教師類自薦信四篇_第1頁
教師類自薦信四篇_第2頁
教師類自薦信四篇_第3頁
教師類自薦信四篇_第4頁
教師類自薦信四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于教師類自薦信四篇在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍,人們的進(jìn)取心不斷增強(qiáng)的社會(huì),自薦信與我們愈發(fā)關(guān)系密切,不同種類的自薦信具有不同的用途。你所見過的自薦信是什么樣的呢?以下是精心整理的教師類自薦信4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的自薦材料。我叫x,是x大學(xué)物理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

大學(xué)四年里,我一直從各方面不斷努力,提升自己多方面的能力。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,成績名列前茅。多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生稱號。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我還在課余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)C語言。外語方面我的成績也在年級前列。并在20x年全國大學(xué)生英語競賽中榮獲C類一等獎(jiǎng)。順利通過英語四、六級考試。本著對外語的興趣,我不光努力繼續(xù)提升自己的英語水平,還在課余時(shí)間學(xué)習(xí)了初級德語。此外,我從大一開始就一直擔(dān)任副班長一職,工作認(rèn)真努力,能很好地服務(wù)于同學(xué),也受到了師生的好評,鍛煉了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

作為一名師范生,我也時(shí)刻鍛煉自己的師范技能。普通話達(dá)到二級甲等水平。同時(shí)通過實(shí)踐來提升自己講課、組織領(lǐng)導(dǎo)等能力。在20x年先后在西安市五環(huán)小學(xué)和陜西省涇陽縣燕王中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真?zhèn)湔n,由于自己對教材準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)和講解,取得了良好的課堂教學(xué)效果,因此我獲得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間,我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),班級管理工作等,取得了良好的效果。出色地完成實(shí)習(xí)工作。對教育教學(xué)工作也有了更深的理解和更多的熱愛。

我正處于人生中精力充沛的`時(shí)期,并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績。最后祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

自薦人:x

教師類自薦信篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職信!

從小我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,站在講臺(tái)上激揚(yáng)文字。這個(gè)夢想一直伴隨我至今。今天我懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦!

我叫何錦惜,是湖北省黃岡師范學(xué)院的一名學(xué)生,目前就讀于我校商學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系0501班,本科學(xué)歷,現(xiàn)在是一名大三學(xué)生。我熱切渴望成為貴校的一名英語教師!

雖然我不是英語教育專業(yè)的學(xué)生,但我一直利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)英語,除了完成大學(xué)英語的學(xué)習(xí)要求,我還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了商務(wù)英語等專業(yè)英語知識。目前,我的英語考試成績已過六級,并有較好的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。平時(shí),我也將所學(xué)的知識用于實(shí)踐中。大二時(shí)曾在我校家教中心擔(dān)任成人英語教師,并取得了一定成績。另外,我還自主完成了教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí),對英語的教學(xué)工作和育人方法有一定了解。我相信,以我不懈的努力,我的英語教學(xué)水平絕對不會(huì)低于英語專業(yè)的學(xué)生。

現(xiàn)在,我熱切希望用自己所學(xué)知識證明自己的才能。雖然我現(xiàn)在才上大三,但是我相信我已將本專業(yè)基本知識學(xué)習(xí)透徹。同時(shí),我在課余也參加了很多活動(dòng),大一大二作為學(xué)生會(huì)的干部,我學(xué)會(huì)了很多與人溝通交流的技巧,相信我的責(zé)任心、工作態(tài)度和溝通協(xié)調(diào)能力都能經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)!

我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)。當(dāng)然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ),不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長的天地,我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水!

若有幸加盟,我必將致力于貴校的各項(xiàng)工作要求,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并隨時(shí)根據(jù)學(xué)校的需求,致力于某方面的學(xué)習(xí)和探究。

我熱愛孩子,熱愛教育,因?yàn)榻逃怯说墓こ?,所以,我非??释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請給我機(jī)會(huì),我會(huì)以十分的熱情、十二分的努力去把握它!

敬候佳音!

此致

敬禮!

xx

20xx.6.10

教師類自薦信篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料。

我叫XXX,是XXX師范??茖W(xué)校的畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境保護(hù)與污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。

我來自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為:天生我材必有用,付出總會(huì)有回報(bào)!

大學(xué)時(shí)期,在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程;自學(xué)了網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)編程等,掌握了制作網(wǎng)頁的技能,多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,我擔(dān)任過宣傳委員、實(shí)踐部干事、鄧研會(huì)干事、環(huán)保協(xié)會(huì)理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐,受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。20xx年度被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,20xx年度被評為優(yōu)秀團(tuán)干和入黨積極分子。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位。“敢于創(chuàng)新,勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?!疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。

最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!全體員工健康進(jìn)步!

此致

敬禮

自薦人:XXX

教師類自薦信篇4

深知21世紀(jì)對人民教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),俺在習(xí)學(xué)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時(shí),特別注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),除了積極參加系、院和校的活動(dòng)外,俺熱情地投入到社會(huì)實(shí)踐中去,通過做家教和作兼職教師作工,得以把理論應(yīng)用于實(shí)踐,并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法,積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這一切使俺能在今年的教育實(shí)習(xí)中發(fā)揮特長,出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù),獲得優(yōu)異成績。

四年的學(xué)大生活教俺學(xué)會(huì)了冷靜、堅(jiān)忍不拔,使俺能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論