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2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期初中期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題七年級(jí)歷史說(shuō)明:本試卷共8頁(yè),滿分100分??荚嚂r(shí)間80分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己所在的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)和考生號(hào)填寫在答題卡上。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先畫掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.2022年在湖北發(fā)現(xiàn)的生活在距今約80-110萬(wàn)年的鄖縣人3號(hào)頭骨,是直立人在中國(guó)乃至東亞地區(qū)起源與發(fā)展的重要證據(jù)。這一發(fā)現(xiàn)(
)A.是我國(guó)已確認(rèn)的最早古人類化石 B.實(shí)證中華大地百萬(wàn)年人類演化史C.反映了古人類已能制作打制石器 D.呈現(xiàn)了中國(guó)原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平2.小唐同學(xué)想了解舊石器時(shí)代中國(guó)古人類制作石器的技術(shù)情況,他可以去(
)A.周口店遺址 B.牛河梁遺址 C.陶寺遺址 D.大汶口遺址3.1936年首次發(fā)現(xiàn)的良渚遺址,位于浙江省杭州市余杭區(qū),根據(jù)此遺址的地域位置,可以推斷出良渚先民種植的農(nóng)作物是(
)A.小麥 B.水稻 C.粟 D.黍4.新石器時(shí)期,無(wú)論是糧食種植還是居住的房屋樣式,南北方都有很大不同。造成這種差異的最主要的因素是()A.地理環(huán)境B.生活習(xí)慣C.生產(chǎn)工具D.文明程度5.考古研究發(fā)現(xiàn),陶器作為容器可以儲(chǔ)存大量動(dòng)植物資源,作為炊煮器具能夠擴(kuò)大人類可食用資源范圍。此外,陶器的發(fā)明客觀上降低了人群流動(dòng)性。這表明,陶器的使用(
)A.推動(dòng)人類走向定居生活 B.加劇了社會(huì)貧富分化C.提高了古人的審美意識(shí) D.促進(jìn)了民族間的交融6.直觀的流程圖能幫助我們有效地記憶和理解歷史知識(shí)。最適合作如圖流程圖標(biāo)題的是()A.部落聯(lián)盟的統(tǒng)一B.華夏族的形成C.禪讓制的實(shí)行D.早期國(guó)家的產(chǎn)生7.大汶口文化遺址中有的墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美的工藝品和日常用品,有的墓葬卻一無(wú)所有。同期的良渚文化遺址亦是如此。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.愛(ài)美意識(shí)形成B.社會(huì)分化出現(xiàn)C.禪讓制度盛行D.中央集權(quán)確立8.梁?jiǎn)⒊壬凇讹嫳液霞分兄赋觯骸叭A夏民族,非一族所成。太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂,諸夏是也?!庇纱丝梢?jiàn),梁?jiǎn)⒊壬挠^點(diǎn)是(
)A.華夷有別,各有特色 B.國(guó)家統(tǒng)一,發(fā)展鞏固C.民族交融,華夏形成 D.中華文明,多元一體9.相傳黃帝的妻子嫘祖會(huì)繅絲,擅長(zhǎng)紡織。據(jù)考古發(fā)現(xiàn),河南滎陽(yáng)城東青臺(tái)村中出土了距今約5000年的炭化絲織物。據(jù)此可知(
)A.考古發(fā)現(xiàn)能佐證所有神話傳說(shuō) B.中國(guó)是最早出現(xiàn)絲織業(yè)的國(guó)家C.神話傳說(shuō)能折射一定歷史信息 D.黃帝被稱為中華民族人文初祖10.《三字經(jīng)》有云:“夏傳子,家天下;四百載,遷夏社。湯伐夏,國(guó)號(hào)商:六百載,至紂亡。周武王,始誅紂;八百載,最長(zhǎng)久。”這段話反映的主題是(
)A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立 B.奴隸制王朝的興替C.華夏認(rèn)同觀念的大擴(kuò)展 D.早期人類文明的起源11.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。下圖中①對(duì)應(yīng)的朝代是(
)A.東周 B.秦朝 C.西漢 D.戰(zhàn)國(guó)12.《史記》記載,西周建立之初,“罷兵西歸.....封諸侯,班賜宗彝.....于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營(yíng)丘,曰齊?!笔妨嫌涊d的制度是()A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.世襲制13.春秋中期、楚莊王洛邑“問(wèn)鼎”時(shí),周天子以“天命”作為利器迫使楚國(guó)最終退兵。這反映出春秋時(shí)期(
)A.周天子的權(quán)威尚存 B.周王室的勢(shì)力增強(qiáng)C.諸侯間的紛爭(zhēng)不斷 D.“尊王攘夷”觀念形成14.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)規(guī)定要在每年的每個(gè)季度對(duì)耕牛進(jìn)行評(píng)比,那些把耕牛養(yǎng)得壯實(shí)、很健康的,還能得到獎(jiǎng)勵(lì);反之,如果耕牛養(yǎng)得不好、瘦了,當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)管理耕牛的官,要跟著受到處罰。通過(guò)此則材料可以了解當(dāng)時(shí)(
)A.保護(hù)動(dòng)物觀念 B.王室地位下降C.諸侯爭(zhēng)霸情況 D.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)15.春秋初期,列國(guó)對(duì)吳國(guó)以蠻夷視之;直到春秋晚期,晉國(guó)開(kāi)始拉攏吳國(guó)抗楚,吳國(guó)才真正進(jìn)入中原人的視野,列國(guó)也逐漸承認(rèn)其諸夏的身份。這表明,春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)(
)A.引起了政局動(dòng)蕩 B.加強(qiáng)了民族認(rèn)同C.造就了文化繁榮 D.削弱了周王威信16.右圖是《戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖》,其中①②③④所示位置分別是(
)A.齊、楚、秦、燕B.秦、楚、齊、燕C.燕、齊、秦、楚D.燕、齊、楚、秦17.下圖是一位同學(xué)繪制的有關(guān)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展的思維導(dǎo)圖。圖中①處應(yīng)填寫的正確內(nèi)容是(
)A.早期國(guó)家的發(fā)展B.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展C.齊桓公稱霸中原D.百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)18.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有位學(xué)者說(shuō):圣人不向往久遠(yuǎn)的古代,不效法成規(guī)舊例,而是針對(duì)當(dāng)代的社會(huì)情況,采取相應(yīng)的措施。這位學(xué)者(
)A.注重仁義道德理念 B.呼吁人們崇尚賢能C.要求進(jìn)行變法革新 D.希望政府無(wú)為而治19.“春秋時(shí)期,大的諸侯國(guó)兵力也不過(guò)六七萬(wàn)人。而在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模越來(lái)越大,軍隊(duì)人數(shù)成倍增加,如秦、楚兩國(guó)的兵力都達(dá)百萬(wàn)。”這反映了(
)A.卿大夫篡權(quán)立國(guó)成為了潮流 B.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展成為兼并戰(zhàn)爭(zhēng)C.新興地主階級(jí)勢(shì)力不斷增強(qiáng) D.秦國(guó)逐漸在戰(zhàn)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)20.商鞅從“利祿官爵專出于兵,無(wú)有異施”這一原則出發(fā),堅(jiān)持“國(guó)以功授官予爵”“有功者顯榮,無(wú)功者雖富無(wú)所芬華”。商鞅的這一措施()A.促成了尚武風(fēng)氣的形成 B.確立了官僚政治體制C.消除了宗室貴族的影響 D.提升了秦軍的戰(zhàn)斗力21.古希臘哲學(xué)家赫拉克利特提出對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)。我國(guó)古代思想家與其相近的主張()A.己所不欲,勿施于人B.民貴君輕C.有無(wú)相生,難易相成D.兼愛(ài)非攻22.有學(xué)者稱,孔子是大量而有系統(tǒng)地傳播貴族學(xué)術(shù)到民間來(lái)的第一人,他把貴族宗廟里的知識(shí)變換成人類社會(huì)共有共享的學(xué)術(shù)事業(yè)。由此可知,孔子的做法有利于()A.維護(hù)舊貴族的統(tǒng)治秩序B.弘揚(yáng)正氣和社會(huì)風(fēng)化C.促進(jìn)教育在民間的發(fā)展D.減輕壓迫和改善民生23.某歷史興趣小組舉辦中國(guó)文化圖片展,下面三幅圖放在哪個(gè)展廳合適(
)A.夏朝展廳 B.殷商展廳C.春秋展廳D.戰(zhàn)國(guó)展廳24.右圖是三星堆3號(hào)坑出土的青銅大面具,是三星堆考古發(fā)掘出土的2000多件的文物之一,這些文物顯示蜀地與中原及長(zhǎng)江中下游地區(qū)文化的緊密聯(lián)系。由此可以推斷出(
)A.中外之間的文化交流相當(dāng)頻繁 B.巴蜀地區(qū)手工業(yè)水平領(lǐng)先全國(guó)C.中華文明具有民族交融的特點(diǎn) D.青銅冶煉技術(shù)開(kāi)始于商周時(shí)期25.“水旱從人,不知饑饉,時(shí)無(wú)荒年,天下謂之‘天府’也?!疤旄钡靡嬗?)A.商鞅變法的實(shí)施B.都江堰的修建C.鐵犁牛耕的推廣D.秦朝完成統(tǒng)一26.某作品的內(nèi)容形象地反映了西周至春秋時(shí)期中國(guó)的社會(huì)生活風(fēng)貌。其中有對(duì)美好愛(ài)情的歌頌,有對(duì)勞動(dòng)者勤勞勇敢的贊揚(yáng),也有對(duì)統(tǒng)治者剝削壓迫的批判。這部作品是(
)A.《孟子》 B.《莊子》C.《離騷》 D.《詩(shī)經(jīng)》27.農(nóng)歷,又稱夏歷,是中國(guó)的傳統(tǒng)歷法,吸收了干支歷中二十四節(jié)氣的一部通過(guò)“置閏法”調(diào)整使其符合回歸年,形成了陰陽(yáng)合歷。之所以得名為“農(nóng)歷”,是因?yàn)?)A.能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)B.由古代農(nóng)民集體編制C.中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)D.紀(jì)念傳說(shuō)中的神農(nóng)氏28.下圖所示為始皇詔銅方升及其銘文。材料可以佐證的史實(shí)是(
)廿六年(公元前221年),皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝,乃詔丞相狀、綰,法度量則,不壹歉疑者,皆明壹之。A.商鞅變法 B.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)C.春秋爭(zhēng)霸 D.秦末農(nóng)民大起義29.有學(xué)者認(rèn)為,自秦始皇以后,中國(guó)人明白了自己的國(guó)家應(yīng)該是什么樣子,雖有曲折,歷史大勢(shì)終歸是要回到統(tǒng)一國(guó)家的正軌上來(lái)。他意在說(shuō)明(
)A.秦朝統(tǒng)一的背景 B.商鞅變法的背景C.秦滅六國(guó)的過(guò)程 D.秦朝統(tǒng)一的意義30.秦從統(tǒng)一到滅亡僅僅存在了14年,但它修建了長(zhǎng)城、靈渠、阿房宮等古代重大工程。這些工程的修建主要得益于(
)A.秦朝嚴(yán)苛的法律 B.中央集權(quán)制度的建立C.人民的大力支持 D.秦朝統(tǒng)一了度量衡非選擇題:本大題共3小題(第31題13分,第32小題15分,第33小題12分,共40分)31.中華文明的起源如同滿天星斗,具有多元化的特征。閱讀材料,完成下列要求。(13分)材料一文明的起源和形成是一個(gè)十分復(fù)雜的過(guò)程中國(guó)學(xué)者從中國(guó)的實(shí)際材料出發(fā),概括出了進(jìn)入文明社會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)在內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展,隨之人口增加并聚集出現(xiàn)城市;二是社會(huì)分工分化不斷加劇,隨后貧富分化;三是出現(xiàn)王權(quán)、國(guó)家。其中,國(guó)家的出現(xiàn)是進(jìn)入文明社會(huì)最主要的標(biāo)志?!幾酝跷 短皆垂こ趟?jiàn)西遼河流域文明化進(jìn)程》材料二下列表格是一些新石器時(shí)代的考古發(fā)現(xiàn)遺址名稱發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)部分考古發(fā)現(xiàn)A浙江余姚用?;蚵沟募珉喂侵谱鞯墓邱旰腿锌诔输忼X狀的骨鐮;大量的稻谷遺存,最厚處超過(guò)1米;干欄式建筑遺跡;刻有豬紋的陶缽等。B陜西西安40多處圓形或方形的半地穴式房屋遺跡;石斧、骨針、彩陶等大量生產(chǎn)、生活用具;多達(dá)數(shù)斗的粟;貯存芥菜或白菜菜籽的陶罐等。材料三陜西榆林的石峁遺址距今約4000多年,面積逾400萬(wàn)平方米,以石砌的內(nèi)城和外城拱衛(wèi)著一塊有護(hù)墻的臺(tái)地,這是石峁城址的核心區(qū)域,已具備了早期“宮城”的性質(zhì)。石砌的墻垣不僅是防御設(shè)施,還具有神權(quán)或王權(quán)的象征意義。這里還發(fā)現(xiàn)了玉器、壁畫等象征身份等級(jí)的物品,以及鑄銅、制骨等早期“核心技術(shù)”的生產(chǎn)遺存。遺址中的墓葬分四類,墓葬規(guī)模由大到小,隨葬品由多到少,四類墓葬極可能代表了四個(gè)不同階層的人群?!幾詫O周勇等《石峁遺址的考古發(fā)現(xiàn)與研究綜述》根據(jù)材料一,指出進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志有哪些?(2分)根據(jù)材料二,指出A、B遺址的對(duì)應(yīng)的名稱,并歸納兩處居民生產(chǎn)生活的共同點(diǎn)。(6分)(3)根據(jù)材料一和材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷說(shuō)明石峁古城是否進(jìn)入了文明社會(huì),請(qǐng)闡述理由。(5分)32.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)社會(huì)急劇變化的時(shí)期。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(15分)材料一春秋時(shí)期的鐵臿春秋時(shí)期青銅犧尊材料二及秦孝公用商君,壞井田,開(kāi)阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國(guó)而雄諸侯。……至于始皇,遂并天下?!稘h書(shū)食貨志》材料三學(xué)派代表人物思想主張墨家墨子①______、非攻、尚賢、節(jié)儉儒家②_______“仁政”;“民為貴,社稷次之,君為輕”;反對(duì)一切非正義戰(zhàn)爭(zhēng)③_________莊子順應(yīng)自然和民心;追求精神自由,保持人格獨(dú)立。法家韓非反對(duì)空談仁義,強(qiáng)調(diào)④__________,樹(shù)立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。根據(jù)材料一,你可以獲得哪些方面的信息?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,這些工具的出現(xiàn)有何影響?(4分)根據(jù)材料二,概括指出商鞅變法在經(jīng)濟(jì)方面的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析商鞅變法的作用?(不得摘抄原文)(4分)閱讀材料三的表格,將①②③④處補(bǔ)充完整。材料三反映的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一局面?(5分)綜合上述材料,概況春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。(2分)33.史料是我們研究歷史的重要載體。對(duì)于古代史的研究,按照史料的載體劃分,可以分為實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料。史料價(jià)值是指歷史材料對(duì)說(shuō)明一定歷史現(xiàn)象所具有的價(jià)值。(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題:材料一分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰“黔首”。——《史記·秦始皇本紀(jì)》材料二里耶秦簡(jiǎn)(部分)(湖南里耶秦簡(jiǎn)博物館藏)文字:“遷陵洞庭郡材料三一法度衡石丈尺。車同軌。書(shū)同文字——《史記·秦始皇本紀(jì)》材料四錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道:“秦人統(tǒng)一,此期間有極關(guān)重要者四事:一、為中國(guó)版圖之確立。二、為中國(guó)民族之傳承。三、為中國(guó)政治制度之創(chuàng)建。四、為中國(guó)學(xué)術(shù)思想之奠定?!保?)根據(jù)材料一和材料二,分別指出材料一和材料二的史料類型,并指出材料中可以相互印證的歷史信息(4分)(2)根據(jù)材料三,分析材料包含了哪些秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施?這些措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義?(4分)(3)根據(jù)材料四,談?wù)勀銓?duì)秦人統(tǒng)一“為中國(guó)政治制度之創(chuàng)建”的理解。(4分)2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期初中期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史參考答案題號(hào)12345678910答案BABAACBCCB題號(hào)11121314151617181920答案DBADBDBCBD題號(hào)21222324252627282930答案CCBCBDABDB31.(1)標(biāo)志:包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)在內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展,隨之人口增加并聚集出現(xiàn)城市;社會(huì)分工分化不斷加劇,隨后貧富分化;出現(xiàn)王權(quán)、國(guó)家。(滿分2分,任答1點(diǎn)得1分)(2)遺址名稱:A為河姆渡遺址,B為半坡遺址(一點(diǎn)1分)共同點(diǎn):會(huì)種植農(nóng)作物;會(huì)使用磨制工具;會(huì)制造陶器;會(huì)建造房屋;過(guò)定居生活等。(滿分4分,一點(diǎn)2分,任答2點(diǎn)即可得滿分)(3)判斷:是(得1分)理由:①出現(xiàn)鑄銅、制骨等早期“核心技術(shù)”的生產(chǎn)遺存,表明生產(chǎn)的發(fā)展;②遺址具備早期“宮城”的性質(zhì),表明城市的形成;③石砌墻垣除防御功能外還具有神權(quán)或王權(quán)的象征意義,符合王權(quán)出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn);④遺址中發(fā)現(xiàn)了象征身份等級(jí)的玉器、壁畫等物品,遺址墓葬的規(guī)模及隨葬品數(shù)量極可能代表四個(gè)不同階層的人群,證明了階層分化的存在。(相
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