護理教育導(dǎo)論習(xí)題與答案

護理教育導(dǎo)論習(xí)題與答案一、單選題（共86題，每題1分，共86分）1.在教育活動中隨時進行的評估屬于（）A、間斷評估B、總結(jié)性評估C、定性評估D、過程性評估正確答案：D2.分析整理資料的常用方法是A、戈登功能性健康形態(tài)分類法B、自理程度分類法C、系統(tǒng)分類法D、壓力適應(yīng)分類法E、處理程度分類法正確答案：A3.紐曼的健康系統(tǒng)模式中有多條防線，其中彈性防線的主要作用是A、調(diào)整機體內(nèi)各個亞系統(tǒng)的優(yōu)勢B、建立起來穩(wěn)定狀態(tài)C、防止壓力源入侵，緩沖、保護正常防線D、對壓力源不斷調(diào)整、應(yīng)對和適應(yīng)E、保護基本結(jié)構(gòu)正確答案：C4.以下不屬于護理程序評價內(nèi)容的是A、有無新的健康問題B、護理目標(biāo)未實現(xiàn)的原因C、修訂診斷目標(biāo)和措施D、護理診斷是否正確E、護理目標(biāo)實現(xiàn)與否正確答案：C5.中國的孔子將奴隸制文化典籍加以整理、編輯,分為禮、樂、射、御、書、數(shù)等六方面,稱為“六藝”,分別傳授給他的弟子,這是最早的()A、綜合課程B、核心課程C、活動課程D、學(xué)科課程正確答案：D6.患者，女，80歲。腫瘤晚期，全身極度衰竭，意識有時模糊。為安慰患者，護士與其交流時應(yīng)使用的距離是A、親密距離B、工作距離C、社會距離D、公眾距離E、個人距離正確答案：A7.被稱為“教學(xué)評價之父”的是A、斯克里芬B、哈蒙德C、斯塔弗爾比姆D、泰勒正確答案：D8.日出模式的結(jié)構(gòu)中不包括以下哪一內(nèi)容A、護理照顧的決策和行動B、一般關(guān)懷和專業(yè)關(guān)懷系統(tǒng)C、照顧和健康的特別含義和表達方式D、部分補償系統(tǒng)E、世界觀和社會系統(tǒng)層正確答案：D9.有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的臨床教師態(tài)度為A、當(dāng)學(xué)生需要時隨時出現(xiàn)在學(xué)生身邊B、使學(xué)生有威脅感C、在其他人面前糾正學(xué)生的錯誤D、行為傲慢正確答案：A10.我國建立第一所護士學(xué)校的地點是A、北京B、上海C、福州D、廣州E、廈門正確答案：C11.屬于病人安全需要的資料是A、希望得到一位有知識負(fù)責(zé)任的護士的照顧B、希望盡快用藥C、希望獲得一個安靜的休息環(huán)境D、希望可口的食物E、希望盡早回歸工作崗位正確答案：A12.按艾瑞克森心理社會發(fā)展學(xué)說解決好勤奮對自卑的危機應(yīng)在A、青春期B、口感期C、生殖-運動期D、肛-肌期E、潛在期正確答案：E13.以小組功能為依據(jù)，不屬于常見小組教學(xué)類型的是A、成對互助組B、輔導(dǎo)小組C、指導(dǎo)討論組D、解答問題組正確答案：A14.對人體健康影響最為深遠(yuǎn)又最能被控制的因素是：A、生物遺傳因素B、生活方式C、自然環(huán)境因素D、社會環(huán)境因素E、健康服務(wù)系統(tǒng)正確答案：B15.“能促使學(xué)生為發(fā)現(xiàn)信息真正負(fù)起責(zé)任”的小組教學(xué)方式是【】A、協(xié)商式B、命令式C、蘇格拉底式D、啟發(fā)式正確答案：D16.護理程序的目標(biāo)是A、激發(fā)病人在治療中的積極性B、增強病人家屬參與意識C、增強醫(yī)護在治療中的合作D、促進和恢復(fù)病人的健康E、加強護理人員的決策權(quán)正確答案：D17.收集成人的健康資料下列的那項可以忽略A、疾病知識B、既往患病史C、免疫接種史D、飲食情況E、人院原因正確答案：C18.下列對健康概念的理解，正確的是A、健康的最佳狀態(tài)對每個人來說都是一樣的B、人感到舒適就是健康C、“健康就是沒有疾病”，是對健康的D、機體內(nèi)部各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定就是健康E、健康是機體各系統(tǒng)間及機體與外界環(huán)境的平衡正確答案：E19.反映評估的穩(wěn)定性的是()A、信度B、難度C、效度D、區(qū)分度正確答案：A20.中國護士會成立于何年A、1900年B、1923年C、1997年D、1860年E、1909年正確答案：E21.艾瑞克森的心里社會發(fā)展理論中危機為自我認(rèn)同對角色混亂的時期是A、學(xué)齡前期B、學(xué)齡期C、青春期D、幼兒期E、嬰兒期正確答案：C22.有關(guān)文化與健康關(guān)系描述不正確的是A、宗教信仰影響死亡現(xiàn)象B、文化背景影響疾病的發(fā)生C、文化背景影響人類的生存條件D、經(jīng)濟條件影響就醫(yī)方式E、教育程度影響個體對疾病的反應(yīng)正確答案：C23.病人:“我每天抽少量煙，已經(jīng)好多年了。”護士:“請您告訴我您每天抽幾支煙，抽了多少年了?”請問:在上述對話中,護士應(yīng)用了哪一種溝通技巧?A、反映B、重述C、總結(jié)D、闡釋E、澄清正確答案：E24.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說，前運思期指的年齡段是A、4～7歲B、2～7歲C、2～4歲D、0～2歲E、7～11歲正確答案：B25.患者，女性，56歲。客家人，因急性膽囊炎入院。與護士溝通能聽懂大部分普通話，但是表達不夠完整。護士應(yīng)注意使用的溝通技巧是A、提問B、反饋C、澄清和闡明D、鼓勵E、傾聽正確答案：C26.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展學(xué)說中形式運思期的主要特點是A、進入純粹抽象與假設(shè)的領(lǐng)域并能做推測與判斷B、開始運用語言來表達自己的需要C、能同時考慮問題的兩個方面或更多方面D、思維發(fā)展到了使用符號的水平E、想法較具體，開始具有邏輯思維能力正確答案：A27.研究者對同一研究對象在不同時期內(nèi)的發(fā)展、變化和特征進行調(diào)查研究的方法是()A、橫向調(diào)查B、縱向調(diào)查C、前瞻性調(diào)查D、回顧性調(diào)查正確答案：B28.下列不屬于自我概念的成分的是A、自我特征B、自信C、角色表現(xiàn)D、身體心象E、自尊正確答案：B29.潛在并發(fā)癥：驚厥發(fā)作，是屬于A、可能護理診斷B、需協(xié)同處理問題C、高危護理診斷D、健康護理診斷E、現(xiàn)存護理診斷正確答案：B30.提出一般系統(tǒng)論的生物學(xué)家是A、貝塔朗菲B、弗洛伊德C、米爾頓.弗里德曼D、貝蒂紐曼E、莫里斯.阿萊斯正確答案：A31.存在“分科過細(xì)、容易忽視學(xué)科間聯(lián)系”以及“強調(diào)知識體系，忽略學(xué)習(xí)者因素”缺點的是（）A、綜合課程B、活動課程C、學(xué)科課程D、核心課程正確答案：C32.研究人員對護理教育現(xiàn)象在自然條件下進行考察，從自然發(fā)生的現(xiàn)象中探索事實材料的研究方法是A、個案研究法B、調(diào)查法C、文獻法D、觀察法正確答案：D33.文藝復(fù)興時期是護理發(fā)展的A、黑暗時期B、興旺時期C、起步時期D、停滯不前時期E、衰竭時期正確答案：A34.易導(dǎo)致血源性傳播疾病的主要職責(zé)損傷事A、溫度性損傷B、心理性損傷C、生物性損傷D、放射性損傷E、銳器傷正確答案：E35.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)校的課程設(shè)置首先應(yīng)注重體現(xiàn)學(xué)科的()A、發(fā)展趨勢B、基本信息C、基本結(jié)構(gòu)D、基本程序正確答案：C36.所謂護理程序是一個動態(tài)的過程，主要指：A、病人的心理狀態(tài)隨病情發(fā)展而變化B、護理環(huán)境在不斷變化C、病人的病情在不斷變化D、護理是根據(jù)服務(wù)對象反應(yīng)的變化隨時進行的E、護理問題隨病人的心身狀態(tài)的改變而變化正確答案：D37.患者程某，男，80歲，因心力衰竭入院。目前吸氧、藥物治療。老人聽力略有下降，牙齒完全脫落，語言清晰度下降。與老人溝通時不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿、護士對自己的話語適當(dāng)?shù)刂貜?fù)B、注意目光交流C、將患者關(guān)鍵的話予以復(fù)述D、運用手勢、觸摸給患者反饋E、盡量用開放式問題進行提問正確答案：E38.馬斯洛將人的基本需要分為五個層次，由低到高依次為A、自我實現(xiàn)、生理、愛與歸屬、安全、尊敬、B、生理、安全、愛與歸屬、尊敬、自我實現(xiàn)C、安全、生理、愛與歸屬、尊敬、自我實現(xiàn)D、尊敬、生理、愛與歸屬、安全、自我實現(xiàn)E、生理、愛與歸屬、安全、尊敬、自我實現(xiàn)正確答案：B39.下列關(guān)于實習(xí)后討論會描述錯誤的是()A、教師要明確并澄清實習(xí)目的B、為學(xué)生提供了一個重新認(rèn)識分析自我的機會C、可明確對所遇到問題的解決方法D、明確所選擇護理措施的有效性正確答案：A40.按馬斯洛“人類基本需要論”理論分析，職業(yè)穩(wěn)定是屬于A、尊重的需要B、愛與歸屬的需要C、安全的需要D、生理的需要E、自我實現(xiàn)的需要正確答案：C41.需要的特征不包括：A、有限性B、歷史制約性C、動力性D、整體性E、獨特性正確答案：A42.“具有偶發(fā)的性質(zhì),教育者不可能預(yù)先規(guī)定學(xué)習(xí)者必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容”特點的課程是()A、綜合課程B、活動課程C、學(xué)科課程D、核心課程正確答案：B43.“功能制護理”出現(xiàn)于下列哪個階段A、浪漫主義階段B、實用主義階段C、現(xiàn)實主義階段D、人本存在主義階段E、禁欲主義階段正確答案：B44.在社會心理學(xué)中角色的定義通常指A、人在社會生活中不同時間空間所表現(xiàn)出的符合社會期望的模式化的行為B、處于一定社會地位的個體或群體相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)C、社會生活中相互依存相互影響相互補充的存在形式D、人們在現(xiàn)實生活中的社會位置及相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)和行為規(guī)范E、社會化的個體或群體所表現(xiàn)出的符合角色期待的行為模式正確答案：D45.下列關(guān)于艾瑞克森理論發(fā)展階段的敘述，正確的是A、嬰兒期,0～18B、學(xué)齡期,3～6C、青春期,12～18D、中年期,35～65E、老年期,65～歲以上,發(fā)展危機是創(chuàng)造對停滯正確答案：A46.下列關(guān)于成長發(fā)展影響因素的敘述,不正確的是A、充足和合理的營養(yǎng)是成長發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B、遺傳因素決定機體發(fā)育的潛力C、社會文化背景對成長發(fā)展有一定影響D、環(huán)境因素完全決定成長E、遺傳因素對人的性格、氣質(zhì)、智力有一定影響正確答案：D47.下列不屬于護患關(guān)系的影響因素是A、社會因素B、人為因素C、護士因素D、環(huán)境因素E、服務(wù)對象因素正確答案：B48.根據(jù)桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律,“三日不練,手也生”指得是()A、應(yīng)用率B、準(zhǔn)備率C、效果率D、失用率正確答案：D49.下列健康問題可用護理方法解決的是A、腦血管栓塞B、膽囊結(jié)石C、活動無耐力D、白細(xì)胞減少E、腎盂腎炎正確答案：C50.南丁格爾獎?wù)碌脑O(shè)立單位是A、中華護理學(xué)會B、國際護士會C、國際紅十字會D、國際婦女會E、南丁格爾國際基金會正確答案：C51.以下內(nèi)容不屬于人的基本需要中的生理性需要的是A、排泄B、睡眠C、呼吸D、哭泣E、食物正確答案：D52.在收集資料時采用的溝通方法不適合的是A、交流時力求表達準(zhǔn)確B、告知交談的目的及需要的時間C、讓病人暢所欲言，切忌打斷話題D、注意多運用肯定類語言E、注意空間距離和位置正確答案：C53.患者謝某，男性，22歲，因急性肺炎入院，護士收集資料，屬于主觀資料的是A、呼吸困難、發(fā)熱B、感覺心慌、疲乏、發(fā)熱C、氣促、心動過速、發(fā)熱D、心悸、疲乏、周身不適E、氣促、感覺心慌、心率快正確答案：D54.護士和病人的關(guān)系首先是A、指導(dǎo)與被指導(dǎo)B、照顧與被照顧C、幫助與被幫助D、治療者與被治療者E、協(xié)助與被協(xié)助正確答案：C55.下列對危機的正性的社會心理發(fā)展結(jié)果哪項是錯誤的A、幼兒期學(xué)會自控而不失自尊，能與人共處B、學(xué)齡前期有目的的影響和改變環(huán)境，與異性建立起親密關(guān)系C、嬰兒期學(xué)會相信別人D、成年期富有創(chuàng)造性，生活充實，關(guān)心他人E、青春期有自我認(rèn)同感及發(fā)展正確答案：B56.對人體的某一特征如體重、血壓等,通過具體工具(體重計、血壓計),獲得具體的數(shù)量,如70KG、115/75mmHg的過程,稱為()A、評價B、評估C、測評D、測量正確答案：D57.在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時最佳學(xué)生人數(shù)為A、5~7人B、8~15人C、3~4人D、16~19人正確答案：B58.護士化妝應(yīng)遵循的原則錯誤的是A、張揚個性B、適宜得體C、自然真實D、整體協(xié)調(diào)E、揚長避短正確答案：A59.有關(guān)護理學(xué)基本概念的描述，不正確的是A、健康與疾病是動態(tài)變化的，并可以相互轉(zhuǎn)化B、護理是運用護理程序，使人獲得保持和恢復(fù)健康的最佳狀態(tài)C、外環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境D、良好的社會適應(yīng)能力是健康的一個方面E、人是心理、社會兩方面的統(tǒng)一體正確答案：E60.一位孤寡老人患急性心肌梗塞人院，首先應(yīng)滿足其哪個層次的需要A、自我實現(xiàn)的需要B、安全的需要C、尊重的需要D、愛與歸屬的需要E、生理的需要正確答案：E61.下列對健康概念的理解，正確的是A、健康是一個不斷變化的概念B、健康的最佳狀態(tài)對每個人來說都是一樣的C、健康主要是指機體內(nèi)部各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定D、“健康就是沒有疾病”，是對健康積極定義E、人感到舒適就是健康正確答案：A62.下列關(guān)于護理診斷說法無誤的一項是A、護理診斷數(shù)目一般較少B、護理診斷是護士根據(jù)醫(yī)囑做出的診斷C、護理診斷是用來確定個體的具體疾病或病理狀態(tài)D、護理診斷在疾病發(fā)展過程中保持相對穩(wěn)定E、護理診斷是對潛在健康問題的一種臨床判斷正確答案：E63.當(dāng)一個人在陌生環(huán)境中開始與周圍人接觸，并逐步開始日常生活時，此時處于文化休克的哪一期A、適應(yīng)階段B、失望階段C、蜜月階段D、沮喪階段E、恢復(fù)調(diào)整階段正確答案：E64.人類最卓越的特征是A、生理代償B、主動適應(yīng)C、感受刺激D、被動適應(yīng)E、緊張反應(yīng)正確答案：B65.良好的語言能給病人帶來精神上的安慰，體現(xiàn)了語言的A、科學(xué)性B、準(zhǔn)確性C、規(guī)范性D、保密性E、情感性正確答案：E66.行為目標(biāo)模式的主要核心成分是()A、內(nèi)容B、方法C、目標(biāo)D、評價正確答案：C67.學(xué)科課程的缺點是A、教科書的編寫存在困難B、強調(diào)知識體系，忽略學(xué)習(xí)者因素C、有很大的偶然性和隨機性D、不能為學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識正確答案：B68.列哪項不是護理診斷的含義A、護理診斷為護理措施提供方向B、護理診斷可用于個人、家庭和社區(qū)C、護理診斷是說明一個疾病或病理變化D、護理診斷是通過護理措施能解決的問題E、護理診斷包括生理、心理、社會三個方面正確答案：C69.病人對護士表達自己的想法，護患已建立起信任感是哪一層次的溝通A、事務(wù)性溝通B、情感性溝通C、一般性溝通D、分享性溝通E、共鳴性溝通正確答案：D70.在新的醫(yī)學(xué)模式下對健康的認(rèn)識哪項是對的：A、健康疾病不是一個連續(xù)過程B、健康與疾病有明顯的界限C、健康是身體、心理、社會適應(yīng)力都處于靜止D、健康包括身體、心理、社會適應(yīng)能力和道德健康E、沒有疾病感到舒適就是健康正確答案：D71.佩普勞認(rèn)為：當(dāng)護患關(guān)系屬非重點熟悉期時，護士和病人發(fā)生的活動是A、通過護土對病人資料的收集增進雙方認(rèn)識和了解B、護士幫助病人恢復(fù)自理能力C、護士找出病人存在的問題D、護士幫助病人恢復(fù)生理和心理上的自理能力E、護士確定為病人提供幫助的方向正確答案：A72.下列關(guān)于文化分析課程模式的論述，不正確的是（）A、以使用文化分析為基礎(chǔ)來設(shè)置課程B、文化作為決定課程的基本因素C、教育的目的在于使下一代獲得我們所認(rèn)為的文化精髓D、在課程設(shè)置中，不需要考慮不同年齡階段心理的作用及影響正確答案：D73."以自己的好惡為理由而掩蓋不足,以維護自尊，如"酸葡萄效應(yīng)"屬于以下哪種心理防御機制"A、壓抑B、幽默C、補償D、轉(zhuǎn)移E、合理化正確答案：E74.下列哪項不屬日出模式的結(jié)構(gòu)內(nèi)容A、補償系統(tǒng)B、文化關(guān)懷與健康層C、健康系統(tǒng)層D、護理關(guān)懷與決策E、世界觀和社會系統(tǒng)層正確答案：A75.標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的是()A、我國古代的《學(xué)記》B、夸美紐斯的《大教育論》C、孔子的《論語》D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》正確答案：B76.艾瑞克森將處于“成人早期”的年齡定在A、18-40歲B、18-25歲C、12-18歲D、30-40歲E、20-30歲正確答案：B77.在斯金納箱中，小白鼠每次按壓操縱桿后得到一個食物，從而致使小白鼠按壓操縱桿這一行為的頻率增多，這種現(xiàn)象被稱為A、正性強化B、負(fù)性強化C、強化消退D、懲罰正確答案：A78.為研究小組教學(xué)法的作用,將學(xué)生隨機地分成2組,一組完全采用課堂講授法,另一組則將課堂講授與小組討論結(jié)合起來。通過對兩組學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評估,得出小組教學(xué)法的經(jīng)驗,這種研究屬于()A、調(diào)查法B、觀察法C、實驗法D、文獻法正確答案：C79.紐曼系統(tǒng)模式認(rèn)為當(dāng)壓力源引起癥狀時，應(yīng)采用何種預(yù)防A、一級預(yù)防B、二級預(yù)防C、三級預(yù)防D、五級預(yù)防E、四級預(yù)防正確答案：B80.和傳統(tǒng)的教學(xué)方法相比，以問題為中心的教學(xué)法更注重A、知識的傳授B、培養(yǎng)學(xué)生熟練記憶各個知識點C、教師課堂講授D、培養(yǎng)學(xué)生的評判性思維正確答案：D81.王某，男，33歲，因膽結(jié)石住院手術(shù)治療，術(shù)前護士為病人導(dǎo)尿，錯誤地使用75%乙醇進行外陰消毒。此行為屬于A、過失犯罪B、護理事故C、護理差錯D、醫(yī)療事故E、護理安全正確答案：C82.關(guān)于合作性問題的正確概念應(yīng)該是A、是需要護士與病人家屬共同解決的問題B、護士只可以診斷和監(jiān)測的問題C、是護士診斷由醫(yī)生解決的問題D、是需要醫(yī)護共同配合解決的問題E、是由醫(yī)生指導(dǎo)下護士與病人家屬共同解決的問題正確答案：D83.根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法,區(qū)分度的范圍是A、從0到1.00B、從-1.00到0C、從1.00到10.00D、從-1.00到1.00正確答案：D84.以下論述符合認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論主張的是【】A、學(xué)習(xí)是行為塑造的過程B、學(xué)習(xí)是相互合作的過程C、學(xué)習(xí)是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程D、學(xué)習(xí)是強化的過程正確答案：C85.外界環(huán)境變化導(dǎo)致機體生理需求增加時所引起的反應(yīng)是A、技術(shù)適應(yīng)B、感覺適應(yīng)C、代償性適應(yīng)D、文化適應(yīng)E、社會適應(yīng)正確答案：C86.下列有關(guān)艾瑞克森心理社會發(fā)展理論的陳述，正確的是A、心理社會發(fā)展階段的順序并不固定，可以顛倒B、一個人的人格或情感表現(xiàn)是其每個階段發(fā)展結(jié)果的反映C、人的一生分為8個發(fā)展階段，但并非每個人都要經(jīng)過這些階段D、每個心理社會發(fā)展階段均有幾個中心問題或矛盾沖突需要解決E、在某一發(fā)展階段沒有解決的矛盾沖突，可以到下一階段順利解決正確答案：B二、多選題（共14題，每題1分，共14分）1.小組活動過程中會發(fā)生的現(xiàn)象有A、組的順應(yīng)性B、角色互換C、協(xié)力效應(yīng)D、觀眾效應(yīng)E、危險轉(zhuǎn)移正確答案：ACDE2.下列有關(guān)人類基本需要各層次之間關(guān)系的陳述,正確的是:A、基本需要滿足的程度與健康成正比B、生理需要是最低層次的需要C、人的各層次基本需要之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響D、各層次的需要重疊出現(xiàn)E、較高層次需要的滿足方式有很大個體差異性正確答案：ACDE3.帶教制作為一種臨床教學(xué)方法,其特點在于這種經(jīng)歷有助于教師【】A、增加工作滿意度B、感到被需要并受尊敬C、增進知識和技能D、改善人際關(guān)系E、發(fā)揮自身價值正確答案：ABCDE4.羅伊認(rèn)為人可通過自身調(diào)節(jié)來維持哪幾方面的適應(yīng)A、自我概念方式B、相互依賴方式C、角色功能方式D、生理方式E、整體功能方式正確答案：ABCD5.下列有關(guān)馬斯洛的基本需要層次理論的描述中正確的是A、人們滿足低層次需要的方式是截然不同的B、各層次的需要相互依賴與重疊C、各層次需要的層次順序是固定不變的D、隨著需要層次的向上移動，其滿足的方式差異越大E、人類需要被滿足的程度與健康是呈正比的正確答案：BDE6.適應(yīng)的特征包括A、生理適應(yīng)范圍較廣，而心理適應(yīng)范圍較小B、適應(yīng)與應(yīng)激的強弱、來得快慢密切相關(guān)C、適應(yīng)的目的是維持個體身心健康D、適應(yīng)有一