云南省昆明市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你為“肖”加上偏旁，組成新的字填在括號里。

勝利的(

)息

彌漫的(

)煙

俊(

)的姑娘

陡(

)的懸崖

暢(

)的商品

(

)蘋果2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）有俗語說“臘七臘八，凍掉下巴”。其實說的就是在臘七．臘八這兩天幾乎就是全冬天最冷的時候了。《北京的春節(jié)》中也有類似的說法：“___________，___________?！?/p>

（2）小時候聽奶奶給我講牛郎織女的故事，只知道織女不僅漂亮，而且非常勤勞?！短鎏鰻颗Ｐ恰分小癬____________，_______________”是對織女形象的完美詮釋。

（3）《匆匆》這篇課文運用了_____________、_____________、________、_____________等修辭手法，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的_____________和_____________，同時提醒我們要_________。

（4）時間對每個人都是平等的，《匆匆》一文中作者這樣感嘆時間的流逝：“在默默里算著，___________，__________，我的日子滴在時間的流里，___________，_____________?！薄癬___________，老大徒傷悲”提醒我們應(yīng)該珍惜時間；“莫道君行早，___________”讓我們明白做任何事情早一步，離實現(xiàn)目標也更近一步。

（5）在很多古詩中，很多事物被賦予了人的品格和志向。在學習《十六年前的回憶》時，想到堅貞不屈的李大釗，你想起了本學期學過的古詩：“______________，_____________”。3）.根據(jù)拼音和語境寫詞語。

文化，以其獨特的美感形式，陶冶qíngcāo_____，zīrùn_____心靈，bànsuí_____我們成長。作為六年級的我們，應(yīng)該mànbù_____其中，與優(yōu)秀文化起對話，提高審美pǐnwèi_____，豐富人生體驗。滁陽小學圍繞“文化自信魅力滁州”的主題，開展了語文實踐活動，fēnxiǎng_____文化帶來的詩意與美。4）.背一背，填一填。

（1）五彩：__________。

（2）五音：____________。

（3）五谷____________。

（4）茅檐長掃凈無苔，____________。

（5）_______，同到牽?？椗摇?/p>

（6）北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，________?！庇终f：“處暑不出頭，____________?！?/p>

（7）南朝四百八十寺，____________。5）.根據(jù)平時積累填空。

（1）“過去的日子如_____________，被微風吹散了，如_____________，被初陽蒸融了?！边@句話寫出了朱自清感嘆時間易逝，提醒我們只爭朝夕，不負韶華。

（2）古往今來，有多少人嘆惋時間易逝，告訴我們應(yīng)該珍惜時光！如：《長歌行》勸誡我們：“_____________，_____________！”

（3）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，__________________________。

（4）詩中有美景：杜牧的《江南春》中這樣寫道“___________________，水村山郭酒旗風”；詩中有哲理：葉紹翁借詩句“昚色滿園關(guān)不住，___________________”告訴我們新事物一定會沖破重重困難，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來；詩中有真情：王建在《十五夜望月》中用“___________________，___________________”表達他的思念之情；詩中有志向：于謙用“千磨萬擊還堅勁，___________________”表明自己堅貞不屈的志向與心性。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于課文《開國大典》，表述不正確的是（

）A．課文中人物語言的描寫是本文最大的特點，文中多處使用這一描寫，既凸顯了人物特點，又突出了開國典禮的熱烈和莊嚴。B．課文按照時間線索，依據(jù)開國大典進行的順序依次描寫了群眾入場、舉行典禮、閱兵式、群眾游行等場面，表現(xiàn)了開國大典的熱烈、莊嚴以及人們激動的心情。2）.7.[文化長廊]以下涉及傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，說法不正確的一項是（）A．中國傳統(tǒng)文化里的“五谷”是指：稻、麥、黍、菽、稷。B．唐代柳公權(quán)的楷書作品用筆方圓并施，點畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。C．《伯牙鼓琴》選自《世說新語》。人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。D．《京劇趣談》介紹了“馬鞭”和“亮相”這兩種獨特的京劇藝術(shù)表現(xiàn)形式。3）.《愛的教育》是（

）作家亞米契斯的作品。A．美國B．法國C．意大利D．西班牙評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我素來喜歡丁香花。（改為反問句）

___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

何當金絡(luò)腦，快走踏清秋

竹子

渴望建功立業(yè)

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

梅花

堅貞不屈的精神

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風

馬

高潔正氣的品質(zhì)

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

石灰

堅韌剛勁的品質(zhì)2）.把詞語和對應(yīng)的音節(jié)連起來。

喧

嚷

蹦

唇

梯

rǎng

xuān

chún

tī

bèng評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能將打亂的句子重新排列。

(

)我抬起頭，可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動，就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

(

)它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。2）.把下面排列錯亂的句子按順序排列。

①云開霧散之后，憑欄四望，武夷山水盡收眼底。

②天游峰海拔1400米，為福建省武夷山第一勝地。

③當雨過天晴、晨曦初露的時候，可以在這里欣賞云海奇觀，有時還可以看到奇妙的“佛光”。

④它位于武夷景區(qū)中部，峭壁千尋，高拔于群峰之上，常駐有云霧繚繞。

⑤因為游客登峰巔、觀云海，猶如遨游天宮，所以這座山名曰“天游”。

正確的順序：________、________、________、________、________。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“為是其智弗若與？”“孰為汝多知乎？”中的“為”的意思都是“因為”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的文字，回答問題。東欄梨花

蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。1．詩歌寫“柳深青”有什么目的？

____________________

2．看到雪白的梨花，詩人為什么會產(chǎn)生“惆悵”的心情？（請用原詩回答）

____________________

3．本詩的詩眼是哪個詞？

____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

恭喜你們，進入六年級了！校園里異彩紛呈的活動記錄著你們的歡聲笑語，那就拿起筆來運用點面結(jié)合的寫法把你印象最深的一次活動寫一寫吧！注意把過程寫清楚，把同學們的動作、語言、神態(tài)寫出來，寫出活動中的感受和體會。題目自擬，字數(shù)不少于450字。不要出現(xiàn)真實的學校名稱、姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀名著選段，完成下面各題。①尼爾斯睜開眼睛，看見狐貍咬著一只野鵝，立刻趕過去喊道：“快把鵝放下！”狐貍看清他的敵人不過是個小不點兒，便毫不理會。尼爾斯急了，一把拉住狐貍的尾巴。這一出其不意的攻擊，使狐貍松開了嘴，野鵝趕緊拍打翅膀，奮力地向湖中飛去。②“啊，你好大的膽子！”狐貍惡狠狠地叫喊著，竭力想捉住尼爾斯，尼爾斯緊緊抓住他的尾巴。狐貍轉(zhuǎn)了一個又一個圈子，卻怎么也抓不住尼爾斯。他們像陀螺似的不停旋轉(zhuǎn)。一會兒，尼爾斯的手開始麻木，頭也開始暈眩。他終于堅持不住，松開了手。尼爾斯立刻像被旋風刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹上。1．選文出自_______（填國家名）作家塞爾瑪?拉格洛夫?qū)懙耐挕禵____________》。

2．文中“出其不意”的意思是：____________________

3．請你品讀文中畫“

”的兩個句子，綜合談一談這兩個句子的表達效果。

______________________________________________

4．聯(lián)系原著，結(jié)合上面選段的內(nèi)容，請你對尼爾斯說兩三句話。

______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.比較閱讀古詩，選擇適當?shù)脑娋涮羁铡?/p>

《馬詩》《石灰吟》《竹石》三首詩都表達詩人的愛國情懷和遠大志向，但表達的情感有所不同：表達詩人渴望建功立業(yè)的詩句是____________；表現(xiàn)詩人在困難和打擊面前毫不動搖的詩句是______________；表現(xiàn)詩人堅守高潔情操的詩句是____________。

A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B．何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。

C．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。2）.給下面的詞語選擇正確的解釋。（填序號）

A．眼睛定定