北師大版四年級語文上冊《井底之蛙》公開課講義_第1頁
北師大版四年級語文上冊《井底之蛙》公開課講義_第2頁
北師大版四年級語文上冊《井底之蛙》公開課講義_第3頁
北師大版四年級語文上冊《井底之蛙》公開課講義_第4頁
北師大版四年級語文上冊《井底之蛙》公開課講義_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版四年級語文上冊《井底之蛙》公開課講義《畫蛇添足》《守株待兔》《夜郎自大》《坐井觀天》井底之蛙北師大版四年級語文上冊第十一單元1.學(xué)會本課生字，理解“疲倦、邀請、瞠目結(jié)舌、渺小”等詞語的意思，2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會井底之蛙為什么覺得自己很渺小。3.對照課文，注意朗讀古文的語調(diào)，領(lǐng)悟寓意。學(xué)習(xí)目標(biāo)躍腋蟹仞瞠（yuè）（飛躍）（xiè）（螃蟹）我會讀（rèn）（千仞）（yè）（腋毛）（chēng）（瞠目）邀跨邁絆蛙倦倚澇旱湯渺讀課文，理解青蛙和鱉對世界的不同看法。1.想一想，青蛙住在什么樣的地方，鱉住在什么樣的地方？

2.青蛙住在什么樣的井里？它的態(tài)度是什么樣的？畫出相關(guān)的句子，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

3.鱉住在什么樣的環(huán)境里，他對自己的生活環(huán)境的態(tài)度是怎樣的？和相關(guān)的詞句談?wù)勀愕母惺?。我生活在這里真快活!青蛙朋友……生活在東海才是大快樂呢!

1.他們的生活環(huán)境差別這么大，青蛙卻仍然自吹自擂，盡情的夸耀。

2.誰愿意告訴大家，鱉和青蛙為什么對井有不同的態(tài)度？

3.聽了鱉的話青蛙有什么表現(xiàn)呢？

對青蛙和鱉的不同見識，感受青蛙的淺陋無知。

1.假如你是青蛙，來到海邊之后，你會看見些什么，你會想些什么，說些什么？

2.帶上頭飾即興表演，大家評議。

3.這個寓言故事告訴了我們一個什么道理？

表演“井底之蛙”，進(jìn)一步體會寓意。請你動腦筋思考

鱉和青蛙都是說的實話，可是由于它們所見的世面不同，得出的結(jié)論就不一樣。“井底之蛙”是一個比喻，就是把那些目光狹小、自以為是的人比做“井底之蛙”。通過學(xué)習(xí)這篇課文，啟發(fā)我們要學(xué)會從不同的角度去看問題，才能得出正確的結(jié)論。

但愿這個故事能像一顆健康的種子，種在你心里，讓你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論