部編人教版八年級語文上冊《三峽》 示范公開課教學課件

三峽人教版八年級語文課件酈道元教學目標1.了解酈道元基本信息，了解《水經(jīng)注》相關的文學常識。2.朗讀課文，體會文章節(jié)奏鮮明、音韻和諧的特點，熟讀成誦。3.借助聯(lián)想和想象，感受長江三峽雄偉的氣勢和奇麗的景色。4.領會課文運用精練、生動的語言描繪景物特征的寫法。在國外，曾有一個外國朋友問我：“中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個地方嗎？一個，請只說一個?！边@樣的提問我遇到過許多次了，常常隨口吐出的回答是：“三峽！”

——余秋雨《三峽》課堂導入酈道元(約470—527)，字善長，范陽涿縣人，南北朝時北魏著名的散文家、地理學家。他酷愛自然，注重實地考察和調查研究，著有《水經(jīng)注》。作家作品《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，廣為補充發(fā)展，自成巨著。全書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著，并具有較高的文學價值。作家作品寫作背景《水經(jīng)注》是酈道元為《水經(jīng)》所作的注文，是我國古代第一部全面、系統(tǒng)的綜合性地理著述，是一部地理志，也是一部山水游記，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，還有不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。寫作背景與裴松之的《三國志注》、劉考標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。此篇即節(jié)選自《水經(jīng)注》三十四卷《江水》，文題為后人所加。是作者記錄長江三峽的雄偉險峻和四季風光所作。寫作背景瞿塘峽巫峽西陵峽關于長江三峽寫作背景圖示寫作背景寫作背景三峽之首------瞿塘峽瞿塘峽雄踞長江三峽之首，西起白帝城，東至巫山大溪鎮(zhèn)，全長8公里，以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽鎖全川水的險要氣勢。瞿塘峽在三峽中雖然最短，卻是一幅神奇的自然畫卷和文化藝術走廊。寫作背景幽深秀麗的------巫峽巫峽自巫山縣城東大寧河起，至巴東縣官渡口止，全長46公里，有大峽之稱，以幽深秀麗稱奇于天下。巫峽兩岸群峰，以十二峰為奇，它們各具特色，尤以神女峰最為纖麗奇俏?！靶惴遑M止十二座，更有零星百萬峰”。寫作背景灘多水急的------西陵峽西陵峽灘多流急，以“險”出名，以“奇”著稱，“奇”、“險”化為西陵峽的壯美。整個峽區(qū)都是高山、峽谷、險灘、暗礁。峽中有峽、灘中有灘，大灘含小灘，自古三峽船夫世世代代在此與險灘激流相搏。1、重點字音闕處（）襄陵（）絕巘（）屬引（）沿溯（）飛漱（）御風（）猿鳴（）曦月（）基礎積累quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùyuánxī1、重點字音素湍（）長嘯（）酈道元（）怪柏（）哀轉（）沾裳（）林寒澗（）肅重巖疊嶂（）基礎積累tuānxiàolìjiànzhànɡbǎizhu?ncháng3、一詞多義略無闕處闕：同“缺”，空隙、缺口。基礎積累3、一詞多義基礎積累自自三峽七百里中自非亭午夜分有朋自遠方來自以為大有所益介詞，于。這里是“在”的意思連詞，如果介詞，從代詞，自己3、一詞多義基礎積累清回清倒影清榮峻茂名詞，清波形容詞，清澈三巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳數(shù)詞，三數(shù)量詞，多次3、一詞多義基礎積累絕動詞，阻斷,隔斷形容詞，極高的動詞，斷絕，消失,停止沿溯阻絕絕巘多生怪柏哀轉久絕3、一詞多義基礎積累素則素湍綠譚可以調素琴形容詞，白色的形容詞，不加裝飾的3、一詞多義基礎積累故故漁者歌曰溫故而知新者而兩狼之并驅如故連詞，所以名詞，指學過的知識名詞，原來4、詞類活用基礎積累有時朝發(fā)白帝形容詞用作名詞，清波名詞作狀語，在早上動詞用作名詞，這里指飛奔的馬回清倒影雖乘奔御風每至晴初霜旦名詞用作動詞，下霜5、文言句式基礎積累倒裝句：清榮峻茂[省略主語，即“（水）清（樹）榮（山）?。ú荩┟盷省略句：有時朝發(fā)白帝[狀語后置，即“有時朝（于）白帝發(fā)”]6、成語積累重巖疊嶂：重重疊疊的山峰。也作“重巒疊嶂”。朝發(fā)夕至：早晨出發(fā)晚上就能到達，形容路程不遠或交通便利?；A積累整體感知自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。譯文：在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，一點也沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰，把天空和太陽都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太陽；不是在半夜，就看不到月亮。從完全沒有空隙遮蔽太陽如果不是梳理文意至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。譯文：到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行的航道都被阻斷，不能通航。有時碰到皇帝的命令要急速傳達，有時候清早（坐船）從白帝城出發(fā)，傍晚便可到達江陵。中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。沖上山陵逆流而上有時傳達間距騎馬駕馭早晨晚上快梳理文意春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。譯文：在春、冬兩個季節(jié)，白色的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子，極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉和瀑布在山峰之間飛速地往下沖蕩，水清，樹榮，山高，草盛，有很多趣味。激起白色浪花的急流回旋的清波極高的山峰水清樹榮山高草盛很飛速地往下沖蕩梳理文意每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！弊g文：（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺，常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼?？諘绲纳焦戎袀鱽碓程涞幕芈?，悲涼婉轉，很久很久才消失。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”天剛放晴下霜的早晨肅殺接連不斷凄慘悲涼消失回聲聲音悲涼婉轉沾濕梳理文意三峽

自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無/闕（quē）處。重（chóng）巖/疊嶂（zhàng），隱天/蔽日。自非/亭午/夜分，不見/曦（xī?）月。

至于/夏水襄（xiāng）陵，沿/溯（sù）/阻絕?；?王命/急宣，有時/朝（zhāo?）發(fā)/白帝，暮到/江陵，其間（jiān?）/千二百里，雖/乘奔（bēn）御（yù)?風，不以/疾也。

春冬之時，則/素湍（tuān）/綠潭，回清/倒影。絕巘（yǎn）/多生怪柏（bǎi），懸泉/瀑布，飛漱（shù）/其間。清/榮/峻/茂，良多/趣味。

每至/晴初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿長嘯，屬（zhǔ?）引/凄異，空谷/傳響，哀轉（

zhuǎn）/久絕。故/漁者/歌曰：“?巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳（chánɡ）?！焙献魈骄?、作者主要寫了三峽的哪些景物？先寫山，后寫水。2、三峽的山有怎樣的特點？從文中找出相關的語句回答。連綿（七百里，兩岸連山，略無闕處)高峻（重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。）3、這一層作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽山的特點？正面描寫與側面描寫相結合重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。4、三峽的夏水有何特點？結合文中的語句說說。浩大、兇險（襄陵，沿溯阻絕）迅疾、湍急（朝發(fā)白帝……不以疾也）5、這一層作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽夏水的特點？正面描寫與側面描寫相結合夏水襄陵，沿溯阻絕有時朝發(fā)白帝……不以疾也6、三峽的春冬有何景物？結合文中的語句說說各自特點。湍：素潭：綠清：回影：倒巘：絕柏：怪泉：懸瀑布：飛漱水：清樹：榮山：高草：盛7、作者描寫“猿聲”的作用是什么？渲染三峽秋景的凄涼。8、作者引用漁歌的作用是什么？引用漁者的歌謠從側面寫出三峽山高峽長的特點，渲染三峽秋景的凄涼，以襯托游者哀愁的心情,流露出作者對勞動人民的深切同情。9、文寫三峽四時風光，重在寫水，為什么從山寫起？而不按春夏秋冬的順序寫？作者是為江水作注，重點是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫。為寫水勢，先寫山勢，因為有山才有峽，山高水的落差大，水流自然急速。這既能揭示水急的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，更能形成一幅險峻壯奇的圖畫。10、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？表現(xiàn)作者對祖國大好河山的熱愛之情。作者先寫三峽的整體風貌，然后抓住了三峽最有特點的時間——夏天，春冬，秋來寫。高峻的山峰，洶涌的江流，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致，把景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。寫出了三峽獨特的美——奔放美、清幽美和凄婉美。同時表達了對山河自然的熱愛，對勞動人民的同情。課堂總結寫作特色1、布局合情合理。作者先寫七百里山勢，再寫夏水暴漲，繼寫春冬美景，后寫寒秋肅殺。因為，三峽的山不同尋常，不但多、連、高，而且峽間很窄。可想而知，江水通過這樣的峽谷必然比其它處更急，更壯觀。水漲總有水落時，一年四季，漲落有素。夏天江水暴漲，春冬風平浪靜，秋天水枯谷空。由此，水成了串連全文的一根紅線。寫作特色2、節(jié)奏有張有弛。江水通過三峽，時而象一群奔騰的野馬，時而如調皮搗蛋的小鹿，反映到文章上則波瀾起伏，跌宕多姿。七百里山勢寫的是靜態(tài)，文氣平靜舒緩；夏水暴漲寫的是動勢，文氣劇變似異峰突起。這里作者運用欲揚先抑，先弛后張的手法，前后節(jié)奏，反差強烈，一張一弛，扣人心弦。寫作特色3、層次過渡自然。全文寫出四個層次，作者僅用了五個字，就把全文天衣無縫地榫接在一起。用“至于”自然導出夏水，一個“則”字暗示對比