二年級上冊語文根據(jù)課文內(nèi)容填空練習題

參考答案：1、《小蝌蚪找媽媽》告訴我們小蝌蚪先會長出兩條后腿，接著又會長出兩條前腿，等四條腿長齊了，脫掉尾巴，換上綠衣裳，就變成了青蛙。2、《我是什么》講了水的變化及其利與害?！八毕瘸酥柟獾娇罩酗h浮，連片為云;遇冷凝結，或為雨，或為冰雹，或為雪;落在地面，就在池子、小溪、江河、大海中睡覺、散步、奔跑、唱歌、跳舞、開大會。3、《植物媽媽有辦法》寫了蒲公英靠風傳播種子；蒼耳靠掛住動物的皮毛傳播種子；豌豆靠太陽傳播種子。4、十年樹木，百年樹人：比喻培養(yǎng)人才是長久之計，也表示培養(yǎng)人才很不容易。樹高百尺，葉落歸根：比喻離開故土時間再長，最終還是要回歸故土。樹無根不長，人無志不立講：志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。5、孔雀大雁老鷹都有“隹”，與禽類有關；錦雞黃鸝天鵝都有“鳥”，與鳥類有關。6、曹沖稱象的過程：①趕象上船；②在船舷上做記號；③把大象趕上岸，裝石頭上船；④稱石頭重量。7、露西前后寫了兩封信，你更喜歡哪一封？和同學交流。第一封信：親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。第二封信：親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下星期我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身在國外的爸爸為家里擔心。爸爸才能安心在國外工作。9、讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，漂亮極了。下課了，同學們在操場上活動，有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，形式多樣，熱鬧極了。10、下面的事物像什么？爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鳥窩。細長的柳條像小姑娘的辮子。潔白的云朵像一團團棉花糖。一座座群山像一條條長龍。11、《坐井觀天》這則寓言通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴我們：看問題，認識事物時，站的要高，看得要全面。12、《寒號鳥》主要講了寒號鳥在天氣暖和時，不聽喜鵲的多次勸告，整天睡大覺，不愿做窩，最終在寒冬臘月凍死在崖縫里的故事，告訴我們好吃懶做、得過且過不會有好結果的道理。13、《我要的是葫蘆》寫一個人種葫蘆的經(jīng)過，告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系，不能只憑主觀判斷。14、《大禹治水》主要講了大禹為百姓造福，消除水災，三過家門而不入的故事。體現(xiàn)了大禹的頑強意志和獻身精神。15、《扁擔》講了ZD在井岡山上和戰(zhàn)士們一起去挑糧食，戰(zhàn)士們看見心疼，就把他的扁擔藏了起來。ZD又找來一根扁擔，寫上“ZD的扁擔”五個字，戰(zhàn)士們更加尊敬ZD的故事。16、《難忘的潑水節(jié)》寫了周ZL同傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。1961年的潑水節(jié)已成為傣族人民幸福、難忘的回憶。17、《夜宿山寺》用夸張的手法和豐富的想象，寫出了山寺中樓閣的高大和雄偉。18、《敕勒歌》這首名歌描繪了陰山腳下敕勒平原的遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯的草原風光，表現(xiàn)了他們對家園的熱愛之情。19、《霧在哪里》寫了霧飛到海上，把大海藏了起來，把天空連同太陽一起藏起來。霧來到岸邊，把海岸和城市藏了起來。霧又把自己藏了起來，一切都露出來了。霧最后消失了。20、《雪孩子》講了大雪過后兔媽媽給小白兔堆了一個雪孩子，雪孩子和小白兔玩得很開心。后來，小白兔回家往火里添了一把柴就睡著了，沒想到火把旁邊的柴燒著了。雪孩子不顧危險，舍身救出小白兔，最后融化了，贊揚了雪孩子舍己為人的美好心靈。21、《狐假虎威》講的是一只狐貍借著老虎的威風嚇跑了森林中的百獸的故事。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實自己沒有真本事，諷刺了那些仗勢欺人的人。22、《狐貍分奶酪》講了兩只小熊撿到一塊奶酪，因不會分而拌嘴，有只狐貍幫忙分成兩半，他們兩個又因為大小不滿意，最后奶酪被狐貍吃光，兩只小熊只能干生氣。故事告訴我們不要斤斤計較，要共同分享才會快樂的道理。23、《紙船和風箏》講的是松鼠和小熊之間的感人至深的故事，告訴我們?nèi)伺c人交往需要