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浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).6.活動(dòng)2:魯迅名言(1)魯迅先生在小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中說(shuō):“_______,走的人多了,也便成了路?!边@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。(2)無(wú)論身處何方,我們都要記住魯迅先生在《學(xué)界三魂》里說(shuō)的一句話:_____,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),___________?!保?)什么才是中國(guó)的脊梁?魯迅告訴我們:“我們從古以來(lái),就有________的人,有______的人,有_________的人,有_____的人……這就是中國(guó)的脊梁?!?).根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
《金色的魚鉤》是一篇________,課文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中,______________牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧_______________而不惜犧牲自己的感人事跡。3).6.讀下面一段話,根據(jù)拼音,寫詞語(yǔ)夢(mèng)想是什么?是古人jìtuō___于bùkěsīyì_____的神話里遨游天際的憧憬;是李賀“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”的抱負(fù);gémìng____先輩不怕xīshēng___,推翻bōxuē__人民的努力,jiěfàng___中國(guó)的信仰;也是當(dāng)代中國(guó)脊梁在各lǐngyù____努力奮斗,同心向前,共同承載的中國(guó)夢(mèng)。4).5.下面讀書筆記中,積累了很多課本中的四字詞語(yǔ),請(qǐng)你充實(shí)詞庫(kù)。①見微知__
②精兵__政
③__而不舍
④歡呼__躍⑤司空見__
⑥__知非福
⑦翻箱__柜
⑧萬(wàn)__更新上面詞語(yǔ)中含有近義詞的是___(填序號(hào)),我能照樣寫兩個(gè)___、___。表示高興的成語(yǔ)是___(填序號(hào)),我能照樣寫兩個(gè)___、___。5).他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
劃線的詞語(yǔ)是對(duì)馬寶玉一連串的___________描寫,突出了他的___________和對(duì)敵人的___________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.用拼音書寫地名——南京路“NANJING
LU”是正確的。B.“顏筋柳骨”之“柳骨”,是形容柳公權(quán)書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。C.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者是俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰。D.杜牧的《江南春》和王安石的《書湖陰先生壁》都是“七言律詩(shī)”。2).下列對(duì)所學(xué)的閱讀方法表述有誤的一項(xiàng)是(
)A.讀古詩(shī)時(shí),對(duì)有畫面感的詩(shī)句,可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。B.我們只能夠通過(guò)小說(shuō)的情節(jié)感受人物形象。C.閱讀文章時(shí),我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。D.閱讀文章可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。3).下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)。A.“五音”包括宮、商、角、徵、羽。B.《盼》一文的作者是朱自清,刻畫了一個(gè)純真可愛的孩童形象。C.諺語(yǔ)“處暑不出頭,割谷喂老?!闭f(shuō)明稻谷長(zhǎng)得太快,容易成熟。D.學(xué)習(xí)了《青山不老》一文,我深切地懂得了“青山是不會(huì)老的”的道理,青山是永恒的,所以我們要保護(hù)青山。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(注意加點(diǎn)詞特點(diǎn),照樣子寫“餓”)
______評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)連線。
牽
提
背
撿
籃子
柴
果子
牛2).連一連民間故事和主要人物。牛郎織女董永和七仙女天仙配
牛郎和織女白蛇傳
柳毅和龍女梁祝
許仙和白娘子柳毅傳書
梁山伯和祝英臺(tái)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。
________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。
________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來(lái)。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。2).排列句子的順序。
(
)雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹掛在天空,蟬叫起來(lái)了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
(
)忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
(
)雷聲接著閃電,“隆隆”直響,嘩嘩下起了大雨。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái),樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《石灰吟》《馬詩(shī)》《竹石》都是通過(guò)借景抒情來(lái)表達(dá)自己的人生志向。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.這首詩(shī)的作者是_____________。
2.翻譯后兩句詩(shī):___________________________。
3.這首詩(shī)蘊(yùn)含著什么哲理?
______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
恭喜你們,進(jìn)入六年級(jí)了!校園里異彩紛呈的活動(dòng)記錄著你們的歡聲笑語(yǔ),那就拿起筆來(lái)運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法把你印象最深的一次活動(dòng)寫一寫吧!注意把過(guò)程寫清楚,把同學(xué)們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)寫出來(lái),寫出活動(dòng)中的感受和體會(huì)。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于450字。不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱、姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《宇宙生命之謎》(節(jié)選),完成后面的練習(xí)。哪些天體上可能有生命存在呢?這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過(guò)程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命:三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的:四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源。1.文中畫線的句子,在此片段中有什么作用?加點(diǎn)的部分,這樣寫有什么好處?
____________
2.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括,天體上生命存在的必要條件有哪些。
____________
3.舉例說(shuō)明短文中用到的說(shuō)明方法。
(1)片段中使用了______的方法。如:________
(2)片段中使用了______的方法。如:________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。
①奪
②喊
③砸
④搶
⑤插
⑥叫
⑦扔
他剛要擰開蓋子,馬寶玉(
)前一步,(
)過(guò)手榴彈(
)在腰間,猛地舉起塊大石頭,大聲(
)道:“同志們!用石頭(
)!”2).根據(jù)語(yǔ)境,選出多音字的正確讀音,打“√”。
(1)夏天,柏(bǎi
bó)油路被太陽(yáng)曬得軟綿綿的,路旁的農(nóng)作(zuō
zuò)物都垂下了頭。
(2)看到好不容易才打到的獵物掉進(jìn)了高山深澗(jiānjiàn),年輕的獵人顯得十分沮(jǔ
jū)喪。
(3)新春佳節(jié),市場(chǎng)繁榮,供(gòng
gōng)應(yīng)充足,琳瑯滿目的商品供(gòng
gōng)你挑選。
(4)以為(wéi
wèi)世無(wú)足復(fù)為(wéi
wèi)鼓琴者。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).4月23日是世界讀書日,其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人讀書。這一天,你所在的班級(jí)舉行
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