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北師大版四年級語文上冊《井底之蛙》公開課講義《畫蛇添足》《守株待兔》《夜郎自大》《坐井觀天》井底之蛙北師大版四年級語文上冊第十一單元1.學(xué)會本課生字,理解“疲倦、邀請、瞠目結(jié)舌、渺小”等詞語的意思,2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會井底之蛙為什么覺得自己很渺小。3.對照課文,注意朗讀古文的語調(diào),領(lǐng)悟寓意。學(xué)習(xí)目標躍腋蟹仞瞠(yuè)(飛躍)(xiè)(螃蟹)我會讀(rèn)(千仞)(yè)(腋毛)(chēng)(瞠目)邀跨邁絆蛙倦倚澇旱湯渺讀課文,理解青蛙和鱉對世界的不同看法。1.想一想,青蛙住在什么樣的地方,鱉住在什么樣的地方?
2.青蛙住在什么樣的井里?它的態(tài)度是什么樣的?畫出相關(guān)的句子,談?wù)勀愕恼J識。
3.鱉住在什么樣的環(huán)境里,他對自己的生活環(huán)境的態(tài)度是怎樣的?和相關(guān)的詞句談?wù)勀愕母惺堋N疑钤谶@里真快活!青蛙朋友……生活在東海才是大快樂呢!
1.他們的生活環(huán)境差別這么大,青蛙卻仍然自吹自擂,盡情的夸耀。
2.誰愿意告訴大家,鱉和青蛙為什么對井有不同的態(tài)度?
3.聽了鱉的話青蛙有什么表現(xiàn)呢?
對青蛙和鱉的不同見識,感受青蛙的淺陋無知。
1.假如你是青蛙,來到海邊之后,你會看見些什么,你會想些什么,說些什么?
2.帶上頭飾即興表演,大家評議。
3.這個寓言故事告訴了我們一個什么道理?
表演“井底之蛙”,進一步體會寓意。請你動腦筋思考
鱉和青蛙都是說的實話,可是由于它們所見的世面不同,得出的結(jié)論就不一樣。“井底之蛙”是一個比喻,就是把那些目光狹小、自以為是的人比做“井底之蛙”。通過學(xué)習(xí)這篇課文,啟發(fā)我們要學(xué)會從不同的角度去看問題,才能得出正確的結(jié)論。
但愿這個故事能像一顆健康的種子,種在你心里,讓你
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