最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料范文（8篇）

最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料范文（精選8篇）在我們平凡的日常里，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料范文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料1姓名：江飛先進(jìn)事跡簡介：今年，是她畢業(yè)的第七年，在這七年間，她一直從事美術(shù)教學(xué)工作，她不懈努力,兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)工作中，她積極尋找教育方面的書籍及信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)、創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)，她樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富了知識和見識，為更好地教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。因此，她的《節(jié)節(jié)蟲》一課在“一師一優(yōu)課”中獲得了“部級優(yōu)課”的好成績，并在本學(xué)期成功開展了蘇州高新區(qū)“陽光下成長”藝術(shù)展演活動。她是一個啟航者，她已經(jīng)做好了乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，希望在教育的海洋里留下一絲漣漪，為培育祖國的花朵盡一點(diǎn)綿薄之力最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料2姓名：周靜先進(jìn)事跡簡介：作為一名體育教師，周老師全面貫徹黨的教育方針，忠誠于教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極服從學(xué)校的各項工作安排。入職以來，周老師一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生體育方面的能力，努力提高學(xué)生的運(yùn)動水平。2012至2014年，她擔(dān)任了班主任工作，把德育教育融入了體育課堂，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料3姓名：杜守耕先進(jìn)事跡簡介：杜守耕同志2012年加盟蘇州高新區(qū)長江小學(xué)校。在工作中，他嚴(yán)于律己，以身作則，處處發(fā)揮老教師的模范帶頭作用。杜守耕同志既是深受學(xué)生喜愛的老師，也是年級數(shù)學(xué)教學(xué)的帶頭人。擔(dān)任教研組長職務(wù)時，他真抓實(shí)干，高效務(wù)實(shí)地推動各項工作，無論在哪一個崗位上，他始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負(fù)責(zé)的精神，積極、熱情的態(tài)度和嚴(yán)格的管理，追求教育教學(xué)的高質(zhì)量。最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料4姓名：曾茜先進(jìn)事跡簡介：曾老師在工作中遵紀(jì)守法、為人師表，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。2017年6月，曾老師獲得校級教學(xué)能手稱號。在工作中，曾老師關(guān)注每一個學(xué)生的成長，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。在教學(xué)中，曾老師抓實(shí)備課的有效性，鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織。在班隊建設(shè)中，曾老師從良好習(xí)慣入手，善于開發(fā)教育資源，合理利用已有的條件最大化地激發(fā)學(xué)生的潛能。最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料5姓名：李園園先進(jìn)事跡簡介：李園園老師入職以來，擔(dān)任一（2）班班主任，并任教語文、道德與法治等學(xué)科?！白鲎钍軐W(xué)生喜歡的老師，上最受學(xué)生歡迎的課”是她從教以來孜孜不倦的追求和努力的方向。作為一年級班主任，李老師一直堅持“以愛為橋，傾心教育”的施教原則，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與孩子真誠相處，在生活中給予學(xué)生關(guān)懷，在學(xué)習(xí)中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料6姓名：吳菁菁先進(jìn)事跡簡介：她在工作中充滿熱情，一絲不茍，勤勉扎實(shí)，精益求精。她用語言播種，用心血滋潤。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰。她用片片真情滋養(yǎng)光彩的'童心，這不停的腳步來自責(zé)任的動力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對學(xué)生的愛，更是源于對教育事業(yè)的熱愛。平日里，她說話干脆利落，辦事雷厲風(fēng)行，利落中帶有細(xì)微，強(qiáng)悍中帶有溫柔。學(xué)習(xí)上，她對孩子要求嚴(yán)格，關(guān)注到班級里的每一個孩子，為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步不斷添磚加瓦，時常幫助后進(jìn)生，和他們談心，教他們知識，給他們鼓勵，成為孩子學(xué)習(xí)路上的堅實(shí)后盾；活動中，她又能和孩子們打成一片，一起游戲，同喜同悲；生活中，她能關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)愛孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常常和家長們交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況，全方位地了解孩子，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，更好地指導(dǎo)孩子。孩子們對她又敬又愛，家長們十分信任她。最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料7姓名：吳昳瑩先進(jìn)事跡簡介：吳昳瑩，女，生于1991年，小學(xué)二級教師。2011年畢業(yè)于蘇州職業(yè)大學(xué)英語教育專業(yè)，同年8月被聘到蘇州高新區(qū)長江小學(xué)校任教。2014年通過本科自考畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語專業(yè)。吳昳瑩老師對工作一絲不苛，對學(xué)生關(guān)懷備至，對事業(yè)孜孜以求，以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評和贊許。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。最受學(xué)生歡迎老師先進(jìn)事跡材料8姓名：劉興晨先進(jìn)事跡簡介：做“最受學(xué)生喜歡的老師，上最受學(xué)生歡迎的課”是