2024-2025學年譯林版七年級英語上學期Unit1 ~Unit4 重點語法串講【考點清單】

專題03Unitl~Unit4重點語法串講

Unitl

動詞be的一般現(xiàn)在時

be動詞的一般現(xiàn)在時有am、is、are三種形式，常用來表示人或事物的性質或狀態(tài)等，說明主語”是什么

“或“怎么樣”。勵詞be要隨著主語人稱和數(shù)的變化而變化。

一.動詞be的一般現(xiàn)在時的基本用法

主語be動詞例句

K我）amI'minClassSix.我在六班。

you（你,你們）

we（我們）

they（他/她/它們）AreyouLily?你是莉莉嗎？

these（這些）areThosearen9tmybooks.那些不是我的書。

those（那些）Herparentsareteachers.她的父母是老師。

其他復數(shù)名詞或代

詞

he（他）

she（她）

it（它）

Heisaworker.他是一名工人。

this（這個）

isThisismybag.It9sblue.這是我的包。它是藍色的。

that（那個）

Mysisteriscute.我的妹妹很可愛。

其他第三人稱單數(shù)

代詞或可數(shù)名詞單

數(shù)

動詞be的用法口訣

我（I）用am,你（you）用are,is連接他（he）、她（she）、它（it）。

單數(shù)名詞用is,

凡是復數(shù)全用are。

如果主語是人稱代詞，在非正式文體中，動詞be與前面主語可以縮寫。

Iam=I'm

we/you/theyare=we're/you're/they're

he/she/itis=he's/she's/it's

二.動詞be的一般現(xiàn)在時的句式轉換

1.肯定句變否定句：

1

在動詞be(am,is,are)后力口not。

I'mgoodatdancing.我擅長跳舞。一I'mnotgoodatdancing.我不擅長跳舞。

Heismyclassmate.他是我的同班同學。-Heisn'tmyclassmate.他不是我的同班同學。

SandyandMillieareoverthere.桑迪和米莉在那邊。一SandyandMilliearen'toverthere.桑迪和米莉不在那邊。

在非正式文體中，動詞is/are與not可以縮寫，如isnot=isn,t,arenot=aren,to但am與not不能縮寫。

2.陳述句變一般疑問句：

將動詞be(am,is,are)提前至句首，并將其首字母大寫，句末句點變問號。

句型結構:Be+主語+...?

肯定回答:Yes,主語(代詞)+動詞be.

否定回答:No,主語(代詞)+動詞be+not.

Weareinthesameclass.我們在同一個班級。一一Areyouinthesameclass?你們在同一個班級嗎？

一Yes,weare./No,wearen't.是的我們在(同一個班級)。/不，我們不在(同一個班級)。

Mynewschoolisnice.我的新學校很漂亮。一?

—Isyournewschoolnice?你的新學校漂亮嗎？

—Yes,itis./No,itisn^.是的，它很漂亮。/不，它不漂亮。

含動詞be的一般現(xiàn)在時的句型變化

變疑問往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更容易,be后not莫忘記。

(1)陳述句的主語若是第一人稱I/we,變一般疑問句時，要將主語換成第二人稱you。

(2)在肯定答句中，莊語和動詞be不能縮寫如"Yes,sheis.”不可縮略為“Yes,she，s.\

一.用be動詞的適當形式填空

1.—WhereAmyandKitty?

一AmyintheclassroomandKittyintheplayground.

2.―thisanEnglishbook?

一No,itaChinesebook.

3.-Ianicechild,MissYang?

一Yes,you.

4.一Whatthenamesofthetwogirls?

一TheirnamesBettyandKitty.

5.Jamesmygoodfriend.HecomesfromLondon.

6.Mathsdifficultbutinteresting.

7.Thereabookandtwopensonthedesk.

8.Oneofhisteachersintheclassroomnow.

9.Twoandthreefive.

lO.Heresomesweatersforyou.

2

l.are;is;is2.1s;is3.Am;are4.are;are5.is6.is7.is8.is9.islO.are

二.根據漢語意思完成句子.每空一詞

11.那邊的那個年輕人是我們的語文老師。

TheyoungmanourChineseteacher.

12.——丹尼爾，你們的教室大嗎？

——是的,它是。

一Daniel,yourbig?

-Yes,.

13.——他們是你的新同學嗎？

——不，他們不是。

-theyyournew?

—No,.

l.overthereis2.is;classroom;itis3.Are;classmates;theyaren't

Unit2

行為動詞的一般現(xiàn)在時

一.行為動詞一般現(xiàn)在時的基本用法

用法例句

表示經常性、習慣

Myfathergetsupat6:00everymorning.我的父親每天早上6點起床。

性的動作。

表示目前的愛好、一，

么尸Mymothersingsverywell.我的母親歌唱得很好。

能力等。

表示不受時限的、

Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。

客觀事實。

一般現(xiàn)在時常與always>often>usually>sometimes等頻度副詞或everyday/week/morning>inthe

moming/afternoon/evening等時間狀語連用。

二.行為動詞一般現(xiàn)在時的兩種形式

根據主語的人稱和數(shù)的不同，行為動詞的一般現(xiàn)在時有兩種形式。

(1)當主語是第一人稱、第二人稱和第三人稱的復數(shù)時，行為動詞使用其原形。

Wehavebreakfastandsupperathome.我們在家吃早飯和晚飯。

Youlikeswimming,right?你們喜歡游泳，對嗎？

Myparentsreadbooksatweekends.我父母周末讀書。

(2)當主語是第三人稱單數(shù)時，行為動詞使用其第三人稱單數(shù)形式。

3

Hedoeshishomeworkathome.他在家里做他的家庭作業(yè)。

三.行為動詞一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式的構成方法

規(guī)則示例

like一likes

大部分動詞后加S

live一lives

study一studies

以輔音字母+y結尾的動詞，變y為i,再加es

fly一flies

watch—watches

wash-washes

以ch、sh、ss或x結尾的動詞后加es

dress^-dresses

fix—fixes

go—goes

以輔音字母+o結尾的動詞后加es

do一does

特殊變化have-has

四.含行為動詞的一般現(xiàn)在時的句式結構

句式句式結構例句

主語+動詞原形/動詞的第三人稱單數(shù)Ilikepears.我喜歡梨。

肯定句

形式（+其他）.Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。

Idon9tlikemilk.我不喜歡牛奶。

否定句主語+don,t/doesn,t+動詞原形（+其他）.

Shedoesn'twanttogoout.她不想出去。

一Doyougotoschoolbybike?你騎自行車去上學嗎？

一般疑

Do/Does+主語+動詞原形（+其他）？—Yes,Ido./No,Idon't.是的我騎。/不，我不騎。

問句及

肯定回答:Yes,主語+do/does.一DoesMillieliveinBeijing?Millie住在北京嗎？

其簡略

否定回答:No,主語+don,t/doesn,t.—Yes,shedoes./No,shedoesn't.是的,她住在北京。/不，她

回答

不住在北京。

一用括號內所給詞的適當形式填空

1.Alex(hope)hecanvisittheUSAinthefuture.

2.Sandywithherfriendsoften(fly)akiteinthepark.

3.(be)yourfriendreadyfortomorrow'seveningparty?

4.Membersinthisclub(benot)careful.Theyoftenleavetheclubwiththelightson.

5.Cindyisakindgirl.Everyoneinourclass(enjoy)playingwithher.

6.MybestfriendandI(benot)inthesameschool.Wemeetattheweekend.

7.Mymother(notgo)toworkonSaturdaysorSundays.

4

8.Millie'sfamilyoften（read）togetherinthelivingroom.

9.Watchingfootballmatches（be）herhobby.

lO.Weallknowlight（go）fasterthansound.

二.按要求完成句子，每空一詞

11.I'myourEnglishteacherthisterm.（改為一般疑問句）

ourEnglishteacherthisterm?

12.LiLeiwritestohisfathereverymonth.（改為一般疑問句）

LiLeitohisfathereverymonth?

13.（2023江蘇常州金壇期中）Mymotherdoeshouseworkinthemorning.（改為否定句）

Mymotherhouseworkinthemorning.

14.Doyouoftenhavebreakfastathome?（fflKitty代替you改寫句子）

Kittyoftenbreakfastathome?

15.Theoldwomangoestothesupermarketonfoot.（對畫線部分提問）

theoldwomantothesupermarket?

三.單項選擇

16.MyT-shirtwhiteandmytrousersyellow.

A.is;isB.is;areC.are;isD.are;are

17.WhenIplayfootballwithmycousins,myfathersometimesourgames.Mymotheroftenat

weekends.

A.looksat;shopsB.sees;shopping

C.watches;shopsD.looks;shopping

18.一Doyouoftenlistentomusicontheradio?

一No.Butmymother.

A.doB.listensC.doesn'tD.does

19.-Millie'scousinAndyamemberofGrade7?

-No,hefromGrade8.

A.Are;isB.Does;doesn't

C.Are;aren'tD.Is;is

20.-youplaycomputergamesatweekends,Alan?

一Yes.Butmymotherletmeplayforlong.

A.Do;doesn*tB.Doesn't

C.Are;doesn'tD.Are;isn9t

-.1.hopes主語Alex是第三人稱單數(shù)，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，故填hopeso

2.flies介詞with前面的名詞Sandy是主語，是第三人稱單數(shù)，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，故填flies。

3.1s主語yourfriend是第三人稱單數(shù)，故be動詞用is。

4.aren,t主語Members是復數(shù),be動詞用are,否定形式在are后面加not。

5.enjoys主語為Everyone,是第三人稱單數(shù)，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，故填enjoyso

5

6.aren?t連詞and連接兩個并列主語時,be動詞用are,否定形式在are后面加not。

7.doesn'tgo行為動詞go的否定結構為doift/doesiftgo,因為主語Mymother為第三人稱單數(shù)，故填doesn't

gOo

8.read設空句的主語family指“家庭成員”，謂語動詞用復數(shù)形式。

9.is動名詞短語Watchingfootballmatches作主語時,be動詞用is。

lO.goes分析句子結構可知,know后為賓語從句，賓語從句的主語為light,是第三人稱單數(shù)，故謂語動詞用第

三人稱單數(shù)形式。g。的第三人稱單數(shù)形式為goes。

Zl.ll.Areyou12.Does;write13.doesn'tdol4.Does;have15.Howdoes;go

三.16.B句意:我的T恤衫是白色的，我的褲子是黃色的。MyT-shirt為第三人稱單數(shù),be動詞應用is;my

trousers為復數(shù),be動詞應用are。故選B。

17.C當我和我表弟們踢足球的時候，我爸爸有時會觀看我們的比賽。我媽媽經常在周末購物。第一句的主

語為myfather,第二句的主語為Mymother,都是第三人稱單數(shù),故謂語動詞都用動詞第三人稱單數(shù)形式;表示

“觀看比賽”，應用watch。故選C。

18.D設空處所在句主語mymother是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。為避免重復，用does代

替上句提到的動作。故選D。

19.D句意:米莉的表弟安迪是七年級的一員嗎?不，他來自八年級。beamemberof...意為“是中

的一員“，主語Millie*scousin是第三人稱單數(shù),be動詞用is;befrom…意為"來自"，主語he是第三人稱單

數(shù),be動詞用iso故選Do

20.A第一空用助動詞do幫助行為動詞play構成疑問句，排除C、D選項;第二空所在句的主語為mymother,

后用助動詞does幫助行為動詞let構成否定句。故選A。

Unit3

人稱代詞

一.人稱代詞的數(shù)和格

數(shù)單數(shù)復數(shù)

格主格賓格主格賓格

第一人稱Imeweus

第二人稱youyouyouyou

hehim

第三人稱shehertheythem

itit

二.人稱代詞的用法

(1)人稱代詞主格的用法

6

人稱代詞的主格作句子的主語。

Ilikereading.我喜歡閱讀。

Wherearethey?他們在哪兒？

（2）人稱代詞賓格的用法

①人稱代詞的賓格作及物動詞或介詞的賓語。

Letmeshowyouaroundourschool.讓我?guī)銈儏⒂^我們學校吧。

Pleaselookafterherforme.請?zhí)嫖艺疹櫵?/p>

②在口語中，人稱代詞作動詞be的表語時，通?？捎闷滟e格形式代替主格。

—Whoisknockingatthedoor?誰在敲門?一It'sme.是我。

③人稱代詞單獨使用時，一般用賓格而不用主格。

—Tdliketohaveacupofcoffee.我想喝一杯咖啡。一Metoo.我也是。

⑶人稱代詞it的用法

it可指代無生命的事物、天氣、時間、性別不明確的動物、植物、嬰兒以及未知身份的人。

Englishisveryinteresting.Itismyfavouritesubject.英語很有趣。它是我最喜愛的學科。

It'srainytoday.今天有雨。

Whatalovelybabyitis!多么可愛的寶寶??！

—Whoisitthere?誰在那邊?一It'sLiLei.是李磊。

三.人稱代詞的排序

人稱代詞單數(shù)的排序為:you,he/she,1（第二、三、一人稱）;人稱代詞復數(shù)的排序為:we,you,they（第一、二、

三人稱）o

You,heandIareallgoodatEnglish.你、我和他都擅長英語。

We,youandtheyareallChinese.你們、我們和他們都是中國人。

在承認錯誤、承擔責任時，應把I或we（第一人稱）放在首位。

Iandhearewrong.我和他錯了。

一.短文填空

閱讀短文，根據漢語提示填入適當?shù)娜朔Q代詞。

Hi,I'mMillie.Today,Iwanttotell1（你們）aboutmynewclassmates,ZhangkeandSimon.

ZhangkeisfromBeijing.2（她）istallandhaslonghair.3（我們）alsocall4（她）Mary.Shesits

beside5（我）.Simonisgoodatsports.6（他）hasmanyfriends.7（他們）oftenplayfootballafter

school.Hisfriendslike8（他）verymuchbecauseheisniceto9（他們）.Simonisintheschoolfootball

team.10（它）isthebestteaminourcity.

二.單項選擇

1.-Whyareyousoexcited?

——ThescientistHuangXuhuawillcometoourschool.Ican'twaittosee.

7

A.youB.meC.himD.them

2.-Whoisthewomanoverthere?

——SheisMissFang.SheisourEnglishteacher.SheteachesEnglish.

A.usB.ourC.weD.ours

3.——MrWu,cangoouttoplaywithourfriends?

—Oh,dear.Iwanttohelpmedothecleaning.

A.myandme;sheandherB.AmyandI;youandshe

C.Amyandme;herandyouD.AmyandI;youandher

l.you設空處跟在行為動詞tell后作賓語，應用賓格。

2.She設空處在句中作主語，應用主格，且位于句首，首字母應大寫。

3.We設空處在句中作主語，應用主格，且位于句首，首字母應大寫。

4.her設空處跟在行為動詞call的后面作賓語，應用賓格。

5.me設空處跟在介詞beside的后面作賓語，應用賓格。

6.He設空處在句中作主語，應用主格，且位于句首，首字母應大寫。

7.They設空處在句中作主語，應用主格，且位于句首，首字母應大寫。

8.him設空處跟在行為動詞like的后面作賓語，應用賓格。

9.them設空處跟在介詞to的后面作賓語，應用賓格。

10.lt設空處指代上文提到的“theschoolfootballteam”,在句中作主語，應用主格，且位于句首，首字母應大寫。

-.1.C句意為:——你為什么這么興奮?——科學家黃旭華將要來我們學校。我等不及要見他了。此處用代

詞him指代上文提到的科學家黃旭華，故選C,

2.A分析題干可知，設空處在句中作賓語，應該用人稱代詞賓格。故選A。

3.D第一空作句子的主語，要用主格,故排除A、C選項;第二空作賓語，要用賓格，排除B選項。故選D。

Unit4

表示時間的介詞on/in/at

我們通常在不同的時間前使用on、in或at來表示做某事的時間。

介詞用法示例

onOctober1st

用在表示具體的日期、星期幾、特定的節(jié)日（一onFriday

on

天）、具體某一天的上午、下午或晚上前。onChildren,sDay

onMondaymorning

in2020

用于年、季節(jié)、月份前，也可以泛指在上午、下inwinter

in

午或晚上。inMarch

intheafternoon

at用于表示具體時刻、年齡或noon、night等前。at8:00

8

atsix(yearsold)/attheageofsix

atnoon

⑴如果節(jié)日不止一天，而是持續(xù)一段時間，介詞應用ato如attheSpringFestival”在春節(jié)(期間)

(2)當時間狀語中含有this、that>these>those>last>next>every>each等修飾語時，其前不用介詞;當

時間狀語是today>tonight(今晚)、tomorrowmorning/afternoon/evening等時，其前不用介詞。Igotoschool

onfooteverymorning.我每天早上步行去上學。

Fmathometonight.我今晚在家。

顫度副詞

表示動作發(fā)生的頻率常用頻度副詞。頻度副詞所表示的頻率由低到高為：

neverseldomsometimesoftenusuallyalways

從不很少有時經常通?？偸?/p>

0%100%

一.頻度副詞的用法

頻度副詞用法

always意為”總是，一直”，它所表示的頻率是最高的,表示動作反復發(fā)生。

usually意為“通?！?，表示習慣性動作或狀態(tài)，很少有例外。

often意為”經常，時?！保硎緞幼骰驙顟B(tài)的反復，中間有間斷。

sometimes意為“有時”，表示動作時有發(fā)生，間隔較長。

seldom意為”很少，不?！?，表示否定意義。

never意為“從不”，表示否定意義。

二.頻度副詞在句中的位置

頻度副詞通常放在行為動詞之前,be動詞、情態(tài)動詞和助動詞之后。

Weoftenplaybasketballafterschool.放學后我們經常打籃球。

Heisneverlateforschool.他上學從不遲到。

Shecansometimeswinamatch.她有時能贏得比賽。

Wedonotusuallygoswimming.我們不經常去游泳。

有時為了表示強調，會把