小學(xué)勞動周主題活動方案設(shè)計

小學(xué)勞動周主題活動方案設(shè)計一、引言

為深入貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的指導(dǎo)意見》，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛勞動、尊敬勞動的思想意識，提高學(xué)生的實踐能力和自我管理能力，我校決定開展“小學(xué)勞動周主題活動”。通過系統(tǒng)化、常態(tài)化的勞動教育，讓學(xué)生在動手實踐中體驗勞動成果的來之不易，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、自立自強的優(yōu)良品質(zhì)。

二、勞動教育課安排方式

1.時間安排：將每周五下午設(shè)為勞動教育時間，每學(xué)期安排10次勞動教育活動，每次活動時長為1小時。

2.內(nèi)容安排：根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，分層次、分階段設(shè)置勞動教育內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：

（1）一年級：以自我服務(wù)為主，學(xué)習(xí)整理書包、書桌、衣物等個人物品。

（2）二年級：學(xué)習(xí)簡單的生活技能，如掃地、拖地、擦桌子等。

（3）三年級：學(xué)習(xí)簡單的綠化環(huán)保知識，參與校園綠化、澆水、施肥等。

（4）四年級：學(xué)習(xí)簡單的手工制作，如剪紙、編織、制作環(huán)保手工藝品等。

（5）五年級：學(xué)習(xí)烹飪技能，如制作簡單的家常菜、面食等。

（6）六年級：學(xué)習(xí)社區(qū)服務(wù)，如參加社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、敬老院慰問等。

3.形式安排：結(jié)合課堂教學(xué)、實踐活動、家庭教育等多種形式，開展勞動教育。

（1）課堂教學(xué)：通過主題班會、勞動教育課等，讓學(xué)生了解勞動的意義和價值。

（2）實踐活動：組織學(xué)生參加校內(nèi)外的勞動實踐活動，體驗勞動的艱辛和快樂。

（3）家庭教育：鼓勵家長參與孩子的勞動教育，共同完成家庭勞動任務(wù)。

4.教師配備：安排專兼職教師負責(zé)勞動教育的教學(xué)和指導(dǎo)，確保勞動教育活動的質(zhì)量和效果。

5.資源整合：充分利用學(xué)校、家庭、社會等資源，為學(xué)生提供豐富的勞動實踐場所和機會。

三、班級及個人職責(zé)

1、班級職責(zé)

（1）班主任負責(zé)制定本班的勞動教育計劃，并組織、指導(dǎo)學(xué)生開展勞動教育活動。

（2）班級應(yīng)設(shè)立勞動委員，協(xié)助班主任管理本班的勞動教育工作，負責(zé)日常的勞動任務(wù)分配和監(jiān)督。

（3）班級需定期開展勞動教育主題班會，加強學(xué)生的勞動意識教育，總結(jié)和交流勞動經(jīng)驗。

（4）班級應(yīng)建立健全勞動教育檔案，記錄每位學(xué)生的勞動表現(xiàn)和成長過程。

（5）班級要營造良好的勞動氛圍，鼓勵學(xué)生互相幫助，共同完成勞動任務(wù)。

2、個人職責(zé)

（1）學(xué)生應(yīng)按時參加勞動教育課程和活動，積極參與勞動實踐，努力完成分配的任務(wù)。

（2）學(xué)生在勞動過程中要遵守紀律，服從安排，確保安全，愛護公物。

（3）學(xué)生應(yīng)學(xué)會總結(jié)勞動經(jīng)驗，不斷提高個人勞動技能，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。

（4）學(xué)生需在家庭中積極參與家務(wù)勞動，幫助家長分擔家務(wù)，將勞動教育延伸至家庭生活。

（5）學(xué)生應(yīng)通過勞動實踐，學(xué)會感恩、尊重他人勞動成果，培養(yǎng)團隊合作精神和責(zé)任感。

四、勞動標準

1、樓道

（1）樓道地面要保持干凈、整潔，無紙屑、果皮等雜物。

（2）樓道墻面無污漬、腳印，公共設(shè)施如消防栓、開關(guān)盒等要清潔無塵。

（3）樓道扶手、欄桿要定期擦拭，確保無灰塵、指紋等。

（4）樓道窗戶玻璃要清潔透明，無水漬、污跡。

（5）樓道內(nèi)的照明設(shè)施要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時報修。

（6）樓道內(nèi)不得堆放雜物，確保通道暢通，無安全隱患。

2、公共區(qū)

（1）公共區(qū)域包括教室、食堂、操場、衛(wèi)生間等，這些區(qū)域要定期打掃，保持環(huán)境整潔。

（2）教室桌面、椅面、地面要保持干凈，教具、書籍等物品要擺放整齊。

（3）食堂餐桌、餐椅要清潔，地面無油污，垃圾桶要及時清理。

（4）操場要定時清掃，排水溝要保持通暢，無雜草、垃圾。

（5）衛(wèi)生間內(nèi)要保持清潔，洗手盆、便器要定期沖洗，地面干爽，無異味。

（6）公共區(qū)域的綠化植物要定期澆水、修剪，保持生長良好，無病蟲害。

（7）公共區(qū)域的所有設(shè)施應(yīng)定期檢查、維護，確保使用安全、功能正常。

五、檢查及評定

1、檢查方式：

（1）日常檢查：由班主任、勞動委員及值周教師對學(xué)生的勞動表現(xiàn)進行日常觀察和記錄。

（2）定期檢查：學(xué)校組織專門的檢查小組，定期對班級的勞動教育情況進行全面檢查。

（3）不定期抽查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門對勞動教育實施情況進行不定期抽查，確保勞動教育的質(zhì)量。

2、評定標準：

（1）個人評定：根據(jù)學(xué)生在勞動教育活動中的表現(xiàn)、態(tài)度、技能提升等方面進行綜合評定。

（2）班級評定：根據(jù)班級整體勞動教育開展情況、學(xué)生參與度、勞動成果等方面進行評定。

3、評定流程：

（1）日常記錄：班主任和勞動委員對每次勞動活動進行記錄，包括學(xué)生的出勤、表現(xiàn)等。

（2）學(xué)期末總結(jié)：學(xué)期末，班主任結(jié)合日常記錄和定期檢查結(jié)果，對每位學(xué)生的勞動教育情況進行總結(jié)評價。

（3）公示與反饋：將評定結(jié)果進行公示，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，對評定結(jié)果有異議的，可提出反饋意見。

4、評定結(jié)果運用：

（1）對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表彰和獎勵，并在綜合素質(zhì)評價中予以體現(xiàn)。

（2）對表現(xiàn)不佳的學(xué)生，給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵其改進，并在必要時進行家校溝通，共同促進學(xué)生的勞動教育。

（3）將勞動教育評定結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。

5、持續(xù)改進：

（1）學(xué)校根據(jù)評定結(jié)果，及時調(diào)整勞動教育內(nèi)容和方式，不斷提高勞動教育的實效性。

（2）鼓勵教師、學(xué)生及家長對勞動教育工作提出意見和建議，促進勞動教育的持續(xù)改進和完善。

六、注意事項

1、在勞動期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需明確勞動任務(wù)和標準，確保學(xué)生了解勞動要求。

（2）強調(diào)勞動紀律，要求學(xué)生在勞動過程中保持安靜、有序，注意個人安全。

（3）指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動工具，避免造成傷害或損壞物品。

（4）值周教師要全程監(jiān)督學(xué)生的勞動過程，及時糾正不良行為，表揚優(yōu)秀表現(xiàn)。

（5）在勞動結(jié)束后，值周教師應(yīng)組織學(xué)生進行自我檢查和互評，總結(jié)勞動過程中的經(jīng)驗和不足。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會及家長會等形式檢查了解在家的勞動情況。家庭勞動具體要求：

（1）學(xué)校通過“聯(lián)系本”與家長溝通，了解學(xué)生在家中的勞動參與情況，家長需定期填寫學(xué)生的勞動表現(xiàn)。

（2）學(xué)校定期舉辦家長座談會，交流學(xué)生在家的勞動教育經(jīng)驗，分享優(yōu)秀做法。

（3）家庭勞動要求學(xué)生參與家務(wù)