2024-2025 部編版歷史 七年級上冊 單元測評(四) 導(dǎo)學(xué)案（教師版）

單元測評(四)(第四單元)(滿分:30分)一、選擇題(每小題2分)1.《三字經(jīng)》:“光武興,為東漢,四百年,終于獻?！酢酢?爭漢鼎,號三國,迄兩晉?！薄酢酢鯙槿甭┑膬?nèi)容,這部分內(nèi)容是(A)A.魏蜀吳 B.始春秋C.為南朝 D.國號齊2.翦伯贊在《中國史綱要》中分析,各個地區(qū)封建經(jīng)濟的發(fā)展,導(dǎo)致了分裂傾向的加劇,在無數(shù)割據(jù)者角逐的混亂局面中,出現(xiàn)了三大割據(jù)勢力,它們削平了較小的割據(jù)勢力,鞏固了內(nèi)部的統(tǒng)一。據(jù)此可知,三國鼎立局面形成的主要原因是(D)A.分裂傾向的加劇 B.均衡局勢的打破C.局部范圍的統(tǒng)一 D.區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展3.晉武帝為了拱衛(wèi)皇室,大封同姓諸王,晉惠帝在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán),先后起兵,相互混戰(zhàn),史稱“八王之亂”?！拔?、晉以來蓄積,掃地?zé)o疑。”這說明“八王之亂”發(fā)生源于(B)A.連年不斷混戰(zhàn)局面B.西晉采取分封制弊端C.晉惠帝的昏庸無能D.北方游牧民族的內(nèi)遷4.(2023·福州模擬)魏晉時期,從蒙古草原遷居山西的匈奴人,為適應(yīng)山西自然、社會環(huán)境,逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活,并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知,北方游牧民族內(nèi)遷(B)A.減輕北方民族偏見B.推動北方民族交融C.增加中原文明內(nèi)涵D.緣于游牧經(jīng)濟局限5.東晉初年,帝(司馬睿)初鎮(zhèn)江東,威名未著,(王)敦與從弟導(dǎo)等同心翼戴,以隆中興,時人為之語曰:“王與馬,共天下?！边@段材料說明的最主要問題是(C)A.東晉偏安江南,政體混亂B.王敦、王導(dǎo)有謀反之心C.東晉政權(quán)得到了貴族支持D.東晉皇權(quán)被相權(quán)左右6.(2023·廣州中考)南北朝時期,至少有七十萬人從北方遷移到長江流域,使長江中下游的“荊、揚二州,戶口半天下”,倉廩充實。這反映了南北朝時期(D)A.科學(xué)技術(shù)的進步 B.君主專制的實行C.北方政局的穩(wěn)定 D.江南地區(qū)的開發(fā)7.如圖中人物的衣著均是峨冠博帶、長袍寬袖,與北魏傳統(tǒng)的小袖短襖截然不同。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與北魏帝王的哪項詔令有關(guān)(B)A.遷都洛陽 B.以漢服代替鮮卑服C.改鮮卑姓為漢姓 D.與漢人貴族聯(lián)姻8.膾炙人口的《木蘭辭》是北朝民歌,也是中華民族文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。從藝術(shù)形式上看,反映了北方民族婦女的特色;從文字來看,詞兼胡漢,“天子”“可汗”并用。這反映了(B)A.民族交融的趨勢開始出現(xiàn)B.文學(xué)創(chuàng)作受民族交融影響C.儒家思想觀念已深入人心D.北方女性具有男子漢氣概9.東漢以后,書法已經(jīng)成為專門供人們欣賞的藝術(shù)了,書法藝術(shù)不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。下列關(guān)于書法藝術(shù)的論述不準確的是(C)A.鍾繇和胡昭是曹魏時期的書法名家B.西晉設(shè)置書博士,教學(xué)生學(xué)習(xí)鍾、胡書體C.西晉“書圣”王羲之的代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”D.鍾繇尤擅楷書書法,剛?cè)峒鎮(zhèn)?0.河南洛陽龍門石窟的佛教造型藝術(shù)現(xiàn)存有魏晉南北朝的外國人、外族人造像,在石窟雕刻中也有反映西方文化的裝飾紋樣或圖案。這主要反映了(B)A.雕塑藝術(shù),源遠流長B.中外交往,交流互鑒C.佛教藝術(shù),絢麗多彩D.民族融合,古老悠久二、非選擇題(共10分)11.三國兩晉南北朝時期,政權(quán)分立,民族交往密切,江南地區(qū)也得到了開發(fā)?！娟P(guān)鍵之戰(zhàn)——知勝負】材料一曹軍的兵力有20余萬,孫劉聯(lián)軍只有約5萬人。周瑜采納部下黃蓋的建議,由黃蓋向曹操詐降并用火攻,曹軍大潰。此戰(zhàn)對當時整個局勢有關(guān)鍵性的影響,為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)?！幾浴吨袊鴼v史七年級上冊》(1)為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的是什么戰(zhàn)役?(1分)這次戰(zhàn)役的特點是以少勝多,你還知道哪些以少勝多的戰(zhàn)役?(2分)答:戰(zhàn)役:赤壁之戰(zhàn)。其他:官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)?！練v史時序——知變遷】材料二(2)材料二的①和②分別指的是什么政權(quán)?(2分)三國兩晉南北朝時期統(tǒng)一過北方的政權(quán)有哪些?(3分)答:①是吳、②是東晉;政權(quán):曹魏、西晉、前秦、北魏、北周等?！窘祥_發(fā)——知原因】材料三東晉南朝時,在太湖、鄱陽湖和洞庭湖一帶開辟出了大量湖田。人們還把北方農(nóng)作物的栽培、施肥、牛耕等先進技術(shù)與南方水田種植經(jīng)驗相結(jié)合,在江南地區(qū)普遍實行麥稻兼作,五嶺以南則種雙季稻。材料四江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件……從東漢末開始,許多人為了躲避北方的戰(zhàn)亂,逃往江南地區(qū)。那時候,江南地區(qū)戰(zhàn)爭較少,社會秩序比較安定。經(jīng)過南北勞動人民的辛勤努力,江南的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。(3)上述材料