中學(xué)2025年工作計(jì)劃（思路）

勇毅前行

守正創(chuàng)新奮力譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章——XXXX中學(xué)2025年工作思路■

指導(dǎo)思想2025年，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)《XX區(qū)教體局2025年工作要點(diǎn)》，立足新局面，貫徹新思想，樹立新理念，開辟新路徑，聚焦教育內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，辦有高度、有精度、有溫度、有力度、有深度的教育?！龉ぷ魉悸芬弧⒘⒆恪叭齻€(gè)”根基，確?！叭齻€(gè)”不動(dòng)搖：1.立足黨建統(tǒng)領(lǐng)，抓牢思想根基不動(dòng)搖2.立足教學(xué)主業(yè)，聚焦質(zhì)量提升不動(dòng)搖3.立足使命操守，堅(jiān)守職業(yè)底線不動(dòng)搖二、守好“四大”底線，做到“四個(gè)”清零：1.守好校園安全底線，做到校園安全零事故2.守好廉政建設(shè)底線，做到違規(guī)違紀(jì)零容忍3.守好師德師風(fēng)底線，做到師德師風(fēng)零投訴4.守好突發(fā)輿情底線，做到負(fù)面報(bào)道零發(fā)生三、聚焦“十大”關(guān)鍵詞，實(shí)現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展“十大”突破：關(guān)鍵詞1：三紅映三中——實(shí)現(xiàn)黨建統(tǒng)領(lǐng)全方位關(guān)鍵詞2：專業(yè)化發(fā)展——實(shí)現(xiàn)教師理論技能雙提升關(guān)鍵詞3：教學(xué)評(píng)改革——實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效益關(guān)鍵詞4：中考四連增——實(shí)現(xiàn)中考升學(xué)率74.2%關(guān)鍵詞5：雙減促多增——實(shí)現(xiàn)減負(fù)擔(dān)增效益關(guān)鍵詞6：磨礪教育

——實(shí)現(xiàn)磨礪教育全覆蓋關(guān)鍵詞7：核心素養(yǎng)

——實(shí)現(xiàn)“五大節(jié)”再創(chuàng)佳績(jī)關(guān)鍵詞8：貫通連心橋——實(shí)現(xiàn)家校社共育新局面關(guān)鍵詞9：文化三中

——實(shí)現(xiàn)“六藝”課程全面落地關(guān)鍵詞10：教育數(shù)字化——實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字提升工程■

實(shí)施要點(diǎn)一、擦亮“三紅映三中”品牌，實(shí)現(xiàn)黨建統(tǒng)領(lǐng)1.強(qiáng)化政治建設(shè)，永葆絕對(duì)忠誠(chéng)政治品格。牢牢把握四個(gè)提高：提高政治站位、提高工作標(biāo)準(zhǔn)、提高治理能力、提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)黨建“一基四橋”和大學(xué)區(qū)制建設(shè)，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，深入實(shí)施黨團(tuán)隊(duì)一體化分建設(shè)，以黨建帶團(tuán)建、帶隊(duì)建，擦亮“三紅映三中”省級(jí)黨建品牌。2.扎實(shí)推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，深化黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”“三會(huì)一課”“三重一大”“請(qǐng)示報(bào)告”等制度，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。3.創(chuàng)新加強(qiáng)思政課教育。充分挖掘利用金石文化園、師儉堂等資源，書記、班子成員帶頭上好思政課，繼續(xù)積極組織參加省市思政課金課評(píng)選活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)思政教學(xué)實(shí)踐基地，培育市級(jí)思政課教學(xué)改革示范點(diǎn)。4.強(qiáng)化創(chuàng)新突破，踐行高質(zhì)量發(fā)展路徑。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題，一是抓好校園“雙培養(yǎng)機(jī)制”，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)和管理骨干部；二是實(shí)施黨員名師工程，開展崗位建功、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，以教育教學(xué)促進(jìn)黨建工作全覆蓋。5.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好群眾滿意度工作。嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，多關(guān)注社會(huì)和家長(zhǎng)的反映，多傾聽老師的呼聲，進(jìn)一步提高社會(huì)和諧和學(xué)校教育滿意度。6.做實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立研判、調(diào)度、考核等制度，規(guī)范各類“進(jìn)校園”活動(dòng)，堅(jiān)決防范和抵御宗教滲透。二、聚焦教師發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師理論技能雙提升1.深化校本教研。立足校本，充分依托區(qū)域教研、聯(lián)盟校教研體系，積極開展課題創(chuàng)新項(xiàng)目研究；實(shí)行“全員課題認(rèn)領(lǐng)”制度，人人參與課題創(chuàng)新項(xiàng)目，幫助教師加深專業(yè)理解、解決實(shí)際問題、改進(jìn)教學(xué)行為。全年力爭(zhēng)完成市級(jí)以上科研成果4項(xiàng)，區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目20項(xiàng)，啟動(dòng)校級(jí)研究項(xiàng)目50項(xiàng)。2.做好校本培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)“青年沙龍”、名師工作室、青藍(lán)工程建設(shè)，全年重點(diǎn)培養(yǎng)青年骨干教師30名，打造學(xué)科領(lǐng)軍人才10名；積極開展各類評(píng)比活動(dòng)，開展好教學(xué)“大比武”，做到“周周有示范課，月月有主題活動(dòng)”，引導(dǎo)、倒逼教師成長(zhǎng)；發(fā)揮區(qū)域聯(lián)盟龍頭校的作用，以學(xué)科為單位進(jìn)行集體備課、集體教研、集體命題，實(shí)現(xiàn)教師捆綁發(fā)展。

3.建立教師層級(jí)發(fā)展機(jī)制，健全名師培養(yǎng)體系，規(guī)范過程管理，確保教師發(fā)展層次化。為激勵(lì)教師發(fā)展，年末評(píng)選“年度教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)”，進(jìn)行隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三、深化教學(xué)評(píng)一致性改革，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效益1.全面推進(jìn)基于新課標(biāo)的教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)改革研究，深入開展目標(biāo)研究、達(dá)標(biāo)路徑、作業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)，積極提煉做法，塑造典型，分學(xué)科有層次推進(jìn)，確保教學(xué)評(píng)出經(jīng)驗(yàn)，出做法，出實(shí)效，在全區(qū)乃至全市擴(kuò)大影響力。2.落實(shí)因材施教。實(shí)施好隔周一次學(xué)情會(huì)商制度，做好分層次教學(xué)。強(qiáng)化優(yōu)生優(yōu)培，建立拔尖創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)；落實(shí)待優(yōu)生包靠機(jī)制，建立健全校領(lǐng)導(dǎo)“特殊學(xué)生”“特殊家長(zhǎng)”群體包靠和談心談話制度。3.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。嚴(yán)絲合縫做好2024年中考備考、體育中考、實(shí)驗(yàn)操作技能考試、英語聽說測(cè)試等各項(xiàng)工作，全力確保中考備戰(zhàn)無縫隙；做好命題研究，開展好對(duì)中考政策的研究和解讀，提前謀劃“六選四”下的走班選科策略，確保備考高效能；恪守“靠、抓、盯、補(bǔ)、研、謀、聚”七字訣，舉全校之力拼中考，力爭(zhēng)升學(xué)率達(dá)到72.4%，實(shí)現(xiàn)中考升學(xué)率從21—24年四連增。四、“雙減”促“多增”，實(shí)現(xiàn)減負(fù)擔(dān)增效益1.做好“彈性入學(xué)+午餐午休+課后服務(wù)”全時(shí)段無縫隙服務(wù)鏈管理，讓閑暇教育更有溫度，滿足家長(zhǎng)多元化需求。2.完善“雙減”背景下的3670”課程體系，充分利用延時(shí)開好、開全校本課程，重點(diǎn)打造好陽光磨礪課程、六藝文化課程、創(chuàng)新創(chuàng)客課程、藝體競(jìng)技課程等，使延時(shí)服務(wù)有內(nèi)容、有質(zhì)量、有實(shí)效。3.落實(shí)監(jiān)督檢查。建立學(xué)生負(fù)擔(dān)調(diào)查通報(bào)機(jī)制。通過作業(yè)量問卷調(diào)查、座談等形式定期摸排課業(yè)負(fù)擔(dān)，并定期進(jìn)行通報(bào)；開展“雙減”下的課程設(shè)置、閑暇管理、作業(yè)布置等研究，通過作業(yè)管理“一天一公示，一周已反饋，一月一普查，一學(xué)期一展示”等監(jiān)管機(jī)制，確保減負(fù)增效。五、推進(jìn)磨礪教育，實(shí)施學(xué)生品格提升工程1.積極發(fā)揮陽光磨礪教育先行校的引領(lǐng)作用，重點(diǎn)推進(jìn)好《攻堅(jiān)克難體驗(yàn)課程》《勞動(dòng)實(shí)踐磨礪課程》《體能提升磨志課程》，形成亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法。2.持續(xù)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育，制定家庭家務(wù)勞動(dòng)清單，拓展校外勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)勞動(dòng)教育特色學(xué)校；積極開展系列主題研學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生和家長(zhǎng)700人次到瑞福油脂公司進(jìn)行“小手拉大手”活動(dòng)，感悟“一輩子只吃一碗飯，一百年只做一件事”的企業(yè)文化。磨礪學(xué)生意志，淬煉學(xué)生品質(zhì)，讓磨礪教育走入學(xué)生生活。3.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。通過“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng)，開展與“鋒”同行“鋒”火相傳”、“艾”意濃濃“粽”享美好”、“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員清明系列活動(dòng)”、“承五四精神展青春風(fēng)采”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式、“童心筑夢(mèng)暢想未來”等愛國(guó)主義教育活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，強(qiáng)化學(xué)生的文化自信。六、聚焦素養(yǎng)提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.以“五大節(jié)”再創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，帶動(dòng)藝體課程、社團(tuán)建設(shè)，培養(yǎng)藝術(shù)愛好，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和體驗(yàn)美。2.加強(qiáng)教體融合。做大做強(qiáng)女排、男足等體育項(xiàng)目，打通女排七中、男足一中“直通車”；關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康，實(shí)施“明眸皓齒、椎直體健”行動(dòng)，統(tǒng)籌做好近視防控、肥胖干預(yù)等工作。七、貫通“家校連心橋”，實(shí)現(xiàn)家校社共育新局面1.建設(shè)高品質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)校。健全運(yùn)行機(jī)制，豐富完善家長(zhǎng)學(xué)校課程，開展“親子閱讀點(diǎn)亮人生四季”閱讀活動(dòng)，落實(shí)每月一期家長(zhǎng)學(xué)校大課堂，聘請(qǐng)專家給家長(zhǎng)上課4次，家委員會(huì)活動(dòng)6次，家長(zhǎng)每天參與護(hù)學(xué)崗20人次等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家校無縫隙銜接。2.開展“心靈彩虹橋”工程。開展全員家訪活動(dòng)，打造“私人訂制，開創(chuàng)新訪”全新家訪模式；重視對(duì)特殊學(xué)生管理，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心關(guān)愛，對(duì)特殊家長(zhǎng)進(jìn)行連續(xù)性溝通；根據(jù)不同學(xué)生匹配對(duì)應(yīng)的家訪教師，讓家長(zhǎng)得到多角度的信息和交流；每次晚自習(xí)值班中層在公交站點(diǎn)執(zhí)勤，送走最后一批學(xué)生，偶爾有學(xué)生坐不上公交車，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。3.發(fā)揮家委會(huì)平臺(tái)作用。學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)開放日，定期通過微信群、QQ群、公眾號(hào)等進(jìn)行宣傳，組織的大型活動(dòng)以及各種節(jié)假日要印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)能通過各種渠道了解學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的情況；利用家委會(huì)自身的工作優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)3次，走進(jìn)科技館、博物館、鄭板橋紀(jì)念館徜接受文化的熏染各1次，走進(jìn)荷花灣、濰縣戰(zhàn)役紀(jì)念館、烈士陵園各1次，讓學(xué)生感受紅色文化的浸潤(rùn)。八、聚智謀遠(yuǎn)，實(shí)施數(shù)字校園建設(shè)工程1.深化信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革，形成“基于智慧校園云平臺(tái)的課中課外雙聯(lián)應(yīng)用”新型教學(xué)模式，積極參與濰坊網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用共同體研討活動(dòng)，做好濰坊市國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)的驗(yàn)收工作。2.積極開展學(xué)校教育數(shù)據(jù)研究，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和科學(xué)分析，聚焦教學(xué)、管理中的重點(diǎn)難點(diǎn)，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究，為學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供基礎(chǔ)保障。3.推進(jìn)數(shù)字化教育場(chǎng)景研究，基于濰城區(qū)中小學(xué)教師智能研修平臺(tái)深入開展精準(zhǔn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與診斷的研究，借助智學(xué)網(wǎng)平臺(tái)深入開展數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué)的研究。4.加大對(duì)教師隊(duì)伍的數(shù)字教育技術(shù)培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施《XXXX中學(xué)百名信息化教學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃》，形成百名能熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)，數(shù)字化教學(xué)能力突出、個(gè)性化彰顯的數(shù)字化教學(xué)能手。5.重視人工智能教育和編程教育，爭(zhēng)取在信息學(xué)奧賽和各類中學(xué)生創(chuàng)客大賽中再創(chuàng)佳績(jī)。6.利用數(shù)字化模擬實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，組建創(chuàng)新創(chuàng)客課程群，周三下午全校走讀參與課程學(xué)習(xí)和活動(dòng)，培訓(xùn)一批具有創(chuàng)新精神的骨干教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)新教育的個(gè)性化再發(fā)展。九、擦亮金石品牌，打造文化三中1.持續(xù)推進(jìn)篆刻教學(xué)，24年收集優(yōu)秀學(xué)生作品8200方；并以金石文化節(jié)為平臺(tái)，迎接好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀，進(jìn)一步打造“文化三中”品牌，持續(xù)擴(kuò)大濰城金石文化影響力。2.以獲評(píng)“濰坊市好課程”榮譽(yù)為契機(jī)，開好金石、書法、國(guó)畫、楹聯(lián)、詩(shī)詞、誦讀傳統(tǒng)文化“新六藝”課程，提升學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。十、加強(qiáng)學(xué)校管理，確保全年零事故1.完善“四會(huì)一核心一章程”現(xiàn)代學(xué)校制度，完善學(xué)情會(huì)商、全員育人導(dǎo)師等22項(xiàng)育人制度，梳理治理基點(diǎn)，重點(diǎn)項(xiàng)目分解到人；優(yōu)化創(chuàng)新管理模式，通過實(shí)施扁平化管理、中層干部競(jìng)聘制、部門負(fù)責(zé)人輪崗制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部管理活力；推行“現(xiàn)場(chǎng)工作法