八年級數(shù)學上冊教學的工作計劃范文樣本

Word1/1八年級數(shù)學上冊教學的工作計劃一、指導思想

樂觀貫徹教育局和學校提出的詳細目標要求,全面貫徹落實教育方針，以人為本，以著眼于同學的終身進展為目標，全面深化貫徹落實素養(yǎng)教育，構(gòu)建高效課堂。關(guān)愛同學，公平對待同學，放眼于同學終身力量培育，把同學培育成適應將來社會進展的有用的棟梁之材。通過數(shù)學課的教學，使同學切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本學問和基本技能;努力培育同學的運算力量、規(guī)律思維力量，合作探究力量，以及分析問題和解決問題的力量。

二、教材分析

義務教育課程標準試驗教科書人教版八班級數(shù)學上冊共五章，16大節(jié)?！叭热切巍睍ьI同學們熟悉外形、大小相同的圖形，探究兩個三角形外形、大小相同的條件，了解角平分線的性質(zhì)。

在我們四周的世界，會看到很多對稱的現(xiàn)象，怎樣熟悉軸對稱與軸對稱圖形?十四章“軸對稱”會告知答案。

無理數(shù)的引入使數(shù)擴展到新的領域，“實數(shù)”一章會令我們對數(shù)的熟悉大開眼界。

我們生活在變化的世界中，時間的推移，人口的增長，水位升級…，變化的例子舉不勝舉。函數(shù)將給供應描述這些變化的一種數(shù)學工具——一次函數(shù)。

在“整式的乘除與因式分解”中，我們可以用含有字母的式子表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系，解決更多與數(shù)量關(guān)系有關(guān)的問題，加深對“從數(shù)到式”這個由詳細到抽象的過程熟悉。

三、教學任務

在學問與技能上，通過對三角形全等的學習，能利用全等三角形解決實際問題，讓同學能把所學的軸對稱學問應用到實際生活中，學習平方根與立方根以及實數(shù)的相關(guān)學問，初步理解函數(shù)的定義，把握理解一次函數(shù)和一次函數(shù)的性質(zhì)與圖像及其應用，培育數(shù)形結(jié)合的思想方法，使同學會進行整式的乘除法運算及因式分解。通過本學期的學習，同學在數(shù)學的熟悉與理解上要再上一個臺階。在情感與態(tài)度上，通過本期的學習使同學熟悉到數(shù)學來源于實踐，又反作用于實踐，熟悉現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關(guān)系，培育同學實事求是、嚴厲?仔細的學習態(tài)度，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學對數(shù)學的喜愛，對生活的喜愛，在民主、和諧、合作、探究、有序、共享發(fā)覺歡樂，感受學習的歡樂。在過程與方法上，通過同學樂觀參加對學問的探究，經(jīng)受發(fā)覺學問以及學問間的內(nèi)在聯(lián)系，讓同學經(jīng)受在發(fā)覺學問道路上的坎坎坷坷，從而達到深刻理解把握學問的目的。在經(jīng)受這些活動中，提高同學的動手實踐力量，提高同學的規(guī)律推理力量與規(guī)律思維力量，自主探究，解決問題的力量，提高運算力量，使全部同學在數(shù)學上都有不同的進展，盡可能接近其進展的最大值，培育同學良好的學習習慣，進展同學的非智力因素，全面提高同學素養(yǎng)。

四、教學措施

1、仔細學習鉆研課標，把握教材，編寫好“教案”“學案”

2、仔細備課，爭取充分把握同學動態(tài)

3、仔細上好每一節(jié)課

4、落實