2023-2024學(xué)年山東七年級(jí)語文試題分類匯編：寫作（四大題型）（解析版）

備戰(zhàn)2023-2024學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期末真題分類匯編（山東專用）

專題08寫作（解析版）

（四大題型:命題作文半命題作文材料作文話題作文）

【經(jīng)典基礎(chǔ)題】

題型一：命題作文

（2023?淄博市淄川區(qū)期末）1.題目：最美好的時(shí)光

要求：①除詩歌外文體不限；

②精選素材，不得抄襲和套作，不少于600字；

③不得泄露個(gè)人信息；

④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。

【解析】這是一道命題作文題，題目為“最美好的時(shí)光”。從題目來看，作文不難寫。寫命題作文的關(guān)鍵是

正確審題。題目的關(guān)鍵字為“美好"‘'時(shí)光"，時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間我們都是中學(xué)生了，回顧這些年的成長歷

程，總有那么一段時(shí)光讓我們留戀、回味，給了我們美好的感受和體驗(yàn)，讓我們永遠(yuǎn)記住，不能忘懷。結(jié)

合對(duì)題目的分析，學(xué)生可以寫某個(gè)人帶給自己溫暖美好的回憶，也可以寫某件事情對(duì)自己的觸動(dòng)?？傊?，

一切發(fā)生在過去的，令自己感到溫暖美好的事情都可以寫。在文體上，建議采用記敘文文體寫作，注意做

到感情細(xì)膩，以細(xì)節(jié)動(dòng)人，以真情感人，融入自己的生活體驗(yàn)和真實(shí)感受。

【例文】

最美好的時(shí)光

有一個(gè)人、滿臉皺紋，卻令我的人生洋溢著歡樂與溫暖。

小時(shí)候，度過了我一生中最溫暖。

我最不喜歡剪頭發(fā)。這不是愛美。

還記得那些年，黑黑的。雖然扎的時(shí)候有點(diǎn)痛，疼痛就自然煙消云散了。

夏天，雖然熱。

夏天，我當(dāng)然也不例外。每個(gè)中午，再為我拿來家里唯一的電風(fēng)扇，都會(huì)用毛巾輕輕地抹去？

那時(shí)家里條件不好，她也從來不買貴的衣服，在炎熱的夏天，為我一針一線地縫件舒服，那對(duì)小孩子

來說是多好的禮物啊!

我還記得。年少不懂事，后來才知是她拿雞蛋跑幾百米路去向人家換來的！

小時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就跑到外面去玩，為什么回家時(shí)總能看到門口她那焦急的身影，我可真傻！

她，使我的童年終生難忘。

她，就是我親愛的姥姥，但用愛支撐起了整個(gè)家。

那段日子、最最美好的時(shí)光，卻令我依舊無比懷念。

【點(diǎn)評(píng)】作者向我們講述了姥姥雖然貧窮，但卻竭盡所能地愛護(hù)“我”的經(jīng)歷，對(duì)小時(shí)候與姥姥住在鄉(xiāng)下

的溫暖、美好的時(shí)光表達(dá)了深切懷念，文章內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。

（2023?濟(jì)寧市嘉祥縣期末）2.按要求寫作。

表弟即將上初中，希望你對(duì)他的初中語文學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)，為他講述語文學(xué)習(xí)的方法、誤區(qū)與感悟等。

請(qǐng)以“我這樣學(xué)語文”為題寫一篇作文，

要求：（1）文體不限（除詩歌外）

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息

（3）不少于600字

【解析】這是一篇命題作文。以“我這樣學(xué)語文”為題，寫一篇文章。題目的含義應(yīng)是“我”對(duì)學(xué)習(xí)語文

的一個(gè)具體的方法的評(píng)價(jià)?！皩W(xué)語文”可以學(xué)到語法知識(shí)，可以學(xué)到遣詞造句的技藝，可以學(xué)到說話的藝術(shù)

等。創(chuàng)作本文時(shí)，寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在“學(xué)”上，表現(xiàn)的主旨應(yīng)放在“語文”上。從生活中取材，真實(shí)可信,

力求以情動(dòng)人，寫出真情實(shí)感，文中寫人記事，圍繞“我”學(xué)語文的過程來展開故事情節(jié)，應(yīng)采用以小見

大的寫法，寫出真情實(shí)感。

【例文】

我這樣學(xué)語文

有句俗語叫“處處留心皆學(xué)問”。不是嗎，我們的生活內(nèi)容豐富了，在我們的周圍。報(bào)刊上；廣告中。

而此刻。這影視中的語文可謂神通廣大，魅力無窮。

她可以是一個(gè)人感情的閘門，便一發(fā)不可收拾，還是房子越來越有感情，誰知道這次竟哭得這么厲害,

你只要給他一包紙巾，你要做很多功夫?！?/p>

看過這段獨(dú)白后。從沒想過一所房子也會(huì)哭。也許就是語言的魅力所在吧，包含了主人公多少憂郁的

情愫。于是我知道了，可以讓你淋漓盡致地傾訴心聲。

她可以是一個(gè)人個(gè)性的畫板、性格描繪得栩栩如生，上下細(xì)細(xì)打量了一回，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)

致的人物！況且這通身的氣派，竟是個(gè)嫡親的孫女。只可憐我這妹妹這樣命苦！”說著。

看過這一情節(jié)。從語言上看，實(shí)際上是為討賈母歡心，一番言行足見她老練圓滑。演員的精彩對(duì)白。

于是我知道了，可以讓你盡情地描繪個(gè)性。

她還可以是一部劇幕的升華。如在電影《花》中，仿佛隔著一塊積著塵土的玻璃，抓不著；如果他能

沖破那塊積著塵土的玻璃。”

短短的幾行字，卻精致得叫荊棘都能開出薔薇。我深深地折服于語言的奇妙魅力，我知道了，可以造

就一份完美。

其實(shí)不僅是影視作品中有語文，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)與感悟。

【點(diǎn)評(píng)】本文首段開門見山，直接點(diǎn)明自己從影視作品中學(xué)到了語文的主旨。激發(fā)了讀者的閱讀興趣。文

中則分三個(gè)小節(jié)具體介紹了自己從一些影視作品中學(xué)到的語文知識(shí)。最后一段總結(jié)全文，與題目和首段相

呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。全文語言流暢，富有表現(xiàn)力，是一篇不可多得的佳作。

（2023?濟(jì)南市長清區(qū)期末）3.按要求作文。

請(qǐng)以“他（她）值得點(diǎn)贊”為題耳，寫一篇文章。

要求：①選擇你最感動(dòng)的一件事，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字。

【解析】這是一篇命題作文。請(qǐng)以“他（她）值得點(diǎn)贊”為題目，寫一篇文章。審題時(shí)首先弄懂“點(diǎn)贊”的

意思。根據(jù)題目中引用的相關(guān)句子，就能品讀出“點(diǎn)贊”的含義，即對(duì)生活中的人或事表示肯定、支持、

喜愛、贊美之情。文題中的“點(diǎn)贊”這一關(guān)鍵詞決定了本文的主旨是贊揚(yáng)生活中的“真、善、美”，為各種

傳遞正能量的言行喝彩。著眼于個(gè)人，去贊美他們，這樣的立意無疑是準(zhǔn)確的，但是如果同學(xué)們能夠把視

角再抬高一些，去為國家、民族點(diǎn)贊，為大自然的慷慨無私點(diǎn)贊，那立意自然高人一等。

【例文】

他值得點(diǎn)贊

獨(dú)倚軒窗，握一杯秋日暖陽，執(zhí)一闕紅塵經(jīng)年，那一幕幕動(dòng)人的情景宛如一盞盞清醇的美酒。在記憶

深處悄悄醞釀，發(fā)出醉人的芳香，引得思緒游走在時(shí)光渡口，為你點(diǎn)贊。

午后的陽光透過窗戶，細(xì)碎一地，筆尖快速地掃過演算紙，發(fā)出細(xì)微的摩擦聲。你正拿著一頁題，認(rèn)

真地在腦海中推論著，手中的筆一刻不停，落下一行工整的筆跡，一步步幫我推算。正當(dāng)你思考的時(shí)候，

樓下同學(xué)們的嬉笑聲拽走了我的視線。當(dāng)我向外望去時(shí)，你察覺到了我的心不在焉，輕輕拍了我一下。我

馬上回過神來，卻見你露出一抹微笑，那笑如清泉般，洗去了午后的悶熱，洗去了心中的煩躁。我驀地想

起你本可與同學(xué)們玩耍，卻為了我的成績?cè)谶@輔導(dǎo)。陽光輕挽著我的心，留下一片溫暖，我為你點(diǎn)贊。

沒有驕陽的傍晚，一縷微不可查的氣流斜斜地?fù)徇^面頰，拂了幾根發(fā)絲。夕陽西下，我只身一人，無

聊地在操場(chǎng)上踱步，前幾天只因一點(diǎn)小事和你吵了一架，現(xiàn)在想想，我還真是傻啊!沒了你的陪伴，我的身

邊少了幾分快樂，多了一些冷清。我第一次意識(shí)到，你在我心中是那么重要，我卻不好意思向你道歉，黑

頭食腦地走回教室，一抬頭，你就在我面前?！把蟆?”我心中一酸，你抿抿嘴，像是下定決心似的，什

么也沒說，卻向我綻開最真摯的微笑。那笑如清風(fēng)般，帶走了心中的陰霾，帶走了友誼的隔閡。我想起這

本是我的錯(cuò)，你卻不計(jì)前嫌。微風(fēng)吹拂我的心，留下一片清涼，為你點(diǎn)贊。

清晨的氣息覆蓋全身，讓人越發(fā)舒服。我卻上氣不接下氣的慢跑在清晨的街道上，額頭上布滿密密的

汗珠，悄然滑落。我粗重地喘息著，體力好像隨著汗珠一樣消失殆盡。前面的你依舊邁著輕快的步伐，看

到我的狼狽樣，頗有些無奈地說：“好了，我們一起慢慢跑?！比缓笙蛭遗軄砺冻鑫⑿ΑＤ切θ绯抗獍?，灑

下真誠的友誼，灑下美好的祝福，我知道你愛睡覺，可此刻為了我的健康，和我一起奔跑晨光輕撫我的心，

留下一片美好，我為你點(diǎn)贊。

當(dāng)陽光普照，清風(fēng)吹拂，晨光輕撫時(shí)，你舍己為人，不計(jì)前嫌，熱心幫助的行為在我記憶深處。洋，

我們的友誼地久天長，我為你點(diǎn)贊。

【點(diǎn)評(píng)】此文開篇就用詩意的語言點(diǎn)出了主題“為你點(diǎn)贊”，總領(lǐng)全文o從三個(gè)方面寫出了好友洋舍己為‘‘我"

輔導(dǎo)功課，不計(jì)前嫌消除友誼的隔閡，熱心幫助“我”一起鍛煉身體的三個(gè)感人故事。結(jié)尾對(duì)全文進(jìn)行了

總結(jié)，升華了主題。

（2023?泰安市肥城市期末）4.按要求寫作。

請(qǐng)以“看，我們班的‘牛人’”為題目寫一篇600字左右的文章。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限，文體特征鮮明；②選取最能表現(xiàn)其“?！钡牟牧?，突出其特點(diǎn)，

主次分明，詳略得當(dāng)；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，如有需要請(qǐng)用“XXX”代替。

【解析】這是一篇命題作文。請(qǐng)以“看，我們班的‘牛人為題，寫一篇文章。此文可以集中寫一位“牛

人”，用幾件事來表現(xiàn)他突出的某一點(diǎn)；也可以寫幾位“牛人”，每位“牛人”只寫一件事。寫作時(shí)要分清

材料的主次。如果是一個(gè)人，最能突出他“?！钡牟牧弦攲懀瑢懠?xì)致，其他材料可以簡(jiǎn)略。如果是寫幾

個(gè)人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位來寫，其余點(diǎn)到為止。

【例文】

看，我們班的‘牛人’

我的班上有很多牛人，下面讓我來介紹幾位。

第一位“牛人”是XXX。

xxx是一個(gè)特別厲害的人，她是我們班的語文課代表，與此同時(shí)，她的英語和政治也特別厲害。她的每

一次英語默寫都是100分，不管哪一次默寫難度的高低，甚至有一次是默寫短文，她也是一如既往的考100

分。在這一次期中考試她的政治竟然得了100分，是班上唯一一個(gè)政治得100分的人，她一定在家里花了

不少功夫來背記吧。

xxx是我們班的體育健將。

她的跑步速度特別快，在我看來真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測(cè)試400米跑步，剛開始她

就沖到最前面，然后一直保持著這個(gè)速度，根本就沒有半點(diǎn)累的感覺。當(dāng)我們所有女生在跑第三圈時(shí)，她

就已經(jīng)跑完全程，并在那里休息了。有時(shí)候，在超了我們差不多一圈后，竟然還可以聊一下天，然后又繼

續(xù)快速地跑步，可能她現(xiàn)在的跑步速度可以在中考中拿滿分了。

我最后要介紹的那一位牛人，當(dāng)然就是XXX。

xxx是位學(xué)霸，真的可以說是名副其實(shí)，毫不夸張。她在每一次月考，甚至期考中從來沒有下過年級(jí)前

50名。她的優(yōu)點(diǎn)也是數(shù)不勝數(shù)的。知識(shí)豐富，仿佛是電腦一樣飽含著各種知識(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)也很快。敬業(yè)，無論

是老師交待下來的任何任務(wù)，她都可以完成得很好。她也很多才多藝，會(huì)跳舞，會(huì)古箏。她也關(guān)心我們這

個(gè)組的每一個(gè)成員。有一次參加合唱比賽，她給我們成員每人一顆潤喉糖。

牛人在我們班真的很多位，但我覺得這三位一定是我認(rèn)為最牛的牛人。

【點(diǎn)評(píng)】本文開篇即點(diǎn)題“我們班牛人很多，來介紹幾位”，引出下文對(duì)三位同學(xué)的介紹。文中用并列的結(jié)

構(gòu)介紹了班級(jí)三位牛人，各有各的“?！保吕煌?，特點(diǎn)不同。最后進(jìn)行總結(jié)，再次扣題。文章思路清楚,

主題突出。

（2023?濟(jì)寧市微山縣期末）5.你記錄過自己一天的生活嗎？在這一天中，哪些經(jīng)歷是你獨(dú)有或者令你感

觸最深的？以《我難忘的一天》為題，寫一篇作文。不少于500字。

要求：①字跡工整，書寫規(guī)范；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。

【解析】本題是命題作文?！彪y忘的一天”為作文的題目，里面的關(guān)鍵詞語為：難忘、一天，我也就是告訴

我們，寫一篇關(guān)于一天的作文，而且文章中的事情是我們難忘的?！峨y忘的一天》是小學(xué)老師經(jīng)常布置的作

文，我們小時(shí)候都寫過。我們寫的都是些什么內(nèi)容呢？考試，領(lǐng)獎(jiǎng)，植樹，游泳，爬山，聚會(huì)，入隊(duì)，發(fā)

明，創(chuàng)造……當(dāng)然，如果把這些素材寫具體，也未嘗不可。只是，這樣寫的多了，不容易寫出新意，我提

醒大家改變以往的思維定勢(shì)，尋找一些新的寫作素材。本文適合前半部分使用記敘表達(dá)方式，文章最后以

議論收尾，照應(yīng)標(biāo)題。夾敘夾議也可。文章應(yīng)以細(xì)節(jié)描寫為主，特別是動(dòng)作描寫和心理描寫，一定要使用。

【例文】

難忘的一天

生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。內(nèi)容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是愛

有時(shí)候，一句溫暖的話語，一杯熱騰騰的白開水，一個(gè)厚大的擁抱，幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵，就如雪中送炭

般溫暖我的心房，留下深刻的印象。難忘的一件事500字

那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見來來往往

的車輛飛速行駛。我們來到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們

并不想乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她

們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對(duì)我說：姐姐，你能不能借一些錢給我，

本以為我看錯(cuò)了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對(duì)我說：姐姐，你就站在這兒，千萬別走，我會(huì)還你

錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯(cuò)了，她不是那樣的人，一會(huì)兒，她走了過來，把錢還給了我，

我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說話拉著我的手來到個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦

鞋，小女孩也走了過去，跟著一起叫著。

就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮

心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得

通紅，可是心中卻很暖和?？粗种幸淮蟀训挠矌?，老奶奶和小女孩很開心，我也站在身邊笑著。她們將

硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對(duì)我說：這錢是你的呀，給我這個(gè)老婆子

干嘛。我說：這錢應(yīng)該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應(yīng)該給您。

老奶奶最后收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經(jīng)笑了笑。

那天，我終生難忘，突然，對(duì)自己有點(diǎn)敬畏，對(duì)自己很滿意，不知不覺自己做了一件熱心事，幫助別

人，快樂自己。

（2023?威海市威海臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)期末）6.題目：這樣的人讓我崇拜

要求：①寫出真情實(shí)感。選材力求新穎，抄襲或套作一律判作不及格。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名及姓名。

③不少于600字。除詩歌外文體不限

【解析】這是一篇命題作文。1.認(rèn)真審題。題目是“這樣的人讓我崇拜”。命題作文的關(guān)鍵在于審題，首先

要找題眼“人”，可見這篇文章抒寫的對(duì)象是“人”。“這樣”是個(gè)代詞，是什么樣的人，可以是熟悉的人，

比如家人、鄰居、同學(xué)，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報(bào)道中的人;可以是某個(gè)具體的人，也可以是

某一類人;可以是現(xiàn)實(shí)中的人的，也可以是歷史上的人物……題目中的提示：“這樣的人”應(yīng)該是具有某種

精神品質(zhì)，或代表某種風(fēng)氣的人。所以要著眼于個(gè)性、品質(zhì)去描寫，寫出你的感情傾向，因此，在材料選

擇上，要選擇感觸最深的，且給自己正面影響的人。“崇拜是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼。

2.選材示例。①面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控，醫(yī)務(wù)人員義無反顧，挺身而出。他們成了逆向而行的孤膽英雄。在

生死時(shí)速的生命通道上，毅然擔(dān)起了治病救人，救死扶傷的社會(huì)重任。84歲的鐘南山院士，本該退休頤養(yǎng)

天年，享受天倫之樂的時(shí)候，卻在國家最需要他的時(shí)候，人民最需要他的時(shí)候，再次“掛帥出征”，抗擊新

型冠狀病毒。看著他疲憊的身影，心中除了崇拜還是崇拜。全國各地的醫(yī)護(hù)人員夜以繼日，不眠不休，他

們拼盡全力，與病毒較量，為生命站崗。他們逆行的背影，是庚子年最美的風(fēng)景，讓我崇拜。②寒風(fēng)瑟瑟，

路上人煙稀少只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的“小黃人”“小藍(lán)人”什們穿梭在大街小巷，留給我們的只是一個(gè)個(gè)逆風(fēng)騎

行的背影。他們默默無聞，只為給不能出門的人，送去一份溫暖，讓我崇拜。③還有一群背影，我看不到

他們真實(shí)的面目，只知道他們是新聞報(bào)道的書寫者，他們是圖片影像的記錄者。他們?yōu)槊裆ｌ砑奔北甲?

為城市建設(shè)悉心物力，為國家發(fā)展鼓勁吶喊。重大疫情面前，總會(huì)有他們的背影，他們不是不懼危險(xiǎn)，只

為傳播最真實(shí)的聲音!還有許多背影，警察、城管、清潔工、出租車司機(jī)……不同的職業(yè)，共同守護(hù)著這座

城，屬于我們的城!不同的身份杜同溫唔著城甲的人有情有^有把當(dāng)?shù)闹袊耍屛页绨荨?.體裁上，本文

較適合寫記敘文，注意要選擇典型事件，抓住令“我”崇拜的細(xì)節(jié)，給自己?jiǎn)l(fā)。能寫出人物的外在特點(diǎn)，

也能寫出其內(nèi)在的神，做到文從字順。不僅要寫出“崇拜”的心理感覺，更要寫出“崇拜”后情感上的升

華和認(rèn)識(shí)上的飛躍。

【例文】

這樣的人讓我崇拜

有人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ?；有人崇拜畫家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟?；有人崇拜運(yùn)動(dòng)員，

因?yàn)樗麄優(yōu)閲鵂?zhēng)光。而我最崇拜的是平凡而又樸實(shí)的賣早餐阿伯。

一天早晨，陽光燦爛，風(fēng)和日麗。陽光盡情地?fù)]灑，周圍的景物都籠罩在金色之中，仿佛都穿著金黃

的衣裳，顯得煥然一新。我漫步在市場(chǎng)內(nèi)，打算去買早餐。這時(shí)，一個(gè)店鋪立刻進(jìn)入了我的眼簾，它不像

其它店鋪那樣華麗，那么寬敞，只是搭了一個(gè)棚子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的裝橫，擺好做早餐的工具與材料。我的腿

不自覺地向前走去，原來店主是個(gè)老阿伯。只見他一身棕，黝黑的臉上鑲嵌著一雙蒼老的眼睛，老鬢斑白，

眼角邊布滿了皺紋?！鞍⒉?qǐng)給我一份5元的餃子，謝謝?！薄班?，好的，請(qǐng)稍等?！敝宦犓么认榈恼Z氣

說道。我心想：他家人呢？怎么可以讓一個(gè)年過花甲的老人出來做事呢！正納悶著，只見他顫抖的手把餃

子放進(jìn)鍋里，再添加一些材料，雖然動(dòng)作緩慢，但透露出老人家的認(rèn)真，細(xì)膩。我什么也沒說，在一旁靜

靜地看著。那是一雙什么樣的手?。≈裰λ频氖种?，手背上的青筋條條凸出，哎！真是令人心疼。

“做好了，小姑娘那好，小心弄灑了！”我把10元遞給他，那一刻心想：反正阿伯都這么大歲數(shù)了，

眼睛應(yīng)該看得模糊吧！全部給他好了！于是我撒腿就跑，生怕他會(huì)追過來。跑了一會(huì)了，轉(zhuǎn)頭望去，幸好

還沒發(fā)現(xiàn)，這下終于可以安心地走了。這時(shí)，一道聲音傳來：“小姑娘，等等！你的錢！”什么，我愣了一

下，不相信地轉(zhuǎn)過頭，只見老伯氣喘吁吁，全身快要散架似的。我連忙跑上去，扶住她，只聽他上氣不接

下氣地說：“你……你跑得……太快了，俺……俺都快追不上了，你的……錢還沒拿！"我說：“不用了，剩

下的幾塊你拿著吧?！卑⒉畧?jiān)決地說：“孩子，俺們做生意是憑著良心的，一分錢一分貨，決不會(huì)多拿別人

的。”說著阿伯把錢硬塞進(jìn)我的口袋里，那一刻我身體就像是定住了，眼睛不禁濕潤起來，看著他的身影，

心中默默祈福，祝他好運(yùn)。

在生活中，有這樣一個(gè)不貪錢的人嗎？有一個(gè)年過花甲但依然正直、樸實(shí)的人嗎？他的這種精神，正

是令我崇拜的原因。

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章描述了作者崇拜的一個(gè)普通的賣早餐阿伯。盡管這位阿伯年紀(jì)已經(jīng)很大了，但他依然堅(jiān)

持努力工作，做著自己的事情。他用自己的誠實(shí)和樸實(shí)的態(tài)度對(duì)待生意，不追求財(cái)富的積累，而是憑著良

心為他人提供服務(wù)。這種正直和樸實(shí)的品質(zhì)讓作者非常欽佩和崇拜。這個(gè)故事提醒我們，無論是什么職業(yè),

只要我們用心做好自己的事情，堅(jiān)持正直和樸實(shí)的品質(zhì)就可以成為我們值得崇拜的人。

（2023?臨沂市蘭山區(qū)期末）7.作文。

初中階段是青少年成長的關(guān)鍵期，這期間，總會(huì)有一個(gè)人離你很近，他陪伴著你，關(guān)心著你，激勵(lì)著

你，啟發(fā)著你?？赡苁亲谀闵磉叺耐瑢W(xué)，可能是朝夕相處的父母，也可能是你在書中或是影視作品中認(rèn)

識(shí)的杰出人物...

請(qǐng)以“離我最近的那個(gè)人”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇記敘文。

要求：①文體不限，詩歌除外。②不少于600字。③有真情實(shí)感，不得套作，不得抄襲。

【解析】這是一篇命題作文。題目“離我最近的那個(gè)人”。寫此文就是記錄生命中給你陪伴的那個(gè)人。每個(gè)

人的生命旅程中都會(huì)有朋友親人相伴，有自己珍愛的事物相隨，有了他們的陪伴，成長才不孤單；有了他

們的陪伴，生命才絢爛；有了他們的陪伴，心靈才開闊……初中階段是青少年成長的關(guān)鍵期，這期間，總

會(huì)有一個(gè)人離你很近，他陪伴著你，關(guān)心著你，激勵(lì)著你，啟發(fā)著你。可能是坐在你身邊的同學(xué)，可能是

朝夕相處的父母，也可能是你在書中或是影視作品中認(rèn)識(shí)的杰出人物……可能是空間的“近”，可能是情感

的“近”，可能是思想的“近”……這許許多多的“近”，給我們力量，助我們成長，讓我們感恩，讓我們

銘記。所選事例要富有感染力、表現(xiàn)力，力求引起讀者共鳴。在敘事過程中，細(xì)節(jié)描寫很關(guān)鍵，細(xì)節(jié)刻畫

決定文章的成敗，所以要著力刻畫感人細(xì)節(jié)。要想讓文章打動(dòng)讀者，感染他人，你就要精心選擇打動(dòng)過你

的鏡頭，震撼過你的場(chǎng)面，像電影慢鏡頭那樣一一展現(xiàn)。

【例文】

離我最近的那個(gè)人

在成長的歲月里，我早已習(xí)慣了父親常常不在身邊。他們因?yàn)榧彝サ闹刎?fù)而外出打工，而我獨(dú)自面對(duì)

了許多的清晨與黃昏。但我知道，當(dāng)我人生路上經(jīng)逢黑暗時(shí)，父親會(huì)是思想上離我最近的那個(gè)人，好比我

頭頂之上的星辰，給我黑夜前行的勇氣，給我最溫暖的陪伴，伴我成長。

父親在外地工作，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，他一般每隔幾周回家看我一次。我看到他回家也興奮不已，經(jīng)常很

多有趣的事情迫不及待地想要和他分享，但每每看見他回家都神色疲憊，似乎無心聽我說這些小故事。而

我便不敢多打擾他，只我會(huì)默默安慰自己，下次再說嘛，下次他會(huì)聽得很開心的。

父親在家的時(shí)間總是很短，很快又要回去工作了。我很舍不得他。躲起來偷偷哭過之后，我又滿面笑

容地送他離開。我會(huì)反復(fù)地寬慰同樣難過的父親，我向他保證我會(huì)照顧好自己，會(huì)好好吃飯，會(huì)早點(diǎn)睡覺。

去年在我鋼琴比賽前一段時(shí)間，因?yàn)椴粩嗌∫约翱荚嚨膲毫?，?dǎo)致我備賽的狀態(tài)很糟糕，我覺得我

根本考不過，每時(shí)每刻都想放棄。我總是和父親通電話，崩潰到大哭。父親在電話那頭不停地安慰我，說

不要想結(jié)果怎么樣，你再堅(jiān)持一天，再堅(jiān)持一次練習(xí)。

在父親的鼓勵(lì)下，我熬過了一天又一天枯燥的練習(xí)。比賽前我一整夜沒睡著，我躺在床上望著天花板

發(fā)呆，心里滿是不安。我不斷地想給父親打電話，可害怕讓他擔(dān)心，強(qiáng)行忍了下來。比賽當(dāng)天，我照常自

己起床洗漱，給自己做早飯。收拾好一切，我惴惴不安地站在鏡子前，腦海里反復(fù)循環(huán)著父親的鼓勵(lì)，給

自己加油打氣。

我一直記得那一天，我推開家門時(shí)，和朝霞一起照亮我眼睛的還有父親的笑容。他回來了，他要陪我

一起去面對(duì)這一個(gè)人生的小小挑戰(zhàn)。

那一場(chǎng)鋼琴比賽，我雖然輸?shù)袅?，但是比賽結(jié)束后的大合影里，我是笑得最開心的那一個(gè)。在人生很

多艱難旅程中，有父親的陪伴，就已經(jīng)可以看到最好的風(fēng)景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。

在夕陽暮色下，城市家家戶戶燈火萬千，我拉著父親的手一起回家，路燈把我們兩個(gè)人的身影拉得很

長。

父親雖然有時(shí)候不在我的身邊，但是這些年來，他始終是離我最近的人。

（2023?聊城市陽谷縣期末）8.閱讀下面文段，按要求作文。

在周敦頤心中，有朵高潔傲岸的蓮花；在宗璞心中；在哀牢山人民心中，有一樹潔白美麗的驛路梨花……

在你心中

請(qǐng)以“心中有朵美麗的花”為題，寫一篇記敘文。

寫作要求：（1）選材新穎，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名或地名。（3）,

文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

【解析】本題是命題作文。審題立意的關(guān)鍵在于明確“美麗的花”的含義。花：比喻（象征）生活中真善

美的東西，應(yīng)用平實(shí)、簡(jiǎn)潔的語言寫出“花朵”的本義。要化籠統(tǒng)為具體，化大為小?！懊利惖幕ā笨梢栽O(shè)

定為一個(gè)特定的事物，它可以是具體的事物，也可以是抽象的事物。例如，可以是精神、夢(mèng)想、信念；可

以是道德、孝順、誠信；可以是品質(zhì)、善良、寬容；可以是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格；可以是微笑、淡定、樂觀

的心態(tài)；可以是親情、友情等情感……題目“心中有朵美麗的花”中的“心中”應(yīng)該理解為“美麗的花”

開之時(shí)對(duì)自己的行為、性格、思想等方面對(duì)自己產(chǎn)生的影響，即本文的中心所在?？梢宰屪约旱娜松?jīng)歷

里只開一種“花”，也可讓自己的人生經(jīng)歷里盛開多種“花”，甚至讓多個(gè)生命里各自盛滿“盛開的花”……

總之，“開花”即為最終實(shí)現(xiàn)自己理想的最好的結(jié)局。此次作文可以寫成記敘文，也可以寫抒情散文。無論

哪種文體，都應(yīng)該使用托物言志、借景抒情、以小見大等寫法，使用多種表達(dá)方式，使自己的情感得以寄

托，使文章的內(nèi)容豐盈鮮活。

【例文】

心中有朵美麗的花

夜色漸濃，滿天星斗交互輝映，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，羞澀悔意涌現(xiàn)出來。

我是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩，卻水火不容，-棵棵光禿禿的樹木昂然挺立。我裹在

厚實(shí)的羽絨服中搓著略顯僵硬的雙手呵著熱氣，她那小身板跑步總不如我了吧！思及此，走過她身邊時(shí)。

跑步考試即將拉開帷幕，為了顯示我比她優(yōu)秀，然后在絲毫未聽清回答的情況下就炫耀地說：“我曾經(jīng)

參加過800米的比賽獲得了第一名呢，讓我飄飄然，有個(gè)聲音響起：“現(xiàn)在開始做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)吧！”我看了

下，我嗤之以鼻，我也從未失敗過，我穿著羽絨服也能跑第一名！”

“女生集合！”一聲令下?！捌鹋芫€上準(zhǔn)備，"怎樣？"我挑釁道，但我會(huì)盡力考滿分的，我想我一定可

以跟著你達(dá)成我的目標(biāo)的，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿感激地看著我，突然間。由不得我細(xì)想，每

一個(gè)人都拼盡全力奔跑，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動(dòng)，你會(huì)跑好的，終究還是執(zhí)拗地越來越遠(yuǎn)離冠軍

的位置。我恨得牙癢癢，剛才的羨慕之聲轉(zhuǎn)而成了把把利刃，是誰說曾是冠軍來著？”“看起來她也不過如

此，我沉默不語，我跑步能滿分多虧小安在前面帶著我，不好意思脫下羽絨服!”柔柔的話語如同初春的暖

風(fēng)，也洗滌了我的那些自大與愚昧！

“成熟的稻穗總是低著頭！“星再璀璨？月再明亮？

那一刻，我的心中開出了一朵花一一謙虛之花。

題型二：半命題作文

（2023?濰坊市臨胞等八縣區(qū)期末）1.請(qǐng)以“播撒的種子”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③不得抄襲、套作；④文中不得出現(xiàn)

真實(shí)的人名、校名和地名等信息。

【解析】這是一篇半命題作又。題日是“的種子”撒審題可知，題目橫線處可補(bǔ)充諸如“成功"''自信”“善

良”“希望”“合適”“誠信”等詞語。每個(gè)人，在努力而未成功之前，都是在尋找屬于自己的種子。每個(gè)人

都是獨(dú)特的個(gè)體，都有自己的優(yōu)勢(shì)，都是獨(dú)一無二的。每個(gè)人都有一個(gè)最適合自己的位置，只有找準(zhǔn)了才

能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我們不妨以“播撒合適的種子”為題目來作文。“合適種子”可以理解為找到適合自己

優(yōu)勢(shì)、長處發(fā)揮的一面，可就此立意:像璀璨的繁星，每個(gè)人在其中都有一個(gè)適合自己的位置，在自己人生

的軌跡里運(yùn)行。每個(gè)人都應(yīng)找到適合自己的路;適合自己的才是最好的。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，我

們要學(xué)會(huì)調(diào)整，學(xué)會(huì)尋找新的突破口。面對(duì)困難，懷揣堅(jiān)定的信念，總能找到適合自己的位置，驚艷世界。

文體要求寫記敘文。寫作時(shí)，可先寫在錯(cuò)誤的選擇、劣勢(shì)下跌倒碰壁后如何反思自己認(rèn)識(shí)自己，最后找到

適合自己的路，并取得成績，最后要點(diǎn)明主題，與題目照應(yīng)。

【例文】

播撒愛的種子

播撒一顆種子能長成參天大樹；播撒夢(mèng)想能展翅高飛；那播撒愛呢，能長成什么？

依稀記得，那年我六歲，老爸說今天是母親節(jié)，我咬著棒棒糖，想要給媽媽一個(gè)驚喜，那要什么禮物

呢？我靈機(jī)一動(dòng)，打了個(gè)響指，''啊，我知道了，我要送給媽媽滿滿的愛。”我為我的聰明沾沾自喜了三分

鐘才清醒過來，那什么是愛呢？腦子里突然閃過一個(gè)畫面，小時(shí)候爸爸媽媽都抱著我直親，這就是愛吧，

我蹦蹦跳跳的跑到媽媽面前，在她臉上用力親了一下，“媽媽，母親節(jié)快樂”，媽媽不知怎么的抱起我哭得

稀里嘩啦的。

那時(shí)心里有一種不明的感覺在翻江倒海，現(xiàn)在我知道了，那是幸福在蔓延。

十歲，上小學(xué)了，因?yàn)槁犞蠋熣炷钸吨藶闃?，助人是快樂之本什么的，就在心里想，幫助別

人真的能得到快樂嗎？我要試試。不久后，我跟爸爸要去一趟泉州，在公車上，一位挺著大肚子的阿姨走

了進(jìn)來，我想起老師說的話，屁顛屁顛地站了起來，把座位讓給那個(gè)阿姨，然后就看到一朵花綻放在她的

嘴角，那一天的陽光特別明媚，我也不由自主地跟著笑了。我知道，那種感覺叫快樂，就像得到了好吃的

東西一樣，心里甜得可以擰出蜜來。

給媽媽那個(gè)“母親節(jié)禮物”后，不久就是我的生日了，媽媽不僅給我一個(gè)大大的吻，還給我送來了一

只大大的、跟我差不多高的毛絨熊，可愛極了！我高興得整夜都睡不著覺呢。還有，我上公車的時(shí)候又碰

到了那個(gè)阿姨，這次她懷里還多了個(gè)小baby呢，可愛極了，臉粉嫩粉嫩的，看到我之后就很開心的笑開了，

笑容里有陽光的味道。

我想，這就是我要的了吧，回贈(zèng)給我的，滿滿的，愛。

播撒愛的種子后，媽媽的淚水是雨滴，那位阿姨的笑容是陽光，她們滋潤了那粒種子，然后花開在世

界最耀眼的地方，愛，彌漫了這個(gè)世界。

（2023?臨沂市河?xùn)|區(qū)期末）2.成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有大自然的美好

風(fēng)光，也有沁人心脾的書香。當(dāng)然，成長中也會(huì)有風(fēng)雨洗禮，有荊棘密布，有坎坷相伴，甚至還有更多更

大的困難...

請(qǐng)以“成長中總會(huì)有"為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整再作文；②文體自選（詩歌除外）；③表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；④文中

回避與你相關(guān)的人名、地名、校名。

【解析】本題是半命題作文“成長中總會(huì)有這道題目，關(guān)注成長，關(guān)注自我，使每個(gè)同學(xué)都有事可敘，

有情可抒，有感可發(fā)。成長是一個(gè)漫長的過程，成長更是一個(gè)自我鍛造、自我提升的過程。因此這一題目

的寫作，目的是鼓勵(lì)考生回望成長過程，品嘗、回味成長的心曲和生活中的酸甜苦辣，反思生活，尋得成

長的真諦，在總結(jié)中奮進(jìn)，在回眸中提升。成長中有父母的陪伴、老師的指引，有大自然的美好風(fēng)光，也

有沁人心脾的書香;也有風(fēng)雨洗禮，有荊棘密布，有坎坷相伴，甚至還有更多更大的困難……這篇文章，文

體最適合寫成記敘文，以第一人稱‘‘我”敘述自己成長過程中難忘的人、事、物等?？梢匝a(bǔ)寫:父親欣賞的

眼神，母親關(guān)切的叮嚀，老師的諄諄教誨，同學(xué)的互相幫助，名著的啟迪、書香的熏陶……也可依據(jù)自己

的體驗(yàn)，自主確定內(nèi)容，如“挫折”“煩惱”“不順”等等。要寫好這一題目，要注意三點(diǎn):一是要運(yùn)用細(xì)節(jié)

詳細(xì)展現(xiàn)讓你成長、成熟起來的事件:二是要揭示變化由懵懂到醒悟，由抱怨到慶幸……寫好變化就能突出

成長的內(nèi)涵;三是要有獨(dú)到的感悟感悟個(gè)性化，最能映證“自我”成長的價(jià)值而這則需要通過議論和抒情，

揭示成長的原因和體驗(yàn)。

【例文】

成長中總會(huì)有溫暖

那年冬天，大雪紛飛……

我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。

我捂著那紅紅的小鼻子，打著哆嗦，頂著大雪慢慢向前走。父親見了，連忙把身上的大衣給了我，不

知怎么了，是父親的大衣厚實(shí)嗎？我漸漸不冷了，我望著父親，他的臉紅撲撲的，但見我看著他，便故意

挺直了腰板輕松地說：“沒事，爸爸不冷?！笨伤置鞔蛑哙?！我準(zhǔn)備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您

把大衣穿上吧！”父親并沒有聽我的：“爸爸我身體好著呢，不冷，你乖乖把衣服穿好?。　?/p>

我與父親繼續(xù)走著，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著,

我細(xì)細(xì)地看著父親的手：手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無情地橫在了父親的手上。我緊緊地

握著父親的手，我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

父親認(rèn)為我走累了，一把抱起我，父親！你可曾想過！我已經(jīng)12歲了呀！您……我對(duì)父親說：“爸，

我不累，讓我下去吧！”父親看起來有些吃力，可他卻笑著說：“姑娘長大了，一定要多抱一抱，不然呀，

就抱不動(dòng)嘍！”我不出聲了，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心，我立刻注意到，父親老

了，他的臉上，倒著七橫八豎的皺紋，如同滄桑的溝壑一般。父親已經(jīng)不是曾經(jīng)年輕力壯的父親了，不是

曾經(jīng)健步如飛的父親，不是曾經(jīng)深夜還在努力工作的父親了！無情的光陰已經(jīng)帶走了我年輕的父親!

我與父親，已經(jīng)到母親工廠大門口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的

小腳印。此時(shí)雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當(dāng)然也照亮了那條小路。

那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。

（2023?棗莊市期末）3.生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人酷愛讀書，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人樂

于助人……請(qǐng)以"一個(gè)最愛的人”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

要求：

⑴在題目橫線處填上一個(gè)能體現(xiàn)人物性格志趣和品質(zhì)精神的詞語；

⑵選材合理，有真情實(shí)感；

⑶中心突出，以典型事件突出人物的精神，用細(xì)節(jié)描寫以小見大、畫龍點(diǎn)睛；

⑷文中回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等信息。

【解析】“一個(gè)最愛的人”，這個(gè)人是誰，他的什么特點(diǎn)打動(dòng)了你，是他的樂于助人，是他的樂善好

施，是他面對(duì)困難的永不言棄寫情感類的作文。文體是記敘文，寫作時(shí)注意以寫人記事為主，要有

描寫，以自己成長過程中一位對(duì)你意義重大的人的事情為寫作內(nèi)容的重點(diǎn)，以自己從中獲得的感悟?yàn)楸憩F(xiàn)

的主旨，選擇熟悉的素材，不要臨時(shí)亂編?？梢砸孕∫姶螅蒙钪械男∈氯ゴ騽?dòng)讀者。如首段開門見山，

直接點(diǎn)明袁隆平最愛研究糧食產(chǎn)量的人。中間具體描寫你對(duì)袁隆平的理解和感悟，他解決了世界性糧食難

的問題，是當(dāng)之無愧的國之重寶，輕飄飄的幾句話背后凝聚了他幾十年如一日的辛苦研究，也讓你明白了

堅(jiān)持、永不屈服的意義，把“這個(gè)人的事跡和對(duì)我的意義”具體化，注意詳略得當(dāng)。末段升華主旨，與首

段相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整。

【例文】

一個(gè)最愛研究糧食產(chǎn)量的人

他，幾十年如一日地在田間地頭忙碌；他，九十歲高齡還能用流利的英語與其他國家交談；他一直有

個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”：試驗(yàn)田里，雜交水稻長得比高梁還高，穗子像掃帚那么長，顆粒像花生米那么大，一陣

風(fēng)吹來，稻浪此起彼伏，躺在稻穗下乘涼擁有這個(gè)想法的老人究竟是誰?沒錯(cuò)，他就是我最尊敬的“雜

交水稻之父”袁隆平爺爺！

他從一個(gè)夢(mèng)想開始，為之奮斗了大半生。

20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平經(jīng)過多年反復(fù)實(shí)驗(yàn)，成功培育出燦型雜交水稻，這種雜交水稻

能比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右，袁隆平不僅是成功培育雜交水稻的第一人，而且始終走在雜交水稻技術(shù)的發(fā)展前

沿，袁隆平和他的雜交水稻，為解決我國這樣一個(gè)人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全作出了巨大

貢獻(xiàn)，20世紀(jì)90年代，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將推廣雜交水稻烈，為解決發(fā)展中國家糧食短缺問題的戰(zhàn)路措施，

中國的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國家和地區(qū)，增產(chǎn)效果十分明顯，袁隆平榮獲多項(xiàng)國

際大獎(jiǎng)，享有很高的國際聲望，我國將首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予了袁隆平，同時(shí)它也是我國第一個(gè)特等發(fā)

明獎(jiǎng)的獲得者。

山河因而色變，草木為之含悲。2021年5月22日13時(shí)07分，袁爺爺去世了，未曾蒙面，看到消

息已淚流滿面。他終究是離開了，帶著對(duì)祖國和人民的最誠摯的最深沉的愛，踏著七彩祥云離開了。

人類文明中總有幾個(gè)時(shí)代之子推動(dòng)著族群的前行，完成使命后又變成天上的星星，他一定是趕著去

創(chuàng)造下一個(gè)奇跡了，他曾說，“我畢生的追求就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓。"爺爺您做到了，為天地立心，繼

往開來，為生民立命，彰顯大愛，為萬世開太平，家國情懷。

一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公。袁爺爺，一個(gè)最愛研究糧食產(chǎn)量的人，我向您致敬！

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生半命題作文寫作能力。要求根據(jù)材料給到的導(dǎo)語去補(bǔ)足題目，確定立意。立意通常

來講可以分為幾大主題，比如讀書（讀書對(duì)我的影響）、情感（親情/友情/師生情等對(duì)我的影響）、成長（什

么激勵(lì)了我努力成長），圍繞立意選擇合適的素材，最好是自身經(jīng)歷過的或者是熟知的材料。不要臨時(shí)去編,

平時(shí)要準(zhǔn)備好幾類常用的素材，到寫作文時(shí)好套用?？梢允且孕∫姶蟆⑼形镅灾镜仁址?。初中以記敘文為

主，注意寫人一定要有描寫，不要湊字?jǐn)?shù)，注意首尾呼應(yīng)，點(diǎn)題，作文要有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)要求在600~650

即可。

（2023?濱州博興縣期末）4.根據(jù)要求作文。

燈，在黑夜中照亮著人們前行的路；生活中的一次經(jīng)歷，父母的一份愛，老師的一次教育，朋友的一

次關(guān)心……有時(shí)就像一盞明燈，陪伴我們成長。

請(qǐng)以“，心中的一盞燈”為題，寫一篇作文。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②選取真實(shí)生活片段，表達(dá)真情實(shí)感；③以記敘、描寫為主，兼有抒情、議

論；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；⑤字?jǐn)?shù)在600字以上，卷面整潔，書寫美觀者。

【解析】本題考查半命題作文。

1.審題立意。題目中“明燈”指明亮的燈，比喻指引人朝光明方向前進(jìn)的人或事物，可見這里的“明燈”

是比喻義，即讓人溫暖、為我指明人生道路的人和事，而不宜寫它的原義。寫作時(shí)，應(yīng)著眼于希望、光明、

指引、溫暖、關(guān)愛呵護(hù)等。“心中”則表明要寫自己的經(jīng)歷和感悟。立意時(shí)，有兩種大致思路，一個(gè)是寫別

人的事情，另一個(gè)是寫自己的事情，可以寫情感之燈，如父愛、友情等:可以寫人物之燈，如牛頓、孫中山

等:可以寫品質(zhì)之燈，如堅(jiān)強(qiáng)、誠信、善良等:可以寫事物之燈，如文學(xué)經(jīng)典、貝多芬樂曲等;可以寫心理之

燈，如夢(mèng)想、希望、信仰等?？蓳?jù)此補(bǔ)寫題目2.選材構(gòu)思?？筛鶕?jù)文題，揣摩自己在成長過程中，因?yàn)槭?/p>

么有過怎樣的迷茫、黑暗，差點(diǎn)兒迷失方向，然后遇到了什么，指引、鼓勵(lì)自己走出迷途，走向成功。成

長過程中的經(jīng)歷很多，注意所選內(nèi)容要具體、典型，突出迷茫和光明的對(duì)比，側(cè)重遇至明燈的過程和心理

變化，完成自我思想的完善、提升?！懊鳠簟钡倪x定要能體現(xiàn)自己對(duì)人生對(duì)生命的獨(dú)到見解。如可寫自己考

話失利，內(nèi)心迷茫:接著寫遇到堅(jiān)強(qiáng)樂觀堅(jiān)持的人或事，得到啟示，走出迷茫，努力拼搏:最后點(diǎn)明明燈的

意義，成為終身財(cái)富。本文適合寫成記敘文。

【例文】

父親，心中的一盞燈

父親如太陽，我，正在沐浴著那溫暖的陽光。

----題記

“唉……”握著一份僥幸及格的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉，正好落在分?jǐn)?shù)欄的位

置。我的心，沉下來了。終于走到了家門口，我不由得發(fā)出一陣苦笑。

歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面，已經(jīng)開始下雨，正符合

我的心情一一迷茫和徘徊。

天漸漸晴了，可我仍在復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)歷史。因?yàn)槠渌膶W(xué)科成績都很優(yōu)異，但唯獨(dú)歷史，讓我墮入了萬

丈深淵。況且，下一次的測(cè)試也已經(jīng)近在眼前，只能多下功夫了。

這時(shí)，爸爸走進(jìn)來和我聊天，我靜靜等待著他來詢問我的成績?？砂职炙坪蹩闯隽耸裁?，只說讓我陪

著他去陽臺(tái)上走走。

陽臺(tái)上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺(tái)上種植的花兒都顯得是那么的生機(jī)勃勃。

爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒，說：“孩子，你看！她美嗎？"我毫不猶豫地說：“是的，她很美?！卑?/p>

爸又說：“你再仔細(xì)看看。"我走過去，突然發(fā)現(xiàn)，那飽滿的花瓣下，也有已經(jīng)枯萎了的花瓣。

“??！”我不經(jīng)意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：“孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們?cè)陉柟獾恼找?，不也一樣絢麗

多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢？"我看著那朵花，心中的難過已是蕩然

無存。我知道，我不一定是最優(yōu)秀的，但是，我可以做到更優(yōu)秀。

爸爸看著我豁然開朗的樣子，笑著說：“如果你想提高歷史成績，可以在這方面多下功夫。但其他學(xué)科

也不要落下！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回了房間。

我又重新返回陽臺(tái)，將那盆花搬進(jìn)屋，放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都

可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。

每當(dāng)拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會(huì)感到有一縷陽光，射進(jìn)了我的心房。父親的

三句話，是指引我走出失望的明燈，更是我心中的陽光，使我感到無比的溫暖。

（2023?臨沂市羅莊區(qū)期末）5.古語說，情動(dòng)而辭發(fā)。淡雅的菊花，奇托了詩人隱逸的情懷；亭亭的蓮花,

表達(dá)了君子出淤泥不染的情趣；簡(jiǎn)樸的陋室，袁現(xiàn)了文人安貧樂道的品質(zhì)……，同學(xué)們，在你的生活中有

沒有一種事物引發(fā)你的思考和感悟呢？

請(qǐng)以“牽動(dòng)我的情思”為題目作文。

要求：①運(yùn)用托物言志寫法，有適當(dāng)議論抒情；②不少于600字：③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人

名。

【解析】這是一則半命題作文。

1.審題與立意。“牽動(dòng)”，意即“觸動(dòng)”“引起”“引發(fā)”。“情思”，指情感、思緒。所以，題意非常明顯:XX

牽動(dòng)了我的感情;XX引發(fā)了我的思緒。寫作的重點(diǎn)應(yīng)在“XX”是如何牽動(dòng)你的情感的，引發(fā)了什么樣的情思。

結(jié)合題目要求?把題目補(bǔ)充完整（例如落葉、可知，本文題的留空處牽動(dòng)了“我”的情思的，可以是

一個(gè)難忘的人，可以是一件感人的事，也可以是小草、跑道、微笑..一件有特殊意義的物，甚至可以是一

處迷人的風(fēng)景，一個(gè)微小的動(dòng)作等?？梢蕴钊?詩詞牽動(dòng)著我的情思;一碗面牽動(dòng)我的情思;那張照片牽動(dòng)我

的情思；那句話牽動(dòng)我的情思；小巷牽動(dòng)我的情思；那首歌牽動(dòng)我的情思2.選材與構(gòu)思，從題目就可以看出，

本文適合于寫成記敘文或散文，要求運(yùn)用托物言志寫法，有適當(dāng)議論抒情，可以從社會(huì)學(xué)校，家庭中尋找

寫作的素材，如填入自己的某一件心愛之物，可以想到它的來歷它在我心目中的地位，其中所凝聚的友情、

親情等。也可以寫某一類事物，如詩詞，其中的哪些句子或意象，引發(fā)了我怎樣的聯(lián)想，讓我想到了某些

人、某些事。這樣，既可以寫一個(gè)較為完整的事件，用填入的詞語作線索貫串始終，也可以寫多個(gè)人、多

件事，用填入的詞串聯(lián)起共同點(diǎn)，表達(dá)我對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的看法?！盃縿?dòng)我的情思”，必然要在文中進(jìn)行適

當(dāng)?shù)淖h論或抒情，因此，語言上要盡可能做到不平鋪直敘，可以詼諧，可以深情，也可以細(xì)膩溫婉，要力

求用語言打動(dòng)人心。如果寫具體的事物，注意捕捉事物的特征，善于對(duì)“物”的特征作細(xì)致描繪，最好能

夠做到托物言志或借物喻人，這樣主題會(huì)更深刻些。

【范文】

小草牽動(dòng)我的情思

它，是一個(gè)卑微的生命，也許會(huì)不堪一擊;但它，又有著不屈的信念，有著頑強(qiáng)的生命力，和一顆堅(jiān)強(qiáng)

的心。它的名字叫：小草。

小時(shí)候，我常伏在學(xué)校后面的草地上，看著小草生長，感受著春天的氣息，看著小草一天天地長大，

我的心里就有著說不出的喜悅，心里總想著：“小草啊，你可要快快長大啊，好讓我和你一起自由自在地、

無憂無慮地玩耍?！毙〔菟坪醵梦业男囊?，一個(gè)勁地長著。幾周后，學(xué)校的那片地變得綠油油的。我和同

學(xué)們快快樂樂地來到草地上，曬著暖暖的陽光，我們自由自在地嬉戲。玩累了，我們躺在草地上，享受這

溫馨的時(shí)刻。突然，我覺得后背上癢癢的。乍一看，原來是小草在和我玩耍呢。我們和小草一起嬉戲在這

無憂無慮的天地間。

秋天在不知不覺中來到，秋天是干燥的季節(jié)，也是涼爽的季節(jié)，難怪人們總說“秋高氣爽，可是，一

場(chǎng)災(zāi)難卻在悄悄來臨。

一天下午，放學(xué)了，天氣異常干燥，干得小草也發(fā)了黃，不知何處，一顆火星隨風(fēng)飄來，落在了一顆

小草上，火勢(shì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)擴(kuò)散開來，直到火被人們熄滅后，草地也已化為灰燼，我看見了，心里

一怔，有一種說不出的難受，心想：“再也見不到小草了

又一個(gè)春天來臨了，我無意間看見了那塊不幸的草地，可令我意想不到的事情發(fā)生了。曾今化為灰燼

的小草，如今竟奇跡般的長出來了，而且長的很茂盛，完全看不出被災(zāi)難洗劫后的樣子，這真可謂是：“野

火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?。?/p>

一個(gè)小小的，卑微的生命都能百折不撓，生生不息，求生與逆境之中，而我們比小草高貴的多，可為

什么一些人一遇到困難就輕言放棄呢？我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這卑微的小草身上高貴的精神呢？使我們的人生

更加精彩呢？俗話說：“人無精神如同行尸走肉?！蔽覀円蔀檎瓶乩Ь车娜耍?，從現(xiàn)在開始，讓我一

起學(xué)習(xí)小草這種可貴的精神吧！

題型三：材料作文

（2023?泰安市肥城市期末）1.按要求寫作。

一個(gè)句子，使用不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者語氣助詞，往往表達(dá)不同的意思和情感。它們可能會(huì)引發(fā)你不同

的感受，激發(fā)你放飛想象的思緒……比如：

①你來了。/②你來嗎？/③你來啦！

請(qǐng)?jiān)谏厦嫒齻€(gè)句子中任選一句作為文章開頭，獨(dú)立成段，寫一篇600字左右的文章。

要求：①自擬題目，文體不限，詩歌除外，文體特征鮮明；②抓住細(xì)節(jié)，文從字順，語言簡(jiǎn)明，不得

套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如有需要，請(qǐng)以“XXX”代替。

【解析】這是一篇材料作文。材料給了三個(gè)句子，運(yùn)用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表達(dá)了不同的意思和情感。題

干要求在上面三個(gè)句子中任選一句作為文章開頭，獨(dú)立成段寫一篇文章。第一個(gè)運(yùn)用句號(hào)，語氣平淡，我

們可以接著敘述“你來了”之后的故事；第二個(gè)運(yùn)用問號(hào)，提示''你"還沒有來，作者是在問對(duì)方，來與

不來都可以入文；第三個(gè)運(yùn)用嘆號(hào)，表達(dá)作者對(duì)''你來了”的驚喜之情，圍繞你由此而產(chǎn)生不同的感受，

結(jié)合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行寫作即可。

【例文】

身邊的那道風(fēng)景

“你來啦！”

我打開門，驚喜地發(fā)現(xiàn)你竟然出現(xiàn)在我家門前……

那年冬天的除夕終究還是來了，盡管我和爺爺兩個(gè)人也照樣把除夕過得有模有樣，可是我知道再怎么

有模有樣也不能代替缺少的東西。吃完晚飯我和爺爺有一句沒一句聊著，一邊還看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，可是

心卻全在電話上。在這樣的節(jié)日里，思念總是很容易泛濫的。

終于電話鈴聲響了起來，我急忙跑過去，拎起電話就喊媽媽，可是聽到的是你那有點(diǎn)不識(shí)好歹的笑聲。

我全無心思和你開玩笑，完全心不在焉地和你聊著天，你似乎有些察覺，說了句等一下，便把電話掛了。

窗外的風(fēng)刮得很猛烈，雪也下得很大，一朵一朵的雪花仿佛同樣也敲進(jìn)我空虛的心。不知過了過久，

電話依舊沒有響起，可是一陣急促的敲門聲卻傳進(jìn)來，我正好奇著誰會(huì)在今天的大晚上還出來溜達(dá)，打開

門你那凍得紅撲撲的臉卻映入我的眼簾。你的頭發(fā)上全是白白的積雪，鼻子耳朵被凍得通紅，這個(gè)樣子很

是讓人心疼。你搓著手說道：“小樣，被我嚇到了吧，不請(qǐng)我進(jìn)去么？”

我承認(rèn)，有你陪伴的氣氛歡快了不少，那一個(gè)晚上你知道我一個(gè)人會(huì)難受，所以你一直陪著我。你給

我講笑話逗我開心，計(jì)劃我們以后的生活，讓我覺得生活不那么糟糕。有你在，真的特別幸福。

再見到你是好幾天以后，我拍了下你的肩膀和你開玩笑：“小樣，去哪兒快活去了？都忘了我了吧？”

你卻疼得只叫。我說幾天不見你怎么就變得那么嬌生慣養(yǎng)了呢，你卻不說話，在那自顧自地傻笑。

我也不知道是過了多久我才知道，除夕那晚你沒回家你的父母很是生氣，不僅罵你，還打了你。肩膀

那里就是被打了所以才會(huì)特別疼。

我真的不知道該用怎樣的詞句來描繪我們的友誼，我覺得沒有一個(gè)詞配得上，你知道么？

這些年，朋友成了我唯一信任的人。而你，就是朋友最完美的詮釋。

你就是我身邊最美的風(fēng)景，有你的地方就有幸福的光芒，有你的地方就是天堂。

【點(diǎn)評(píng)】本文開篇寫出朋友給自己帶來的驚喜。文中采用欲揚(yáng)先抑、前后對(duì)比的手法，通過自己思念父母

而父母不在的凄涼，與朋友打電話問候，甚至冒雪前來祝福，令人感動(dòng)的行為進(jìn)行對(duì)比，襯托出“我”身

邊的''風(fēng)景”是如此溫暖。文章結(jié)尾以得知朋友為自己受委屈來加深對(duì)友情的感受，最后點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)完整,

頗有巧思，整體自然流暢而不刻意。

題型四：話題作文

（2023?淄博市淄川區(qū)期末）1.請(qǐng)以“照顧”為話題，題目自擬，立意自定

要求：①除詩歌外文體不限；

②精選素材，不得抄襲和套作，不少于600字；

③不得泄露個(gè)人信息；

④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。

【解析】本題考查話題作文。“照顧”指多加關(guān)心；多加優(yōu)待；也指多加注意、考慮。在寫作的時(shí)候，要準(zhǔn)

確細(xì)致理解“照顧”的核心內(nèi)容，準(zhǔn)確把握“照顧”所體現(xiàn)出的價(jià)值與自己的思考，寫作的時(shí)候把這些內(nèi)

容進(jìn)行具體陳述即可，可以寫父母對(duì)子女的照顧，老師對(duì)學(xué)生的照顧，寫作的時(shí)候選取關(guān)鍵的事例進(jìn)行表

達(dá)即可，注意語言要生動(dòng)，內(nèi)容要具體。文章適合寫成記敘文或議論?？梢杂洈⒆约赫疹檮e人或受人照顧

的一件事，表達(dá)自己的感動(dòng)或感激之情；也可以以“多點(diǎn)關(guān)注給弱者”“多照顧老人”等為論點(diǎn)，有理有據(jù)

地論證。

【例文】

謝謝你的照顧

窗外，光禿禿的樹枝在風(fēng)中肆意搖晃，一派肅殺的氣息。

這么冷的天氣，生怕與屋外寒冷的北風(fēng)正面接觸，也乖乖地坐在教室里，眼巴巴地望著窗外。

一陣寒風(fēng)呼嘯而過，啪啪地響，似乎隔著厚厚的墻壁也能感受到北風(fēng)的寒冷。心中難過起來：唉，白

天都這么冷？那豈不是更冷，宿舍里就那么一床被子？

正糾結(jié)間，出來下，快去看看吧？"我?guī)е苫笞呦蛐ｉT口，北風(fēng)吹在臉上，又冷又疼，一個(gè)熟悉的

身影站在寒冷的北風(fēng)中，竟然是媽媽！

我高興地跑過去：“媽？”“這天突然降溫，這不，可別凍著。我抬頭看著媽媽，風(fēng)肆意吹著媽媽的頭

發(fā)，媽媽的兩鬢竟然有了白發(fā)，心中一股暖流直抵眼眶，不由得伸手抱住了寒風(fēng)中的媽媽，外邊冷?！班拧?/p>

媽?！?/p>

抱著厚厚的棉被。低頭嗅一嗅。北風(fēng)依舊吹著。因?yàn)閶寢尩膼?，溫暖著我的心靈。

媽媽！人生路上，我無所畏懼，有你，很幸福。

【點(diǎn)評(píng)】本文以媽媽給“我”送被子這一件小事寫起，以小見大，突出了“溫暖”的主題。本文兩大特點(diǎn)，

一是細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用，二是環(huán)境描寫的運(yùn)用。兩者都為文章增色不少。

【優(yōu)選提升題】

題型一：命題作文

（2023?臨沂市羅莊區(qū)期末）1.“小確幸”的意思是微小而確實(shí)的幸福，在我們的生活中很常見。請(qǐng)你以

《生活中的小確幸》為題目，選取生活中小事情，體驗(yàn)?zāi)欠菪腋５母惺堋?/p>

要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）；②表達(dá)真情實(shí)感，不得抄襲套作；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文

中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

【解析】本題考查命題作文。

第一，審題立意。這是一道命題作文，很有時(shí)代性，但也增加了寫作難度，如果對(duì)“小確幸”一次的含義不

明確，很容易造成設(shè)判，會(huì)跑題，所以在寫作前我們先要明白什么是“小確幸”？結(jié)合材料可知，“小確幸”

的意思是微小而確實(shí)的幸福，來自于日本作家村上春樹的隨筆，以“生活中的小確幸”為題，就是寫下生

活中“微小但確切的幸?！彼查g，在生活中總會(huì)有一些讓我們感到幸福的微小瞬間，選擇其中一件或幾件

小事情，抒發(fā)自己的幸福感受第二，選材構(gòu)思。在生活中，總會(huì)有一些讓我們感到幸福的微小瞬間，比如

老師一句關(guān)切的話語，媽媽一個(gè)輕撫的動(dòng)作，朋友一聲關(guān)心的問候等等，這些都是讓我們感受到幸福的溫

馨，由此可知，本文應(yīng)以記事抒情為主，從生活中取材，寫出真情實(shí)感，以真情打動(dòng)讀者。

【例文】

生活中的小確幸

在鄉(xiāng)下的日子，像塊透明的琉璃，美得虛幻、縹緲。它像流星劃過天際一樣短暫，像熒光一樣微弱卻

照亮了我整個(gè)心房。

從小到大，每每回鄉(xiāng)下外婆家，外婆總給我做許多好吃的，比如烤紅薯、煮玉米、炒花生……但我總

是不“領(lǐng)情”，覺得鄉(xiāng)下的東西太“土氣”。直到長大后，我才發(fā)覺，那樣平靜而溫暖的相聚，是多么珍貴。

毫不夸張地說，在外婆家生活的那些平淡而有味的日子，便是我生命中最真實(shí)的“小確幸”

外婆家比較遠(yuǎn)，加上學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，這些年來，我只有在長假時(shí)才能去看望外婆。所以，偶爾的相聚

就顯得彌足珍貴了。這個(gè)暑假也不例外，我們一家又去了外婆家。

在外婆家，生活平平淡淡的，像湖水一般平靜，但簡(jiǎn)單而美好。每天清晨，當(dāng)陽光從窗外偷偷溜進(jìn)房

間，親吻我的額頭時(shí)，外婆就會(huì)輕輕地叩著我的房門，輕聲喊著：“小懶蟲，起床了……”每每這時(shí)，我總

會(huì)睜開惺怯的睡眼，故不作聲，真切體驗(yàn)?zāi)且豢痰拿烂?。若我一直不作聲，外婆就?huì)推開我的房門走進(jìn)，“今

年的收成好，花生要大豐收了?？炱鸫?，吃過早飯我們就要到地里收花生呢！”外婆的眼里透出絲興奮。收

花生是一件有趣的事，我立刻來了興致，一骨碌爬了起來。

匆匆吃過早飯，我便戴好草帽，穿好防曬衣，全副武裝地跟在挑著擔(dān)子的外婆身后，向著花生地進(jìn)發(fā)。

走在田間小道上，清爽的晨風(fēng)吹來，真舒爽！不一會(huì)兒，我們就來到了花生地。外婆放下?lián)樱瑢Ｐ牡匕?/p>

起花生來。因?yàn)槲移綍r(shí)很少干活，所以沒拔幾株花生就氣喘吁吁的了。外婆看見后便心疼地說：“婆力氣大，

負(fù)責(zé)拔花生。你還在長身體，力氣小，所以就負(fù)責(zé)掰花生吧。”“好?！蔽铱粗馄蓬~頭上冒著的汗珠，既心

疼又感動(dòng)，于是從外婆手上接過一株株花生，認(rèn)真地將花生藤捆在一塊，然后歡快地掰起花生來。

收完花生回到家后，外婆又開始忙碌起來，她要做午飯了。很快，一盤盤菜就上桌了。吃飯時(shí)，外公

外婆拌嘴的聲音和叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)耐肭脫袈?，混合成最溫整的音符，讓氣氛更加融洽了。飯后，我隨外婆到廚

房看小貓，逗逗小貓，看著外婆收拾碗筷的身影，心里暖暖的。這就是我的“小確幸”，雖然平淡如水，但

是回味悠長。

假期一晃就過去了，我又要回學(xué)校上課了，但心里有些沉重，因?yàn)樯岵坏眠@里平靜的生活。

走進(jìn)我的小房間，一股淡淡的蚊香味撲鼻而來，溫馨之感油然而生。外婆知道我喜歡有窗的房間，所

以特地把這間向陽的房間留給我。我輕輕推開窗，一縷金色的陽光穿過窗臺(tái)，照在了我的身上，這溫暖方

佛就是外婆對(duì)我的愛。我舒心地躺在床上，在離開之前，靜靜地享受這暖暖的、軟軟的味道。我走了這個(gè)

房間也許就沒有人再進(jìn)來了吧。腦海轉(zhuǎn)過下百度，外公外婆的關(guān)心照顧已讓我形成了依賴?；丶液笪铱隙?/p>

會(huì)不習(xí)慣吧！

最后一頓午飯，我食不知味，靜靜地看著外婆，心里輕輕地說：“外婆，別太辛苦了?！弊谲嚿?，我

心里越發(fā)難受，像失去了什么重要的東西似的，直到后來我才明白，我失去的是平淡的幸福。這就是我的

“小確幸”，雖然有些惆悵，但是難以忘懷。

流年一絲絲漫過指縫，我想握緊它，但它已匆匆流逝，唯有那平淡而有味的日子，在我心里，成了美

麗的琉璃。那種令人回味無窮的滋味，便成了我生命中最真實(shí)的“小確幸”。

（2023?聊城市莘縣期末）2.寫作。

從牙牙學(xué)語的幼童，成長為一名初中學(xué)生，將來還要成長為一名高中生、大學(xué)生、國家建設(shè)者。在你

經(jīng)歷的每一個(gè)階段，總有一種力量讓你成長。成長的力量或許來自于一句話，一個(gè)人，一件事；或許來自

于一本書，一段經(jīng)歷……

請(qǐng)以“成長的力量”為題，寫一篇500字以上的文章。

要求：不少于500字。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【解析】這是一篇命題作文。請(qǐng)以“成長的力量”為題，寫一篇500字以上的文章。審題可知，在你經(jīng)歷

的每一個(gè)階段，總有一種力量讓你成長。成長的力量或許來自于一句話，一個(gè)人，一