學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo)-001-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料

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發(fā)展觀主張兒童早期就對某一領(lǐng)域內(nèi)的理解產(chǎn)生一致的變化，并對不同的領(lǐng)域有著不同的理解和解釋機(jī)制。（0-4分）②兒童的認(rèn)識具有理論的性質(zhì)。比如兒童知道諸如“思想”之類與“課桌”之類在質(zhì)量上是不可比的;（0-4分）③兒童的認(rèn)識具有理論發(fā)展的特點(diǎn)。例如，兒童在運(yùn)用自己的樸素理論解釋世界時會不自覺地排除“反例”，并通過自己的經(jīng)驗(yàn)來驗(yàn)證理論的正確性，兒童同伴群體之間形成了樸素理論的“科學(xué)共同體”。（0-4分）基于該理論，教師應(yīng)該做好如下：①注重激活兒童原有的觀念在兒童樸