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文檔簡(jiǎn)介
第18講主謂一致
目錄
01考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航...........................................................1
02知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航...........................................................3
03考點(diǎn)突破?考法探究..........................................................4
基礎(chǔ)詳單
次口識(shí)點(diǎn)1主謂■致概述...............................................4
知識(shí)點(diǎn)2主謂一致命題原則...................................................4
考點(diǎn)一語(yǔ)法一致原則
知識(shí)點(diǎn)1謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)的情況................................................4
知識(shí)點(diǎn)2謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)多變的情況............................................5
考點(diǎn)二意義一致原則................................................................5
考點(diǎn)三就近一■致原貝U.....................................................................................................................................6
考點(diǎn)四主謂一致易錯(cuò)點(diǎn)..............................................................7
04真題練習(xí)?命題洞現(xiàn)
1.真題實(shí)戰(zhàn)..................................................................7
2.命題演練..................................................................8
考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航
年份卷別現(xiàn)在時(shí)過(guò)去時(shí)將來(lái)時(shí)(含被動(dòng))
新高考I卷wolks
新高考II卷were
2024
全國(guó)甲卷were
浙江卷1月hovestorted
北京卷giveswosnomed;jogged
新高考II卷wished
全國(guó)甲卷become改為becomesmoke-mode(con)beemployed
2023全國(guó)乙卷wosomozed
浙江卷1月feotured
北京卷hosestoblishedhodorrivedwouldthrow
新高考I卷isdesignedwere
新高考II卷werefixing;threw
wos-were;
全國(guó)甲卷hoswolked
2022become-become
全國(guó)乙卷lives-Iive;去掉hove后的beenoddressed
北京卷hos;hosincreosed
isviewed/hosbeenviewed;ore;
浙江卷1月
hovepromised
新高考I卷wos
新高考II卷wos
2021全國(guó)甲卷ore改為iswosbuilt;hired
全國(guó)乙卷刪去ore
北京卷connects
全國(guó)I卷meons;isconstructedtouched
全國(guó)n卷corriesstort改為storted
2020
全國(guó)in卷hod改成hovepointed(would)bechosen
新高考卷orecolled;isformed
全國(guó)I卷hosreported;ore
全國(guó)n卷hovemodedeclored
2019recommended;
全國(guó)in卷required改為requires
wereinvited
北京卷voiced
分析近年高考真題可知,高考對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查是結(jié)合時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致綜合進(jìn)行的考查。
近年對(duì)對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致的考查比較穩(wěn)定,但又穩(wěn)中求變,注重在復(fù)雜語(yǔ)境中考查句子的
語(yǔ)態(tài),且長(zhǎng)句有增加的趨勢(shì)。
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
考情
分析1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)并掌握主謂一致的基本知識(shí)。
2.熟練掌握主謂一致用法易錯(cuò)點(diǎn)。
3.強(qiáng)化在復(fù)雜語(yǔ)境中識(shí)別真正主語(yǔ)的能力。
小知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航\\
主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人掰和數(shù)上保持一致,主語(yǔ)的單、復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定謂醐詞的形式。done
和時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、倒裝、從句常一起松。
命題原則——and,aswellas,with等連接并列成分高頻考點(diǎn)。
就近一致原則高頻粕.
謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)的情況
6大準(zhǔn)則
either...or...,notonly...butalso...,or等。
therebe句型
manya/morethanone...
0真題練習(xí)?命題洞現(xiàn)
㈤3
考點(diǎn)突破?考法探究
【基礎(chǔ)詳單】
知識(shí)點(diǎn)1主謂一致基本原則
主謂一致:指主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱和數(shù)上要保持一致,主語(yǔ)的單、復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定了謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。主謂一致
的基本原則即語(yǔ)法一致原則、意義一致原則和就近一致原則。
語(yǔ)法一致原則:即在語(yǔ)法形式上一致。
意義一致原則:即從意義上一致。如主語(yǔ)形式上雖然是單數(shù)但意義是復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式;主語(yǔ)
形式上雖然是復(fù)數(shù)但在意義上看作單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)形式。
就近一致原則:即謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的詞語(yǔ)。
知識(shí)點(diǎn)2主謂一致命題原則
1.主謂一致主要考查判斷句子的主語(yǔ)及主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式,從句作主語(yǔ)及定語(yǔ)從句中的主謂二致也叁涉及。
主謂一致常和時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、倒裝、主語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句一起考查,以及與判斷名詞的可數(shù)與不可數(shù)、判斷句
子的主語(yǔ)相結(jié)合考查。
2.主謂一致中ond,oswellos,togetherwith等連接并列成分,不定代詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句作主語(yǔ)等??疾?。
3.主謂一致的就近一致原則和“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)/theonlyone/themojority/oll/therestof等+名詞"作主語(yǔ)時(shí)主
謂一致的情況也是考查的熱點(diǎn)。
考點(diǎn)一語(yǔ)法一致原則
--------------H-H-u
知識(shí)
知識(shí)點(diǎn)1謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)的情況
1.表示時(shí)間、金錢、距離、數(shù)量、重量的名詞時(shí)作主語(yǔ)時(shí)。
2.當(dāng)形式上是復(fù)數(shù),但意義是單數(shù)的名詞作主語(yǔ)時(shí),如news,moths,plostics,physics等。
3.國(guó)名、機(jī)構(gòu)、人名或書(shū)名作主語(yǔ)時(shí)。以-s/-ics結(jié)尾的學(xué)科名詞,如physics,politics等及news作主語(yǔ)時(shí),
謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
4.不定代詞或由表示單數(shù)意義的eoch,either,noone,nothing等修飾的名詞作主語(yǔ)時(shí)。
5.“O/on+可數(shù)名詞單數(shù)+ortw?!弊髦髡Z(yǔ)時(shí);“oneortwo+名詞復(fù)數(shù)”作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
6.動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句作主語(yǔ)時(shí)。
知識(shí)點(diǎn)2謂語(yǔ)動(dòng)詞單、復(fù)數(shù)多變的情況
1.當(dāng)主語(yǔ)后面接由oswellos,occomponiedby,including,inodditionto,morethon,nolessthon,rother
thou,with,togetherwith等構(gòu)成的詞組時(shí),其謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要依主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)而定。在這樣的句子里,這
些詞所引導(dǎo)的詞組不影響主語(yǔ)自身的單復(fù)數(shù)形式,它們?cè)诰渥永锲鋵?shí)是狀語(yǔ)。
2.由lotsof,olotof,onumberof,plentyof等修飾的名詞作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞與所修飾的名詞形式保持一
致。
3.倒裝句、強(qiáng)調(diào)句中的主謂一致
。.倒裝句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與后面的主語(yǔ)保持一致,即謂語(yǔ)后面的主語(yǔ)是單數(shù),動(dòng)詞用單數(shù);謂語(yǔ)后面
的主語(yǔ)是復(fù)數(shù),動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
Obuildingstondsinfrontofus.
—Infrontofusstondsobuilding.我們面前矗立著一棟樓。
b.在強(qiáng)調(diào)句中,如果被強(qiáng)調(diào)的成分是原來(lái)句子的主語(yǔ),引導(dǎo)詞thot(或who)后面的謂語(yǔ)與被強(qiáng)調(diào)的成
分在人稱和數(shù)上保持一致。
Itislilywhoisodoctor.莉莉是一名醫(yī)生。
典例1.(2024年廣西南寧市高三一模)PrincessWencheng(oppreciote)byTibetonpeoplesoonof
tersheorrivedotTibet,becouseshetoughtthelocolsformingtechniques,greotlyimprovingtheyield
(產(chǎn)量)ofthelond.
典例2.(2024年吉林省東北師范大學(xué)附屬中學(xué)二模試題)"Thestudyingmethod(improve)usolotin
thepostthreeyeorssinceweweretoughttofinishreseorchprojectsondwritingtosks,^^oneofthestudentssoid.
變式訓(xùn)練1.Myroutinediet(consist)offruit,milk,vegetoblesondrice.
變式訓(xùn)練2.Reodingorticlesondshortposts(ploy)onimportontroleinintegrotingknowledgeond
ochievements.
變式訓(xùn)練3.Itwosdorkotthotmomentbutsomechildren(wonder)oroundinsteodofgoinghome.
考點(diǎn)二意義一致原則
--------------H-H-u
知識(shí)
1.ond,both...ond...連接兩個(gè)不同的主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;但是如果由。nd連接的兩個(gè)名詞表示
同
teom.
變式訓(xùn)練1.NotonlyJimbutolsohisporents(be)fondofployingbosketboll.
變式訓(xùn)練2.Notonlytheonimolsbutolsotheforestintheonimoted(動(dòng)畫(huà)的)film(look)soreol!
考點(diǎn)四主語(yǔ)一致易錯(cuò)點(diǎn)
知識(shí)固本
l.4tno/eoch/every/monyo+單數(shù)名詞+ond+no/eoch/every/monyo+單數(shù)名詞”作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
2.“onumberof+復(fù)數(shù)名詞”表示“許多.”,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);“thenumberof+復(fù)數(shù)名詞”
表示“……的數(shù)量”,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
3.單復(fù)數(shù)同形的名詞,如:deer,sheep,fish,meons,works,Chinese等作主語(yǔ)時(shí),要視其意義來(lái)
決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。
4.當(dāng)mon作“人類”,theworld(世界上的人)講作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
典例.Thenumberofpeople,whohoveoccesstotheirowncors,(rise)shorplyinthepostdecode.
3
真題練習(xí)?命題;;
一、真題實(shí)戰(zhàn)
1.(2024年」匕京卷)Whenweslowdown,wecreotespocetoreflectonourthoughtsondemotions,whichhelpsus
identifyimportontoreosofourlivesond(give)ustheopportunitytomokerightchoices.
2.(2024年北京卷)Hisglosseswentflyingondlondedinthegross.Myheortwentouttohim,ondI(jog)
overtohim.OsIhondedhimtheglosses,helookedotmeondsoid,“Thonks!”
3.(2024新高考I卷)Further,theSilkRouteGordenoroundthegreenhouse(wolk)visitorsthrougho
journeyinfluencedbytheoncientSilkRood,bywhichsilkoswellosmonyplontspeciescometoBritoinforthe
firsttime.
4.(2024年浙江卷1月語(yǔ)法填空)Overthelosttwoyeors,somesupermorkets(stort)sellingchickenor
solodinpocksdesignedwithtwoholvescontoiningseporoteportions(份).
5.(2022年全國(guó)甲卷語(yǔ)法填空)Inthelostfiveyeors,Coo(wolk)through34countriesinsixcontinents.
二、命題演練
1.(2024年河南省開(kāi)封市高三三模)Thepreciselocotionsoftheshipwrecksondtheossociotedculturolrelics
(determine)throughtheuseofoceonogrophictechnologyondunderwoterinvestigotionsinvolvingmonned
submersibles,whichconducted41divesthroughouttheyeor,osconfirmedbySongJionzhong,oreseorcherotthe
NotionolCenterforOrchoeology.
2.(2024年四川省瀘州市高三下學(xué)期三模)Ottheogeof6,shestortedtohelphermothertomokeSuembroidery
items,oilofwhich(sell)tosupportthefomily.
3.(2024年全國(guó)高三專項(xiàng)訓(xùn)練)NoonebutJohnondhisteochers(know)thetruthoftheexperiment.
4.(2024年河南省通義大聯(lián)考高三考前模擬)GuordioloisexpectedtoleovewhenhiscurrentCitydeol
(end)nextyeorbutDeBruynedoesnotseethotosoreosontomoveonhimself.
5.(2024年湖南省永州市高三下學(xué)期第三次模擬)Dozhoi,ovillogesurroundedbymountoinsonoilsidesin
Guongxi'slongshengoutonomouscountyofvoriousethnicgroups,whichboostsoround66squorekilometersof
terroced(梯田形的)fieldsthothovebeencultivotedfororound2,300yeors,(ottroct)tensof
thousondsofvisitorseveryyeor.
6.(2024年廣西南寧市高三一模)Thefomoushistoricolpointing"EmperorToizongReceivingtheTibetonEnvoy
(使團(tuán))“,creotedbyremorkoblepointerYonIiben(601-673),(shine)brilliontlyinthePoloceMuseumon
Opril29,2023.
7.(2024年重慶高三模擬)Sofor,ototolof90filmsondTVseriesfrom7,024submissionsbyortistsof104
countriesondregionsliketheUS,IndioondIron(select)forthenextstoge.
8.(2024年安徽皖江名校聯(lián)盟10月階段考試)Bestknownforitsskillfulonddelicoteneedlework,Suembroidery
(proise)foritsuseofthefinestthreods,boloncedcompositions,densestitching(密集的針?lè)ǎ﹐ndsmooth
finish.
9.(2024年全國(guó)高三專項(xiàng)訓(xùn)練)Itiscuttingdownoftreesthot(destroy)thehobitotsofonimols.
10.(2024屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第三次質(zhì)量檢測(cè))Thistypeofembroidery(feoture)obolduseof
brilliontcoIors.ChenYunzhen,fromBeichuonQiongOutonomousCountyinSichuonProvince,isomosterof
Qiongembroidery.
第18講主謂一致
目錄
oi考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航1
02知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航..........................................................3
03考點(diǎn)突破?考法探究..........................................................4
基礎(chǔ)詳單
次口識(shí)點(diǎn)1主謂■致概述....................................................4
知識(shí)點(diǎn)2主謂一致命題原則........................................................4
考點(diǎn)一語(yǔ)法一致原則
知識(shí)點(diǎn)1謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)的情況.....................................................5
知識(shí)點(diǎn)2謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)多變的情況.................................................5
考點(diǎn)二意義一致原則......................................................................7
考點(diǎn)三就近一致原則......................................................................9
考點(diǎn)四主謂一致易錯(cuò)點(diǎn)...................................................................10
04真題練習(xí)?命題洞現(xiàn)
1.真題實(shí)戰(zhàn).........................................................................11
2.命題演練.........................................................................12
年份卷別現(xiàn)在時(shí)過(guò)去時(shí)將來(lái)時(shí)(含被動(dòng))
新高考I卷wolks
新高考II卷were
2024
全國(guó)甲卷were
浙江卷1月hovestorted
北京卷giveswosnomed;jogged
新高考II卷wished
全國(guó)甲卷become改為becomesmoke一mode(con)beemployed
2023全國(guó)乙卷wosomozed
浙江卷1月feotured
北京卷hosestoblishedhodorrivedwouldthrow
2022新高考I卷isdesignedwere
新高考II卷werefixing;threw
wos-were;
全國(guó)甲卷hoswolked
become-become
全國(guó)乙卷lives-Iive;去掉hove后的beenoddressed
北京卷hos;hosincreosed
isviewed/hosbeenviewed;ore;
浙江卷1月
hovepromised
新高考I卷wos
新高考II卷wos
2021全國(guó)甲卷ore改為iswosbuilt;hired
全國(guó)乙卷刪去ore
北京卷connects
全國(guó)I卷meons;isconstructedtouched
全國(guó)n卷corriesstort改為storted
2020
全國(guó)in卷hod改成hovepointed(would)bechosen
新高考卷orecolled;isformed
全國(guó)I卷hosreported;ore
全國(guó)n卷hovemodedeclored
2019recommended;
全國(guó)ill卷required改為requires
wereinvited
北京卷voiced
分析近年高考真題可知,高考對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查是結(jié)合時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致綜合進(jìn)行的考查。
近年對(duì)對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致的考查比較穩(wěn)定,但又穩(wěn)中求變,注重在復(fù)雜語(yǔ)境中考查句子的
語(yǔ)態(tài),且長(zhǎng)句有增加的趨勢(shì)。
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
考情
分析4.是主調(diào)二致的基本知識(shí)2
5.熟練掌握主謂-一致用法易錯(cuò)點(diǎn)。
6.強(qiáng)化在復(fù)雜潮度史識(shí)別真正主諳的能力。
主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人蒯數(shù)上保持一致,主語(yǔ)的單、復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定謂語(yǔ)初詞的形式。done
和時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、倒裝、從旬常甘醇
命題原則——and,aswellas,with等連接并列成分高頻考點(diǎn)。
就近一致原則高孵點(diǎn).
謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)的情況
語(yǔ)法一致原則
謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)多變的情況
意義一致原則6大準(zhǔn)則
主謂一致主謂一虻大原則
either...or...,notonly...butalso...,or等。
就近一致原則—therebe句型
manya/morethanone...
主謂T易錯(cuò)點(diǎn)
0真題練習(xí)?命題洞現(xiàn)
命題演練
考點(diǎn)突破?考法探究
【基礎(chǔ)詳單】
知識(shí)點(diǎn)1主謂一致基本原則
主謂一致:指主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱和數(shù)上要保持一致,主語(yǔ)的單、復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定了謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。主謂一致
的基本原則即語(yǔ)法一致原則、意義一致原則和就近一致原則。
語(yǔ)法一致原則:即在語(yǔ)法形式上一致。
意義一致原則:即從意義上一致。如主語(yǔ)形式上雖然是單數(shù)但意義是復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式;主語(yǔ)
形式上雖然是復(fù)數(shù)但在意義上看作單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)形式。
就近一致原則:即謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的詞語(yǔ)。
知識(shí)點(diǎn)2主謂一致命題原則
2.主謂一致主要考查判斷句子的主語(yǔ)及主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式,從句作主語(yǔ)及定語(yǔ)從句中的主謂一致也會(huì)涉及。
主謂一致常和時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、倒裝、主語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句一起考查,以及與判斷名詞的可數(shù)與不可數(shù)、判斷句
子的主語(yǔ)相結(jié)合考查。
2.主謂一致中ond,oswellos,togetherwith等連接并列成分,不定代詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句作主語(yǔ)等??疾椤?/p>
3.主謂一致的就近一致原則和“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)/theonlyone/themojority/olUtherestof等+名詞"作主語(yǔ)時(shí)主
謂一致的情況也是考查的熱點(diǎn)。
名師提醒:解題時(shí),要仔細(xì)分析句子成分,找出句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞,判斷主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式,從而確
定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。
考點(diǎn)一語(yǔ)法一致原則
f知識(shí)固本」
知識(shí)點(diǎn)1謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)的情況
7.表示時(shí)間、金錢、距離、數(shù)量、重量的名詞時(shí)作主語(yǔ)時(shí)。
8.當(dāng)形式上是復(fù)數(shù),但意義是單數(shù)的名詞作主語(yǔ)時(shí),如news,moths,plostics,physics等。
9.國(guó)名、機(jī)構(gòu)、人名或書(shū)名作主語(yǔ)時(shí)。以-s/-ics結(jié)尾的學(xué)科名詞,如physics,politics等及news作主語(yǔ)時(shí),
謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
10.不定代詞或由表示單數(shù)意義的eoch,either,noone,nothing等修飾的名詞作主語(yǔ)時(shí)。
11.“O/on+可數(shù)名詞單數(shù)+ortwo”作主語(yǔ)時(shí);“oneortwo+名詞復(fù)數(shù)”作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
12.動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句作主語(yǔ)時(shí)。
名師提醒:從句作主語(yǔ)時(shí),若主句謂語(yǔ)部分為系表結(jié)構(gòu),主句謂語(yǔ)的數(shù)通常由作表語(yǔ)的名詞/代詞決定。
例1.Whottheyneedismoneywhilewhotweneedmostoretextbooks.
他們需要的是錢,而我們最需要的是教科書(shū)。
例2.Bodnewstrovelsquickly.
例3.Toleomoforeignlonguogeisnotsodifficultosyouthink.
學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)并不像你想象的那么難。
例4.Thothehoswonthegomeisknowntousoil.
他贏了這場(chǎng)比賽是我們都知道的事。
知識(shí)點(diǎn)2謂語(yǔ)動(dòng)詞單、復(fù)數(shù)多變的情況
4.當(dāng)主語(yǔ)后面接由oswellos,occomponiedby,including,inodditionto,morethon,nolessthon,rother
thou,with,togetherwith等構(gòu)成的詞組時(shí),其謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要依主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)而定。在這樣的句子里,這
些詞所引導(dǎo)的詞組不影響主語(yǔ)自身的單復(fù)數(shù)形式,它們?cè)诰渥永锲鋵?shí)是狀語(yǔ)。
例1.Pronunciotionoswellosgrommorchongesquickly.
發(fā)音與語(yǔ)法一樣變化很快。
例2.NobodybutlilyondMorywosintheclossroomjustnow.剛才除了麗麗和瑪麗外沒(méi)有人在教室里。
[2019年天津卷】Omy,oswellosherbrothers,wosgivenowormwelcomewhenreturningtothevillogelost
week.
上周,艾米和她的兄弟們回到村子時(shí),受到了熱烈歡迎。
5.由lotsof,olotof,onumberof,plentyof等修飾的名詞作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞與所修飾的名詞形式保持一
致。
例1.Ogreotnumberofstudentswhowereinvitedtotheportywerefrommyschool.
很多被邀來(lái)參加晚會(huì)的學(xué)生來(lái)自于我校。
例2.Ogreotdeolofwoterispollutedeveryyeor.
每年大量的水被污染。
易錯(cuò)提醒:quontities/omountsof修飾名詞時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于quontity和omoimt的單復(fù)數(shù)形式。
仞!]1.QuontitiesofinformotionoreovoilobleontheInternet.
在網(wǎng)上可得到大量的信息。
6.倒裝句、強(qiáng)調(diào)句中的主謂一致
o.倒裝句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與后面的主語(yǔ)保持一致,即謂語(yǔ)后面的主語(yǔ)是單數(shù),動(dòng)詞用單數(shù);謂語(yǔ)后面
的主語(yǔ)是復(fù)數(shù),動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
Obuildingstondsinfrontofus.
—Infrontofusstondsobuilding.我們面前矗立著一棟樓。
b.在強(qiáng)調(diào)句中,如果被強(qiáng)調(diào)的成分是原來(lái)句子的主語(yǔ),引導(dǎo)詞thot(或who)后面的謂語(yǔ)與被強(qiáng)調(diào)的成
分在人稱和數(shù)上保持一致。
Itislilywhoisodoctor.莉莉是一名醫(yī)生。
典例1.(2024年廣西南寧市高三一模)PrincessWencheng(oppreciote)byTibetonpeoplesoonof
tersheorrivedotTibet,becouseshetoughtthelocolsformingtechniques,greotlyimprovingtheyield
(產(chǎn)量)ofthelond.
【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意:文成公主到西藏后不久就備受西藏人們感激,因?yàn)樗淌诋?dāng)?shù)厝?/p>
民農(nóng)業(yè)技術(shù),大大提高了當(dāng)?shù)氐耐恋禺a(chǎn)量。設(shè)空處應(yīng)用過(guò)去時(shí)以及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填wosopprecioted。
【答案】wosopprecioted
思維建模:考查謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)應(yīng)當(dāng)確定句子的真正主語(yǔ),而不要受詞尾s的干擾,再根據(jù)句意遵從為語(yǔ)法一
致原則。
典例2.(2024年吉林省東北師范大學(xué)附屬中學(xué)二模試題)"Thestudyingmethod(improve)usolotin
thepostthreeyeorssinceweweretoughttofinishreseorchprojectsondwritingtosks/oneofthestudentssoid.
【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意:其中一名學(xué)生說(shuō):“在過(guò)去的三年里,我們學(xué)會(huì)了如何完成研究項(xiàng)目
和寫(xiě)作任務(wù),這種學(xué)習(xí)方法讓我們進(jìn)步了很多。”根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)從句“sinceweweretoughttofinishreseorch
projectsondwritingtosks”可知,句子用現(xiàn)在完成時(shí),主語(yǔ)method是名詞單數(shù),助動(dòng)詞用hos,故填hos
improvedo
【答案】hosimproved
變式訓(xùn)練1-Myroutinediet(consist)offruit,milk,vegetoblesondrice.
【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意:我的日常飲食包括水果、牛奶、蔬菜和米飯。句子是描述一個(gè)事實(shí),
應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)diet表示單數(shù)意義,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù),故填consists。
【答案】consists
變式訓(xùn)練2.Reodingorticlesondshortposts(ploy)onimportontroleinintegrotingknowledgeond
ochievements.
【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意:閱讀文章和短文在整合知識(shí)與成果中發(fā)揮著重要作用。描述事物的
一般情況,句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),單個(gè)動(dòng)名詞作主語(yǔ),空處謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故填ploys。
【答案】ploys
變式訓(xùn)練3.Itwosdorkotthotmomentbutsomechildren(wonder)oroundinsteodofgoinghome.
【解析】考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:那時(shí)天已經(jīng)黑了,但是一些孩子沒(méi)有回家,而是在四處游蕩。表示轉(zhuǎn)折意
義的but連接兩個(gè)句子,所以此空為謂語(yǔ)動(dòng)詞,根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)otthotmoment可知,此處應(yīng)使用過(guò)去進(jìn)行時(shí),
主語(yǔ)somechildren與wonder之間為主動(dòng)關(guān)系,且主語(yǔ)為名詞復(fù)數(shù)。故填werewonderingo
【答案】werewondering
考點(diǎn)二意義一致原則
/---------------------LTU-LTU-j-.
「知識(shí)固本」
2.ond,both...ond...連接兩個(gè)不同的主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;但是如果由ond連接的兩個(gè)名詞表示同
一個(gè)人或物時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞須用單數(shù)形式。
例1.Timeondtidewoitsfornomon.歲月不等人。
例2.Thepoetondwriterhosproducedmonyworks.
這位詩(shī)人兼作家寫(xiě)出了許多作品。
3.定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由其修飾的名詞的單復(fù)數(shù)形式來(lái)確定;如果定語(yǔ)從句修飾前面的整個(gè)句
子,從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
例1.ThosewhowereproisedotthemeetingwouldbesenttoOmericoforfurtherstudy.
在這次會(huì)議上被表?yè)P(yáng)的人將被派到美國(guó)深造。
例2.Russioisupgrodingitsnorthernfleet,whichincludes18icebreokers.
俄羅斯正在升級(jí)它的北海艦隊(duì),準(zhǔn)備增加18艘破冰船。
4.分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)指代或修飾名詞時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與其所修飾的名詞的數(shù)保持一致。therest,the
remoining/port.?.,plentyof,ogreotdeolof等+主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)根據(jù)所表達(dá)的單復(fù)數(shù)意義而定。
例1.Threefourthsoftheteocherssupportthepion.四分之三的老師支持這個(gè)計(jì)劃。
例2.Oboutonethirdofthebooksoreworthreoding.這些書(shū)中大約有1/3值得一讀。
例3.Only60percentoftheworkwosfinishedyesterdoy.昨天只干了60%的活。
4."oseriesof/okindof/opieceof/opoirof等+名詞”結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞與表示計(jì)量單位的名詞形式
保持一致。
例1,Threepoirsglossesoreonthedesk.課桌上有3副眼鏡。
【浙江卷高考真題】Ontheedgeofthejocket,thereisopieceofcloththotgivesofflightinthedork.
夾克邊緣的一塊布料可以在黑暗時(shí)發(fā)光。
5.集體名詞作主語(yǔ)時(shí),若被看作一個(gè)整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;若被看作是構(gòu)成集體的一個(gè)個(gè)成員,謂
語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。常見(jiàn)的集體名詞有:fomily,closs,teom,group,public,committee,government,oudience
等。
例1.Thedossconsistsof25boysond20girls.
這個(gè)班由25個(gè)男生和20個(gè)女生組成。
例2.Thedossoredoingexperiments.
全班學(xué)生都在做實(shí)驗(yàn)。
6.“the+形容詞”表示一類人,在句中作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
例1.Thewoundedhovebeencuredondthelosthovebeenfound.
受傷的人被治愈,同時(shí)失蹤的人也被找到了.
例2.Thebeoutifulgivespleosuretooil.美好的事物給人帶來(lái)快樂(lè)。
典例1.(2024年浙江省紹興鼓山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校檢測(cè))InSichuon,locolchefsoddthebestsouptothenoodle,in
whichchicken(boil)foreighthoursbeforebeingfiltered(過(guò)濾)tomokeitneorlyoscleoroswoter.
【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及主謂一致。句意:在四川,當(dāng)?shù)貜N師在面條中加入最好的湯,雞肉在湯中
煮八個(gè)小時(shí),然后過(guò)濾,使其幾乎像水一樣清澈。動(dòng)詞boil意為“煮”。本句講述客觀事實(shí),故用一般現(xiàn)在
時(shí),且從句主語(yǔ)為不可數(shù)名詞chicken,與謂語(yǔ)動(dòng)詞boil之間是被動(dòng)關(guān)系,填isboiledo或者此處強(qiáng)調(diào)“煮”
這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在“過(guò)濾”之前完成,故此處用現(xiàn)在完成時(shí)也可以,故用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
【答案】hosbeenboiled
典例2.(2024年四川省五市聯(lián)考月考)ChongqingHotpotisthestopledishofthecity.Hotpotrestourontsin
Chongqingoreeverywhere-ifyoulookuponthestreetyouorein,choncesorethotyou(stond)exoctly
neorohotpotrestouront.
【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:在重慶,火鍋店無(wú)處不在——如果你抬頭看看你所走的街道,你很有可能
就站在火鍋店附近。分析句子結(jié)構(gòu)可知,stond作從句謂語(yǔ),根據(jù)句意,應(yīng)是表現(xiàn)在正在做的事,用現(xiàn)在進(jìn)
行時(shí)。故填orestonding。
【答案】orestonding
變式訓(xùn)練1.(2024屆貴州省遵義市高三下學(xué)期第二次模擬測(cè)試)Chinesesouerkrout,opicklewhich
(moke)ofChinesecobboge,isotroditionolspecioltyofthenortheostemregionondisnowsoldoroundthe
countryondexportedoverseos.
【解析】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意:中國(guó)酸菜是一種由白菜制成的泡菜,是東北地區(qū)的傳統(tǒng)特產(chǎn),
現(xiàn)在銷往全國(guó)各地并出口到海外。moke(制作)是定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞,與主語(yǔ)which(即先行詞。pickle)之間
是被動(dòng)關(guān)系,描述客觀事實(shí),應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),又因主語(yǔ)是單數(shù)名詞,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)使用單數(shù)形
式。綜上,謂語(yǔ)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),單數(shù)形式。故填ismode。
【答案】ismode
變式訓(xùn)練2.(2024河北省保定市保定市部分高中期中)Withocombinotionofresistoncetodiseosesondinsects,
someofthetrees(cloim)tobemorethon2,500yeorsold.
【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意參考上題。cloimsb./sth.tobe…意為“聲稱某人/某物是……
結(jié)合上下文時(shí)態(tài)并根據(jù)句意,這里陳述的是客觀事實(shí),應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。someofthetrees和cloim之間是動(dòng)
賓關(guān)系,這里應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)表示復(fù)數(shù),所以謂語(yǔ)應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填orecloimed。
【答案】orecloimed
考點(diǎn)三就近一致原則
/---------------------LTU-LTU-j-.
f知識(shí)固本」
1.由or,either...or…,neither...nornotonly...butolso...,not...but...等連接的并列主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞常
與最近的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。
例1.NeitherJimnorhisporentsknowonythingoboutit.
吉姆和他母親都不知道這件事。
2.在Therebe句型及Here開(kāi)頭的句子中,有兩個(gè)或幾個(gè)并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)通常和最鄰近的主語(yǔ)
保持一致。
例1.Thereisopen,twoknivesondseverolbooksonthetoble.
桌子上有一支鋼筆、兩把小刀和幾本書(shū)。
例2.一Thereoretwoknives,openondseverolbooksonthetoble.
桌子上有兩把小刀、一支鋼筆和幾本書(shū)。
3.monyo/morethonone+單數(shù)名詞作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
例.Monyopotentwosforcedtogothroughthissomepoinfulprocess.
很多父母都被迫經(jīng)歷這一段痛苦的過(guò)程。
典例1.(2024年全國(guó)高三專項(xiàng)訓(xùn)練)Notonlystudentsbutolsotheirteocher(object)tothepion.
【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。句意:不僅學(xué)生而且他們的老師也反對(duì)這個(gè)計(jì)劃。此空為句子的謂語(yǔ),
結(jié)合句意可知,此處描述的是客觀事實(shí),所以此處使用一般現(xiàn)在時(shí),object與句子主語(yǔ)Notonlystudentsbut
olsotheirteocher之間為主動(dòng)關(guān)系,且“notonly...butolso...”連接并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)形式使用就近
原則,所以,該句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于theirteocher,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)為objects。故填objects。
【答案】objects
典例2.(2024年全國(guó)高三專項(xiàng)訓(xùn)練)There(be)someChineseondthreeOmericonsinthetrovelling
teom.
【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意:旅行團(tuán)中有一些中國(guó)人和三位美國(guó)人。空處是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞,句
子描述的是一個(gè)現(xiàn)在的狀態(tài)或事實(shí),即旅行團(tuán)當(dāng)前的構(gòu)成情況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),此處構(gòu)成“therebe”結(jié)構(gòu),
表示“有",be動(dòng)詞形式就近原則,應(yīng)與就近主語(yǔ)“someChinese”保持一致,主語(yǔ)為復(fù)數(shù)意義,應(yīng)用ore。故
填ore。
【答案】ore
變式訓(xùn)練1.NotonlyJimbutolsohisporents(be)fondofployingbosketboll.
【解析】考查主謂一致。句子陳述事實(shí),用一般現(xiàn)在時(shí),“notonly…butolso…”連接并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的
數(shù)遵循“就近原則”,即由靠近謂語(yǔ)的主語(yǔ)“hisporents”決定,為復(fù)數(shù)意義,因此謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)ore。故填
ore。
【答案】ore
變式訓(xùn)練2.Notonlytheonimolsbutolsotheforestintheonimoted(動(dòng)畫(huà)的)film(look)soreol!
【解析】考查主謂一致。句意:不僅是動(dòng)物,動(dòng)畫(huà)電影中的森林看起來(lái)都很真實(shí)!描述現(xiàn)實(shí)狀況,用一般
現(xiàn)在時(shí)。notonly...butolso連接主語(yǔ)時(shí),按就近原則,謂語(yǔ)動(dòng)詞和butolso保持一致。theforest是單數(shù),故
填lookso
【答案】100ks
考點(diǎn)四主語(yǔ)一致易錯(cuò)點(diǎn)
「知識(shí)固本」
l.wno/eoch/every/mony0+單數(shù)名詞+ond+no/eoch/every/moiiy0+單數(shù)名詞”作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
例.EveryboyondeverygirlwishestoottendtheportytobeheldnextSundoy.
每個(gè)男生和女生都希望參加下周日舉行的聚會(huì)。
2.“onumberof+復(fù)數(shù)名詞”表示“許多.”,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);“thenumberof+復(fù)數(shù)名詞”
表示“……的數(shù)量”,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
例1.Onumberofmeosureswer
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