2023年秋季學期小學學校工作計劃

2023年秋季學期小學學校工作計劃

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇1

一、指導思想：

以解決學校存在的突出問題為重點，以建設高品質(zhì)學校

為目標，堅持“誠信辦學、原則辦事，贏在堅持，重在落實”

的基本準則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管

理、優(yōu)良校風、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成績）三滿意創(chuàng)建（家長滿

意、社會滿意、上級滿意）水平。

二、目標任務：

（一）推進有效德育。

1、抓好“月習一德”工作。本學期我校的五個德育主

題教育是：習慣教育、禮儀教育、規(guī)范教育、美德教育、網(wǎng)

絡教育。每一主題教育要落實好“三個一”工作：即一份高

指導性的實施方案；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的

主題班會。

2、做實“日行一善”教育。引導和要求學生每天做一

件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個學生的反思,

師生交流的話題。高年級每人都要有“日行一善”日記本,

各班級要召開主題班會，期末進行“美德少年”評選。

3、用好“合作小組捆綁式評價”。召開合作小組捆綁式

評價培訓會和研討交流會。各班級根據(jù)學生的實際情況，自

行制定易于操作，激勵性強的具體細則，充分利用班級“積

星評價”的激勵功能，切實提高教育的有效性。

4、探索學生主管理模式。學校實行值月學生每周一次

的真實反饋制度；兩放學由指定學生負責路隊整理，隨時點

評各班的表現(xiàn)情況；各班級試行值日班長制度，保證每一學

生有做班干部的機會。

5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應用豐富的美德課

程資源，實現(xiàn)美德課堂資源庫使用的最大化和最優(yōu)化，每一

年級要形成具體的課時內(nèi)容安排目錄，最低開課次數(shù)為15

次；成立“家長講堂”義務教育團，本學期開課為每一班級

3次。

6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來

建設，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式，提高教育的有效性。

個人單獨演講不再是唯一形式，可通過個體演講，集體誦讀、

宣誓、表演、批評與自我批評等不拘一格的教育方式。

7、加強班主任管理。德育處要加強班主任隊伍的培訓、

檢查、督導、評價工作，落實好每學期德育“三查一測評”

工作；指導落實班級日常管理和主題班會的開展。

8、開展經(jīng)典誦讀活動。繼續(xù)實行班級集體借閱圖書制

度；提倡三年級以上學生在子洲圖書館辦理借閱證；校園廣

播進行每周一次的閱讀展示；實行晨練結(jié)束后兩分鐘集體誦

讀活動。

9、抓實基礎德育。用精細的管理、有效的監(jiān)督、崇高

的責任，用每一個人的辛勤呵護，建設處處亮麗優(yōu)美、人人

文明禮儀、時時和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數(shù)。

10、實行主題教育大講堂活動。以“日行一善”、“月習

一德”為主要內(nèi)容，值月校長進行一次高質(zhì)量升旗演講；各

班級自行組織班級大講堂活動。

（二）建設高效課堂。

1、改進薄弱學科。依據(jù)校情和學生需要彈性設置課程,

最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強課程管理，任何課程不得

弱化和擠占；制定《課程管理和評價制度》，實行課程目標

審定和驗收制度；加強英語學科有效性的研討活動，實現(xiàn)整

體教學水平超過對比學校。

2、深化模式改革。通過有效管理，四個教學模式成為

課堂教學的常態(tài)，具有一定的示范水平。（1）加強學案、教

學案管理，隨機抽查備課情況，嚴格實行提前一周儲備課制

度。（2）重視合作小組建設，做好小組長的培訓工作。（3）

以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，

就“模式”、“學案”、“學習小組”三個主題詞，指定專人進

行經(jīng)驗交流；以校進行專題論文征集評選活動。（4）繼續(xù)推

行“12345”教學管理模式。（5）加強聽課管理，校長、教

導主任每年聽課100節(jié)以上，校委會成為聽課50節(jié)以上，

其他教師聽課40節(jié)以上。

3、規(guī)范校本教研。一是實行公開課、教研會考勤制度;

二是實行校本研修學分認定制度；三是實行公開課首席評課

人制度；四是實行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級

教學視導制度。

4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設置，幼兒班開設語

言、數(shù)學、習慣、藝術(shù)、活動五個學科；嚴格課程管理與評

價，合理制定各學科課程目標，期末由各教師列出學期學習

內(nèi)容進行驗收；加強幼兒課前課后安全管理，實行幼兒教師

侯課與課后疏導制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂

教師負全責（含受教師委托上課者）；推行多認少寫，比劃

為主的教學方式，打造活動式課堂；積極進行生活中學習認

知實驗探索。

5、強化學習習慣培養(yǎng)。每一年級、每一學科均要有固

定課時安排學生學習習慣的培養(yǎng)，將學習習慣培養(yǎng)列入教學

計劃，形成明細的實施方案。重點進行八大學習習慣的培養(yǎng):

質(zhì)疑問難的習慣、規(guī)范書寫的習慣、規(guī)定時間學習的習慣、

課外閱讀的習慣、搜集資料的習慣、欣賞老師的習慣、合作

學習的習慣、正確讀寫姿勢習慣。

6、規(guī)范語言文字。成立“推普”領導小組，制定“推

普”實施方案，加強“推普周”工作，在四年級開設書法課。

大力營造“推普”氛圍，讓“說普通話、寫規(guī)范字”成為師

生的習慣，成為崗位練兵的重點，成為課堂教學的規(guī)范，成

為教學評價的重要指標，讓普通話成為校園的交流語言，創(chuàng)

建榆林市語言文字規(guī)范化學校。

7、提高電子白板使用率。重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)再培

訓，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現(xiàn)故障

后，及時向分管領導匯報，保證第一時間進行維修，保證及

時正常運行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上

級業(yè)務部門的各類培訓和技能比賽。

8、突出畢業(yè)年級工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及

學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的教學

成績，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學校將通過聽課、購置配套

試卷、組織調(diào)研考試、進行分學科獎勵、召開質(zhì)量分析會等

方式來提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。重點加強英語、科學、品德教

學的研究，全力提高總體成績，保證每一學科均有突破性的

提高。

9、改革薄弱年級和起始年級的評價方式。薄弱年級在

兩次大型教學考核中，在保持原來按班去5%的學生進行考核

的基礎上，可按去全年級5%的學生數(shù)進行二次考核。一年級

教學成績統(tǒng)計直接按去本年級5%的人數(shù)進行成績統(tǒng)計。多為

薄弱年級學生搭建平臺，提供社會實踐鍛煉的機會，幫助孩

子們找回自信心。

10、探索學生綜合素質(zhì)評價辦法。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,

突出校本特色，制定《學生綜合素質(zhì)評價實施方案》及《評

價手冊》，重視多元評價，著眼學生發(fā)展，具有激勵功能。

（三）提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)實行月主題教育制度。本學期安排的五次師德

主題教育分別是規(guī)范教育、禮儀教育、尊嚴教育、責任教育、

心理健康教育。同時每月為教師印發(fā)一次課改學習資料。

2、提高教師的專業(yè)化水平。全面完成上級教育行政部

門“校本研修”和“六項基本功訓練”任務，提高研訓的有

效性。學校將提供優(yōu)質(zhì)服務，嚴格過程管理，實行學分認定

制度，進行嚴格、真實、客觀、合理的考核評價。

3、加強突出問題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資

料、體罰學生、拒絕承擔工作安排、敷衍對待工作任務、僥

幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個突出問題。進行師德承

諾，完善師德評價制度，提高制度執(zhí)行力。

4、加強青年骨干教師的培養(yǎng)。通過搭建鍛煉平臺，創(chuàng)

造學習機會，跟蹤聽課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)

教師的培訓，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫

穎而出，提高名優(yōu)教師數(shù)量。

5、開展“三評一訪”工作。通過家長委員會和教代會

進行滿意度調(diào)查，向全體家長發(fā)放滿意度測評表，進行電話

訪談三種形式，暢通交流反饋途徑，對校長、教師、學校進

行民意調(diào)查。實行全員家訪活動，提高家校育人合力。

6、進一步完善修評價管理制度。修訂《教師學期考核

細則》，作為評優(yōu)書模的重要依據(jù)；完善《績效工資基本使

用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓列

入管理范圍。

（四）發(fā)展藝術(shù)體育。

1、上好大體育課。以年級為單位，上好大體育課，嚴

格課程設置，嚴格質(zhì)量管理。教師課前要提前準備，組織到

位；課堂要目標明確，全程有序。四至六年級保證三套校園

集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。低年級隊列隊形有序，廣

播操基本規(guī)范。嚴格學生體育成績考核，嚴格教學質(zhì)量評價

驗收。

2、保證大晨練有序。由兩名副校長具體管理晨練活動;

體育教師與班主任要嚴格管理，組織有序；德育處把晨練活

動作為班級評價的重要指標，每周以等級或名次的辦法進行

評價。

3、嚴格眼保健操管理。眼保健操會不會是班主任的責

任，做不做是科任教師的責任，管不管是德育處的責任。建

立眼保健操缺課登記冊，明確清楚記錄實際情況，實行組織

教師問責制度。

4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在

保證課堂質(zhì)量的同時，注重特長生的培養(yǎng)。音樂課要普及國

歌、隊歌，重視課程“學習資源”的學習。美術(shù)課組織一次

全校性畫展。

5、積極推進“22111”工程“。即每個學生至少掌握兩

項體育運動技能和兩項藝術(shù)特長，至少有一段擔任班干部的

經(jīng)歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽，參加一次社會實踐活

動。學校開好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊，讓很多

一部分學生受益。

6、組織好文體競賽活動。以體藝副校長負責，組織安

排全校性體育展示周；以少隊部牽頭負責，舉行“不忘國恥

圓夢中華”大型文藝教育活動；由校工會負責，組織教師進

行一次鄉(xiāng)村體驗與文體競賽相結(jié)合的活動。

7、加強疾病防控管理。建立健全并落實學校傳染病疫

情報告制度、學生晨檢制度、室內(nèi)外消毒制度等各項工作責

任制度，確保學校疾病防控工作的順利開展。重視健康教育,

每一班級每學期至少進行一次專項教育。

（五）構(gòu)建和諧校園。

1、創(chuàng)建安全校園。建立完善的校園安全責任制度和責

任追究制度，誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責。加強薄弱

環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動安全管理責任的落實；強

化突發(fā)性天氣放學的安全工作；與家長簽訂家校安全責任

書；定期進行校園設施設備的檢查；學生憑準出證后方可離

校。

2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對德育展室及書畫櫥窗進行規(guī)

劃，各班級及時更換班級文化墻，重視創(chuàng)設富有個性的班級

和小組文化。德育處不定期組織人員對校園衛(wèi)生文化進行單

獨檢查評價，用學校精細的管理，師生精心的呵護，創(chuàng)建優(yōu)

美校園。

3、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)約，一切從簡，嚴格執(zhí)行“八

項規(guī)定”，使用好每一分公用經(jīng)費。加強對水、電、辦公用

品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定

專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放，建立明細的

使用記錄。每學期兩次對學校財產(chǎn)進行登記和驗收。辦公設

備、電腦及貴重物品任何人不得外借。

4、優(yōu)化家校合作。由校工會與教導處負責，成立家長

義務教育團，同時屬家委會成員，廣泛采納家委會的意見，

接受他們的評價；開好家長會，各教師就“月習一德”、“日

行一善”、“八大學習習慣”、“高效課堂”等方面與家長進行

廣泛交流，提高教育的合力；校工會要做好三查一訪”工作;

學校將表彰一批優(yōu)秀家長。

5、加強共同體建設。制定《共同體建設工作實施方案》

及工作計劃，實現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)

展。全面落實“五個一”工作常規(guī)：每學期校長向?qū)Ψ綄W校

教師做一次專題報告；安排好為期一周的課堂交流；組織一

次師生聯(lián)誼活動，一次德育工作論壇，一次社會實踐活動。

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇2

本學期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設

榆林名校”為目標，緊緊圍繞“解決突出問題，補齊工作短

板，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問題，正視挑戰(zhàn)，

群策群力促發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，堅定信心要效益。

一、堅持德育創(chuàng)新。

1、強化兩個責任。一是德育處的主體責任，德育處要

對學校的德育工作進行整體規(guī)劃，全面管理。做好值月工作

的過渡銜接，強化學校的日常管理。二是值月領導的責任，

值月領導要做好學校日常管理，保證有序的工作秩序。

2、用好兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開

課達到三次。《美德課堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資

源，每一班級開課不低于15次，提高教育的針對性和實效

性。

3、加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任,

德育校長和值月領導是第一責任人，班主任和上課教師是直

接責任人。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責

制度。

4、落實好五個主題教育。本學期的月主題教育內(nèi)容分

別是“愛我校園”、“遠離喧嘩”、“學會走路”、“心態(tài)陽光”

“學會合作”。為確保五個主題教育的有效性，德育處要做

好整體安排、過程督導與評價工作。

5、重視班級文化建設。加強班級文化建設，創(chuàng)建亮麗

高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強小組文化建設，形成

富有個性的的組訓、組規(guī)，奮斗目標。開學一周內(nèi)學校將進

行班級文化驗收評價。

6、實施學習小組捆綁式評價。完善合作小組捆綁式評

價辦法，通過合理評價，讓學生樹立一榮俱榮，一損俱損的

團體意識，提高學生的合作水平及自律能力。

7、保證“三會三查五測評”工作質(zhì)量。德育處要安排

好德育工作會、小組建設交流會、班務工作總結(jié)會；做好三

個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評

價。

8、實施“零起點”教學。德育處要科學規(guī)劃，各班級

要精心安排，品德教師要選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，以固定課時,

做好一年級入學教育，保證教育質(zhì)量。

9、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德

課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內(nèi)容，創(chuàng)新展演形式,

進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學

生才藝展示的舞臺。

10、規(guī)范漢字書寫。學校成立以大隊輔導員為組長的領

導小組，德育處、教務處、語文組精密配合，形成具體實施

方案，精心安排好“規(guī)范漢字書寫”系列活動，組織好班級

初賽、學校決賽，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績。

二、建設高效課堂。

11、全面推進教學模式改革。實現(xiàn)語文、數(shù)學、英語、

科學四個教學模式應用的常態(tài)化，提高課堂教學質(zhì)量。本學

期在一至三年級進行“分散式識字”教學實驗研究。

12、建設高效學習小組。一二年級進行四人小組合作式

學習，三年級嘗試對排合作學習，四至六年級實行六人合作

學習。把小組作為最基本的學習單位，實行學習小組捆綁式

評價。

13、強化課堂“三學”。堅持“以學為主”的教學原則,

突出學生的主體地位。在強弱搭配的前提下，尊重學生意愿,

搭配好“對學”伙伴。課堂學習中，教師要在“獨學”、”對

學”、“群學”的安排上做到循序漸進，層次清楚，高效學習。

14、加強學案管理。堅持學案為學生學習服務，突出一

個“學”字。教師在學案設計時，將教材淺顯化、層次化，

具有啟發(fā)性，達到“比教材更精致”的水平。實行合作備課,

超前一周設計。

15、實行專題研討制度。每一教研組每學期組織5次專

題研討。本學期專題研討要點為：”建設高效的學習小組”、

“有效進行課堂三學”、“如何優(yōu)化課堂教學中的小展示和大

展示”、“課堂教學中教師角色的轉(zhuǎn)化”、“課改實踐中的收獲

與困惑”。

16、教研活動真實高效。落實每月一次的教學研討活動,

實行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動制度（8次以

上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。

17、落實全員賽課制度。落實全員公開課制度，實行示

范課、競賽課、驗收課獎勵制度。規(guī)范聽課管理，校長、教

導主任每學期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。參

照上學期賽課獎勵制度進行各類課堂教學競賽獎勵。

18、用好校本課程。充分發(fā)揮好美德課堂、家長講堂、

圍棋課、書法課的育人功能，做好資料收集、過程管理、課

堂評價。重視課程資源的再開發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學

生心理健康教育讀本》的資料收集。

19、全面推行“改薄計劃”。按照“不讓一個班級掉隊、

一門學科落后、一個課堂低效”的工作原則，對教學中存在

的問題，進行深刻反思，對癥下藥，學校將抓好以下幾個方

面的工作。

一是對薄弱學科進行靈活評價。學校確定成績明顯落后

的某一班級的某一學科，以上學期成績?yōu)閰⒄?，成績有提?/p>

即對科任教師進行獎勵。

二是提高英語課堂教學效益。全面推行“四學”教學模

式，在英語組實行兩次公開課，進行課堂調(diào)研，積極探索提

高課堂教學效益的有效途徑。

三是加強非考試科目管理。最大化提高非考試科目的開

課率，不耽誤學生的一堂課，制定《保證課堂教學質(zhì)量的有

關(guān)規(guī)定》，有效解決非考試科目開課不足，教學目標隨意性

大的問題。

20、加強教學過程管理。實行教學計劃審核制度，進行

隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查，提高三次教學常規(guī)

檢查的效益，有效安排四次教學情況調(diào)研。

三、加強師資建設。

21、用正確的輿論引導人。本學期用以下五個話題引導

教師：”團隊需要規(guī)矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、

“反思使人進步”“和諧就是幸福”。實行月主題學習制度，

提高教師的素養(yǎng)。

22、以嚴格的制度管理人。堅持誠信辦事，原則治校。

落實好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師

亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學期重點

在“誠信從教”方面形成明細的管理辦法。

23、以崗位練兵發(fā)展人。開展六項技能大練兵活動。在

全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”

等6項技能大練兵活動。

24、徹底解決當前教師中存在的突出問題。對當前教師

中存在的電子垃圾過濫問題、備課虛擬問題、缺課缺會缺崗

問題、亂推薦教輔資料問題、課堂無序問題、排斥課改問題、

體罰學生問題、推辭工作（學生安排）問題進行專項治理。

25、開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展

“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵

活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。

26、加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓和課

堂教學指導；進行青年教師公開課后的預約聽課，增強培養(yǎng)

的針對性和實效性；做好縣級教學能手評選選手的培訓和服

務工作。

四、強化體藝工作。

27、推進素質(zhì)教育“三個一”工程。建立和完善“22111”

項目工作制度，形成明細的設施方案，成立領導小組，分管

校長、德育處、少隊部、教導處明確分工，形成合力

28、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，

指導科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行

課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。

29、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務,

學校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使

用率，建設健康校園。

30、實施活動育人。由體藝處負責，本學期安排四項體

藝活動，分別是眼保健操展示、隊列隊形及廣播體操比賽、

校園運動會、課本劇比賽。做好縣第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)

目的選送。

31、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期

間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質(zhì)監(jiān)測的上報

工作。

五、重視安全后勤工作。

32、維護校園安全。安排好開學第一課，強化安全隱患

排查，完善各類安全應急預案建設，加強部門聯(lián)動，落實兩

到校安全責任，落實課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控

的維修維護工作。

33、規(guī)范財產(chǎn)財務管理。落實管理責任，嚴格采購管理,

差旅管理，加班誤餐管理，賬務及財產(chǎn)管理；實行財務公開

制度，財產(chǎn)登記管理制度；學校課桌、電子設備不得外借，

煙草不得入賬，規(guī)范公務招待。

六、做好雙高雙普迎驗工作

34、改善辦學條件。新建微機室、書法室、美術(shù)室、學

生閱覽室，完善舞蹈室、科學實驗室的設施設備。

35、加強部室管理，落實部室管理員工作職責，提高部

室管理員的服務水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人

功能。

36、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填

報工作，做好迎驗準備。

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇3

一、指導思想

貫徹全國、盛蘇州市基礎教育工作會議精神，以培養(yǎng)學

生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，

狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計

劃”三個立項課題，扎實開展工作。

二、主要工作

1、認真組織教師理論學習。

2、認真開展新課程教科研活動。

3、積極申報參加市級教科研活動。

4、加大教科工作的過程管理。

5、進一步深入開展課題研究。

6、具體指導好村小的課題研究。

7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

8、編輯?？?/p>

三、具體措施

（一）完善組織網(wǎng)絡，加強隊伍建設

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌握現(xiàn)代

教育技術(shù)，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，

學校才能發(fā)展。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領導小組，由

分管校長擔任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科

室，配備兼職教科員。進一步健全課題組，建立參與

課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確

自己的目標與任務。責任到人，任務到人。學校每一位教師

都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”

教師，為學校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1、完善理論學習制度

學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求

開展展活動。

定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學各科新課

程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇

地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗,

幫助教學。

定時間：除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外，每一位

教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、個

案整理，要求40歲以下的青年教師完成1—字的摘抄類體會

文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學能手

至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成

8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢

查一次。

定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，

本學期學校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標準的專題理論學習交

流會。

定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情

況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理

論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校

指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。

2、建立定期的研討制度

本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制

定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課

時間，指定當天中午為討論時間，集中做

好記錄，收集好各項第一手資料。

（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結(jié)合起來。

每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題,

進行探索、總結(jié)，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)。

課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合，使教師既能在課題

研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動

我們學校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室

組織的協(xié)作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參

謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科

研工作上臺階。

（四）搞好活動，以活動促發(fā)展

1、積極申報參加市級教科活動

本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研

究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進

程，也為教師提供一個學習研究的機會。

2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

本學期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教

師把平時的隨筆隨感、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯

定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)

量的文章。

（五）出好教科成果，加強陣地建設

1、辦好?？M一步提高《追求》質(zhì)量。

2、加強教師對研究總結(jié)，對論文的撰寫。

3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地，宣傳學校的研究成果、辦學成果。

三、工作安排

二月份：

1、制定教科室工作計劃

2、做好課題研究的階段計劃

3、制定理論學習計劃

1、組織教師學習《新課程標準解讀》

2、組織教師撰寫一年級數(shù)學實驗版的教學設計、教學

案例

三月份：

1、一年級語文新教材研討活動

2、理論學習交流活動

四月份：

1、語文學科論文賽

2、現(xiàn)場作文大賽

3、自然學科案例評比

五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動

2、體育節(jié)活動

3、社會、英語論文賽

六月份:

1、組織理論學習考試

2、各項總結(jié)

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇4

一、指導思想

為了認真貫徹落實上級教育主管部門學校安全工作要

求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強

教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“福建省學校安全”建設。

繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學

校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈,

進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致

力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則,

層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行和上級有關(guān)教育部門

的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、上下學交

通安全、堅決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等

重、特大安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，

對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職

守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急

家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、

難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、

管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全

傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最

佳時機。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首,

對學生負責，保證師生的人身安全。每周舉行全體教師安全

例會及行政會議，不定期安全工作領導組會議。

(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防

范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工

作領導小組職能，明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做

到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2.突出重點，落實措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，

本期著重對學生加強法制安全、防火電安全、交通安全、防

溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、

防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防品等常識，提高學生

的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重

點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全;

上學路上的交通安全。

(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層

落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措

施。

(2)加強安全教育，利用好早會、班隊課、國旗下講話

等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體

育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打

鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全

教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校

外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政

的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，做

好課堂各樓層的巡視，及時處理偶發(fā)事件，保證學生在校園

內(nèi)的安全。

(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，

每月做好隱患排查工作，切實做好防盜、防火、防電等工作。

積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和

學校用電安全。

3.加強隱患排查，突出成效。

安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永

逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性

地督促檢查，常抓不懈。

(1)學校安全領導小組經(jīng)常性檢查各室設施的安全使用

和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查,

保證校內(nèi)設施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時

維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處

置，經(jīng)常與復興街道、安海派出所綜治、公安等有關(guān)部門溝

通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學校教育

的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防范。

全體教師充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教

育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通

安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲

以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎

實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，

使學生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進

一步加強師生的交通安全管理。

5、加強消防安全和防震演練工作。

重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，

加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立

即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止

學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防

火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識

和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生

樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防

范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇5

一、指導思想

本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于

進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精

神，在—中心小學工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特

點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊

員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧

的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建

設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主

線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、

符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的

少先隊工作推上一個新的臺階。

二、本期主要工作：

（一）加強少先隊基礎建設，創(chuàng)建一個基礎扎實的少先

隊活動陣地。

1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地,

以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不斷

更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面

活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗

升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容,

力求做到有時效、高水準、成系列。做好四-六年級各中隊

升旗手、護旗手的選拔、培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

3.培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。

大隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理

隊伍干部的培養(yǎng)，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，

當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。開

展活動為載體，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗

中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，

組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責

任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗，負責校園衛(wèi)生、眼

保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。

解決打鬧、臟亂等陋習，最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，培

養(yǎng)學生能力，調(diào)動學生的積極性，參與學校管理。

4.抓好少先隊輔導員隊伍建設。

建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組

織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過

學習討論、上隊課，輔導員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導員

學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強

實施素質(zhì)教育的能力。

5.繼續(xù)完善學校廣播站，創(chuàng)設豐富多彩的欄目，給廣大

少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主

陣地。

周一我們的節(jié)日、周二安全小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、

周四我行我秀、周五小刺猬行動。

（二）高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行

為的內(nèi)化。

高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的

內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學生守

則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)

點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主

題教育月”內(nèi)容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。在教

育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、

重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外

化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習

慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福

相約一一文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮

儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課

題。

1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。

就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”,

讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、

彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成

良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態(tài)。

3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄

身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同

學習，一起來夸夸文明行為。

4.文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄

目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播

站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，

傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回

家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人

都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學校。

（三）以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實

效。

1.我與幸福攜手一一精神代代傳

落實“每月一主題”教育活動。九月份一一尊師重教習

慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，

學習《學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要

求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月

份、十一月份一一愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活

動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。

十二月份——法制安全教育月。組織全校性的法制教育報

告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。

開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，

教育學生珍愛生命，遠離危險。一月份——收獲成果總結(jié)

評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。

以節(jié)日文化為底蘊，促進校園文化建設。充分利用重大

節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，

有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐

富校園文化，濃厚育人氛圍。

2.我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。

心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生

與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子

成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓

學生認識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。

3.我與幸福同行一一安全牢牢記

安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入

學生內(nèi)心，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能，還

需要開展更多的安全主題教育。

（1）強調(diào)交通安全，強化規(guī)則意識。

（2）加強法制教育，堅持依法治教。

（3）加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶

梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、

實驗室的儀器設備、電線電路等；加強網(wǎng)絡安全教育，自覺

抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進行防溺水的教

育，秋冬季要進行預防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開

學初和“H.9”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救

知識的講解演示等。

（4）加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。

（5）開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導全校

學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安

全教育出謀劃策。

（四）豐富校園文化，打造特色品牌。

校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水

盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課

程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng)。

三、工作安排：

九月份：

1.各中隊根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2.成立新一輪的國旗班及文明督導隊，做好培訓工作，

恢復常規(guī)考核。

3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進行教室文化布

4.出好第一期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

5.開展“我與幸福相約一一文明天天見”文明禮儀教育

活動。

6.各中隊開展“我們的節(jié)日一中秋節(jié)”等活動。

7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師

活動。

8.推普周系列活動。

9.禁毒主題作品征集活動。

十月份：

1.出好第二期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.開展慶國慶一周年一“祖國媽媽在我心中”系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議。

4.一年級開展“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動。

5.各班組織學生開展“重陽節(jié)”感恩活動。

6.開展禁毒知識競賽活動。

十一月份：

1.出好第三期班、?？?，做好評選工作。

2.召開少先隊大隊干部會議。

3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全

知識，自救自護知識。

4.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育。

十二月份：

1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。

2.組織開展法制安全系列活動。

3.召開少先隊大隊干部會議。

4.籌備元旦迎新活動。

一月份：

1.出好第五期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。

2.各中隊總結(jié)本學期工作。

3.做好學期工作總結(jié)，資料歸檔。

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇6

本學期，我校繼續(xù)將安全工作放在學校工作的首位，堅

持“預防為主，防治結(jié)合”的工作方針。通過加強宣傳、教

育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整

改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安

全的工作、學習、生活環(huán)境?，F(xiàn)將一學期的安全工作匯報如

下：

一、加強領導，落實“一崗雙責”。

本學期，學校對安全工作領導小組人員與職責進行了調(diào)

整，工作中積極落實“一崗雙責”制度，各項制度責任到人,

落實到位。具體分工如下:

李友益（校長）學校安全第一責任人

郭鋁鈾（法制副校長）法制教育、安全教育

許純?nèi)剩ò踩珕T）管理安全責任人、安全工作具體責任

人

余棟梁（教導主任）教學安全責任人

謝啊三（報賬員、資產(chǎn)管理員）財務安全責任人、功能

室管理責任人

洪建業(yè)（保安）負責上班期間師生安全

校長、中層領導、班主任、任課教師層層簽訂安全責任

書。全校形成了人人講安全，時時想安全，處處要安全的良

好氛圍。

二、加強宣傳，提高安全意識。

學校堅持每周至少一次安全教育；并結(jié)合季節(jié)變化經(jīng)常

對師生進行消防、飲食衛(wèi)生、傳染病預防、交通、防踩踏等

方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、國

旗下講話等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范

意識。同時積極貫徹上級文件精神，根據(jù)文件要求，本學期,

結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日、“12.4”法制宣傳日，著重

對學生進行交通安全、防火、防溺水、防雷電的安全教育及

法制教育，提高師生的安全意識。

三、加強排查，消除安全隱患。

學校安全領導小組每月組織一次安全工作大排查，查隱

患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室內(nèi)外安全

隱患包括已出現(xiàn)的'和可能出現(xiàn)的；由年級主任排查本教研

室的安全問題；由各科室相關(guān)人員排查各科室及專門地段。

校安全員對排查情況進行匯總，校長、教導主任、安全員針

對問題再次進行核實，進行全校檢查，確定隱患整改方案、

整改責任人及整改期限。學校對查出的安全隱患，實行“四

定”處理辦法，即“定人員、定項目、定時間、定經(jīng)費”，

確保隱患整改落實，并將整改落實情況登記備案。校內(nèi)能處

理的，立刻解決。校內(nèi)不能處理的，上報上級有關(guān)部門爭取

解決。

四、加強演練，提高處置能力。

加強演練是學校安全工作的重要環(huán)節(jié)。只有在平時的工

作中常抓不懈，到危機時刻才能最大限度地保障學生的生命

安全。本學期，我校根上級文件要求每月進行一次安全演練,

計劃如下：

9月份防空防災演練；

10月份防踩踏疏散演練；

11月防火疏散演練；

12月防突發(fā)事件應急演練；

1月份交通安全演練。

五、加強防范，營造平安校園。

學校一直十分重視“三防”工作，不斷提高校園技防、

物防、人防措施，基本形成了以“技防為主導、物防為基礎、

人防為保障”的內(nèi)部安全防范網(wǎng)絡?，F(xiàn)今，我校在學校大門、

各樓道、樓梯、教學樓后面、校園周邊及操場等處共安置了

多個探頭，監(jiān)控一天24小時開放，錄相容量大，至少能保

存1個月，并擇專人進行管理，從而為師生的安全保駕護航。

六、具體工作

九月份:

1.安全隱患排查與整改；

2.開學安全第一課；

3.簽訂學生“安全責任書”；

4.進行校車排查、登記工作。

5.進行秋季防傳染病宣傳教育、交通安全宣傳教育;

6.進行一次防空防災疏散演練。

7.安全隱患排查與整改

8.報送安全統(tǒng)計表格

9.國慶假期安全教育。

十月份：

1.開展秋冬季防傳染病安全教育;

2.教育學生下課、放學要慢行，不要亂跑，養(yǎng)成良好

的習慣；

3.進行防踩踏疏散演練；

4.安全隱患排查與整改；

5.報送安全統(tǒng)計表格。

十一月份：

1.結(jié)合“1L9”消防安全宣傳日加強消防安全教育；

2.進行一次防火疏散應急演練；

3.安全隱患排查與整改；

4.報送安全統(tǒng)計表格。

十二月份：

1.結(jié)合“12.4”法制宣傳日進行法制宣傳教育;

2.進行一次防突發(fā)事件應急演練。

3.安全隱患排查與整改；

4.報送安全統(tǒng)計表格；

5.資料歸檔，接受綜治安全考核。

一月份：

1.安全隱患排查與整改。

2.做好寒假安全教育工作。

3.簽訂學生“假期安全責任書”發(fā)放寒假告家長書。

安全工作至關(guān)重要，安全責任重于泰山，今后我校仍將

嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天

抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、

更有成效。

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇7

一、指導思想:

認真把握各學科《課程標準》，深入貫徹落實區(qū)教育局

精神。加強對教育教學工作的研究，強化各項常規(guī)管理，切

實做好減負增效，以提高教學質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強化

過程質(zhì)量監(jiān)督與指導，全面提高我校教育教學質(zhì)量水準。

二、工作目標：

1、切實提高教師的課堂教學水平，努力提高教育教學

質(zhì)量。本學期各年級各科教學質(zhì)量要在上學期的基礎上再上

一個新臺階。

2、狠抓教學常規(guī)的落實工作，做好教學督查、小結(jié)、

整改工作，做到教學敞開，質(zhì)量跟蹤，督評一體。

3、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測質(zhì)

量穩(wěn)步提升。

三、工作內(nèi)容及措施：

（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理

1、制定各類計劃，（包括教研組工作計劃，教師教學工

作計劃等）嚴格執(zhí)行課程計劃，加強學籍管理，強化教學秩

序，做好教學五認真。

2、建立教學管理體制，形成校長室一教務處一教研組

一管理機制，責任到人。實行領導蹲點制、負責制。

3、加強教學檢查

(1)加大教學工作管理力度，領導定期與不定期深入課

堂，采取聽推門課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、學

生輔導等)的方法，形成領導聽課、評課經(jīng)常化，以便準確

掌握教學動向，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(2)定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，

以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式,

對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結(jié)果記錄存檔。

認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常

規(guī)管理。

(3)開展教學調(diào)研活動。本學期教務處將安排各年級以

及各年段學生學習能力的檢測工作。(低年級：書寫、朗讀、

講故事、口算、計算；中年級：書寫、朗讀、片段寫作、口

算、計算、單詞、朗讀、口語對話；高年級：書寫、朗讀、

閱讀、口算、計算、應用、單詞、朗讀、聽力)組織安排好

各年級教師檢測工作及時了解教與學的情況，做好教學工作

的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

（4）加強集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教

研組長負責分配備課任務，指派特定的教師分別擔任主講

人，主備人要依據(jù)教材進行教學設計，完成課時教學計劃（即

教案），要重視學情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學

轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導，重方法指導，重能力

培養(yǎng)。按照認真研讀教材，個人備課一集體研討一形成預案

一再次備課形成個案的模式進行。

（二）加強師德建設，開展好校本培訓，促進教師專業(yè)成

長

1、各教研組有計劃、有主題、踏踏實實地安排好雙周

的教學理論的學習及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務精湛、

底蘊豐厚的好老師。

2、每位教師每學期上一次高質(zhì)量的校級示范課，各教

研組人員必須人人參與備課、上課、聽課、說課、評課。

3、加強青年教師的培養(yǎng)，本學期學校教務處將組織教

師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有：教案設計（含板書）、課件

制作、上課、教學反思。

（三）加強對學生學情與教學質(zhì)量提高的督查:

1、學校重視教學管理，教務處將對日常教育教研活動

情況與各位教師交流。

2、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了

解他們的教育和學習情況，做好學生輔導工作。

3、加強常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學

工作管理制度為標準，對教學的常規(guī)工作進行考核，對考核

結(jié)果將及時通報。加強對教學工作的檢查與評價，期中由各

教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進行檢查，教務處將采

用平時抽查（一日督導、隨堂聽課）和期末總查的形式，對每

位教師的教學工作進行全面評估）

4、加強對音、體、美、科學學科的教學管理，積極開

展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進

行。音樂、美術(shù)課要上好上足，開展“大家唱，大家跳”和

誦讀展示等活動，豐富學生的課余生活。

5、認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質(zhì)量;認真做

好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課。全面提高學生身體素

質(zhì)。認真上好、上足科學課，確保實驗的正常進行，認真作

業(yè)批改，提高學生的科學素養(yǎng)。

（四）重視質(zhì)量監(jiān)控，強化畢業(yè)班質(zhì)量管理

畢業(yè)班教學質(zhì)量是學校工作的重中之重，教務處在本學

期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好各類練習與

分析，安排好學生會或家長會，做好素質(zhì)檢測工作。積極參

加畢業(yè)班教研活動，加強學校間的合作與交流，努力提高畢

業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家?；ピL活動，定期進行階段性

質(zhì)量監(jiān)控。

（五）陽光體育鍛煉，實現(xiàn)全面發(fā)展：

引導學生科學安排作息時間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，全

面防控各種疾病的產(chǎn)生。抓好陽光體育活動，保證學生每天

一小時以上的體育鍛煉時間，提高學生體能，增強學生體質(zhì)，

促進學生健康成長，真正實現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展。

（六）課題引領，強化教科研意識：

我校今秋大課題《誦讀國學修養(yǎng)提高雙文素養(yǎng)》及兩個

小課題將結(jié)題。本學期將在負責人帶動下繼續(xù)開展日常研

究，組織開展各類教科研活動，給老師一個展示教科研成果

的平臺。如參加公開觀摩課、賽課活動，加入教科研課題研

究，撰寫論文等。定期開展“五個一”校間的合作與交流，

努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家?；ピL活動，定期

進行階段性質(zhì)量監(jiān)控。

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇8

一、指導思想

根據(jù)—市教育教學文件和—鄉(xiāng)中心初中教育教學指導

意見，結(jié)合學校實情，以教務績效考核為導向，以課堂教學

為主陣地，以校本培訓為載體，加強教學精細化管理，打造

雅善教學，潤澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)

事，培養(yǎng)學生達到樂學、會學的目的，提高教育教學質(zhì)量。

擬定本學期計劃。

二、工作目標

1、努力達到中心初中下達的教學質(zhì)量目標。

2、建立評價機制，促進藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)

容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)

容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、

唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實際有效落實。

3、培養(yǎng)學生做到

六會

即：學會預習、學會提問，學會復習、學會觀察、學會

合作、學會查找資料的習慣。

4、提高教師

三有

，即：教學有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。

三、工作安排

9月份

1、清理普九、學籍檔案。新生信息上傳。

2、接受開學初檢查（學科計劃、備教改研行動與資料）。

3、學習新課標、教學各類職責與方案（減負工作方案、

控輟包保責任制、課內(nèi)比教學方案，教學常規(guī)職責）。

4、摸清二至五年級各科后20%學生的名單。督促科任教

師制定輔差計劃。

10月份

1、解讀雅善教學的

6個3

2、召開學科帶頭人會議。

3、開展課內(nèi)比教學活動。

4、邀請家長參與聽、評課，開創(chuàng)課堂開放日

5、完成學生體質(zhì)健康標準測試工作。

11月份

1、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

2、制定期末質(zhì)量目標獎懲方案。

3、召開

微型家長會，提升班級文化。

12月份

1、舉行

評教評學評習慣

活動。

2、結(jié)束音、體、美考核工作。

3、調(diào)查一至五年級后20%學生的輔導情況。

4、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。

元月份

1、班主任擬定好學生素質(zhì)報告單評語。

2、提醒各科教師上交資料（復習計劃、教學小結(jié)、教

輔用書、學習筆記等）。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分

析、后進生分析、教學經(jīng)驗、教學缺憾等）。

說明

1、以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。

2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人

和事在教師會上專題討論。

20一年小學秋季學期學校教學計劃，秋季，學期，小學,

學校

2023年秋季學期小學學校工作計劃精選篇9

一、教材編排特點及重點訓練項目

本冊教材對于教學內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教

材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合

教育學、心理學的原理和學生的年特征，繼續(xù)體現(xiàn)前幾冊實

驗教材中的風格與特點。本冊教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注

學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決

問題的策略多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教

學方法等特點。同時，由于教學內(nèi)容的不同，本冊教材還具

有下面幾個明顯的特點。

1、改進小數(shù)乘、除法計算的編排，體現(xiàn)計算教學改革

的理念，培養(yǎng)學生的