幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案

幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案一、引言

為深入貫徹落實(shí)我國(guó)關(guān)于勞動(dòng)教育的重要指示精神，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，提高他們的生活自理能力，我們特制定本幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)方案。本方案旨在通過(guò)豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的精神風(fēng)貌。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：

（1）日常勞動(dòng)課程：每周安排1-2次，每次15-20分鐘，內(nèi)容包括整理書(shū)包、擺放桌椅、掃地、擦桌子等基本生活技能。

（2）特色勞動(dòng)課程：每學(xué)期安排4-6次，每次30-40分鐘，結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等特色，開(kāi)展種植、采摘、制作小手工等活動(dòng)。

（3）家庭勞動(dòng)實(shí)踐：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的勞動(dòng)教育，每周至少完成1次家庭勞動(dòng)任務(wù)，將勞動(dòng)成果拍照或視頻記錄，與班級(jí)分享。

2.課程實(shí)施：

（1）教師引導(dǎo)：教師通過(guò)講解、示范等方式，引導(dǎo)幼兒了解勞動(dòng)的意義和基本方法。

（2）幼兒實(shí)踐：幼兒在教師的指導(dǎo)下，親自參與勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程和成果。

（3）總結(jié)評(píng)價(jià)：教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，提高幼兒的勞動(dòng)積極性。

3.課程安排表：

（1）日常勞動(dòng)課程安排表：

周一：整理書(shū)包、擺放桌椅

周二：掃地、擦桌子

周三：澆花、撿拾垃圾

周四：整理書(shū)架、擺放玩具

周五：檢查個(gè)人衛(wèi)生、整理衣物

（2）特色勞動(dòng)課程安排表：

第一周：認(rèn)識(shí)植物，種植多肉植物

第二周：制作環(huán)保購(gòu)物袋

第三周：采摘水果，分享快樂(lè)

第四周：制作手工皂，了解生活用品的制作過(guò)程

第五周：參觀消防隊(duì)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

第六周：開(kāi)展戶外清潔活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境

4.課程調(diào)整：

根據(jù)實(shí)際情況，如天氣、節(jié)日等因素，可適當(dāng)調(diào)整課程內(nèi)容和時(shí)間。同時(shí)，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的勞動(dòng)興趣和需求，及時(shí)調(diào)整課程，使之更符合幼兒的發(fā)展。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）班主任負(fù)責(zé)制定本班的勞動(dòng)教育計(jì)劃，并根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

（2）班主任和配班老師要共同負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育的日常實(shí)施，包括勞動(dòng)技能的教授、幼兒勞動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督、勞動(dòng)成果的評(píng)價(jià)與反饋。

（3）班級(jí)應(yīng)定期組織勞動(dòng)教育活動(dòng)，如班級(jí)大掃除、合作種植等，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和合作精神。

（4）班級(jí)需建立勞動(dòng)記錄制度，記錄每位幼兒的勞動(dòng)表現(xiàn)，定期向家長(zhǎng)反饋幼兒的勞動(dòng)情況。

（5）班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)勞動(dòng)教育環(huán)境，提供合適的勞動(dòng)工具和材料，確保勞動(dòng)安全。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）幼兒需按照班級(jí)的勞動(dòng)安排，積極參與各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。

（2）幼兒在勞動(dòng)過(guò)程中要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從教師的指導(dǎo)和安排，注意個(gè)人和他人的安全。

（3）幼兒應(yīng)學(xué)會(huì)自我管理，包括保管好自己的勞動(dòng)工具，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生。

（4）幼兒要養(yǎng)成獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的習(xí)慣，遇到困難時(shí)主動(dòng)尋求幫助，并在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)相互幫助。

（5）幼兒需在家庭中參與家務(wù)勞動(dòng)，將學(xué)到的勞動(dòng)技能應(yīng)用到日常生活中，并在家長(zhǎng)的幫助下記錄家庭勞動(dòng)過(guò)程和成果。

（6）每位幼兒要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的尊嚴(yán)和重要性，逐步形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）地面：樓道地面要保持干凈，無(wú)垃圾、無(wú)水漬、無(wú)污跡，瓷磚縫隙要清潔。

（2）墻面：樓道墻面要保持干凈，無(wú)亂涂亂畫(huà)，無(wú)灰塵，開(kāi)關(guān)、消防設(shè)施等設(shè)備要清潔。

（3）扶手：樓梯扶手要擦拭干凈，無(wú)灰塵、無(wú)指紋，確保安全衛(wèi)生。

（4）窗戶：樓道窗戶玻璃要清潔透明，無(wú)污跡、無(wú)水漬，窗框要擦拭干凈。

（5）安全通道：確保樓道內(nèi)安全通道暢通無(wú)阻，無(wú)雜物堆放。

2、公共區(qū)

（1）操場(chǎng)：操場(chǎng)要保持干凈，無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)石子等雜物，排水溝要清潔暢通。

（2）游樂(lè)設(shè)施：游樂(lè)設(shè)施要定期擦拭，無(wú)灰塵、無(wú)油漬，確保幼兒玩耍時(shí)的安全與衛(wèi)生。

（3）綠化帶：綠化帶內(nèi)要保持整潔，無(wú)雜草、無(wú)垃圾，落葉要及時(shí)清理。

（4）公共衛(wèi)生間：公共衛(wèi)生間要定期清潔，地面、墻面、洗手池、馬桶等設(shè)施要干凈無(wú)異味。

（5）公共教室：公共教室內(nèi)的桌椅、教具、電器等要保持清潔，教室內(nèi)空氣質(zhì)量要良好，定期開(kāi)窗通風(fēng)。

五、檢查及評(píng)定

1、檢查方式

（1）日常檢查：班主任和配班教師每日對(duì)幼兒的勞動(dòng)情況進(jìn)行觀察和記錄，確保勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。

（2）定期檢查：學(xué)校成立勞動(dòng)教育檢查小組，每周對(duì)班級(jí)勞動(dòng)教育開(kāi)展情況進(jìn)行一次全面檢查，包括勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、勞動(dòng)記錄、幼兒參與度等。

（3）家長(zhǎng)反饋：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、聯(lián)系本、微信群等形式，收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒家庭勞動(dòng)情況的反饋。

2、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（1）個(gè)人評(píng)定：根據(jù)幼兒在班級(jí)勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括參與度、完成質(zhì)量、合作精神、安全意識(shí)等方面進(jìn)行評(píng)定。

（2）班級(jí)評(píng)定：根據(jù)班級(jí)整體勞動(dòng)教育開(kāi)展情況，包括勞動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行、勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理、勞動(dòng)記錄完整性等方面進(jìn)行評(píng)定。

（3）家庭勞動(dòng)評(píng)定：根據(jù)幼兒在家中的勞動(dòng)參與情況，包括勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能應(yīng)用、家庭勞動(dòng)記錄等方面進(jìn)行評(píng)定。

3、評(píng)定結(jié)果應(yīng)用

（1）個(gè)人表彰：對(duì)在勞動(dòng)教育中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)幼兒積極參與勞動(dòng)。

（2）班級(jí)榮譽(yù)：對(duì)勞動(dòng)教育開(kāi)展得好的班級(jí)給予表彰，提升班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

（3）家庭獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)積極參與家庭勞動(dòng)教育的家庭給予表彰，鼓勵(lì)家長(zhǎng)繼續(xù)支持幼兒的勞動(dòng)教育。

4、持續(xù)改進(jìn)

（1）根據(jù)檢查和評(píng)定結(jié)果，教師應(yīng)及時(shí)調(diào)整勞動(dòng)教育計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。

（2）學(xué)校應(yīng)定期組織勞動(dòng)教育培訓(xùn)，提升教師的勞動(dòng)教育能力。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與勞動(dòng)教育的討論和改進(jìn)，形成家校共育的良好氛圍。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需在勞動(dòng)前向幼兒明確勞動(dòng)任務(wù)、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和安全注意事項(xiàng)。

（2）值周教師要全程監(jiān)督幼兒的勞動(dòng)過(guò)程，確保勞動(dòng)安全，及時(shí)糾正不當(dāng)?shù)膭趧?dòng)方法。

（3）值周教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒相互幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)注意觀察幼兒的勞動(dòng)表現(xiàn)，給予及時(shí)的指導(dǎo)和反饋。

（4）值周教師要教育幼兒愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具，正確使用和歸放，避免損壞和丟失。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）家長(zhǎng)要支持和鼓勵(lì)幼兒參與家庭勞動(dòng)，并根據(jù)幼兒的能力給予適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)任務(wù)。

（2）家庭勞動(dòng)任務(wù)要具有實(shí)際意義，如整理床鋪、幫忙洗碗、掃地等，讓幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活，培養(yǎng)責(zé)任感。

（3）家長(zhǎng)要通過(guò)聯(lián)系本、微信群等方式，定期向教師反饋幼兒在家的勞動(dòng)情況，包括勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)、勞動(dòng)態(tài)度等。

（4）家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)是