幼兒園感恩親子游戲大全

幼兒園感恩親子游戲大全幼兒園感恩親子游戲大全（一）一、火雞火箭準(zhǔn)備材料：氣球、做好的卡紙火雞、細線玩法：把卡紙火雞的上下兩端粘在氣球上，中間穿過細線，吹起氣球，放開手，氣球的氣體放出，火雞會沿著線向前跑，誰的火雞跑的遠，誰就獲勝!二、火雞保齡球準(zhǔn)備材料：用紙杯或者塑料瓶做好的火雞、球玩法：用球擊打火雞，*數(shù)量多的獲勝。（球可以用大紙團代替哦~）三、甩羽毛準(zhǔn)備材料：抽紙盒、羽毛、線玩法：把羽毛放在抽紙盒里，然后綁在腰上，參賽者可以上下跳動，左右擺動，甩出抽紙盒里面的羽毛，完成時間最短者獲勝，比賽過程中不可以用手抓出羽毛。幼兒園感恩親子游戲大全（二）投球游戲準(zhǔn)備材料：紙團、紙袋玩法：用紙袋做好雞腿紙袋，然后站在指定位置，將紙團投入紙袋中，每人扔6個，投進數(shù)量多者獲勝;玩一段時間后可改變規(guī)則，在指定時間內(nèi)，投進數(shù)量多者獲勝。pexels-photo-1050042.jpeg小心陷阱游戲準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好空的4個奶瓶，若干小棒或者火柴棍子游戲玩法：由4組家庭參加比賽，每人一個空奶瓶，火柴若干。比賽開始之后孩子和家長一起運用巧妙的方法將火柴棍子隨意的擺放在奶瓶的瓶口，但是絕對不要讓火柴掉進了奶瓶中，在規(guī)定的時間范圍內(nèi)，在奶瓶口上放好最多火柴的家庭即為獲勝。游戲要求：這個親子游戲講究的是家長和孩子之間的一起動手、動腦的游戲，還有家長的耐心和細心，讓他們在這次感恩節(jié)親子游戲中獲得不一樣的情感。大西瓜小西瓜游戲適合年齡：5-6歲游戲目標(biāo)：這個親子游戲很簡單很好玩，但同時也能夠增加親子之間的情感交流，培養(yǎng)孩子主動表達和參與游戲的興趣，可以訓(xùn)練孩子的靈敏性和反應(yīng)力。游戲玩法：家長和孩子面對面的站好，家長說大西瓜，孩子就要做小西瓜的手勢，而反之家長說小西瓜，孩子就要做出大西瓜的手勢，游戲過程中做錯了的一組就要被淘汰，最后留下堅持的最久的家庭，這個親子游戲可以反復(fù)換著角色進行，很好玩的!另外玩的餓時候還可以增加難度，及比如高矮、胖瘦等都是可以利用的。幼兒園感恩親子游戲活動方案一、主題來源：“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會和同伴友好相處，學(xué)會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。二、活動目標(biāo)：小班目標(biāo)：1、簡單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感激之情。3、能用簡單的方式（問候、做小事情、初步分享）親近家人、同伴，表達關(guān)愛之情。4、學(xué)會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能認真傾聽故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學(xué)會用簡單的語言表達自己對他人的感謝之情。5、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。中班目標(biāo)：1、了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲。3、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。4、樂于與他人交往，學(xué)著與人共處，互相謙讓、互相幫助，體驗幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。5、嘗試了解他人的需要，并用不同方式（幫助、分享、寬容）表現(xiàn)關(guān)切之情。6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。大班目標(biāo)：1、了解感恩節(jié)的意義，運用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。3、關(guān)注周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會熱愛大自然，保護大自然。5、培養(yǎng)孩子敢于承認錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人。6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的，學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。活動開展時間：11月4日——11月30日為期一個月的“快樂感恩”活動?；顒訙?zhǔn)備：1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。2、收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。3、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動的照片。感恩教育活動類型：1、說一說：“我要感謝您”活動——（鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。）“心底有棵感恩樹”——（鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話，注意記錄的方式：各班設(shè)計感恩許愿樹，并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。教學(xué)園長負責(zé)拍照、攝像等）2、做一做：——“我愛家里人”（給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班）——“小手護大手”（我?guī)蛬寢?、奶奶擦護手霜，中班）——“小手暖大腳”（我給媽媽洗洗腳，大班鼓勵幼兒每天給家人做一件事，如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受）——“大手拉小手”（混班活動，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動）——“護蛋之情，感恩之心”（11月28日，中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個生雞蛋。，并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去，之后，開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時刻保護著自己的“寶寶”，看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得“護蛋小天使”的榮譽稱號。）“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長故事”大班手冊制作3、送一送：“感恩送祝?！薄⌒《Y物獻長輩，制作感恩卡（如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等），各級組舉行“愛心傳遞”活動（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡），表達對身邊人的無限感激，送上對長輩的祝福。4、寫一寫：“寫一封感恩的信”讓孩子表達對親人的愛。（11月22日，中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好，通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的）5、聽一聽：“聽一個感恩的故事”體會感恩的快樂——鼓勵教師、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個盲孩的故事》《愛心樹》6、唱一唱：“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。7、選一選、評一評：評選全園最美幼兒、最美教師，小班進行家長感恩稿件評選;教師進行感恩演講比賽環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、每班做一個“快樂感恩，HappyThanksgiving”的感恩畫報，營造一個濃濃的節(jié)日氣氛，并要設(shè)計一個溫馨的小紙條，讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。（字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。級組長督促、檢查。）2、各班教師要設(shè)計一個富有本班特色的“護蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽稱號布置22號前完成3、園里創(chuàng)設(shè)一個“感恩故事齊分享”（感恩故事+家長感恩稿件）主題環(huán)境布置分散活動配合：1、蓓