云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

這學(xué)期，我們在優(yōu)美的文字里，靜靜地閱讀著每一本，狼牙山五壯士的話語猶在耳邊，讓我想起了無數(shù)仁人志士為建立新中國而壯烈；開國大典的莊嚴(yán)，讓我明白中國人民從此站起來了；《為人民服務(wù)》讓我聯(lián)想到了五六十年代那讓人熱血的建設(shè)場景；《十六年前的回憶》讓我倍加珍惜新時(shí)代的春光；《真理誕生于一百個(gè)問號之后》讓我認(rèn)識到：作為新時(shí)代的少年，我們要長大后為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.請你根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅體現(xiàn)著中國人生活的①làngmàn_______，還體現(xiàn)著對家的依戀、對根的追尋。春節(jié)，萬象更新，一陣陣②biānpào_______聲，一碗碗餃子，一聲聲③niàndao_______，一次家人④yīwēi_______在一起的歡聚，一掃往日的⑤jìmò_______，這蘊(yùn)含了多少中國人的血脈親情。“萬物有所生，而獨(dú)知守其根”，在傳統(tǒng)節(jié)日中傳承和發(fā)展民風(fēng)民俗，堅(jiān)守中華傳統(tǒng)文化陣地，這正是中國人發(fā)揚(yáng)文化自信的⑥yìyì_______。2）.3.看拼音，寫詞語。在明媚的陽光zhàoyào()下，wǎlán(

)的天空的倒影在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

)；水邊的濕地上，靜雅的táixiǎn(

)，居然結(jié)出小小的huālěi(

)。她níngshì(

)著眼前的一切，心中滿懷xǐyuè(

)。3）.除了《魯濱遜漂流記》，我們還讀過很多中外名著，請選擇一個(gè)角色，仿照例子，設(shè)計(jì)微信名和個(gè)性簽名，并說明設(shè)計(jì)依據(jù)。人物微信名個(gè)性簽名設(shè)計(jì)依據(jù)魯濱遜趕海追夢少年堅(jiān)定信念，永不言棄，以夢為帆，逐夢前行！魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，從小就夢想著環(huán)游世界。在現(xiàn)實(shí)中，他抵御自然風(fēng)暴的襲擊，與海盜做抗?fàn)帯铱吹搅艘粋€(gè)愿意為夢想不懈努力、勇往直前的人！①___②___③_____④_____________4）.6.背誦積累。（1）詩是無聲畫，畫是有形詩?！癬___，白雨跳珠亂入船?！薄熬徘S河萬里沙，______?！薄耙凰o(hù)田將綠繞，______?！薄暗乳e識得東風(fēng)面，_____?！弊x著這四組余韻綿長的詩句，你“看”到了怎樣的畫面？從中任選一組，寫下來：我選的是第_____組，我看到的畫面是：______（2）音樂與人類生活緊密相隨，古代的五音是指________。5）.7.寫筆順。貫：____________恍：____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“這張郵票真好看”意思不同的句子是（）A．這張郵票難道好看？B．這張郵票不可能不好看。C．這張郵票難道不好看嗎？D．誰也不能否認(rèn)這張郵票真好看。2）.舊中國，勞動(dòng)人民生活沒有（

），是黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民解放了全中國，是黨給人民帶來了（

），我們小學(xué)生決不能辜負(fù)黨對我們的（

），努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)全國人民的共同（

）選項(xiàng)（

）A．指望

希望

期望

愿望B．指望

希望

愿望

期望C．希望

指望

期望

愿望D．希望

指望

愿望

期望3）.選出“賣弄”在句中感情色彩與其他不同的一項(xiàng)（

）A．母親經(jīng)常告誡我，有點(diǎn)小本事也不要在人前賣弄。B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨。C．你在他面前賣弄武術(shù)，豈不是“關(guān)公門前耍大刀”。D．越是一知半解的人，越喜歡賣弄。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（改為陳述句）

____________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.生活處處有詩韻。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連、填一填。問渠那得清如許為有源頭活水來無情未必真豪杰事非經(jīng)過不知難書到用時(shí)方恨少豈因禍福避趨之茍利國家生死以憐子如何不丈夫當(dāng)我們所處的地位和看問題的出發(fā)點(diǎn)不同時(shí)，會因?yàn)楠M小范圍和主觀成見的局限而影響認(rèn)知和判斷，正如蘇軾在《題西林壁》中所感：

。2）.歇后語連線。

張飛放嚴(yán)顏

兩廂情愿

周瑜打黃蓋

一言不發(fā)

徐蔗進(jìn)曹營

路人皆知

劉備娶媳婦

粗中有細(xì)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。

(

)等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。

(

)洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去。

(

)默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

(

)我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

(

)我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去。

(

)天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。2）.排列句子。

(

)最后為小樹苗澆水。

(

)接著把小樹苗放進(jìn)坑里。

(

)二年級同學(xué)一起去公園植樹。

(

)他們先用鋤頭挖了個(gè)坑。

(

)然后埋上泥土。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.倡議書的格式包括標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期五部分。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀，我能行：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．這首詩的中心句是________________________。

2．這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”？(動(dòng)賓短語概括)你最欣賞哪一幅圖畫，說說理由。

____________________________________________________

3．這首詩從表達(dá)方式的角度看，屬于_______詩;從體裁的角度看，屬于_________詩。

4．將你了解的有關(guān)知識填寫在提示語后的橫線上。

關(guān)于毛澤東:______________________________

關(guān)于長征:

____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成本次習(xí)作的評價(jià)。

1．生活是一本無字的大書，也值得我們品讀。生活因?yàn)橛辛送婢?、美食、音樂、旅行、讀書、賽事等，才變得多姿多彩。請聯(lián)系具體的事例，寫寫我們生活中一個(gè)美好的故事。題目自擬，不少于450字。

2．請你根據(jù)《明天的寓言》這篇文章表達(dá)的中心，寫一篇倡議書。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動(dòng)二：入木三分畫畫也得實(shí)事求是①齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國現(xiàn)代著名畫家。②1934年，張大千畫了一幅《綠柳鳴蟬圖》。畫上是一只大蟬趴在柳枝上，蟬頭朝下，作欲飛狀。齊白石見了這幅畫便說：“大千此畫謬矣！蟬趴在柳枝上，欲飛時(shí)，其頭當(dāng)永遠(yuǎn)朝上，絕對不能朝下。”張大千得知后，雖然沒說什么，心中卻不服氣。③1939年，張大千到四川青城山寫生。那時(shí)時(shí)值盛夏，住處附近的蟬聲此起彼伏。張大千想起齊白石的話，不禁跑到屋外仔細(xì)觀察。只見大樹上密密麻麻爬滿了蟬，其欲飛時(shí)，都是頭朝上。張大千不禁對齊白石大為感佩。④1945年，徐悲鴻夫婦在家中設(shè)宴，專門招待齊白石與張大千。飯后，徐悲鴻提議請齊、張二人合作一幅繪畫作品，但要“反串”，即請齊白石畫張大千擅長畫的荷花，而張大千則畫齊白石拿手的蝦，共同組成一幅畫。張請齊先畫，齊白石乘興揮毫，用黑墨畫了三片荷葉，另又著色，用赭紅畫了兩朵荷花。接著，張大千在齊白石的圖上補(bǔ)繪了幾只小蝦，在荷葉下的水中嬉戲，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅完整的作品。忽然，齊白石向張大千使了個(gè)眼色，把張拉到一邊，悄悄說道：“大千先生，蝦……蝦身只有六節(jié)喲！”張大千一聽，有些疑惑，但還是在畫面上又添了些水草與水紋，把節(jié)數(shù)不準(zhǔn)確的蝦身給蓋了起來。⑤宴席散去，張大千回到旅社，馬上派人買了一大簍河蝦，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，蝦不論大小，其身子通通只有六節(jié)。從此，張大千更佩服齊白石了。

（選自《百家講壇》2013年第11期

有改動(dòng)）1．聯(lián)系上下文，選出文中加點(diǎn)詞“反串”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．本義是指扮演自己行當(dāng)以外的角色。B．本義是指扮演自己擅長的角色。C．文中指請齊白石畫張大千擅長的荷花，而張大千則畫齊白石拿手的蝦。2．讀文中畫“”的句子，為這幅畫擬一個(gè)名字，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．小蝦戲荷圖B．蝦荷圖C．水草圖3．從文中畫“”的句子中，我們可以體會到什么？（多選）（）A．給別人提意見時(shí)語氣要委婉。B．不管什么場合指出別人錯(cuò)誤時(shí)都要直截了當(dāng)。C．指出別人的錯(cuò)誤時(shí)要使用恰當(dāng)?shù)姆绞?，多從別人的角度著想。4．圍繞題目，短文寫了兩件事。選出下列概括錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．齊白石指出張大千畫蟬的錯(cuò)誤，令張大千感佩。B．齊白石指出張大千畫蝦的錯(cuò)誤，張大千更佩服齊白石了。C．齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國現(xiàn)代著名畫家。5．你認(rèn)為張大千是一個(gè)怎樣的人？

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.朝陽小學(xué)六（1）班組織了以“祖國在我心中”為主題的演講活動(dòng)，請你參與。

1．做好演講，首先要寫好演講稿。有說服力的演講稿應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（

）

①觀點(diǎn)要鮮明。

②選擇合適的材料說明觀點(diǎn)，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。

③要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。

④要大量使用能夠吸引聽眾、煽動(dòng)聽眾情緒的詞語或句子。A．①③B．①③④C．①②③D．①②③④2．下面的演講稿運(yùn)用了什么方法來說明觀點(diǎn)？選一選，填編號。

A.列舉有代表性的事例

B.引用名言警句

①“難酬蹈海亦英雄”“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國的錚錚誓言。(

)

②在我們中華民族的歷史上，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們中間有抗日民族英雄王樸，面對日本鬼子的刺刀，寧死不屈，最后壯烈犧牲；有黨的好女兒劉胡蘭，面對兇惡的敵人，堅(jiān)貞不屈，大義凜然，英勇就義等，他們這種英雄少年的事跡，永遠(yuǎn)鼓舞著我們少先隊(duì)員奮發(fā)向上。(

)

3．下面的內(nèi)容不能作為本次演講素材的是（

）。A．《義勇軍進(jìn)行曲》的誕生B．岳飛精忠報(bào)國C．為中華之崛起而讀書——周恩來D．匡衡鑿壁借光4．在中華民族的歷史長河中，總有這樣一群人不畏艱險(xiǎn)、浴血奮戰(zhàn)，用鮮血和生命換來了革命的偉大勝利；他們挺起脊梁、英勇獻(xiàn)身，用忠誠和信仰換來了祖國的山河無恙。你認(rèn)為下面的人物形象與以上描述的特點(diǎn)不符合的一項(xiàng)是（

）。A．《狼牙山五壯士》中的五壯士B．《金色的魚鉤》中的老班長C．《窮人》中的漁夫D．《我的戰(zhàn)友邱少云》中的邱少云2）.選字組詞。

糟

遭

磁

滋

溜

榴

腐

府

(

)遇

(

)場