廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)提供的內(nèi)容完成書寫作品，注意書寫端正，行款整齊。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！浴稇浨囟稹渖疥P(guān)》評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

cháo

xùn

zhānmào

dàng

yàng

línglì

níng

jù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)2）.同音字填空

yǎ

()鈴

優(yōu)()

沙()

()俗共賞

xiào

咆()

()喘

呼()

登高長(zhǎng)()3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小英雄雨來家住______________邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河旁的__________村，他愛耍水，_____________本領(lǐng)高。4）.根據(jù)課文和古詩文內(nèi)容填空。

（1）從古至今無數(shù)詩人望月詠懷，表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。宋朝詩人________說：“春風(fēng)又綠江南岸，________________”。唐朝詩人李白說：“________________，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥φf：“露從今夜白，月是________。”

（2）時(shí)光易逝，朱自清先生曾感嘆：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在________________，沒有聲音，也沒有影子?！蔽壹磳⑦M(jìn)入中學(xué)，要珍惜時(shí)間，把名言警句“________________________”當(dāng)作座右銘。

（3）詩中有美景。讓我們跟隨杜甫沉浸在“曉看紅濕處，________________”的艷麗春色里；跟隨葉紹翁游園，在“________________，一枝紅杏出墻來”中體會(huì)驚喜。

（4）詩言志?！叭松怨耪l無死？________________”，表明了文天祥的報(bào)國(guó)忠心?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間”，是于謙________________的寫照。5）.積累與運(yùn)用。

（1）讀了魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中的名言，讓我想到了埋頭苦干的人，如為人民服務(wù)的___________；拼命硬干的人，如為國(guó)家獻(xiàn)石油的鐵人___________；為民請(qǐng)命的人，如以筆為刀的___________；舍身求法的人，如為共產(chǎn)主義民族解放犧牲的___________。（可以選擇下面的人物，也可以填寫自己知道的其他人物的名字）

A．王進(jìn)喜

B．魯迅

C．李大釗

D．雷鋒

他們都是中國(guó)的脊梁，我們也應(yīng)該成為中國(guó)的脊梁，因?yàn)開___________________

（2）我還知道魯迅的名言，如：________________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面對(duì)文學(xué)文化常識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《江南春》《書湖陰先生壁》都是七言絕句。作者分別是唐代的杜牧、宋代的王安石。B．小說通過塑造人物來反映社會(huì)生活?！陡F人》通過塑造桑娜夫婦等形象表達(dá)對(duì)貧苦大眾的深切同情，作者是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰。C．《七律?長(zhǎng)征》中引用大量地名，如“五嶺”“烏蒙”“金沙”“大渡橋”，既表現(xiàn)出長(zhǎng)征的過程漫長(zhǎng)，也烘托出詩人的豪邁氣概。D．《呂氏春秋》又名《呂覽》，先秦法家代表著作。由呂不韋集合門客共同編寫而成，共一百六十篇。2）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）。A．?dāng)€動(dòng)（cuǎn）

徘徊（huí）

言簡(jiǎn)意賅（kāi）B．畸形（jī）

徜徉（tǎng）

彬彬有禮（bīng）C．瀕危（bīn）

包庇（bì）

流水淙淙（cóng）D．抨擊（pēn）

剖析（pōu）

拈輕怕重（zhān）3）.尼爾斯變成小精靈后，雄鵝給他取了一個(gè)新的名字叫什么？（）A．大拇指B．小矮人C．小不點(diǎn)D．阿卡評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.光從幾座燈塔上照射過來。（至少擴(kuò)寫兩處）。

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.作者我知道（連線題）

吳承恩

古希臘大學(xué)者

蘇格拉底

“學(xué)界泰斗”

莫泊桑

明代小說家

季羨林

法國(guó)著名作家2）.將朝代、詩人及其作品連起來。）

唐代

杜甫

《七步詩》

清代

于謙

《浣溪沙》

明代

鄭燮

《石灰吟》

宋代

曹植

《竹石》

三國(guó)

蘇軾

《江畔獨(dú)步尋花》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下列排列錯(cuò)亂的句子，連句成段

________不知走過了多少地方。

________他常常教育我們。

________王大爺70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖，頭帶一頂舊棉帽。

________在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，他常推著小車為前方送小米、面粉。

________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。

________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實(shí)硬朗，曾四次被評(píng)為“支前模范”。

________我經(jīng)歷過新舊兩個(gè)社會(huì)，知道幸福生活來之不易。你們可要珍惜呀！2）.把錯(cuò)亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．閱讀《草原》，讀到課文中主客相聚與惜別的內(nèi)容，可以聯(lián)想生活中自己與別人相聚和惜別的情景，與作者產(chǎn)生共鳴，從而加深對(duì)課文思想感情的理解。(

)

2．《開國(guó)大典》《狼牙山五壯士》都運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。(

)

3．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以更好地了解課文內(nèi)容。(

)

4．我們可以通過小說的情節(jié)感受人物形象?！陡F人》一文從桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家的情節(jié)中，可以體會(huì)到她寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成下面小題。白

梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。1．詩中描繪了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？

2．這首詩主要運(yùn)用了怎樣的寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

生活中，“溫暖”無處不在：失落時(shí)，一句安慰的話語，是溫暖；失敗時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也是溫暖；摔跤時(shí)，一次及時(shí)的拉手，還是溫暖……在生活中，還有哪些事情也讓你感受到了溫暖呢？請(qǐng)以“溫暖”為主題自擬題目寫作。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；字?jǐn)?shù)不少于400字。（注意：不出現(xiàn)自己的學(xué)校名稱和真實(shí)姓名）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，按要求完成相關(guān)題目?！?/p>

，兩山排闥送青來”，漫步鄉(xiāng)下人家，你隨時(shí)可以盡享美麗樸實(shí)的田園風(fēng)光；“

，

”米河鎮(zhèn)的明月古村帶給你辛棄疾筆下月上梢頭，蟬鳴陣陣的景象；伊洛河畔，你也可以來一次“野曠天低樹，

”的遐想。文段（一）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從

的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過

輕紗似的微云。文段（二）選自六年級(jí)上冊(cè)《月光曲》這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。文段（三）選自五年級(jí)下冊(cè)《月是故鄉(xiāng)明》(1)將以上三個(gè)文段中畫線的部分補(bǔ)充完整。

(2)如果想在文段（一）前面加一句話，以點(diǎn)面結(jié)合的形式向來旅游的客人介紹美麗幸福的鞏義，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____

①“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，一位攝影愛好者正在竹林長(zhǎng)壽山拍攝紅葉。

②瞧，小朋友們正流連于康店“小三亞”美麗的沙灘，遇見美景

③生活在鞏義，我們閑庭散步，入目皆是風(fēng)景，相擁一段美好時(shí)光。

④爺爺舒服地在源村的天然溫泉中泡著腳，洗去一天的疲憊。你也來解鎖鞏義的山水慢生活吧！

(3)閱讀完以上三個(gè)文段后，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)文段都寫到了_______，真有意思。我還發(fā)現(xiàn)《月光曲》是通過_______的方法寫月亮的，《月是故鄉(xiāng)明》是通過_______的方法寫月亮的，不同的方法帶給讀者不一樣的月亮體驗(yàn)。

(4)音樂可以帶給皮鞋匠美妙的畫面，詩歌同樣如此，當(dāng)我們讀到“綠樹村邊合，青山郭外斜”時(shí)，你的腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。

（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（A．bēnB．bèn）會(huì)場(chǎng)。

（2）郊區(qū)的農(nóng)民是五更（A．gēngB．gèng）天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。

（3）躥（A．cuānB．cuàn）上來。

（4）擰（A．níng

B．nǐng）成疙瘩

（5）耙（A．páB．b?。┑?/p>

（6）風(fēng)簸（A．bǒ

B．bò）

（7）勁挺（A．jìngB．jìn）

（8）正月（A．zhèng

B．zhēng）2）.用“√”給下面的字選擇正確的讀音。

首都（dū

dōu）