《磁現(xiàn)象》全章復(fù)習(xí)與鞏固（基礎(chǔ)） 知識講解-2024-2025學(xué)年初中物理九年級全一冊（北師版）

《磁現(xiàn)象》全章復(fù)習(xí)與鞏固（基礎(chǔ)）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。

2.知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形鐵相似；電磁鐵的特性和工作原理；了解電

磁繼電器和揚聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

3.了解磁場對通電導(dǎo)線的作用。

4.認(rèn)識電動機的構(gòu)造和原理。

5.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；知道發(fā)電機的原理；能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電；知

道什么是交流電；知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程。

【知識網(wǎng)絡(luò)】

r磁性:物體能夠吸弓I鐵、鉆、銀等物質(zhì)的性質(zhì)

磁現(xiàn)象J磁體:

具有磁性的物體

磁化:

I使原來沒有磁性的物體獲得曖性的過程

［方向：放入磁場中的小磁針靜止時，N極所指的方向就是該點的磁場方向

磁，磁場j磁感線：是閉合的曲線，實際上不存在，其方向在磁體外部從時旨向S

II地磁場：地磁場的N極在地理南極附近，地磁場的S極在地理北極附近

電生磁（電流的磁效應(yīng)：奧斯特實驗

〔通電螺線管的磁場實質(zhì)是條形磁體的磁場，其磁極用右手螺旋定則判斷

f影響磁性強弱的因素：線圈匝效多少、電流大小、有無鐵芯

電磁鐵《

I應(yīng)用：電磁繼電器、磁懸浮列車

電磁繼電器：低壓電路控制高壓工作電路

原理：磁場對通電導(dǎo)體有力的作用

電動機

能量轉(zhuǎn)化：電能轉(zhuǎn)化為機械能

發(fā)電機（原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象

I能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為電能

【要點梳理】

要點一、磁

1.磁現(xiàn)象：

（1）磁性：物體能夠吸引鐵、鉆、鎂等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。

（2）磁體：具有磁性的物體叫做磁體。

（3）磁極：磁體上磁性最強的部分叫做磁極。任何磁體都有兩個磁極（磁北極和磁南極），將磁體水平懸

掛起來，當(dāng)它靜止時，指北的一端叫做磁北極（N極），指南的一端叫做磁南極（S極）。

⑷磁極間的相互作用：同名磁極之間相互排斥，異名磁極之間相互吸引。

⑸磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。一根沒有磁性的大頭針，在接近條形磁體

下端的N極時，大頭針上端就出現(xiàn)了S極，下端出現(xiàn)了N極，也就是說大頭針具有了磁性。

2.磁場：

⑴磁場的存在：在磁體的周圍和通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場，這可以利用小磁針來檢驗。小磁針在一

般情況下是指南、北的，若小磁針指向忽然發(fā)生變化，則小磁針的周圍必定有其它的磁場存在。

(2)磁場的方向:磁場具有方向性，當(dāng)小磁針放在磁場各點不同處，小磁針N極的指向不同，這說明磁場

各點方向是不同的，我們規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是這一點的磁場方

向。

(3)磁場的性質(zhì)：磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，磁體間的相互作用就是通過磁

場而產(chǎn)生的。放在磁場中的小磁針能發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就是因為磁針受到了磁場的作用。磁場雖然看不見、摸

不著，但我們可以根據(jù)它對放在其中的磁體所產(chǎn)生的作用來感知它、認(rèn)識它。

(4)磁感線:磁感線是形象地研究磁場的一種方法。在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向

都是跟放在該點的小磁針北極所指的方向一致的，這樣的曲線叫磁感線，磁體周圍的磁感線都是從磁體

的N極出來回到磁體的S極。利用這些曲線可以形象地表示磁場中各點的磁場方向和磁場的強弱。

(5)地磁場：地球本身就是一個巨大的磁體，地球周圍空間存在的磁場叫做地磁場。地磁場的N極在地

理南極附近，S極在地理北極附近。地磁的兩極與地理的兩極并不重合。

要點二、電生磁

1.電生磁：

(1)奧斯特實驗：

①意義：揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的密切聯(lián)系。

②結(jié)論：a.通電導(dǎo)體周圍存在磁場；b.電流的磁場方向與電流方向有關(guān)。

(2)通電螺線管的磁場：

①螺線管：用導(dǎo)線繞成的螺旋形線圈叫做螺線管。

②右手螺旋定則：用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中電流的方向一致，則大拇指所指的那端

就是通電螺線管的N極。

2、電磁鐵：

(1)電磁鐵：插入軟鐵棒的通電螺線管叫做電磁鐵。電磁鐵在電磁起重機、電鈴、發(fā)電機、電動機、

自動控制上有著廣泛的應(yīng)用。

(2)電磁鐵的特點：

①電磁鐵磁性的有無，完全可以由通斷電來控制。

②電磁鐵磁性的強弱可以由電流的大小、線圈匝數(shù)控制。

③電磁鐵產(chǎn)生的磁場方向是由通電電流的方向決定的。

3、電磁繼電器：

①結(jié)構(gòu)：具有磁性的電磁繼電器由控制電路和工作電路兩部分組成。控制電路包括低壓電源、開關(guān)和電

磁鐵，其特點是低電壓、弱電流的電路；工作電路包括高壓電源、用電器和電磁繼電器的觸點，其特點

是高電壓、強電流的電路。

②原理：電磁繼電器的核心是電磁鐵。當(dāng)電磁鐵通電時，把銜鐵吸過來，使動觸點和靜觸點接觸(或分

離)，工作電路閉合(或斷開)。當(dāng)電磁鐵斷電時失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下脫離電磁鐵，切斷(或

接通)工作電路。從而由低壓控制電路的通斷，間接地控制高壓工作電路的通斷，實現(xiàn)遠距離操作和自

動化控制。電磁繼電器的作用相當(dāng)于一個電磁開關(guān)。

s/

'~~OO-l-0高伍電源

(SM4H)(工作電JB)

電磁繼電翳的原理圖

要點詮釋：

1.通電螺線管的磁場方向與電流方向滿足右手螺旋定則。

右手螺旋定則：用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中電流的方向一致，則大拇指所指的那

端就是通電螺線管的N極。

2.電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強的原理來工作的。

3.電磁鐵的優(yōu)點是：磁性強弱可控（電流大小、線圈匝數(shù)），磁性有無可控（通斷電），磁極方向可控，

因此把它用在一些自動控制電路中。

4.電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的，而不是用鋼制成的，這是因為軟鐵容易磁化，也容易失去磁性，而鋼

磁化后不易去磁。

要點三、電動機

1.磁場對通電導(dǎo)線的作用

⑴力的方向和電流方向有關(guān)。

⑵力的方向與磁感線方向有關(guān)。

2.左手定則

伸開左手，使大拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流

方向，這時拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受磁場力的方向。

3.電動機的基本構(gòu)造

（1）轉(zhuǎn)子：能夠轉(zhuǎn)動的部分。

（2）定子：固定不動的不分。

4.直流電動機為什么需裝換向器？

當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到如圖所示位置時，ab邊和cd邊受的磁場力恰好在同一條直線上，而且大小相等，方向相反,

線圈在這個位置上受到相互平衡的兩個磁場力的作用，所以不能連續(xù)轉(zhuǎn)動下去。如何才能使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)

動下去呢？我們設(shè)想線圈由于慣性而通過平衡位置，恰在這時使線圈與電源線的兩個接頭互換，則線圈

中的電流方向改變，它所受的磁場力的方向變成與原來的方向相反，從而可使線圈沿著原來旋轉(zhuǎn)方向繼

續(xù)轉(zhuǎn)動。因此，要使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動，應(yīng)該在它由于慣性剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，立刻改變線圈中的電流方向。

能夠完成這一任務(wù)的裝置叫做換向器。其實質(zhì)是兩個彼此絕緣銅半環(huán)。

要點詮釋：

通電直導(dǎo)線在磁場中受到力的作用。力的方向與磁場方向、導(dǎo)線電流方向有關(guān)。磁場對通電導(dǎo)線和通電

線圈作用而運動過程中，把電能轉(zhuǎn)化為機械能，電動機就是從這一理論設(shè)計制造出來的。

（1）磁場對電流的作用中磁場方向、電流方向、導(dǎo)體受力方向三者應(yīng)互相垂直，同時改變其中兩個方向

另一個方向不變，若首先改變其中一個方向而另一個方向不變，則第三者方向一定改變。

⑵當(dāng)通電直導(dǎo)線的方向與磁感線的方向平行時（如圖甲所示），磁場對通電直導(dǎo)線（圖甲中直導(dǎo)線ab）

沒有力的作用。當(dāng)通電直導(dǎo)線的方向與磁感線的方向不平行（斜交）時，磁場對通電直導(dǎo)線（圖乙中直

導(dǎo)線ab）有力的作用（垂直紙面向內(nèi)）。當(dāng)通電直導(dǎo)線的方向與磁場的方向垂直時，磁場對通電導(dǎo)線（圖

丙中直導(dǎo)線ab）的作用力最大（方向垂直紙面向內(nèi)）。

在圖丙中，保持磁感線B的方向不變，而使直導(dǎo)線ab內(nèi)電流方向相反時，ab受力的方向也相反；

保持直導(dǎo)線內(nèi)電流方向不變，而使磁感線B的方向相反時，ab受力的方向也相反。

但如果在圖丙中，同時使磁感線B的方向及ab內(nèi)電流方向都變?yōu)橄喾矗瑒t直導(dǎo)線ab的受力方向不發(fā)生

變化。

要點四、磁生電

1.電磁感應(yīng)：當(dāng)導(dǎo)體回路中的一部分在磁場中做切割磁感線運動時，回路中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象稱

為電磁感應(yīng)。

2.產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時滿足三個條件：

（1）電路是閉合的；

（2）導(dǎo)體要在磁場做切割磁感線的運動；

（3）切割磁感線運動的導(dǎo)體只能是一部分，三者缺一不可。如果不是閉合電路，即使導(dǎo)體做切割磁感

線運動，導(dǎo)體中也不會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，只是在導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生感應(yīng)電壓。

3.感應(yīng)電流的方向：感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線運動方向和磁感線方向有關(guān)。因此要改變感應(yīng)電

流的方向，可以從兩方面考慮，一是改變導(dǎo)體的運動方向，即與原運動方向相反；二是使磁感線方向反

向。但是若導(dǎo)體運動方向和磁感線方向同時改變，則感應(yīng)電流的方向不發(fā)生改變。

4.發(fā)電機

發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)，發(fā)電機的基本構(gòu)造是磁場和在磁場中轉(zhuǎn)動的線圈。其能量轉(zhuǎn)換是把機械能轉(zhuǎn)

化為電能。

要點詮釋：

?學(xué)完三種電磁現(xiàn)象，容易混淆，為了記憶和理解，特列表如下：

現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)者能量轉(zhuǎn)化判定方法

電流的磁場奧斯特電能一磁能右手螺旋定則

電磁感應(yīng)法拉第機械能一電能

磁場對電流的作用安培電能一機械能（左手定則）

說明：判定方法中的右手定則和左手定則，在初中物理暫不做要求。

三種電磁現(xiàn)象的重要應(yīng)用對比如下:

應(yīng)用原理要點

電流的磁場

磁性有無可用通斷電控制，磁性強弱可用電流大小及

電磁鐵通電螺線管內(nèi)插入鐵芯，磁場大大

匝數(shù)多少控制。

增強

交流電：周期性改變方向的電流。

交流發(fā)電機電磁感應(yīng)

集流環(huán)（兩個銅環(huán)）和一對電刷的作用。

直流電動機通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動用換向器（兩個銅束環(huán)）和一對電刷使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動。

【典型例題】

類型一、基本概念辨析

01.關(guān)于磁感線，正確的說法是（）

A.磁感線確實存在于磁場中

B.在磁體內(nèi)磁感線是從N極到S極

C.將磁鐵放在硬紙上，周圍均勻地撒上鐵粉，然后輕輕地敲打幾下，我們就看到了磁鐵周圍的磁感線

D.磁感線密集的地方磁場強，磁感線稀疏的地方磁場弱，任何兩條磁感線都不可能相交

【思路點撥】熟記一些基本概念、規(guī)律，物理好多模型就是為了方便研究，所以課下多多了解，是解題

關(guān)鍵。

【答案】D

【解析】磁體的周圍存在著看不見，摸不著但又客觀存在的磁場，為了描述磁場，在實驗的基礎(chǔ)上，利

用建模的方法想象出來的磁感線，磁感線并不客觀存在，A錯誤；磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極

出發(fā)回到S極；在磁體的內(nèi)部，磁感線是從磁體的S極出發(fā)，回到N極，故B錯誤；在該實驗中，我們

看到的是鐵粉形成的真是存在的曲線，借助于該實驗，利用建模的思想想象出來磁感線，但這不是磁感

線，故C錯誤；磁感線最密集的地方，磁場的強度最強，反之磁場最弱。磁場中的一點，磁場方向只有

一個，若兩條磁感線可以相交，則交點處就可以做出兩個磁感線的方向，即該點磁場方向就會有兩個，

這與理論相矛盾，因此磁感線不能相交。故D正確。

【總結(jié)升華】此題考查了磁感線的引入目的，磁場方向的規(guī)定，記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識，對于解決此類識

記性的題目非常方便。

舉一反三：

【變式】（?安徽中考）一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止。某時刻開始小磁針?biāo)诘膮^(qū)

域出現(xiàn)水平向右的磁場，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場出現(xiàn)后（）

A.兩極所受的力是平衡力，所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動

B.兩極所受的力方向相反，所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動

C.只有N極受力，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所致方向水平向右

D.兩極所受的力方向相反，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右

【答案】D

【解析】某時刻開始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，小磁針將會受到磁場力的作用，且N極受

力方向與與磁場方向相同，水平向右；S極受力方向與磁場方向相反，水平向左。所以小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)

動，最終小磁針在磁場中靜止，N極指向水平向右，所以ABC錯誤，D正確。故選D。

?2.如圖所示的裝置中，要使電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列辦法中可行的是（）

A.閉合開關(guān),使導(dǎo)體AB豎直向上移動

B.閉合開關(guān),使導(dǎo)體AB水平向外移動

C.閉合開關(guān),使導(dǎo)體AB水平向左移動

D.斷開開關(guān),使導(dǎo)體AB斜向后移動

【思路點撥】（1）閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動時，就會在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流;

（2）磁體周圍的磁感線從N極到S極，本題中分析磁感線方向和導(dǎo)體運動方向的關(guān)系，只要是切割磁

感線運動就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

【答案】B

【解析】A、磁感線方向由上到下，閉合開關(guān)，導(dǎo)體豎直向上運動，不屬于切割磁感線運動，導(dǎo)體中不

會產(chǎn)生感應(yīng)電流，不符合題意；B、磁感線方向由上到下，閉合開關(guān)，導(dǎo)體水平向外運動，屬于切割磁

感線運動，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，符合題意；C、磁感線方向由上到下，閉合開關(guān)，導(dǎo)體水平向左運

動，不屬于切割磁感線運動，導(dǎo)體中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，不符合題意；D、磁感線方向由上到下，導(dǎo)體

斜向后運動，雖切割磁感線運動，但開關(guān)沒有閉合，故導(dǎo)體中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，不符合題意；故選B。

【總結(jié)升華】判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流是要牢牢抓住“閉合”、“切割”兩個關(guān)鍵字，在分析時要牢牢把

握住這兩個方面。

舉一反三：

【變式】如圖所示，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分，它在磁場中沿箭頭方向運

動，則不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）

【答案】C

類型二、作圖題

3.在圖中，根據(jù)通電螺線管N、S極，在螺線管上標(biāo)出電流的方向，在電源上標(biāo)出它的正負(fù)極。

【答案】

【解析】用右手螺旋定則得出電流的方向，然后根據(jù)在電源外部，電流從電源的正極流出負(fù)極流入，判

斷出電源的正負(fù)極。

【總結(jié)升華】本題考查了右手螺旋定則的使用。利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也

能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法。

舉一反三：

【變式】（?楊浦區(qū)一模）如圖所示，小磁針甲、乙處于靜止?fàn)顟B(tài).根據(jù)標(biāo)出的磁感線方向，可以判斷

出（）

A.螺線管的左端為N極B.電源的左端為負(fù)極

C.小磁針甲的右端為N極D.小磁針乙的右端為N極

【答案】C

【解析】A、在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流出，回到S極，所以利用磁感線的方向，可以確定

螺線管的右端為N極，左端為S極，故A錯誤；

B、根據(jù)螺線管的左端為N極結(jié)合圖示的線圈繞向，利用安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入左

端流出，所以電源的左端為正極，右端為負(fù)極，故B錯誤；

C、根據(jù)異名磁極相互吸引的理論可以確定小磁針甲右端為N極，故C正確；

D、小磁針靜止時，N極的指向跟通過該點的磁感線方向一致，S極跟通過該點的磁感線方向相反，所

以乙的右端為S極，故D錯誤。故選C。

Cd.如圖所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整.要求：

①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動變阻器的滑片向右端移動后，通電螺線管的磁性減弱;

③原有導(dǎo)線不得更改。

【答案】

【解析】

(1)根據(jù)磁極間的作用判斷螺線管的磁極；根據(jù)安培定則判斷電流方向。

(2)通電螺線管的磁性強弱跟電流大小和匝數(shù)有關(guān)。在匝數(shù)一定時，電流越小，磁性越弱。在電流一

定時，匝數(shù)越少，磁性越弱。

(3)滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接入電路，滑動變阻器接入電路的電阻越大，電流越小。

①如圖，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的右端是S極，左端是N極；根據(jù)安

培定則判斷電流從螺線管的右端進入，從左端流出。

②在匝數(shù)一定時，電流越小，磁性越弱.滑片向右端移動后，通電螺線管的磁性減弱，螺線管的電流減

小，滑動變阻器接入電路的電阻增大，所以滑動變阻器一定接入左端下面接線柱.。

【總結(jié)升華】本題把磁極間的作用、滑動變阻器的使用、歐姆定律、螺線管磁性強弱的影響因素有機的

結(jié)合起來。綜合性很強，是一個好題。

類型三.知識應(yīng)用

如圖是一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電

流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系，他做了如下實驗，實驗步驟為:

（1）先連接好如圖甲所示的電路圖，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)減小，記為L,發(fā)現(xiàn)電磁鐵

吸引的大頭針的數(shù)目較少；

（2）調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到L,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住的大頭針數(shù)目增加；

（3）再照圖乙所示的電路圖連接的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為12,發(fā)現(xiàn)電磁

鐵上吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加。

從以上實驗我們得出的結(jié)論是：

?_____________________________________________

②_____________________________________________

（4）在實驗步驟（3）中為什么要強調(diào)電流表的示數(shù)與步驟（2）中電流表示數(shù)（12）保持相同？

答：__________________________________________________________________________________

【思路點撥】實驗中，我們是通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷磁性強弱的，吸引的大頭針

數(shù)目多，表明電磁鐵的磁性強。由（1）和（2）我們可以得出電磁鐵磁性強弱與電流大小有關(guān)；由（2）

和（3）我們可以得出電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)多少有關(guān)。對于多因素問題，我們要采用控制變量法

去研究。

【答案】（3）①線圈匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強；②電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁

鐵磁性越強。

（4）保證在電流一定的條件下，研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。

【解析】①（1）和（2）控制的是線圈匝數(shù)一定，研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系。當(dāng)電流增大

時，電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目增多，表明磁性增強。結(jié)論：線圈匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵磁性越

強；②（2）和（3）控制的是電流一定，研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系。當(dāng)線圈匝數(shù)增多

時，電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目增多，表明磁性增強。結(jié)論：電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越

強。（4）因為電磁鐵磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)都有關(guān)系，所以在研究磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)

系時，就一定要保證在電流一定的條件下去研究。

【總結(jié)升華】探究電磁鐵磁性強弱的因素我們采用的是控制變量法，所以對于這類實驗題，我們在解答

時也同樣要用控制變量的思想去分析。

6.如圖甲，將玩具電動機、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來。

（1）閉合開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)動，這是利用通電線圈在_____里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的；如果想改變電動

機的轉(zhuǎn)動方向，我們可以采取的措施是。

（2）剛閉合開關(guān)時，小電燈發(fā)出明亮的光，但隨著電動機轉(zhuǎn)得越來越快，小電燈的亮度逐漸減弱；當(dāng)

轉(zhuǎn)速正常時，小電燈的亮度穩(wěn)定不變，此時用手指輕輕捏住電動機的轉(zhuǎn)軸，使電動機的轉(zhuǎn)速減慢，你猜

想這時小電燈的亮度將（選填“變亮”“變暗”或“不變”），理由是o

（3）如果將小電燈換成靈敏電流表，電路連接如圖乙，當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流

表指針偏轉(zhuǎn)，這是現(xiàn)象，它在生活中的應(yīng)用有（舉出一例即可）。

【答案】（1）磁場；改變電流的方向；（2）