小學(xué)消防應(yīng)急演練預(yù)案

小學(xué)消防應(yīng)急演練預(yù)案第一章

一、預(yù)案背景

隨著社會的發(fā)展，校園安全越來越受到廣泛關(guān)注?；馂?zāi)作為一種常見的災(zāi)害事故，對學(xué)校師生生命安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了提高小學(xué)應(yīng)對火災(zāi)事故的能力，確保師生在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有序、安全地疏散，降低火災(zāi)事故造成的損失，特制定本預(yù)案。

二、預(yù)案目標(biāo)

1.建立健全小學(xué)消防應(yīng)急組織體系，明確各部門職責(zé)。

2.提高師生消防安全意識，增強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。

3.確保火災(zāi)事故發(fā)生時，師生能夠迅速、有序、安全地疏散。

4.降低火災(zāi)事故造成的財產(chǎn)損失。

三、預(yù)案適用范圍

1.本預(yù)案適用于小學(xué)范圍內(nèi)的消防應(yīng)急演練。

2.本預(yù)案適用于小學(xué)范圍內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事故等級達(dá)到一般及以上級別的火災(zāi)事故。

四、預(yù)案組織體系

1.消防應(yīng)急指揮部：負(fù)責(zé)組織、指揮小學(xué)消防應(yīng)急演練，協(xié)調(diào)各部門工作。

2.消防應(yīng)急辦公室：負(fù)責(zé)日常消防應(yīng)急管理工作，組織制定、修訂和完善消防應(yīng)急預(yù)案，組織消防應(yīng)急演練。

3.各部門負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本部門消防應(yīng)急工作的組織和實施。

4.消防應(yīng)急小組：負(fù)責(zé)火災(zāi)事故現(xiàn)場的救援和疏散工作。

五、預(yù)案主要內(nèi)容

1.預(yù)案啟動：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)事故時，立即啟動預(yù)案。

2.緊急疏散：在消防應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織師生迅速、有序地疏散到安全區(qū)域。

3.火災(zāi)撲救：消防應(yīng)急小組立即組織人員進(jìn)行火災(zāi)撲救，同時撥打火警電話119報警。

4.傷員救治：對火災(zāi)事故中受傷的人員進(jìn)行緊急救治，必要時送往醫(yī)院。

5.財產(chǎn)保護(hù)：對火災(zāi)事故現(xiàn)場進(jìn)行財產(chǎn)保護(hù)，防止財產(chǎn)損失擴(kuò)大。

6.信息報告：及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)事故情況，配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理。

7.后期處置：火災(zāi)事故結(jié)束后，組織相關(guān)部門對事故原因進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。

六、預(yù)案培訓(xùn)與演練

1.定期組織消防應(yīng)急培訓(xùn)，提高師生消防安全意識和應(yīng)急處理能力。

2.每學(xué)期至少組織一次消防應(yīng)急演練，檢驗預(yù)案的實際效果，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3.對演練情況進(jìn)行總結(jié)，不斷提高消防應(yīng)急演練水平。

七、預(yù)案修訂

1.本預(yù)案應(yīng)根據(jù)實際情況定期進(jìn)行修訂，以適應(yīng)不斷變化的校園消防安全環(huán)境。

2.修訂預(yù)案時，應(yīng)征求相關(guān)部門的意見，確保預(yù)案的科學(xué)性和實用性。

3.修訂后的預(yù)案需經(jīng)消防應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)后實施。

第二章

一、消防設(shè)施與器材檢查

1.檢查范圍：對小學(xué)內(nèi)的消防設(shè)施和器材進(jìn)行全面檢查，包括但不限于消防栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志、安全出口等。

2.檢查頻率：每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面的消防設(shè)施和器材檢查，平時應(yīng)定期進(jìn)行局部檢查。

3.檢查內(nèi)容：

-檢查消防栓是否完好，水壓是否正常，消防帶是否破損，消防槍頭是否靈活。

-檢查滅火器的種類、數(shù)量是否符合要求，壓力是否正常，保險銷是否完好。

-檢查疏散指示標(biāo)志和安全出口標(biāo)志是否清晰可見，應(yīng)急照明系統(tǒng)是否正常工作。

-檢查消防通道是否暢通，無雜物堆放，確?；馂?zāi)發(fā)生時通道不被阻塞。

4.檢查人員：由消防應(yīng)急辦公室組織專業(yè)人員進(jìn)行檢查，各部門負(fù)責(zé)人協(xié)助配合。

5.檢查記錄：每次檢查后應(yīng)填寫詳細(xì)的檢查記錄，記錄檢查時間、檢查人、檢查結(jié)果及存在的問題。

二、消防安全教育與培訓(xùn)

1.教育內(nèi)容：

-宣傳消防安全知識，包括火災(zāi)的危害、預(yù)防措施、滅火器的使用方法等。

-講解火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急疏散路線和自救互救方法。

-培訓(xùn)師生如何正確報警，如何使用消防設(shè)施和器材。

2.教育形式：

-定期舉辦消防安全講座，邀請消防專家進(jìn)行講解。

-制作消防安全宣傳欄，懸掛于校園顯眼位置。

-利用校園廣播、班會等時間播放消防安全教育視頻。

3.培訓(xùn)對象：全體師生，特別是新入職的教職工和新生。

4.培訓(xùn)頻率：每學(xué)期至少組織一次消防安全培訓(xùn)。

5.培訓(xùn)記錄：每次培訓(xùn)后應(yīng)記錄培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師和參訓(xùn)人員名單。

三、消防應(yīng)急演練

1.演練目的：通過模擬火災(zāi)事故，檢驗預(yù)案的實用性，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

2.演練內(nèi)容：

-緊急疏散演練：模擬火災(zāi)發(fā)生，組織師生按照預(yù)案指定的路線迅速疏散到安全區(qū)域。

-滅火演練：模擬初期火災(zāi)，培訓(xùn)師生如何正確使用滅火器進(jìn)行滅火。

-救援演練：模擬火災(zāi)中有人受傷，組織人員進(jìn)行緊急救治。

3.演練組織：

-由消防應(yīng)急指揮部統(tǒng)一組織，各部門協(xié)同配合。

-演練前應(yīng)制定詳細(xì)的演練方案，明確演練時間、地點(diǎn)、流程等。

-演練后應(yīng)進(jìn)行總結(jié)評估，找出存在的問題，及時調(diào)整和完善預(yù)案。

4.演練頻率：每學(xué)期至少組織一次消防應(yīng)急演練。

5.演練記錄：每次演練后應(yīng)記錄演練時間、演練內(nèi)容、演練參與人員、演練效果評估等。

第三章

一、火災(zāi)事故應(yīng)急響應(yīng)流程

1.火災(zāi)報警

-當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即按下火災(zāi)報警按鈕，啟動火災(zāi)報警系統(tǒng)。

-同時，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)使用手機(jī)或其他通信工具，迅速向消防應(yīng)急指揮部報告火情。

2.火災(zāi)確認(rèn)

-消防應(yīng)急指揮部在接到火情報告后，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行火情確認(rèn)。

-確認(rèn)火災(zāi)后，消防應(yīng)急指揮部應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并通知相關(guān)部門和人員。

3.緊急疏散

-接到疏散命令后，各班級負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速組織本班學(xué)生按照預(yù)案指定的疏散路線進(jìn)行疏散。

-疏散過程中，應(yīng)保持秩序，避免推搡和擁擠，確保所有人員安全撤離。

4.滅火行動

-消防應(yīng)急小組應(yīng)根據(jù)火情，迅速展開滅火行動。

-在確保自身安全的前提下，使用滅火器、消防栓等設(shè)備進(jìn)行滅火。

5.救援行動

-對火災(zāi)現(xiàn)場受傷的人員進(jìn)行緊急救治，必要時聯(lián)系校醫(yī)或撥打急救電話。

-指派專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防車輛和救援人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

6.信息報告

-消防應(yīng)急指揮部應(yīng)實時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)事故情況，包括火災(zāi)原因、損失情況、救援進(jìn)展等。

-同時，應(yīng)與消防部門保持密切溝通，提供火災(zāi)現(xiàn)場的相關(guān)信息。

二、各部門職責(zé)

1.消防應(yīng)急指揮部

-負(fù)責(zé)組織、指揮火災(zāi)事故應(yīng)急響應(yīng)行動。

-負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門和救援力量，確保應(yīng)急響應(yīng)工作的順利進(jìn)行。

2.消防應(yīng)急辦公室

-負(fù)責(zé)日常消防應(yīng)急管理工作，包括預(yù)案的制定、修訂和演練。

-負(fù)責(zé)收集、整理火災(zāi)事故相關(guān)信息，為應(yīng)急響應(yīng)提供數(shù)據(jù)支持。

3.教務(wù)處

-負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行緊急疏散，確保疏散工作的順利進(jìn)行。

-負(fù)責(zé)協(xié)助救援行動，提供必要的人員和物資支持。

4.學(xué)生處

-負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)處組織學(xué)生疏散，確保學(xué)生安全。

-負(fù)責(zé)協(xié)助救援行動，提供必要的學(xué)生信息和支持。

5.總務(wù)處

-負(fù)責(zé)保障消防設(shè)施和器材的正常運(yùn)行。

-負(fù)責(zé)火災(zāi)事故后的現(xiàn)場清理和重建工作。

6.安全保衛(wèi)處

-負(fù)責(zé)維護(hù)火災(zāi)事故現(xiàn)場的安全秩序，防止無關(guān)人員進(jìn)入。

-負(fù)責(zé)協(xié)助消防部門進(jìn)行火災(zāi)事故的調(diào)查和處理。

三、應(yīng)急物資和設(shè)備準(zhǔn)備

1.應(yīng)急物資

-準(zhǔn)備足夠的消防應(yīng)急包，內(nèi)含滅火器、消防毯、呼吸器、急救包等物資。

-準(zhǔn)備手電筒、哨子等輔助應(yīng)急疏散的物品。

2.應(yīng)急設(shè)備

-確保消防栓、滅火器等消防設(shè)施的正常運(yùn)行。

-配備必要的通信設(shè)備，如對講機(jī)、手機(jī)等，確保應(yīng)急響應(yīng)時的通信暢通。

四、預(yù)案的動態(tài)管理

1.預(yù)案修訂

-根據(jù)火災(zāi)事故應(yīng)急響應(yīng)的實際情況，定期對預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。

-預(yù)案修訂應(yīng)考慮消防設(shè)施、人員配備、校園環(huán)境等因素的變化。

2.預(yù)案演練

-定期組織預(yù)案演練，以檢驗預(yù)案的實用性和有效性。

-通過演練，發(fā)現(xiàn)并解決預(yù)案中存在的問題，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。

3.預(yù)案培訓(xùn)

-對全體師生進(jìn)行預(yù)案培訓(xùn)，確保每個人都了解自己的職責(zé)和應(yīng)急響應(yīng)流程。

-定期更新培訓(xùn)內(nèi)容，以適應(yīng)新的校園安全形勢。

第四章

一、預(yù)案的實施與監(jiān)督

1.實施步驟

-明確各部門的職責(zé)和任務(wù)，確保預(yù)案的順利實施。

-定期組織消防安全培訓(xùn)和演練，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急能力。

-完善校園消防設(shè)施，確保其正常運(yùn)行。

-建立健全的消防檔案管理制度，記錄消防設(shè)施檢查、演練和培訓(xùn)等情況。

2.監(jiān)督機(jī)制

-成立消防安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對預(yù)案實施情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

-定期對預(yù)案的實施效果進(jìn)行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。

-對違反消防安全規(guī)定的行為進(jìn)行查處，確保預(yù)案的有效執(zhí)行。

二、預(yù)案的評估與改進(jìn)

1.評估內(nèi)容

-評估預(yù)案的實用性和可操作性，確保其在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠迅速啟動。

-評估預(yù)案演練的效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出存在的問題和不足。

-評估師生的消防安全知識和應(yīng)急能力，確保其能夠在火災(zāi)發(fā)生時迅速反應(yīng)。

2.改進(jìn)措施

-根據(jù)評估結(jié)果，對預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，確保其適應(yīng)校園安全形勢的變化。

-加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)和演練，提高師生的應(yīng)急處理能力。

-定期更新消防設(shè)施，確保其性能良好，滿足應(yīng)急需求。

三、預(yù)案的動態(tài)調(diào)整

1.調(diào)整依據(jù)

-根據(jù)校園安全形勢的變化，如學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、建筑物的改造等，及時調(diào)整預(yù)案內(nèi)容。

-參照國家消防法律法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保預(yù)案的合法性和有效性。

2.調(diào)整流程

-由消防應(yīng)急辦公室提出預(yù)案調(diào)整方案，征求各部門意見。

-組織專家對調(diào)整方案進(jìn)行評審，確保其科學(xué)性和可行性。

-經(jīng)消防應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)后，發(fā)布調(diào)整后的預(yù)案，并組織培訓(xùn)和演練。

四、預(yù)案的宣傳與普及

1.宣傳方式

-制作消防安全宣傳海報、展板，懸掛于校園顯眼位置。

-利用校園廣播、網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺，宣傳消防安全知識。

-定期舉辦消防安全知識講座，邀請消防專家進(jìn)行講解。

2.普及對象

-全體師生，包括教職工、學(xué)生及后勤人員。

-新入職教職工和新生，確保他們能夠快速掌握消防安全知識。

3.普及內(nèi)容

-消防安全常識，如火災(zāi)的危害、預(yù)防措施、滅火器的使用方法等。

-火災(zāi)應(yīng)急疏散路線和自救互救方法，確保師生在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有序地疏散。

-消防法律法規(guī)，提高師生的消防安全意識。

五、預(yù)案的持續(xù)改進(jìn)

1.持續(xù)改進(jìn)的意義

-預(yù)案持續(xù)改進(jìn)是提高校園消防安全水平的重要手段，有助于適應(yīng)不斷變化的校園安全環(huán)境。

-通過持續(xù)改進(jìn)，可以不斷完善預(yù)案內(nèi)容，提高師生的應(yīng)急處理能力