幼兒園突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案

幼兒園突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案一、前言

為了確保幼兒園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，提高幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的能力，制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案明確了組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、報(bào)警和接警程序、應(yīng)急疏散組織與措施、撲救初期火災(zāi)程序與措施以及應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作等內(nèi)容，旨在建立健全幼兒園消防安全管理機(jī)制，確保在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速、有序、高效地開展救援工作。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

（一）滅火行動(dòng)組

1.成員：幼兒園安保人員、教職工、自愿參與的家長(zhǎng)等。

2.工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)撲救初期火災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延；

（2）熟練掌握滅火器材的使用方法，定期檢查、維護(hù)滅火器材；

（3）在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員進(jìn)行滅火。

（二）通信聯(lián)絡(luò)組

1.成員：幼兒園辦公室、班級(jí)教師、安保人員等。

2.工作職責(zé)：

（1）建立通信聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，確保信息暢通；

（2）在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及時(shí)報(bào)警并向上級(jí)報(bào)告火情；

（3）協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮，傳達(dá)指令，協(xié)調(diào)各組工作。

（三）疏散引導(dǎo)組

1.成員：班級(jí)教師、保育員、安保人員等。

2.工作職責(zé)：

（1）制定詳細(xì)的疏散路線，確保師生熟悉疏散路線；

（2）在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織師生有序、迅速疏散；

（3）清點(diǎn)疏散人數(shù)，確保不落下任何一個(gè)孩子。

（四）安全搶救組

1.成員：幼兒園醫(yī)護(hù)人員、教職工、自愿參與的家長(zhǎng)等。

2.工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)傷員的搶救、轉(zhuǎn)運(yùn)工作；

（2）配備必要的急救藥品和設(shè)備，定期檢查、維護(hù)；

（3）協(xié)助消防部門開展救援工作。

（五）現(xiàn)場(chǎng)警戒組

1.成員：幼兒園安保人員、教職工、自愿參與的家長(zhǎng)等。

2.工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒工作，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；

（2）協(xié)助消防部門開展滅火工作；

（3）維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保救援工作順利進(jìn)行。

三、報(bào)警和接警程序

1.報(bào)警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的任何人員，應(yīng)立即按下最近的手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕，同時(shí)大聲呼喊“著火了！”以提醒周圍人員。

（2）如火勢(shì)較小，報(bào)警人應(yīng)在確保自身安全的前提下，使用滅火器進(jìn)行初期滅火，同時(shí)撥打“119”電話報(bào)警，報(bào)告火警情況，包括但不限于起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、是否有人員被困等信息。

（3）火勢(shì)較大或無(wú)法控制時(shí)，報(bào)警人應(yīng)立即撤離現(xiàn)場(chǎng)，使用安全通道或安全出口逃離，并在安全地點(diǎn)撥打“119”報(bào)警。

2.接警

（1）接到火警報(bào)告后，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組、現(xiàn)場(chǎng)警戒組等相關(guān)人員迅速到位。

（2）通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)記錄報(bào)警時(shí)間、報(bào)警人、火警地點(diǎn)、火勢(shì)等信息，并及時(shí)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮。

（3）現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)火警情況，迅速判斷火警級(jí)別，決定是否需要增援，并通知相關(guān)部門。

3.信息傳遞

（1）通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)確保報(bào)警信息迅速、準(zhǔn)確地傳遞到各部門和各組。

（2）使用幼兒園廣播系統(tǒng)、短信、電話等多種方式，通知所有教職工和班級(jí)教師火警情況，并按照預(yù)案要求執(zhí)行各自職責(zé)。

（3）在火警解除前，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)持續(xù)關(guān)注火警動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新信息，并保持與各組之間的通訊暢通。

4.火警升級(jí)

（1）如火勢(shì)蔓延迅速，現(xiàn)場(chǎng)指揮有權(quán)決定火警升級(jí)，并通知所有人員采取更嚴(yán)格的疏散和救援措施。

（2）火警升級(jí)時(shí)，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)立即通知所有教職工和相關(guān)部門，確保應(yīng)急措施得到有效執(zhí)行。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1.應(yīng)急疏散的組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織全體師生的疏散工作，確保疏散有序、迅速、安全。

（2）各班級(jí)教師應(yīng)在接到疏散指令后，立即組織本班幼兒按照預(yù)定疏散路線進(jìn)行疏散。

（3）疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)在各個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)指揮、引導(dǎo)師生正確、快速疏散。

2.應(yīng)急疏散的措施

（1）制定詳細(xì)的疏散路線圖，并確保每個(gè)班級(jí)的教師和幼兒熟悉各自的疏散路線。

（2）定期組織疏散演練，提高師生的應(yīng)急疏散能力，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速反應(yīng)。

（3）在疏散過程中，疏散引導(dǎo)組應(yīng)使用口令、手勢(shì)等方式，提醒師生注意安全，防止擁擠、踩踏等事故發(fā)生。

3.疏散過程中的注意事項(xiàng)

（1）保持冷靜，不要恐慌，按照疏散引導(dǎo)組的指揮有序疏散。

（2）低姿行走，用濕毛巾或衣物捂住口鼻，減少吸入有害煙霧。

（3）遇到煙霧較濃的區(qū)域時(shí)，應(yīng)盡量貼地行走，避免高濃度有害氣體。

（4）教師應(yīng)確保不落下任何一個(gè)幼兒，必要時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名確認(rèn)。

4.疏散后的集合地點(diǎn)

（1）事先確定疏散后的集合地點(diǎn)，確保師生疏散后有明確集合地點(diǎn)。

（2）集合地點(diǎn)應(yīng)遠(yuǎn)離火源、電源等危險(xiǎn)區(qū)域，確保人員安全。

（3）各班級(jí)教師到達(dá)集合地點(diǎn)后，應(yīng)立即清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向疏散引導(dǎo)組報(bào)告。

5.特殊情況處理

（1）對(duì)于行動(dòng)不便或需要特別照顧的幼兒，應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)疏散。

（2）如遇火勢(shì)較大，阻擋疏散路線，應(yīng)立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告，尋找備用疏散路線或等待救援。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1.撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的任何人員，在確保自身安全的前提下，應(yīng)立即使用附近的滅火器進(jìn)行初期滅火。

（2）同時(shí)，立即按下手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕，高聲呼救，并通知附近的人員。

（3）滅火行動(dòng)組成員應(yīng)在接到報(bào)警后迅速集結(jié)，按照應(yīng)急預(yù)案的分工，攜帶適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑内s赴火場(chǎng)。

2.撲救初期火災(zāi)的措施

（1）使用滅火器

-根據(jù)火災(zāi)類型選擇合適的滅火器；

-確認(rèn)滅火器處于正常工作狀態(tài)；

-拔掉保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射；

-從火源的外圍開始滅火，逐漸向中心移動(dòng)。

（2）使用消防栓

-打開消防栓箱，取出消防水帶和槍頭；

-快速連接消防水帶和槍頭；

-確認(rèn)水源閥門打開，對(duì)準(zhǔn)火源噴射；

-注意水流方向，避免水勢(shì)反沖傷人。

（3）切斷電源

-如果火災(zāi)涉及電氣設(shè)備，應(yīng)立即切斷相關(guān)電源，防止火勢(shì)蔓延；

-使用干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅電氣火災(zāi)，避免使用水基滅火器。

（4）隔離火源

-封鎖火災(zāi)區(qū)域，阻止火勢(shì)蔓延；

-關(guān)閉門窗，阻止火勢(shì)擴(kuò)散；

-使用濕毛巾、濕布等堵住門縫和通風(fēng)口，減少煙霧進(jìn)入安全區(qū)域。

3.安全注意事項(xiàng)

（1）在撲救火災(zāi)時(shí)，務(wù)必確保個(gè)人安全，不要盲目進(jìn)入火場(chǎng)；

（2）火場(chǎng)內(nèi)如有濃煙，應(yīng)低姿爬行，避免吸入有毒煙霧；

（3）如火勢(shì)無(wú)法控制，應(yīng)立即撤離，等待專業(yè)消防隊(duì)伍的到來(lái)；

（4）滅火行動(dòng)組成員應(yīng)定期接受消防培訓(xùn)和演練，確保熟悉滅火器材的使用和撲救火災(zāi)的技巧。

4.火災(zāi)撲滅后的處理

（1）確認(rèn)火勢(shì)完全撲滅，無(wú)復(fù)燃可能；

（2）保持火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，等待消防部門到場(chǎng)調(diào)查；

（3）及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告火災(zāi)撲滅情況，并根據(jù)指示進(jìn)行后續(xù)工作。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1.確認(rèn)安全與評(píng)估

（1）在消防部門確認(rèn)火災(zāi)完全撲滅，并確保無(wú)安全隱患后，方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估。

（2）組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)火災(zāi)后的建筑結(jié)構(gòu)、電氣系統(tǒng)、消防設(shè)施等進(jìn)行全面檢查和評(píng)估。

（3）評(píng)估火災(zāi)對(duì)幼兒園設(shè)施、設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)等方面的影響，制定恢復(fù)計(jì)劃。

2.清理與修復(fù)

（1）組織人員清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，確保無(wú)危險(xiǎn)物品和火災(zāi)隱患。

（2）對(duì)受損的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行修復(fù)或更換，確?；謴?fù)正常使用。

（3）對(duì)火災(zāi)區(qū)域進(jìn)行徹底的清潔和消毒，以保障師生的健康安全。

3.恢復(fù)教學(xué)秩序

（1）根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)場(chǎng)地，確保教學(xué)活動(dòng)盡快恢復(fù)正常。

（2）對(duì)受火災(zāi)影響的幼兒和教職工進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快從火災(zāi)事件中恢復(fù)過來(lái)。

（3）組織教職工學(xué)習(xí)火災(zāi)應(yīng)對(duì)知識(shí)，提高火災(zāi)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

（1）組織相關(guān)人員對(duì)火災(zāi)應(yīng)急處置過程進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施。

（2）根據(jù)總結(jié)結(jié)果，修訂和完善消防安全應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的實(shí)用性和針對(duì)性。

（3）加強(qiáng)對(duì)教職工和幼兒的消防安全教育，提高全員消防安全意識(shí)。

5.通知家長(zhǎng)與社會(huì)

（1）及時(shí)向家