幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案樣本（2篇）

幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案樣本一、活動背景分析：春節(jié)作為我國的核心傳統(tǒng)節(jié)日，對于幼兒園的教育工作具有重要價值。利用春節(jié)主題活動，可使幼兒有效接觸并理解中國傳統(tǒng)文化，同時促進他們的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力，進一步加深他們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。二、活動目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對春節(jié)的興趣和熱愛，增強對中國傳統(tǒng)文化的歸屬感。2.通過實踐活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。3.提升幼兒的語言表達(dá)和社交技能。三、活動方案：1.活動主題設(shè)定：選擇典型的春節(jié)元素，如舞獅、舞龍、民間舞蹈等，作為活動主題，使幼兒深入理解春節(jié)的內(nèi)涵和特色。2.活動籌備：a)收集相關(guān)資料和圖片，向幼兒介紹春節(jié)的起源和習(xí)俗。b)準(zhǔn)備春聯(lián)紙、剪紙、燈籠、慶祝用品等材料，供幼兒制作和裝飾使用。3.活動內(nèi)容：a)創(chuàng)作手工藝品：設(shè)立專門的手工區(qū)，提供各種材料，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力，制作個性化的春節(jié)裝飾。b)舞獅教學(xué)：邀請專業(yè)教練教授舞獅，提供舞獅服裝和道具，讓幼兒體驗傳統(tǒng)舞獅的樂趣。c)民間舞蹈表演：組織舞蹈小組排練和表演民間舞蹈，使幼兒感受中國傳統(tǒng)舞蹈的魅力。d)春節(jié)美食制作：請專業(yè)廚師指導(dǎo)幼兒制作湯圓、年糕等傳統(tǒng)食品，讓他們親身體驗春節(jié)的風(fēng)味。e)講述春節(jié)故事：教師通過講述故事，引導(dǎo)幼兒理解春節(jié)的意義和傳統(tǒng)習(xí)俗。f)春節(jié)聯(lián)歡會：邀請家長參與，幼兒可以展示手工藝品和舞蹈表演，享受親子互動的快樂。4.活動評估：a)通過觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，評估他們對春節(jié)的理解程度。b)收集家長和教師的反饋，了解活動效果，為今后活動的優(yōu)化提供參考。四、活動預(yù)期成果：1.進一步增強幼兒對春節(jié)的興趣和熱愛。2.使幼兒對中國傳統(tǒng)文化有更深入的認(rèn)識和認(rèn)同。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新力、想象力和團隊合作精神。4.提高幼兒的語言表達(dá)和社交能力。5.加強家園合作，促進家庭教育與社區(qū)教育的融合，共同創(chuàng)建一個溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過上述活動設(shè)計，幼兒園可以在春節(jié)期間組織一系列寓教于樂的活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)和成長，同時促進家長與幼兒園之間的溝通與協(xié)作，共同營造有益于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動方案樣本（二）1.活動名稱：《春曉》微型舞臺劇活動目標(biāo)：以舞臺劇的形式，使幼兒理解春節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗?；顒觾?nèi)容：該活動將由幼兒園教師和家長協(xié)助幼兒編排一部以春曉為主題的微型舞臺劇。故事情節(jié)將涵蓋春曉的來歷，豬年的象征意義，以及春節(jié)期間的家人團聚、紅包互贈等習(xí)俗，以增進幼兒對春節(jié)文化的理解?；顒恿鞒蹋?）分配角色給幼兒，包括春曉、豬年吉祥物、家庭成員、舞獅者等。2）教師和家長共同編寫劇本，確保每個角色都有相應(yīng)的對話和動作設(shè)計。3）利用幼兒園的教室或多功能室作為舞臺，布置符合春節(jié)氣氛的背景布景。4）幼兒、教師和家長共同進行排練，確保表演流暢自然。5）邀請其他班級、家長及幼兒的親友來園觀看演出?；顒有б妫和ㄟ^參與舞臺劇，幼兒能更深入地了解春節(jié)故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強對中國文化的認(rèn)知。排練和演出過程也有助于培養(yǎng)他們的合作意識、表達(dá)能力和團隊精神。2.活動名稱：豬年年貨展示與制作活動活動目標(biāo)：讓幼兒體驗和了解春節(jié)期間的傳統(tǒng)食品和手工藝品?；顒觾?nèi)容：1）教師和家長指導(dǎo)幼兒共同制作如餃子、湯圓、糖葫蘆、窗花等傳統(tǒng)年貨。2）幼兒參與食品制作過程，如包餃子、搟面皮等。3）展示制作的年貨，制作簡單展板介紹年貨特色和制作方法。4）邀請家長、祖父母等參觀展示，品嘗年貨，交流制作經(jīng)驗?；顒舆^程：1）教師和家長提前準(zhǔn)備所需食材和工具。2）在活動室或廚房組織幼兒進行食品制作，提供指導(dǎo)和幫助。3）展示制作的年貨和展板內(nèi)容。4）邀請家長和長輩參觀展示，品嘗并分享制作心得。活動效益：通過親自動手制作和展示年貨，幼兒能更深入地體驗和了解春節(jié)傳統(tǒng)食品和手工藝品，提升他們的動手能力和合作意識。通過觀看和比較不同班級和家庭的作品，也能拓寬他們對年貨種類和制作方法的認(rèn)知。3.活動名稱：福字剪紙創(chuàng)作大賽活動目標(biāo)：通過剪紙比賽，讓幼兒了解春節(jié)剪紙藝術(shù)的寓意，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維?；顒觾?nèi)容：1）教師準(zhǔn)備剪紙所需的紙張、剪刀和彩色紙。2）幼兒在活動室或班級內(nèi)自由創(chuàng)作，用剪刀和彩色紙剪出各種福字剪紙。3）根據(jù)年齡和能力設(shè)立不同級別的比賽，如快速剪紙、創(chuàng)意剪紙等。4）每個班級選出優(yōu)秀作品進行展示?；顒舆^程：1）教師介紹剪紙藝術(shù)的意義，示范剪紙技巧。2）幼兒按照教師的指導(dǎo)，創(chuàng)作自己的福字剪紙作品。3）教師和家長共同評選出優(yōu)秀作品，并給予獎勵和表彰?；顒有б妫簠⑴c福字剪紙比賽，有助于幼兒提升動手能力、創(chuàng)新能力和耐心。通過剪紙比賽，幼兒也能更深入地認(rèn)識和了解中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，增強對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同