師范生見習手冊-范文

師范生見習手冊范文一、見習前的準備1.熟悉見習學校的基本情況，包括學校的歷史、規(guī)模、辦學特色等。2.了解見習班級的學生情況，包括年齡、性別、家庭背景等。3.研讀見習學校的教學計劃，明確見習期間的教學目標和任務。4.準備見習所需的教學材料，如教案、教學課件、教學工具等。5.了解見習學校的教學管理制度，包括上課時間、作息時間、課堂紀律等。6.學習教育理論，提高自己的教育教學能力。二、見習期間的工作1.認真聽講，積極參與課堂教學活動，觀察教師的教學方法和技巧。2.與學生互動，了解學生的需求和問題，幫助他們解決問題。3.參與班級活動，了解班級管理的方法和技巧。4.與教師溝通，請教教育教學問題，分享自己的見習心得。5.完成見習學校安排的教學任務，如批改作業(yè)、輔導學生等。2.反思見習過程中的問題，提出改進措施。3.編寫見習報告，匯報見習期間的工作和成果。4.與見習學校保持聯(lián)系，關注學校的發(fā)展和學生的成長。5.將見習經(jīng)驗應用到今后的教育教學工作中，不斷提高自己的教育教學能力。四、注意事項1.遵守見習學校的規(guī)定，尊重教師和學生的權益。4.注意個人形象，穿著得體，言行舉止文明禮貌。5.注意安全，遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外事故。師范生見習手冊范文一、見習前的準備1.熟悉見習學校的基本情況，包括學校的歷史、規(guī)模、辦學特色等。2.了解見習班級的學生情況，包括年齡、性別、家庭背景等。3.研讀見習學校的教學計劃，明確見習期間的教學目標和任務。4.準備見習所需的教學材料，如教案、教學課件、教學工具等。5.了解見習學校的教學管理制度，包括上課時間、作息時間、課堂紀律等。6.學習教育理論，提高自己的教育教學能力。二、見習期間的工作1.認真聽講，積極參與課堂教學活動，觀察教師的教學方法和技巧。2.與學生互動，了解學生的需求和問題，幫助他們解決問題。3.參與班級活動，了解班級管理的方法和技巧。4.與教師溝通，請教教育教學問題，分享自己的見習心得。5.完成見習學校安排的教學任務，如批改作業(yè)、輔導學生等。2.反思見習過程中的問題，提出改進措施。3.編寫見習報告，匯報見習期間的工作和成果。4.與見習學校保持聯(lián)系，關注學校的發(fā)展和學生的成長。5.將見習經(jīng)驗應用到今后的教育教學工作中，不斷提高自己的教育教學能力。四、注意事項1.遵守見習學校的規(guī)定，尊重教師和學生的權益。4.注意個人形象，穿著得體，言行舉止文明禮貌。5.注意安全，遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外事故。五、見習心得1.見習讓我更加深入地了解了教育教學工作的實際情況，感受到了教師的責任和使命。2.通過與學生的互動，我更加明白了學生的需求和問題，也提高了自己的教育教學能力。3.與教師的溝通讓我學到了很多教育教學的技巧和方法，也讓我更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心。4.見習讓我認識到了自己的不足，也讓我更加明確了今后的努力方向。5.我會珍惜這次見習的機會，將所學到的知識和經(jīng)驗應用到今后的教育教學工作中，不斷提高自己的教育教學能力。師范生見習手冊范文六、見習前的心理準備1.調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，對待見習過程中可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。2.增強自信心，相信自己的能力，勇敢面對見習中的各種挑戰(zhàn)。4.培養(yǎng)耐心和毅力，對待學生的學習和成長要有耐心，不斷努力，持之以恒。5.保持謙虛和學習的態(tài)度，虛心向教師請教，不斷學習和進步。七、見習期間的自我提升1.注重觀察和思考，對課堂教學進行深入思考，分析教學效果和學生的反應。2.積極參與教學活動，嘗試自己的教學方法和技巧，不斷改進和提升。3.學習班級管理技巧，了解班級組織和管理的方法，提高自己的班級管理能力。4.學習教育心理學，了解學生的心理特點和發(fā)展規(guī)律，更好地指導學生。5.學習教育教學評價方法，了解如何評估教學效果和學生的發(fā)展。八、見習期間的人際交往3.與家長進行有效溝通，了解學生的家庭背景和需求，共同促進學生的成長。九、見習期間的反思與調(diào)整2.定期與教師進行交流和反饋，聽取他們的意見和建議，不斷改進自己的教學方法和技巧。3.根據(jù)學生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整自己的教學策略和班級管理方法。5.與見習學校的其他實習生分享經(jīng)驗，互相學習和借鑒。十、見習后的持續(xù)發(fā)展1.繼續(xù)關注見習學校的發(fā)展，了解學校的教育教學改革和學生的學習情況。2.參加教育教學培訓和研討會，不斷提升自己的教育教學能力。3