2024年新蘇教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)課件 第1單元 0~5的認(rèn)識(shí)和加減法第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)4~5

0～5的認(rèn)識(shí)和加減法

第2課時(shí)認(rèn)識(shí)4～5一

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（上）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)4和5，能用這些數(shù)來(lái)表述和交流，懂得它們是有大?。ǘ嗌伲┑?，有順序的。2.通過(guò)觀察、操作、舉例、繪畫(huà)等活動(dòng)，把握數(shù)的內(nèi)涵，增強(qiáng)數(shù)感，感悟每個(gè)數(shù)的模型意義。3.聯(lián)系生活情境，在數(shù)的運(yùn)用中發(fā)展數(shù)學(xué)思考，培育數(shù)學(xué)思維，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。【重點(diǎn)】理解4和5的意義，會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)4和5，感受它們的順序，能用它們進(jìn)行表述和交流?！倦y點(diǎn)】會(huì)用4和5表示事物的數(shù)量，掌握1——5的順序。知識(shí)回顧探究新知數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)。244還可以表示什么？5呢？54只青蛙4箱礦泉水5只螃蟹5袋面包……撥一撥，寫(xiě)一寫(xiě)。3添上1是44添上1是51——5的順序：1,2,3,4,5。45“4”像小旗迎風(fēng)飄“5”像彎鉤勾東西1.數(shù)一數(shù)，連一連。課堂練習(xí)452.各有幾根？寫(xiě)一寫(xiě)。3.照樣子涂一涂。453214.補(bǔ)畫(huà)出缺少的花。課堂總結(jié)1.認(rèn)識(shí)了數(shù)4、5，會(huì)寫(xiě)數(shù)4、5。2.1——5的順序：1,2,3,4,5。這節(jié)課你學(xué)到了什么？謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

練習(xí)幫相關(guān)練習(xí)。