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陜鼓集團(tuán)青工校園招聘線上筆試編號(hào):38d9ccdc87869b587c94ee954c4fe095

陜鼓集團(tuán)青工校園招聘線上筆試

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、近年來(lái),消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)逐漸增強(qiáng),在選購(gòu)食品時(shí)越來(lái)越關(guān)注標(biāo)簽上生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料表等信息。然而,一些食品的標(biāo)簽信息卻存在

著位置隱蔽、字體太小、字跡模糊不清等問(wèn)題,給消費(fèi)者查驗(yàn)、辨識(shí)帶來(lái)了障礙。標(biāo)明預(yù)包裝食品的標(biāo)簽信息是一項(xiàng)法定義務(wù),而清晰標(biāo)示食

品標(biāo)簽信息則是國(guó)標(biāo)要求。遺憾的是,目前有關(guān)法律法規(guī)還未針對(duì)食品標(biāo)簽信息不清晰、不醒目等問(wèn)題給出可操作性強(qiáng)的定性辦法和追責(zé)規(guī)

則,有關(guān)規(guī)定對(duì)食品標(biāo)簽清晰醒目標(biāo)注的約束力不夠強(qiáng),這就給一些企業(yè)在食品標(biāo)簽標(biāo)注環(huán)節(jié)玩“躲貓貓”留下了可乘之機(jī)。整治食品標(biāo)簽信息和

消費(fèi)者“躲貓貓”的問(wèn)題,應(yīng)建立清單制度,即拉出食品標(biāo)簽標(biāo)注行為的負(fù)面清單和正面清單。立法部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)有必要通過(guò)修法、出臺(tái)細(xì)

則或法律解釋的方式,劃出食品標(biāo)簽標(biāo)注的底線,列出食品標(biāo)簽標(biāo)注的禁止情形。在賦予兩項(xiàng)清單制度剛性保障的同時(shí),針對(duì)“躲貓貓”的食品標(biāo)

簽信息設(shè)置追責(zé)項(xiàng),從而讓食品標(biāo)簽規(guī)則更具權(quán)威性、可操作性和執(zhí)行力。

這段文字著重指出了哪一問(wèn)題?

A.食品的標(biāo)簽信息存在巨大漏洞

B.企業(yè)未按照規(guī)定標(biāo)注食品標(biāo)簽

C.消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)仍然有所欠缺

D.法律法規(guī)對(duì)食品標(biāo)簽缺少制約

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹背景,當(dāng)前消費(fèi)者越來(lái)越關(guān)注食品標(biāo)簽上的信息,而一些食品的標(biāo)簽信息卻存在著位置隱蔽、字體太小、字跡

模糊不清等問(wèn)題,從而給消費(fèi)者查驗(yàn)、辨識(shí)帶來(lái)了障礙,隨后強(qiáng)調(diào),法律法規(guī)還未針對(duì)食品標(biāo)簽信息不清晰、不醒目等問(wèn)題

給出可操作性強(qiáng)的定性辦法和追責(zé)規(guī)則,從而使得企業(yè)在食品標(biāo)簽標(biāo)注環(huán)節(jié)存在“躲貓貓”的問(wèn)題,后文對(duì)此提出對(duì)策,即有

必要通過(guò)修法、出臺(tái)細(xì)則或法律解釋的方式,劃出食品標(biāo)簽標(biāo)注的底線,故文段重點(diǎn)指出的是當(dāng)前法律法規(guī)未對(duì)食品標(biāo)簽問(wèn)

題進(jìn)行明確規(guī)定這一問(wèn)題,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“巨大漏洞”表述不明確,排除;

B項(xiàng),未體現(xiàn)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的法律問(wèn)題,排除;

C項(xiàng),未提及“食品標(biāo)簽”這一核心話題,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《食品標(biāo)簽別玩“躲貓貓”》

2、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地大多具有豐富的生物資源、良好的生態(tài)條件,并保留濃郁的地方特色景觀和民俗文化,這為下一步發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅

游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等提供了重要的資源。遺產(chǎn)地鮮明的綠色標(biāo)識(shí),賦予原產(chǎn)于此的農(nóng)產(chǎn)品特別的價(jià)值認(rèn)定。發(fā)揮傳統(tǒng)品種資源優(yōu)勢(shì),精心培育

農(nóng)產(chǎn)品品牌,提高特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,不斷延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈,可以推動(dòng)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興注入

新動(dòng)能。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.應(yīng)深度挖掘農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的品牌價(jià)值

B.要重視農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的保護(hù)和開(kāi)發(fā)

C.不斷提升農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的資源優(yōu)勢(shì)

D.讓農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地變成發(fā)展“聚寶盆”

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首先介紹了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的發(fā)展優(yōu)勢(shì),強(qiáng)調(diào)其豐富的生物資源、良好的生態(tài)條件等為下一步發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅

游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等提供了重要的資源,后文對(duì)此展開(kāi)論述,詳細(xì)介紹如何利用農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步謀求發(fā)展,D

項(xiàng)“聚寶盆”體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的發(fā)展優(yōu)勢(shì),適合做文段標(biāo)題,當(dāng)選。

A項(xiàng),“品牌價(jià)值”僅為農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的優(yōu)勢(shì)之一,表述片面,排除;

B項(xiàng),“保護(hù)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),文段并非僅強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有的“資源優(yōu)勢(shì)”,而是論述如何利用農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)發(fā)展,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)變成發(fā)展“聚寶盆”》

3、日本社會(huì)學(xué)者三浦展曾在《下流社會(huì):一個(gè)新社會(huì)階層的出現(xiàn)》一書(shū)里談到了日本人產(chǎn)生“佛系”心態(tài)的原因。他認(rèn)為,在日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)

期,社會(huì)階層越低的人就越努力,因?yàn)樗麄冇懈嗟钠谕涂赡?;但是由于階層固化,整個(gè)社會(huì)當(dāng)中,只有少數(shù)人對(duì)將來(lái)生活水平的提高、社

會(huì)階層的上升抱有期望,而且這種期望并不由本人的資質(zhì)和能力決定,而越來(lái)越被父母的社會(huì)階層決定;與此同時(shí),大多數(shù)人卻毫無(wú)期望。社

會(huì)由此分為了兩大階層——擁有希望的人和不擁有希望的人。

根據(jù)上述文字,可以得知在日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)期:

A.擁有希望的人大多處于社會(huì)底層

B.不擁有希望的人即“佛系”心態(tài)的人

C.父母的社會(huì)地位決定著子女的人生期許

D.努力并不能徹底改變個(gè)人的社會(huì)階層

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),文段只是說(shuō)“社會(huì)階層越低的人就越努力,因?yàn)樗麄冇懈嗟钠谕涂赡堋?,由此推不出擁有希望的人大多處于社?huì)底

層,排除。

B項(xiàng),文段首句引出日本人產(chǎn)生“佛系”心態(tài)的原因,接著對(duì)此進(jìn)行具體說(shuō)明,再結(jié)合尾句“社會(huì)由此分為了兩大階層——擁有希

望的人和不擁有希望的人”,可以推知“佛系”心態(tài)的人也就是不擁有希望的人,表述正確,當(dāng)選。

C項(xiàng),由“只有少數(shù)人······抱有期望,而且這種期望······越來(lái)越被父母的社會(huì)階層決定;與此同時(shí),大多數(shù)人卻毫無(wú)期望”可

知,很多人是沒(méi)有人生期許的,而由父母社會(huì)地位決定的只是少數(shù)人的人生期許,所以該項(xiàng)擴(kuò)大范圍,排除。

D項(xiàng),文段只是說(shuō)“社會(huì)階層越低的人就越努力”,并未涉及努力后的結(jié)果,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《年輕人為何躺平?三和青年是工業(yè)化過(guò)程中把農(nóng)民工“非人化”的結(jié)果》

4、兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要依靠?jī)?nèi)隱的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制,需要長(zhǎng)期大量的語(yǔ)言輸入和練習(xí)才能取得好的效果。而年齡較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者,因其認(rèn)知能力

方面的優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響:在接受了同樣時(shí)間的語(yǔ)言教學(xué)之

后,年齡較大的學(xué)習(xí)者成績(jī)優(yōu)于年齡較小者,特別是在語(yǔ)言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說(shuō)明,在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下,兒童并

不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì),如果沒(méi)有大量的語(yǔ)料輸入和練習(xí),即使很早接觸外語(yǔ)學(xué)習(xí),也很難獲得母語(yǔ)那樣的水平。

這段文字最可能回答的問(wèn)題是:

A.年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生哪些影響

B.是否應(yīng)該讓兒童盡早在課堂學(xué)習(xí)外語(yǔ)

C.成年人外語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童

D.學(xué)習(xí)者在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中受哪些因素的影響

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出,兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要大量的語(yǔ)言輸入和練習(xí)才能取得好的效果,但年紀(jì)較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者由于認(rèn)知能力方面的

優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)往往會(huì)優(yōu)于年齡較小者。接下來(lái)通過(guò)一個(gè)研究實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這一觀點(diǎn)。尾句通過(guò)“這就說(shuō)明”進(jìn)行總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)兒

童學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),并不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì)。故文段圍繞“兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)”和“年齡因素”展開(kāi),最可能回答的問(wèn)題為兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)

是否應(yīng)該越早越好,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“哪些影響”表述不明確,且未提及文段核心話題“兒童”,排除;

C項(xiàng),“成年人”偏離了文段的核心話題,文段重點(diǎn)討論的是“兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)”,排除;

D項(xiàng),文段僅討論年齡因素的影響,未涉及其他因素,且缺少文段核心話題“兒童”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《學(xué)外語(yǔ)并非越早越好——從語(yǔ)言習(xí)得研究看兒童的外語(yǔ)學(xué)習(xí)》

5、和西方同行一樣,中國(guó)的一些科學(xué)家和企業(yè)家也對(duì)捕撈技術(shù)和設(shè)備的不斷升級(jí)感到擔(dān)憂:現(xiàn)代的捕撈效率將超過(guò)海洋的自我更新效率,最終

導(dǎo)致全球漁業(yè)枯竭。雖然中國(guó)的海產(chǎn)品出產(chǎn)量很大,但海產(chǎn)品并未主宰人們的消費(fèi)。中國(guó)人吃的魚(yú)來(lái)自湖泊、河流、水庫(kù)等淡水水體,不過(guò),

關(guān)于淡水污染的一些信息,讓部分人因擔(dān)心傳統(tǒng)魚(yú)類的食品安全問(wèn)題而選擇海產(chǎn)品。因此,要減少對(duì)海洋生物的過(guò)度捕撈,。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊娘嬍秤^念是首要問(wèn)題

B.提高海產(chǎn)品的食品質(zhì)量勢(shì)在必行

C.應(yīng)先恢復(fù)消費(fèi)者對(duì)淡水漁場(chǎng)的信任

D.食品安全問(wèn)題必須受到應(yīng)有的重視

《正確答案》

C

《專家解析》

所填句子為文段尾句,是對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇指出,捕撈技術(shù)和設(shè)備的升級(jí)可能會(huì)導(dǎo)致全球漁業(yè)枯竭,隨后介紹

中國(guó)雖然海產(chǎn)品產(chǎn)量大,但人們主要食用的還是淡水魚(yú),而淡水受到了污染使得人們加大對(duì)海產(chǎn)品的食用量。所以要解決海

洋捕撈問(wèn)題,應(yīng)該保證人們繼續(xù)食用淡水魚(yú)類,而讓人們食用淡水魚(yú)類的有效措施即是保障淡水不受到污染,保障淡水領(lǐng)域

的食品安全,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“飲食觀念”概念過(guò)大,不能對(duì)應(yīng)文段中的淡水產(chǎn)品,排除;B項(xiàng)與文意相悖,文段倡導(dǎo)減少海產(chǎn)品需求,排除;D項(xiàng)的“食

品安全問(wèn)題”不夠具體明確,沒(méi)有針對(duì)淡水領(lǐng)域,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】無(wú)

6、免費(fèi)開(kāi)放的公園大門(mén),本應(yīng)是便民惠民之門(mén),不應(yīng)成為少數(shù)個(gè)體和機(jī)構(gòu)牟利的方便之門(mén)。公園是公眾開(kāi)展個(gè)人活動(dòng)和社會(huì)交往的公共空間,

公益性是其本質(zhì)特征。作為一種公共資源,公園的開(kāi)放性決定了其較低的使用門(mén)檻,但絕不意味著沒(méi)有使用原則和規(guī)范。變公眾園地為自家場(chǎng)

地,以無(wú)償用地開(kāi)展盈利活動(dòng),不僅影響公共服務(wù)體驗(yàn),還給公園的安全有序管理帶來(lái)隱患。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是:

A.公園無(wú)法滿足城市居民休閑需求的原因

B.如何完善管理規(guī)范使公園回歸公益屬性

C.如何更加有效提升公共空間的利用效率

D.城市公共空間治理彰顯著城市治理智慧

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出作為公共空間的公園這一話題,并強(qiáng)調(diào)其本質(zhì)特征是公益性,隨后指

出公園也應(yīng)當(dāng)有使用原則和規(guī)范,尾句列舉了違規(guī)占用公園的事例,按照與文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}保持一致的原則,接下

來(lái)最可能圍繞如何完善管理規(guī)范,使公園回歸公益屬性展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)“變公眾園地為自家場(chǎng)地,以無(wú)償用地開(kāi)展盈利活動(dòng)”,屬于文段中已經(jīng)具體論述過(guò)的內(nèi)容,接下來(lái)不會(huì)再繼續(xù)論

述,排除;

C、D兩項(xiàng),“公共空間”擴(kuò)大范圍,均排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《維護(hù)公園的公益屬性》

7、最適合作本文標(biāo)題的是:

A.人類如何監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)

B.龍卷風(fēng)災(zāi)害逃生指南

C.“恐怖的怪物”龍卷風(fēng)

D.我們能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)嗎

《正確答案》

C

《專家解析》

文章第一段通過(guò)實(shí)例介紹龍卷風(fēng)到來(lái)時(shí)強(qiáng)烈的壓迫感和恐怖感,并指出遭遇強(qiáng)龍卷風(fēng)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。第二段介紹龍卷風(fēng)破壞

力強(qiáng)且監(jiān)測(cè)難度大。第三段具體介紹了龍卷風(fēng)的破壞性及雷暴與龍卷風(fēng)的關(guān)系。文章從龍卷風(fēng)的破壞力、監(jiān)測(cè)難度、形成原

因等多個(gè)方面對(duì)龍卷風(fēng)展開(kāi)介紹,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)”僅對(duì)應(yīng)第二段的一部分內(nèi)容,非重點(diǎn),且“如何監(jiān)測(cè)”文章并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“逃生指南”僅對(duì)應(yīng)第一段的一部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)”文章并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖?》

8、長(zhǎng)視頻提供倍速按鈕,甚至鼓勵(lì)用戶倍速,這是因?yàn)樵谄脚_(tái)看來(lái),用戶的觀看,只是提供了一種數(shù)據(jù),而數(shù)據(jù)的多寡,又決定了作品收益的

高低。對(duì)于平臺(tái)來(lái)說(shuō),用戶只要完成了“刷劇”,就是最大的成功,至于用戶是用怎樣的眼光和什么樣的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待這部劇,對(duì)于平臺(tái)來(lái)說(shuō),

并不是那么重要。觀眾養(yǎng)成倍速觀看的習(xí)慣,____________________。不要怪觀眾缺乏耐心,實(shí)在是包括長(zhǎng)視頻在內(nèi)的諸多內(nèi)容,沒(méi)有讓

人產(chǎn)生耐心的質(zhì)量與吸引力。平臺(tái)想要真正贏得用戶的喜愛(ài),不妨嘗試把倍速按鈕取消,拿出用優(yōu)質(zhì)好作品去吸引用戶注意力的認(rèn)真態(tài)度,不

要過(guò)于在意被用戶“換臺(tái)”的風(fēng)險(xiǎn)與損失。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.使越來(lái)越多的觀眾沒(méi)有耐心看完一整部劇

B.以后就算面對(duì)好劇,也會(huì)產(chǎn)生要快進(jìn)的沖動(dòng)

C.是平臺(tái)引導(dǎo)的結(jié)果,更是內(nèi)容低質(zhì)化的結(jié)果

D.與當(dāng)代社會(huì)普遍的“時(shí)間焦慮”一拍即合

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線位于文段中間,需要結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前闡述了平臺(tái)提供倍速按鈕,鼓勵(lì)用戶運(yùn)用倍速功能刷劇,卻并不

關(guān)心用戶如何評(píng)判劇情,橫線后闡述了并不是觀眾缺乏耐心完整觀看作品,而是作品的內(nèi)容低質(zhì)化,缺乏吸引力,故橫線處

所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用,表達(dá)觀眾倍速觀看的習(xí)慣,是平臺(tái)和內(nèi)容低質(zhì)化共同造成的,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)橫線后的內(nèi)容,與前文銜接不當(dāng),排除;

B、D兩項(xiàng),均未提及與“平臺(tái)”和“內(nèi)容”相關(guān)的內(nèi)容,銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《看劇可以倍速,作品不能注水》

9、中學(xué)階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當(dāng)下生活差異較大,中學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)很難有宏觀、準(zhǔn)確的,這就帶來(lái)了閱讀的障礙。此

外,必讀作品大多反映的是作家的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn),沒(méi)有一定人生閱歷的人,很難產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同,于是。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.把握知難而退

B.理解半途而廢

C.判斷斷章取義

D.定位望洋興嘆

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由文段“中學(xué)階段大多數(shù)必讀作品所反映的生活與當(dāng)下生活差異較大”“這就帶來(lái)了閱讀的障礙”可知,中學(xué)生很難對(duì)閱

讀作品所處的社會(huì)有較為準(zhǔn)確的了解和認(rèn)知。A項(xiàng)“把握”指掌握、理解,B項(xiàng)“理解”指了解、認(rèn)識(shí),均符合文意,保留。C

項(xiàng)“判斷”指對(duì)事物之間是否具有某種關(guān)系的肯定或否定,D項(xiàng)“定位”指把事物放在合適的位置并做出評(píng)價(jià),均不符合文意,排

除。

第二空,橫線前“于是”提示橫線所填成語(yǔ)為前文帶來(lái)的結(jié)果,由“沒(méi)有一定人生閱歷的人,很難產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同”可

知,所填成語(yǔ)表示由于讀者不具備相應(yīng)的人生閱歷,所以無(wú)法消化理解該作品。A項(xiàng)“知難而退”指知道事情困難就后退,符合

文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“半途而廢”指半路上終止,比喻做事情有始無(wú)終,文段中并無(wú)已經(jīng)開(kāi)始閱讀但中途放棄之意,不符合文意,

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《勿讓“必讀”綁架閱讀的初衷》

10、面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,政府最應(yīng)該做的就是堅(jiān)決捍衛(wèi)公平、正義等社會(huì)底線,同時(shí)又要維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體性,不能大包大攬、

____________。歷史證明,雖然強(qiáng)勢(shì)的行政力量在短期內(nèi)可能起到____________的效果,但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走向深入,個(gè)性化需求越來(lái)越

多,過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的行政干預(yù)必然會(huì)遏制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.喧賓奪主事半功倍

B.頤指氣使釜底抽薪

C.聽(tīng)之任之揚(yáng)湯止沸

D.越俎代庖立竿見(jiàn)影

《正確答案》

D

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陜鼓集團(tuán)青工校園招聘線上筆試編號(hào):38d9ccdc87869b587c94ee954c4fe095

《專家解析》

第一空,結(jié)合前文所述,要維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“主體性”,政府不能“大包大攬”,故橫線處體現(xiàn)超越自己的事權(quán)、管得過(guò)多,A

項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置,在文中指不尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體性,管得過(guò)多,

符合文意,保留。D項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事,強(qiáng)調(diào)“越權(quán)”,符合文意,保留。B項(xiàng)“頤指氣

使”指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神態(tài),主語(yǔ)通常為人,不符合語(yǔ)境,排除;C項(xiàng)“聽(tīng)之任之”指任憑事物存在發(fā)展而不去過(guò)問(wèn),體現(xiàn)的

是完全交由他人決定,與文意相悖,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,強(qiáng)勢(shì)的行政力量在“短期內(nèi)”可能會(huì)起到一定效果,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的行政干預(yù)會(huì)遏制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

活力,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)效果可以在短期內(nèi)顯現(xiàn),但無(wú)法長(zhǎng)期有效,D項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”強(qiáng)調(diào)見(jiàn)效快,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“事半功

倍”強(qiáng)調(diào)效率高,文段沒(méi)有體現(xiàn)出效率高,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《尋找極端經(jīng)濟(jì)下的“先頭部隊(duì)”》

11、著名歷史學(xué)家章開(kāi)沅先生曾說(shuō):“歷史是已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)的過(guò)去,史學(xué)是____________的遠(yuǎn)航?!贝_保史學(xué)研究在“遠(yuǎn)航”中求實(shí)問(wèn)真、行穩(wěn)

致遠(yuǎn),必須要充分發(fā)揮唯物史觀的作用,唯物史觀是________中國(guó)特色歷史學(xué)學(xué)科體系和學(xué)術(shù)體系的理論基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.永無(wú)止境構(gòu)建

B.遙遙無(wú)期奠定

C.經(jīng)年累月打造

D.翹首以盼夯實(shí)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處成語(yǔ)與“畫(huà)上句號(hào)”語(yǔ)義相反,表達(dá)一直在遠(yuǎn)航的意思,A項(xiàng)“永無(wú)止境”指永遠(yuǎn)沒(méi)有到頭的時(shí)

候,B項(xiàng)“遙遙無(wú)期”形容時(shí)間還遠(yuǎn)得很,均符合文意,保留。C項(xiàng)“經(jīng)年累月”形容經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間,與“遠(yuǎn)航”搭配不當(dāng),排除;

D項(xiàng)“翹首以盼”比喻人們期待分別久了的親人、朋友來(lái)到自己身邊的急切心情,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,搭配“體系”,A項(xiàng)“構(gòu)建”指建立,與“體系”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“奠定”指建立,安置使穩(wěn)固,與“體系”搭配不當(dāng),排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《堅(jiān)持唯物史觀推動(dòng)新時(shí)代史學(xué)繁榮發(fā)展》

12、我國(guó)持續(xù)推動(dòng)車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,從政策發(fā)布到標(biāo)準(zhǔn)建立,推進(jìn)車聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。2020年國(guó)務(wù)院發(fā)布《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

(2021-2035年)》,促進(jìn)新能源汽車與能源、交通、信息通信深度融合,協(xié)調(diào)推動(dòng)智能網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)交通標(biāo)志等道路基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化

改造和互聯(lián)。工信部發(fā)布《關(guān)于推動(dòng)5G加快發(fā)展的通知》中提出,要促進(jìn)“5G+車聯(lián)網(wǎng)”協(xié)同發(fā)展,推動(dòng)將車聯(lián)網(wǎng)納入國(guó)家新型信息基礎(chǔ)設(shè)施建

設(shè)工程,促進(jìn)LET-V2X規(guī)模部署,建設(shè)國(guó)家級(jí)車聯(lián)網(wǎng)先導(dǎo)區(qū)。有了政策加持,我國(guó)車聯(lián)網(wǎng)新型基礎(chǔ)設(shè)施將快速落地。

這段文字接下來(lái)最有可能討論的是:

A.新型汽車產(chǎn)業(yè)與智能化協(xié)同發(fā)展的規(guī)劃方向

B.我國(guó)車聯(lián)網(wǎng)新型基礎(chǔ)設(shè)施在各地的廣泛應(yīng)用

C.介紹車聯(lián)網(wǎng)新型基礎(chǔ)設(shè)施有哪些政策的加持

D.全球車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在多方面所取得的積極進(jìn)展

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇說(shuō)明我國(guó)車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)正在健康有序發(fā)展,接著列舉了《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)

展規(guī)劃(2021-2035年)》和《關(guān)于推動(dòng)5G加快發(fā)展的通知》,介紹了推動(dòng)我國(guó)車聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的相關(guān)政策。尾句表明在政策加

持下,我國(guó)車聯(lián)網(wǎng)新型基礎(chǔ)設(shè)施將快速落地。故接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞“我國(guó)車聯(lián)網(wǎng)新型基礎(chǔ)設(shè)施”展開(kāi)論述,介紹設(shè)施落地的情

況,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“新型汽車產(chǎn)業(yè)與智能化協(xié)同發(fā)展”與尾句“車聯(lián)網(wǎng)新型基礎(chǔ)設(shè)施”話題不一致,無(wú)法銜接,排除;

C項(xiàng),“有哪些政策的加持”前文已經(jīng)論述過(guò),后文不再贅述,排除;

D項(xiàng),文段主要介紹我國(guó)車聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)情況,“全球車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)”文段并未提及,與尾句“我國(guó)車聯(lián)網(wǎng)新型基礎(chǔ)設(shè)施”話題不一

致,無(wú)法銜接,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“十四五”時(shí)期,車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向何方?》

13、①這些細(xì)菌、毒素、抗體、炎癥因子的長(zhǎng)期存在,不僅造成局部牙周組織的損害,還會(huì)通過(guò)局部組織中的毛細(xì)血管,擴(kuò)散到全身各個(gè)臟

器,從而引發(fā)多種全身疾病

②這是因?yàn)檠乐懿』颊甙l(fā)炎的牙周組織中存在很多致病菌

③同時(shí),局部的牙周組織在對(duì)抗外來(lái)細(xì)菌侵犯時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生大量抗體和炎癥因子

④這些細(xì)菌會(huì)釋放大量毒素

⑤患有全身疾病的患者其牙周病的發(fā)病率高于沒(méi)有全身疾病的健康人

⑥因此,如果患有全身疾病,應(yīng)及時(shí)檢查是否患有牙周病,以期對(duì)疾病實(shí)現(xiàn)更好地治療和預(yù)后

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.⑤②④①⑥③

B.⑤④②⑥①③

C.⑤②④③①⑥

D.④③②⑥⑤①

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④句出現(xiàn)指代詞“這些”指代不明,不適合作首句,排除D項(xiàng)。⑤句介紹患有全身疾病的患者其牙周病的

發(fā)病率高于沒(méi)有全身疾病的健康人,可以作首句,保留A、B、C三項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句出現(xiàn)指代詞“這些”,可尋找捆綁關(guān)系,④句前應(yīng)提及“這些”的指代對(duì)象,即“細(xì)菌”,觀察選項(xiàng),④句前是

②句和⑤句,②句指出牙周病患者發(fā)炎的牙周組織中存在很多致病菌,可與④句構(gòu)成捆綁,保留A、C兩項(xiàng)。⑤句未提及

與“細(xì)菌”相關(guān)的話題,無(wú)法與④句構(gòu)成捆綁,排除B項(xiàng)。繼續(xù)觀察A、C兩項(xiàng),發(fā)現(xiàn)尾句不同,分別為③句和⑥句,③句論述局

部的牙周組織在對(duì)抗外來(lái)細(xì)菌侵犯時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量抗體和炎癥因子,⑥句通過(guò)“因此”及“應(yīng)”總結(jié)前文,并給出對(duì)策,更適合作尾

句,排除A項(xiàng),C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《口腔醫(yī)學(xué)專家揭示牙周病與全身疾病密切相關(guān)》

14、那些曾經(jīng)阻礙過(guò)氣象學(xué)發(fā)展的主張,今天看來(lái)可謂____________,氣象學(xué)科學(xué)研究、天氣預(yù)報(bào)以及大氣質(zhì)量研究分析等,都已經(jīng)向人們

證明了其價(jià)值所在,我們應(yīng)當(dāng)避免再度發(fā)生近兩個(gè)世紀(jì)之前的反科學(xué)鬧劇,畢竟地球環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)急迫,就緊迫性而言,治理必須

____________,抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.天馬行空一日千里

B.不刊之論只爭(zhēng)朝夕

C.無(wú)稽之談釜底抽薪

D.荒誕不經(jīng)快馬加鞭

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《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“反科學(xué)鬧劇”可知,橫線處表達(dá)“阻礙過(guò)氣象學(xué)發(fā)展的主張”是反科學(xué)的、是荒誕可笑的鬧劇,C項(xiàng)“無(wú)稽之

談”指毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法,D項(xiàng)“荒誕不經(jīng)”比喻虛妄離奇,不合情理,均符合文意,保留。A項(xiàng)“天馬行空”比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放,也

比喻人浮躁,不踏實(shí),與文意不符,排除;B項(xiàng)“不刊之論”比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論,與文意相悖,排除。

第二空,根據(jù)前文“緊迫性”可知,橫線處表明地球環(huán)境問(wèn)題比較急迫,D項(xiàng)“快馬加鞭”比喻快上加快,加速前進(jìn),符合文意,

當(dāng)選。C項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題,體現(xiàn)不出緊迫性,不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《天氣預(yù)報(bào)一部科學(xué)探險(xiǎn)史》

15、國(guó)家對(duì)于電子煙市場(chǎng)亂象早有________。早在2018年就發(fā)布了《關(guān)于禁止向未成年人出售電子煙的通告》,然而,一些商家

____________,只是在柜臺(tái)上立起“禁止向未成年人售賣電子煙”的標(biāo)語(yǔ),還有些商家為了________監(jiān)管,將柜臺(tái)售賣轉(zhuǎn)為接頭式交易。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.監(jiān)管草草了事誤導(dǎo)

B.治理敷衍了事躲避

C.曝光敷衍塞責(zé)抵制

D.遏制置若罔聞逃脫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“亂象”,根據(jù)“早在2018年就發(fā)布了《關(guān)于禁止向未成年人出售電子煙的通告》”可知,國(guó)家對(duì)于電子煙市場(chǎng)亂

象很早就開(kāi)始想辦法解決了,A項(xiàng)“監(jiān)管”指監(jiān)視管理,B項(xiàng)“治理”指控制管理,D項(xiàng)“遏制”指制止,阻止,均與“亂象”搭配恰

當(dāng),保留。C項(xiàng)“曝光”比喻隱秘的事(多指不光彩的)顯露出來(lái),與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“只是在柜臺(tái)上立起‘禁止向未成年人售賣電子煙’的標(biāo)語(yǔ)”可知,一些商家在落實(shí)《關(guān)于禁止向未成年人出售電子

煙的通告》時(shí),不認(rèn)真對(duì)待,只求應(yīng)付過(guò)去,A項(xiàng)“草草了事”指草率地把事情結(jié)束了,B項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求

應(yīng)付過(guò)去就算完事,均符合文意,保留。D項(xiàng)“置若罔聞”形容好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,不加理睬,但一些商家在柜臺(tái)上立起“禁止

向未成年人售賣電子煙”的標(biāo)語(yǔ),置于此處程度太重,排除。

第三空,根據(jù)文意可知,“將柜臺(tái)售賣轉(zhuǎn)為接頭式交易”是一種逃避監(jiān)管的手段,B項(xiàng)“躲避”指離開(kāi)對(duì)自己不利的事物,符合文

意,當(dāng)選。A項(xiàng)“誤導(dǎo)”指不正確地引導(dǎo),與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《守護(hù)未成年人成長(zhǎng)煙草售賣“紅線”不能踩》

16、北方的朋友應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“五脊六獸”這個(gè)詞,那是形容一個(gè)人閑得難受。比如,老舍先生曾經(jīng)在《四世同堂》里寫(xiě)道:這些矛盾在他心中亂

碰,使他一天到晚的五脊六獸的不大好過(guò)。很顯然,這是把名詞當(dāng)成了形容詞在用,一定是那個(gè)叫五脊六獸的東西閑得難受,故而被當(dāng)成了形

容詞。這個(gè)五脊六獸不是別人,正是在中國(guó)宮殿式建筑上的五條脊上的六只獸,人們認(rèn)為它們不管刮風(fēng)下雨成天無(wú)所事事,只是傻坐在脊梁

上,還是人家其實(shí)很忙,只是我們不知道它們?cè)诿κ裁矗?/p>

這段文字接下來(lái)最可能介紹()。

A.解釋“五脊六獸”含義轉(zhuǎn)變的原因

B.“五脊”與“六獸”不同工作內(nèi)容

C.介紹宮殿上的“五脊六獸”是指誰(shuí)

D.分析中國(guó)宮殿式建筑上的裝飾特點(diǎn)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首句引出“五脊六獸”的話題,隨后舉例《四世同堂》指出在其中是被當(dāng)做形容詞使用,接著作者指出“五脊六獸”是中國(guó)宮

殿式建筑上的五條脊上的六只獸,因?yàn)樗麄冋鞜o(wú)所事事,便被人們引用成了現(xiàn)在的詞語(yǔ)。故文段的核心話題為“五脊六

獸”,接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“含義轉(zhuǎn)變”文段未體現(xiàn),文段介紹的是“五脊六獸”這一詞語(yǔ)的意義和來(lái)源,排除;

B項(xiàng),“不同工作內(nèi)容”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān),排除;

D項(xiàng),偏離文段核心話題“五脊六獸”,排除。

故正確答案為C。

17、全球經(jīng)濟(jì)服務(wù)化趨勢(shì)不斷加強(qiáng),服務(wù)貿(mào)易日益成為國(guó)際貿(mào)易的重要組成部分和各國(guó)經(jīng)貿(mào)合作的重要領(lǐng)域。與此同時(shí),新一輪科技革命和產(chǎn)

業(yè)變革,正加速數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。要順應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展趨勢(shì),助推服務(wù)貿(mào)易數(shù)字化進(jìn)程,是時(shí)代的要求和必然。未來(lái),數(shù)

字經(jīng)濟(jì)將為我國(guó)服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能,拓展服務(wù)貿(mào)易發(fā)展新空間。

接下來(lái)最可能講述的是:

A.我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀

B.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)如何賦能服務(wù)貿(mào)易

C.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的特征和重要性

D.服務(wù)貿(mào)易與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

《正確答案》

B

《專家解析》

接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇介紹了服務(wù)貿(mào)易的重要性,并指出順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì),助推服務(wù)貿(mào)易數(shù)字化進(jìn)程也是

時(shí)代要求,尾句強(qiáng)調(diào)未來(lái)數(shù)字經(jīng)濟(jì)要為我國(guó)服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能,拓展服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展空間,故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞數(shù)

字經(jīng)濟(jì)和服務(wù)貿(mào)易進(jìn)行介紹,體現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)服務(wù)貿(mào)易的促進(jìn)作用,B項(xiàng)銜接恰當(dāng),當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng),文段尾句并非只介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì),重點(diǎn)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)服務(wù)貿(mào)易的促進(jìn)作用,均排除;

D項(xiàng),“關(guān)系”在文段尾句已明確體現(xiàn),即數(shù)字經(jīng)濟(jì)為服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)能,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能“中國(guó)服務(wù)”品牌》

18、營(yíng)商環(huán)境是市場(chǎng)主體發(fā)展的“土壤”,“土質(zhì)”優(yōu)劣直接關(guān)系市場(chǎng)主體活力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力。“土壤”變得肥沃,“種子”才能落地生根,“種苗”才

能茁壯成長(zhǎng),“雨林”才能繁茂生長(zhǎng)。營(yíng)商環(huán)境沒(méi)有最好,只有更好。當(dāng)下以數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能產(chǎn)業(yè)為代表的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)迅速發(fā)展,新技術(shù)、新產(chǎn)

業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式等“四新經(jīng)濟(jì)”新設(shè)企業(yè)數(shù)量逐年增加,給營(yíng)商環(huán)境提出了新的要求。近年來(lái),某省營(yíng)商環(huán)境整體上有了大幅度改善,有43

項(xiàng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境典型經(jīng)驗(yàn)做法在全國(guó)推廣,但與先進(jìn)地區(qū)相比,與群眾和企業(yè)期盼相比,仍有一些差距。因此,優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)

程,不可能一蹴而就,也不可能一勞永逸,需要馳而不息、精雕細(xì)刻。

這段文字意在說(shuō)明:

A.市場(chǎng)主體的發(fā)展需要“慢工出細(xì)活”

B.助力高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從市場(chǎng)主體入手

C.優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境需要久久為功

D.營(yíng)商環(huán)境沒(méi)有最好只有更好

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出營(yíng)商環(huán)境的話題,并指出其對(duì)市場(chǎng)主體的重要性,接著指出當(dāng)下新經(jīng)濟(jì)形態(tài)的迅速發(fā)展給營(yíng)商環(huán)境提出了新的

要求,隨后用某省份進(jìn)行舉例,說(shuō)明需要長(zhǎng)期優(yōu)化,尾句通過(guò)“因此”總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是長(zhǎng)期過(guò)程,需要馳而不

息、精雕細(xì)刻,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“營(yíng)商環(huán)境”,排除;

D項(xiàng),偏離文段核心內(nèi)容“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《營(yíng)商環(huán)境沒(méi)有最好,只有更好》

19、我國(guó)行政執(zhí)法歷來(lái)重視處罰、強(qiáng)制等手段,多采用“事先許可、事后抽檢、事故處罰”的監(jiān)管方式,理論上亦強(qiáng)調(diào)行政的高權(quán)性和相對(duì)人的

服從。然而,隨著行政任務(wù)的變遷和放松監(jiān)管改革的推進(jìn),亟須豐富執(zhí)法工具箱來(lái)實(shí)現(xiàn)治理目標(biāo)。這就要求政府變革控制—命令式的監(jiān)管模

式,不僅應(yīng)當(dāng)放松監(jiān)管,還應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)尋求更優(yōu)的執(zhí)法方式。信用監(jiān)管機(jī)制本身就是一種新型的執(zhí)法方式,并且有諸多種類的具體表現(xiàn),具備相

當(dāng)?shù)撵`活性和包容度。面對(duì)有不同違法行為動(dòng)機(jī)和不同失信風(fēng)險(xiǎn)的相對(duì)人,可以差異化地采取不同程度的失信懲戒措施,以確保“過(guò)懲相當(dāng)”和增

進(jìn)相對(duì)人的遵從性。

這段文字意在說(shuō)明:

A.信用監(jiān)管機(jī)制更具靈活性和包容度

B.我國(guó)政府的監(jiān)管模式需要與時(shí)俱進(jìn)

C.要對(duì)違法行為采取差異化懲戒措施

D.信用監(jiān)管機(jī)制可豐富行政執(zhí)法方式

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹我國(guó)行政執(zhí)法歷來(lái)重視處罰、強(qiáng)制等手段,接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出我國(guó)亟須豐富執(zhí)法工具箱來(lái)實(shí)現(xiàn)治

理目標(biāo),后文提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)政府要重點(diǎn)尋求更優(yōu)的執(zhí)法方式,最后指出“信用監(jiān)管機(jī)制”是一種新型的執(zhí)法方式,并具體分

析其優(yōu)勢(shì)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)信用監(jiān)管機(jī)制可豐富行政執(zhí)法方式,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“信用監(jiān)管機(jī)制可豐富行政執(zhí)法方式”,“更具靈活性和包容度”非重點(diǎn),排除;

B、C兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“信用監(jiān)管機(jī)制”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以信用監(jiān)管提升行政執(zhí)法能力》

20、在當(dāng)前的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中,侵權(quán)損害賠償?shù)母拍罱缍ú槐M如人意。知識(shí)產(chǎn)權(quán)損害不同于物的損害,更多是通過(guò)“利益損失”的擬制概念來(lái)表

達(dá),并且這一概念因社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化而逐漸模糊。這導(dǎo)致“損害”和“賠償”的概念在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域內(nèi)演化為愈加晦暗的影像。意欲將知識(shí)產(chǎn)

權(quán)領(lǐng)域的“損害”運(yùn)用有形財(cái)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的法律語(yǔ)言進(jìn)行表述或量化的做法,則難以真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)世界中知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害關(guān)系的本原。

這段文字意在說(shuō)明:

A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)囊?guī)范措施

B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害概念應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

C.亟需形成較完善的侵權(quán)損害賠償制度

D.需厘清知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)母拍?/p>

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出在當(dāng)前的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中,侵權(quán)損害賠償?shù)母拍罱缍ú槐M如人意這一問(wèn)題,隨后通過(guò)與“物的損害”作比較,指出

知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害更多是通過(guò)“利益損失”的擬制概念來(lái)表達(dá),并介紹這一概念因社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化而逐漸模糊,進(jìn)而導(dǎo)

致“損害”和“賠償”的概念愈加晦暗,尾句再次表明將知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的“損害”運(yùn)用有形財(cái)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的法律語(yǔ)言進(jìn)行表述或量化的

做法難以真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)世界中知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害關(guān)系的本原。故文段為總分結(jié)構(gòu),核心話題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)母拍?/p>

模糊”,重點(diǎn)為解決問(wèn)題的對(duì)策,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)囊?guī)范措施”、C項(xiàng)“侵權(quán)損害賠償制度”均偏離文段核心話題,文段核心話題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害

賠償?shù)母拍钅:保懦?/p>

B項(xiàng),文段核心話題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)母拍钅:保芭c時(shí)俱進(jìn)”為無(wú)關(guān)對(duì)策,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《創(chuàng)新發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償制度體系》

21、冬奧題材美術(shù)創(chuàng)作,絕不僅僅是將冰雪自然景觀與冰雪運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單地組合或疊加,而是需要在深入理解奧林匹克精神的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)力

與美“一加一大于二”的融合,是視覺(jué)上的綻放,也是精神上的。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.景象提升

B.形象升華

C.健兒超越

D.場(chǎng)景提煉

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,搭配“精神”,B項(xiàng)“升華”比喻事物的境界提升,C項(xiàng)“超越”指超出、越過(guò),均與“精神”搭配恰當(dāng),保留。

A項(xiàng)“提升”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高,如提升品質(zhì),與“精神”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“提煉”指用化學(xué)

方法或物理方法從化合物或混合物中提?。ㄋ臇|西)或比喻文藝創(chuàng)作和語(yǔ)言藝術(shù)等棄蕪求精的過(guò)程,如提煉精華,與“精

神”搭配不當(dāng),排除。

第一空,搭配“冰雪運(yùn)動(dòng)”,且根據(jù)文意可知,文段強(qiáng)調(diào)冬奧題材美術(shù)創(chuàng)作不僅要展現(xiàn)“冰雪自然景觀”與“冰雪運(yùn)動(dòng)”的組合或疊

加,B項(xiàng)“形象”指能引起人的思想或感情活動(dòng)的具體形態(tài)或姿態(tài),既能體現(xiàn)出“冬奧題材美術(shù)創(chuàng)作”中運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)的風(fēng)姿,又可

與后文“視覺(jué)”“精神”形成對(duì)應(yīng),當(dāng)選。C項(xiàng)“健兒”單單指“人”,對(duì)比B、C兩項(xiàng),B項(xiàng)填入文段更符合“美術(shù)創(chuàng)作”的特點(diǎn),故排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《記錄這場(chǎng)逐夢(mèng)旅程》

22、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙不是簡(jiǎn)單的社會(huì)治安問(wèn)題,而是________的社會(huì)治理難題。治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙是一項(xiàng)艱巨而繁重的任務(wù),必須堅(jiān)持多方發(fā)

力,久久為功。在犯罪手段和方式不斷升級(jí)的情況下,治理工作更應(yīng)注重先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用和創(chuàng)新,通過(guò)________技術(shù)高地來(lái)擠壓犯罪空間。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.頑固領(lǐng)先

B.棘手提升

C.復(fù)雜搶占

D.困難奪取

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“不是······而是······”可知,橫線處詞語(yǔ)與“簡(jiǎn)單”構(gòu)成反義并列,A項(xiàng)“頑固”指不易制服或改變,B項(xiàng)“棘手”比喻

事情難辦,C項(xiàng)“復(fù)雜”指事物的種類等多而雜,均符合文意,保留。D項(xiàng)“困難”指處境艱難,與“難題”語(yǔ)義重復(fù),排除。

第二空,搭配“技術(shù)高地”,C項(xiàng)“搶占”指搶先據(jù)有,與“技術(shù)高地”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“領(lǐng)先”、B項(xiàng)“提升”均與“技術(shù)高地”搭配

不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持綜合治理遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙》

23、生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最易被保存下來(lái)的,因?yàn)楸4鎰?dòng)植物遺體的必要條件是快速掩埋,而在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃

至湖泊中,動(dòng)植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。

這段話表述正確的一項(xiàng)是()。

A.動(dòng)植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來(lái)

B.只有生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體才能被保存下來(lái)

C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動(dòng)植物遺體的最佳環(huán)境

D.只要被快速掩埋.動(dòng)植物遺體就能被保存

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,由“生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最易被保存下來(lái)的”可知,動(dòng)植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流

乃至湖泊中保存下來(lái)。

24、20世紀(jì)60年代以前,世界各國(guó)普遍注重防洪的工程措施,即通過(guò)修建大堤、水庫(kù)等水利設(shè)施對(duì)洪水進(jìn)行控制。但在60年代以后,世界各國(guó)

在防洪規(guī)劃中越來(lái)越重視非工程措施的運(yùn)用,即通過(guò)洪水預(yù)警、災(zāi)情評(píng)估、洪災(zāi)保險(xiǎn)等多種手段,結(jié)合各種工程措施,從而盡可能減少洪災(zāi)對(duì)

人類經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展的影響。

這段文字主要談的是()。

A.世界各國(guó)防洪理念的轉(zhuǎn)變

B.世界各國(guó)控制洪水的新途徑

C.單純重視防洪工程不能有效控制洪水

D.非工程措施逐漸成為防洪規(guī)劃的主導(dǎo)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段先談了20世紀(jì)60年代以前世界各國(guó)注重工程措施的防洪理念,接著介紹了60年代以后日漸重視非工程措施的防洪思路。

以60年代為界,對(duì)世界各國(guó)防洪觀念做了一個(gè)比較,突出防洪理念的轉(zhuǎn)變。因此A項(xiàng)正確。

25、無(wú)論多強(qiáng)大的對(duì)手,由于主客觀等多方面原因,作戰(zhàn)指導(dǎo)和部署行動(dòng)上都難以做到____________,必然是有隙可擊。指揮員要善于察敵

之隙、出奇制勝。1973年埃以“十月戰(zhàn)爭(zhēng)”中,美國(guó)偵察衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)了埃軍二、三軍團(tuán)的接合處存在約40公里的間隙,以軍便迅速?gòu)倪@一防御“

________”處突入埃軍后方,扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.天衣無(wú)縫空白

B.無(wú)懈可擊漏洞

C.面面俱到缺口

D.萬(wàn)無(wú)一失盲區(qū)

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線后“必然是有隙可擊”可知,橫線處表達(dá)很難做到完全沒(méi)有間隙,A項(xiàng)“天衣無(wú)縫”原指仙女穿的天衣,不用針

線縫制,沒(méi)有衣縫,形容事物嚴(yán)密,沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻,符合文意,保留。B項(xiàng)“無(wú)懈可擊”指沒(méi)有漏洞可以被攻擊或挑剔,形容

十分嚴(yán)密,C項(xiàng)“面面俱到”指各方面都能照顧到,沒(méi)有遺漏,D項(xiàng)“萬(wàn)無(wú)一失”指非常有把握,絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò),均無(wú)法與文段

中的“隙”構(gòu)成對(duì)應(yīng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,橫線前“這”指代前文“約40公里的間隙”,即沒(méi)有防御的地帶,A項(xiàng)“空白”指空著的地方,符合文意,當(dāng)

選。

故正確答案為A。

【文段出處】《妙在乘敵之隙》

26、尊重技能、重視技能已經(jīng)成為新時(shí)代主流價(jià)值取向,技能人才正成為就業(yè)市場(chǎng)的“__________”。三百六十行,行行出狀元。在全面建設(shè)

社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.弄潮兒舉足輕重

B.香餑餑大有可為

C.聚光燈勢(shì)在必行

D.風(fēng)向標(biāo)任重道遠(yuǎn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“尊重技能、重視技能已經(jīng)成為新時(shí)代主流價(jià)值取向”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出技能人才受到就業(yè)市場(chǎng)的青睞

之意。B項(xiàng)“香餑餑”比喻受歡迎的人或物,符合文意,保留。A項(xiàng)“弄潮兒”比喻有勇敢進(jìn)取精神的人,C項(xiàng)“聚光燈”指舞臺(tái)上用

來(lái)集中光線所用的燈,可比喻大眾的關(guān)注,D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備,后來(lái)引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方

向,引領(lǐng)某種事物發(fā)展的一種潮流,均與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,頓號(hào)表并列,故橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“前途廣闊”形成同義并列。B項(xiàng)“大有可為”比喻前途極有希望,值得去

做,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基——習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話指明教育強(qiáng)

國(guó)建設(shè)方向》

27、歷史上五胡族群之所以執(zhí)著于“漢化”,并非甘于“被漢人同化”,而是因?yàn)闈h文明之精髓在于長(zhǎng)治久安的超大規(guī)模政治體的構(gòu)建。西漢初期,

沒(méi)有“漢人”,只有“七國(guó)之人”。直至漢武帝時(shí)期,將秦國(guó)的法家制度、魯國(guó)的儒家思想、楚國(guó)的文化藝術(shù)、燕趙的軍事制度等融為一體,形成

了“大一統(tǒng)漢制”。從此,認(rèn)同這種制度文明的人,就成了“漢人”??梢哉f(shuō),“漢人”是用政治制度建構(gòu)“國(guó)族”的最早實(shí)踐。而“漢制”不是“漢人”的

習(xí)慣法,而是一種無(wú)偏私的理性制度,它雖由秦漢創(chuàng)造,卻不專屬于中華民族,成為了東亞古典文明遺產(chǎn)。換句話說(shuō),作為游牧族群的五胡,

雖具有軍事優(yōu)勢(shì),但若不是吸取了漢文明的制度經(jīng)驗(yàn),是無(wú)法戰(zhàn)勝自詡“正統(tǒng)”的南朝的。

這段文字意在:

A.介紹“漢人”概念的形成及意義

B.論述五胡“漢化”背后的政治意義

C.分析游牧族群屢次南下建立政權(quán)的原因

D.指出“漢化”是實(shí)現(xiàn)我國(guó)多民族融合的基礎(chǔ)

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首句指出五胡族群之所以執(zhí)著于“漢化”,并非甘于“被漢人同化”,而是因?yàn)闈h文明有利于“超大規(guī)模政治體”的構(gòu)建。隨后

詳細(xì)解釋說(shuō)明,介紹了“漢人”這一概念的形成及意義,并指出漢制是一種無(wú)偏私的理性制度,是東亞古典文明遺產(chǎn)。尾句進(jìn)

一步指出五胡需要吸取漢文明的制度經(jīng)驗(yàn),才能戰(zhàn)勝南朝。故文段為總分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)論述五胡漢化的原因、意義,“漢

化”是文段主題詞,B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng),“漢人”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,意在分析“漢化”的意義,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),文段緊扣五胡“漢化”進(jìn)行分析,缺乏主題詞“漢化”,排除;

D項(xiàng),文段沒(méi)有討論“多民族融合”的問(wèn)題,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)五胡入華與歐洲蠻族入侵》

28、中國(guó)文化促進(jìn)會(huì)近期主辦的“小鎮(zhèn)美學(xué)榜樣”評(píng)選活動(dòng),其考評(píng)體系的核心在于“小而美”。“小”,相對(duì)于“大”,是一種經(jīng)濟(jì)的、樸素的、內(nèi)涵

式的改造,而非外在的、奢華的、____________的開(kāi)發(fā)?!懊馈?,不是標(biāo)準(zhǔn)化、工業(yè)化、____________的美,不是脫離當(dāng)?shù)厣罘绞脚c文化

情境的“表面美化”,而是多彩的、溫馨的、和諧的美,并且能____________地融入日常生活中。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.金碧輝煌如出一轍潛移默化

B.大而無(wú)當(dāng)千篇一律潤(rùn)物無(wú)聲

C.華而不實(shí)如法炮制春風(fēng)化雨

D.紙上談兵一花獨(dú)放耳濡目染

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“開(kāi)發(fā)”,與“外在的、奢華的”并列,表意相近,且與“經(jīng)濟(jì)的、樸素的、內(nèi)涵式的”形成對(duì)比。B項(xiàng)“大而無(wú)當(dāng)”指大

得不切合實(shí)際、不實(shí)用,C項(xiàng)“華而不實(shí)”指中看不中用,均符合文意,保留。A項(xiàng)“金碧輝煌”指建筑物裝飾華麗,光彩奪目,

比喻陳設(shè)華麗,多用來(lái)搭配建筑物,與“開(kāi)發(fā)”搭配不當(dāng),且不能與前文形成對(duì)比,不符合文意,排除;D項(xiàng)“紙上談兵”指空談

理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)文意可知,小鎮(zhèn)已進(jìn)行了開(kāi)發(fā),故并非僅是空談理論,且不能體現(xiàn)奢華之意,排除。

第二空,與“標(biāo)準(zhǔn)化、工業(yè)化”并列,且與“多彩的、溫馨的、和諧的”形成對(duì)比,可知橫線處需填入表示種類樣式單一、不多樣

化的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“千篇一律”指辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)械,C項(xiàng)“如法炮制”指依照現(xiàn)成的方法辦事,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“融入日常生活中”可知,這種美可以不知不覺(jué)地對(duì)生活產(chǎn)生影響,B項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指默默奉獻(xiàn),不張揚(yáng),可以體

現(xiàn)出無(wú)形中發(fā)生變化之意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“春風(fēng)化雨”多用在人或事,比喻良好的熏陶和教育,文段并未體現(xiàn)受到良好

的教育之意,不符合文意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓生活美學(xué)走進(jìn)中國(guó)小鎮(zhèn)》

29、輿論所關(guān)注的文理學(xué)生誰(shuí)重要這一定性問(wèn)題,恐怕沒(méi)有____________的答案。畢竟,理工學(xué)科構(gòu)建起了物質(zhì)基礎(chǔ),而人文學(xué)科在塑造價(jià)

值理念、推動(dòng)文化發(fā)展等方面的貢獻(xiàn)____________。此外,文理學(xué)科中都有“形而下者之謂器”的實(shí)踐技能,也都有“形而上者之謂道”的高深

學(xué)術(shù),細(xì)化的行業(yè)分工構(gòu)成了社會(huì)的參差多態(tài),不可____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.莫衷一是非同小可以偏概全

B.非此即彼不容忽視一概而論

C.殊涂一致毋庸置疑一視同仁

D.眾口一詞有目共睹大而化之

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)后文可知,理工學(xué)科和人文學(xué)科都有著重要的作用,所以針對(duì)文理學(xué)生誰(shuí)重要這一定性問(wèn)題,是無(wú)法給出明確

答案的。B項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè),就是那一個(gè),D項(xiàng)“眾口一詞”指所有的人都說(shuō)同樣的話,均符合文意,保留。A項(xiàng)“莫

衷一是”指不能決定哪個(gè)是對(duì)的,用來(lái)形容意見(jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看法,與橫線前的“沒(méi)有”連用,與文意相悖,排除;C項(xiàng)“殊

涂一致”指由不同途徑達(dá)到同一目的地,比喻采用不同方法得到相同結(jié)果,橫線處并無(wú)采用不同途徑、方法之意,與文意不

符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)人文學(xué)科的貢獻(xiàn)大。B項(xiàng)“不容忽視”指不能忽視,很重要、很緊急,D項(xiàng)“有目共

睹”形容人人都可以看到,極其明顯,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“文理學(xué)科中都有······細(xì)化的行業(yè)分工構(gòu)成了社會(huì)的參差多態(tài)”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)文理學(xué)科中都有實(shí)踐技

能和高深學(xué)術(shù),構(gòu)成了參差多態(tài)的行業(yè)分工,不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待,去論優(yōu)劣輕重。B項(xiàng)“一概而論”指處理事情或問(wèn)題不分

性質(zhì),不加區(qū)別,用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“大而化之”形容做事情不夠謹(jǐn)慎,疏忽大意,與文意無(wú)

關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《理科生比文科生重要?人民日?qǐng)?bào)這樣評(píng)!》

30、元朝繼承了唐、宋對(duì)外開(kāi)放的政策,在政治上加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系,在經(jīng)濟(jì)上積極開(kāi)展海外貿(mào)易。與元朝有聯(lián)系的國(guó)家和地區(qū)在200個(gè)以

上,其中相當(dāng)一部分是前代沒(méi)有記載的。明朝初年的《大明混一圖》(1389年)和朝鮮的《混一疆理歷代國(guó)都之圖》(1402年),都出現(xiàn)了非

洲南部的大三角,兩圖類似。朝鮮地圖的作者明確說(shuō)是據(jù)元人兩種地圖合繪而成??梢?jiàn),元人對(duì)非洲地理形勢(shì)已有所了解。海外地理知識(shí)的擴(kuò)

展反映了海外交通的進(jìn)步??梢哉J(rèn)為,元代的海外活動(dòng)為15世紀(jì)鄭和航海奠定了基礎(chǔ)。

下列說(shuō)法與原文相符的是:

A.與元朝交往的海外諸國(guó)大大多于前朝

B.元朝西征曾到達(dá)非洲并據(jù)此繪出地圖

C.元朝是我國(guó)海上交通最為發(fā)達(dá)的時(shí)期

D.歷史上我國(guó)海外貿(mào)易最繁榮的是元朝

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“與元朝有聯(lián)系的國(guó)家和地區(qū)在200個(gè)以上,其中相當(dāng)一部分是前代沒(méi)有記載的”可知,A項(xiàng)的“大大多于前朝”說(shuō)法正

確,當(dāng)選;

B項(xiàng),無(wú)中生有,“西征”在文段中沒(méi)有提及,文段中只說(shuō)明朝初年的《大明混一圖》中出現(xiàn)了非洲南部的大三角,不符合文

意,排除;

C、D兩項(xiàng)的“最為發(fā)達(dá)”“最繁榮”說(shuō)法絕對(duì),并且文段并未提及,無(wú)中生有,均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《人民日?qǐng)?bào)刊文談元朝:疆域遠(yuǎn)超漢唐堅(jiān)持開(kāi)放海貿(mào)發(fā)達(dá)》

31、與許多學(xué)科相似,中國(guó)考古學(xué)理論由基礎(chǔ)理論和前沿理論組成,它們是緊密聯(lián)系的有機(jī)整體,____________,不可分割。多年來(lái),學(xué)術(shù)

界有____________的傾向,層位學(xué)、類型學(xué)幾乎成為中國(guó)考古學(xué)理論的代名詞,其實(shí)此二者主要是應(yīng)用于田野考古的方法和理論。而且必須

認(rèn)識(shí)到,簡(jiǎn)單地依靠“眼學(xué)”經(jīng)驗(yàn),獲取的信息量極少且不完整,難免諸多________或推斷的成分。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一脈相承以點(diǎn)帶面演繹

B.相輔相成以偏概全臆測(cè)

C.息息相關(guān)喧賓奪主補(bǔ)充

D.絲絲入扣一葉障目假設(shè)

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,由文意及“不可分割”可知,基礎(chǔ)理論和前沿理論聯(lián)系緊密不能分開(kāi),B項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配

合,缺一不可,C項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切,均符合文意,保留;A項(xiàng)“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間

有繼承關(guān)系,文中并無(wú)“繼承”之意,排除;D項(xiàng)“絲絲入扣”比喻做得十分細(xì)致、合拍(多指文章、藝術(shù)表演等),不能形容兩

種理論,排除。

第二空,由文意可知,層位學(xué)、類型學(xué)只是考古學(xué)理論體系的一個(gè)支系,代表不了中國(guó)考古學(xué)理論,B項(xiàng)“以偏概全”指用片面

的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題,符合文意,保留;C項(xiàng)“喧賓奪主”指次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,不能修飾“學(xué)術(shù)

界”,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)、猜測(cè),與“獲取的信息量極少且不完整”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)考古學(xué)理論必須具有中國(guó)氣派》

32、從無(wú)聲到有聲,從黑白到彩色,100多年來(lái),電影的發(fā)展離不開(kāi)科技的推動(dòng),新技術(shù)讓電影釋放新魅力,也帶來(lái)新的電影美學(xué)。電影修復(fù)同

樣是技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物。黑白轉(zhuǎn)彩色4K修復(fù)故事片《永不消逝的電波》,就是電影修復(fù)從2K分辨率、4K分辨率、單聲道轉(zhuǎn)化5.1聲道,再到

今天黑白轉(zhuǎn)彩色技術(shù)的又一突破。該片修復(fù)耗時(shí)7個(gè)多月,上百人參與,修復(fù)了16.5萬(wàn)幀畫(huà)面,我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人機(jī)交互式AI(人工智

能)上色,加上人工逐幀做精細(xì)化調(diào)整,使之最終呈現(xiàn)大銀幕。

這段文字重在說(shuō)明:

A.從黑白到彩色,科技使電影藝術(shù)邁上新臺(tái)階

B.科技助力電影修復(fù),能讓老電影煥發(fā)新光彩

C.電影發(fā)展史,就是電影技術(shù)不斷創(chuàng)新的歷史

D.老電影修復(fù),《永不消逝的電波》是成功范例

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述科技對(duì)電影發(fā)展的重要作用,接著通過(guò)“同樣”一詞引出話題,指出電影修復(fù)是技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物,接下來(lái)

通過(guò)列舉黑白轉(zhuǎn)彩色4K修復(fù)故事片《永不消逝的電波》的例子,進(jìn)一步論證了在科技的加持下,可以通過(guò)電影修復(fù)使老電影

再次呈現(xiàn)大銀幕,故整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)在科技助力下的電影修復(fù),可使老電影重新煥發(fā)光彩,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“從黑白到彩色”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇話題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少文段核心話題“電影修復(fù)”,排除;

C項(xiàng),“電影發(fā)展史”文段并未提及,無(wú)中生有,且缺少文段核心話題“電影修復(fù)”,偏離文段中心,排除;

D項(xiàng),“《永不消逝的電波》是成功范例”對(duì)應(yīng)文段舉例部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《老電影何以煥發(fā)新光彩(科技賦能藝術(shù))》

33、作為風(fēng)景畫(huà)家的他在作品里加進(jìn)了人的最本質(zhì)的東西,那就是______在每個(gè)人心底的______的詩(shī)意。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.潛藏溫柔

B.埋藏獨(dú)特

C.積壓朦朧

D.沉睡洶涌

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,詩(shī)意存于心底,是一種感覺(jué),一種難以名狀、若有著無(wú)的感覺(jué),與人的潛意識(shí)有關(guān),故用“潛藏”比用“埋藏”、“積

壓”更加合適。第二空,詩(shī)意的感覺(jué)應(yīng)該是舒緩輕柔的,故用“溫柔”比用“洶涌”更為恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

34、①只有學(xué)會(huì)站在醫(yī)學(xué)角度看待學(xué)習(xí)困難門(mén)診,才能以正確的方式參與其中

②這些疾病需要盡早通過(guò)診療干預(yù),開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)困難門(mén)診,可以做到早期預(yù)防和診斷這類疾病,從而盡量減少疾病對(duì)孩子包括學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趦?nèi)的各

種不良影響

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③對(duì)于學(xué)習(xí)困難門(mén)診,不少人認(rèn)為,此類門(mén)診是醫(yī)教協(xié)同的好樣本,是干預(yù)學(xué)習(xí)困難的好方式

④也有人質(zhì)疑,認(rèn)為學(xué)習(xí)困難不是病,醫(yī)院開(kāi)設(shè)此類門(mén)診,有蹭熱點(diǎn)之嫌

⑤因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難對(duì)于一些孩子不僅是習(xí)慣所致,還可能是疾病的癥狀,包括注意缺陷多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙,以及心理和精神類疾病

等,都可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難癥狀

⑥然而,醫(yī)院開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)困難門(mén)診,是將之當(dāng)成一個(gè)醫(yī)學(xué)問(wèn)題

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.①③④⑤②⑥

B.③④⑤②⑥①

C.③④⑥⑤②①

D.⑤⑥②①③④

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。⑤句為原因解釋,說(shuō)明學(xué)習(xí)困難可能是疾病的癥狀,前文應(yīng)該先引出“學(xué)習(xí)困難”的話題,不適合作首

句,排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑥句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)醫(yī)院將學(xué)習(xí)困難當(dāng)成醫(yī)學(xué)問(wèn)題開(kāi)設(shè)門(mén)診,⑥句前分別為②④兩句,②句指出

開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)困難門(mén)診的必要性,無(wú)法與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A、B兩項(xiàng)。④句指出有人認(rèn)為醫(yī)院開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)困難門(mén)診有蹭熱點(diǎn)

之嫌,可以與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《從醫(yī)學(xué)角度理性看待“學(xué)習(xí)困難門(mén)診”》

35、我們常說(shuō),人才難得。人才尤其是杰出人才之所以難得,不是因?yàn)闆](méi)有,而是因?yàn)榉惭鄄蛔R(shí)、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個(gè)突出特點(diǎn),就

是不簡(jiǎn)單認(rèn)同既成的事實(shí),不拘泥于固定的想法,具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī),挑戰(zhàn)權(quán)威,不按常理行事,不按規(guī)矩出

牌,“擾亂”了現(xiàn)有的秩序,因而不易得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同,常常被現(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險(xiǎn)人物,加以攻擊和扼殺。從古至今,那些改革創(chuàng)

新人才常常遭受很多誤解和冤屈,大多緣于此因。

關(guān)于這段文字,下列說(shuō)法不正確的是()。

A.杰出人才往往比較難得

B.創(chuàng)造性人才的突出特點(diǎn)是具有批判精神

C.創(chuàng)造性人才不會(huì)被社會(huì)所認(rèn)同

D.創(chuàng)新人才多有被誤解的情況

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),文段提到創(chuàng)造性人才“不易得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同”,而不是“不會(huì)被社會(huì)所認(rèn)同”。

36、①早在先秦時(shí)期,絲綢就是一種重要的商品,并具有實(shí)物貨幣的功能

②在男耕女織的社會(huì)分工下,生長(zhǎng)在絲綢產(chǎn)區(qū)的女子皆有織繡之藝,作為自己立身養(yǎng)家的基本技藝

③絲綢在我國(guó)古代商業(yè)的形成發(fā)展中也扮演了重要角色

④在中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中,絲綢占有重要地位

⑤漢唐之際,絲綢成為絲綢之路上的硬通貨,所有的大宗交易、大筆借貸,甚至政府的軍費(fèi)開(kāi)支等,都以絲綢作為單位

⑥蠶桑絲織是許多地方的支柱產(chǎn)業(yè)之一,凡宜桑之地,歷代王朝都要征收絲綢賦稅,地方官員則將勸課農(nóng)桑作為自己的使命

對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是:

A.①③④⑤⑥②

B.①⑥②③④⑤

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