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廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫:將勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的句子抄寫下來(lái),注意書寫正確,行款整齊。
A.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。——《淮南子》
B.百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!——漢樂府《長(zhǎng)歌行》
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫字詞。
pénɡ:斗(
)
(
)架
pínɡ:草(
)
(
)藻
yá:天(
)
懸(
)峭壁
yínɡ:晶(
)
輕(
)2).根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和提示,用積累知識(shí)填空。
古詩(shī)文是中華民族文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。誦讀這些古詩(shī)文,我們可以去欣賞“______,兩山排闥送青來(lái)?!钡拿利惍嬅?;領(lǐng)略“綠樹村邊合,______?!钡奶耢o淡雅;體會(huì)“_____,浪淘風(fēng)簸自天涯。”的雄渾壯美;感受“______,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:‘善哉乎鼓琴,______’。”的浪漫契合……誦讀這些古詩(shī)文,對(duì)提升我們的文學(xué)素養(yǎng),陶冶我們的情操有重要的意義,在沐浴圣人先賢思想恩澤的同時(shí),逐漸豐厚我們的文化底蘊(yùn)。3).來(lái)到風(fēng)景如畫的九寨溝,我欣賞到了五彩:__________。聽到美妙的歌聲我會(huì)用“________”等成語(yǔ)為之點(diǎn)贊。4).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫詞語(yǔ)。
永州,一座美麗的城市,質(zhì)樸,yōujìng(
)。chéngbì(
)的湘江瀟水huìjí(
)于此,liút?ng(
)千年,kāngkǎi(
)地孕育著數(shù)百萬(wàn)人們。pāndēng(
)舜皇九嶷,居高臨下,領(lǐng)略山的渾厚;觀無(wú)錫碑林,訴說(shuō)摩崖石刻的雄奇。探女書園的shénmì(
),聽極具特色的祁劇,依舊如千年前那般dīyín(
)淺唱……5).詩(shī)文積累與運(yùn)用。根據(jù)語(yǔ)境在橫線上填上合適的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)。
(1)老師的愛如同春雨,悄然無(wú)聲地潤(rùn)澤著我們,真是“_______________________,____________________”。
(2)詩(shī)中有志向,是李清照筆下的“___________________,_____________________”;詩(shī)中有情,是孟郊筆下的“_______________________,___________________________”。
(3)古語(yǔ)有云,“樹欲靜而風(fēng)不止,__________________________”是教我們反哺之恩。
(4)展望初中生活,我最想用《長(zhǎng)歌行》中的“_____________________,____________________”來(lái)勉勵(lì)自己。
(5)六一兒童節(jié),同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng),表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目,真是“_____________________”。(寫一句歇后語(yǔ))評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)。A.學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行,參賽運(yùn)動(dòng)員人數(shù)超過(guò)100人左右。B.我班同學(xué)聽取并討論了班主任關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。C.建國(guó)七十多年來(lái),中國(guó)人民的生活水平不斷改革。D.通過(guò)這次野外學(xué)習(xí),使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。2).下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.嚴(yán)俊齒輪魔鬼染缸B.凄涼寂寞會(huì)意含胡C.目標(biāo)恐懼驚皇執(zhí)行D.侵襲攪和柵欄蟋蟀3).下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.工人們以充滿的熱情投入到了工作中。B.暈熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長(zhǎng),把連接處的縫隙幾乎飽滿。C.草長(zhǎng),樹木長(zhǎng),山是一天一天地變豐滿。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).同學(xué)們盼望暑假快點(diǎn)到來(lái)。(改為夸張句)
_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將作者、書名與故事情節(jié)連線。
羅貫中
《魯濱遜漂流記》
了不起的粉刷匠
施耐庵
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
魯智深倒拔垂楊柳
笛福
《水滸傳》
過(guò)五關(guān),斬六將
馬克·吐溫
《三國(guó)演義》
搭救“星期五”
2).連線。
馳名中外的
果實(shí)
嫩綠的
枝葉
紅白相間的
石榴園
郁郁蔥蔥的
樹林評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)按音序排列下面的漢字。
抑
拌
蘸
匣
蝕
____________________2).請(qǐng)把下列句子按先后順序重新排列,并在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
(
)朦朧的月色中,一盞盞綠色的燈,悄無(wú)聲息在溪上草間飛來(lái)飛去。
(
)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。
(
)看到天上的皎月明星,聽到地上的蛙聲一片。
(
)夏天的夜晚是迷人的。
(
)有人在水田里照黃鱔,最有趣的還是捉螢火蟲————那是多么美好的景象??!
(
)放眼望去,閃閃爍爍,飄忽靈動(dòng)……這盞燈熄了,那盞燈又亮了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期五部分組成。(
)
2.《青山不老》一文以“青山不老”為題,表達(dá)了作者希望守林老人健康長(zhǎng)壽的心愿。(
)
3.《三黑和土地》這首詩(shī)再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。(
)
4.多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞很有幫助。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。江南春
惠崇春江晚景千里鶯啼綠映紅,
竹外桃花三兩枝,水村山郭酒旗風(fēng)。
。南朝四百八十寺,
蔞蒿滿地蘆芽短,
。
正是河豚欲上時(shí)。1.將文中古詩(shī)補(bǔ)充完整,注意書寫規(guī)范,筆跡工整。
2.《江南春》的作者是___________,《惠崇春江晚景》的作者是_________。這兩首詩(shī)都描寫了春天的美麗景色。
3.《江南春》的前兩句中,詩(shī)人抓住鶯啼、_______、________、依山傍水的村莊、_______等獨(dú)具江南特色的景物進(jìn)行描寫,表現(xiàn)出江南春景的____________。《惠崇春江晚景》的前兩句中,詩(shī)人借竹子、________、________鴨子等景物寫出了早春的特有風(fēng)光。
4.下列對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.《江南春》后兩句寫出了江南樓臺(tái)掩映、春雨迷蒙的特點(diǎn)。B.《惠崇春江晚景》的后兩句,詩(shī)人借滿地的蔞蒿、短短的蘆芽,以及河豚只在春江水暖時(shí)才往上游的特征,進(jìn)一步突出了“春”字,給整個(gè)畫面注入了春天的氣息。C.“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三兩枝”中的數(shù)字都是具體真實(shí)的,前者突出了寺廟之多,后者突出了桃花之少。D.這兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美麗景色的喜愛與贊美之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
漢字有豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作,可以選下面的字,也可以選其他的字。可以寫生活中發(fā)生過(guò)的事情,也可以寫想象故事。甜樂淚暖迷變愁思酸長(zhǎng)紅笑要求:(1)想清楚自己要表達(dá)的中心意思。(2)圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫。(3)將重要的部分寫詳細(xì)、寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。一件難忘的小事①某天深夜,我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點(diǎn)霧,盡管有路燈,能見度卻很差。②臨近家時(shí),汽車剛從快車道駛?cè)肼嚨溃懵牭健斑青辍币宦?。我以為汽車出了故障,趕快停了車。一檢查,發(fā)現(xiàn)右倒的反光鏡壞了。我往回走了五六十米,看見一輛小紅車??吭诼愤叄髠?cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。③我(環(huán)顧注視)四周不見一人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在小紅車雨刷下。紙條下寫明自己的姓名、電話,希望車主同我(聯(lián)系聯(lián)絡(luò))。④事隔三天,一位陌生男子打來(lái)電話。他是小紅車的主人。⑤“噢!是你,很對(duì)不起,我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了?!雹蕖皼]關(guān)系,已經(jīng)換上了,我打電話是向你表示感謝的?!雹摺安?,是我要向你表示歉意的。請(qǐng)你把發(fā)票寄來(lái),我把錢寄給你。”⑧“不用了。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條,這使我(感動(dòng)感激)?!雹帷斑@是應(yīng)該的,這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付?!雹狻安唬撕腿酥g還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”說(shuō)完他撂下了電話。?我很后悔□(居然果然)沒問他的姓名□地址□也不知道他的年齡□職業(yè)□但他的□誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要□的話卻深深地印在了我的腦海中□1.用“\”劃掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.聯(lián)系上下文寫“無(wú)人知曉”的意思:_______。
3.給短文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),填在文中“□”內(nèi)。
4.“人和人之間還有比金錢更重要的東西?!蔽闹兄傅氖莀_____。除此之外,“比金錢更重要的東西”還可指現(xiàn)實(shí)生活中的____________
5.寫出你對(duì)“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”這句話的理解。
________________
6.聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí);寫出你讀了這篇文章后的看法。
_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。
弄:A.手拿著、擺弄著或逗引著玩兒。
B.做;干;辦;搞。
C.設(shè)法取得。
D.耍;玩弄。
(1)這件事總得弄出個(gè)結(jié)果來(lái)才成。(
)
(2)我弄點(diǎn)水來(lái)。(
)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“√”。
蜜餞(jiàn
qián)
榛子(zhēng
zhēn)
嫻熟(xán
xián)
初旬(xún
xú)
熾熱(chì
zhì)
摻和(cān
chan)
杏仁(rén
réng)
翡翠(fei
fěi)
菱角米(léng
líng)
白云觀(guàn
gàn)
騾馬(léi
luó)
栗子(nì
lì)
正月(zhèng
zhēng)
薏仁米(yì
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