云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境寫句子。

①我們讀書時(shí)應(yīng)該下一番苦功夫，書中的每一個(gè)字都價(jià)值千金，真是：“讀書須用意，______________________?！保ㄌ顚懰渍Z）

②當(dāng)看到朋友不專心讀書時(shí)，我會(huì)告訴他：

“___________________”，事非經(jīng)過不知難?！保ㄌ顚懰渍Z）2）.搜索自己的積累庫(kù)，把名言警句補(bǔ)充完整。

（1）小孫子貪玩，不愛讀書，爺爺語重心長(zhǎng)地勸誡他：“‘少壯不努力，_________！’你要好好學(xué)習(xí)啊！”

（2）“青，___________，____________。”王老師希望同學(xué)們通過自己的努力，將來能超越老師，成為棟梁之材。3）.根據(jù)平時(shí)積累填空。

（1）“過去的日子如_____________，被微風(fēng)吹散了，如_____________，被初陽蒸融了?！边@句話寫出了朱自清感嘆時(shí)間易逝，提醒我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

（2）古往今來，有多少人嘆惋時(shí)間易逝，告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)光！如：《長(zhǎng)歌行》勸誡我們：“_____________，_____________！”

（3）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，__________________________。

（4）詩(shī)中有美景：杜牧的《江南春》中這樣寫道“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)”；詩(shī)中有哲理：葉紹翁借詩(shī)句“昚色滿園關(guān)不住，___________________”告訴我們新事物一定會(huì)沖破重重困難，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來；詩(shī)中有真情：王建在《十五夜望月》中用“___________________，___________________”表達(dá)他的思念之情；詩(shī)中有志向：于謙用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，___________________”表明自己堅(jiān)貞不屈的志向與心性。4）.積累填空。

（1）在中國(guó)書法史上，被后人尊為“三大行書”的分別是________的________、_____的________、________的_________。

（2）中國(guó)戲曲五大劇種分別是________、________、________、________、_______。5）.積累填空。

（1）_______________________，絕勝煙柳滿皇都。

（2）茍利于民，___________；茍周于事，__________。

（3）________________？____________________！休將白發(fā)唱黃雞。

（4）今夜月明人盡望，__________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．強(qiáng)迫（qiǎng）

燕山（yàn）

瘦削（xiāo）

殯儀館（bln）B．暈車（yùn）

提供（gōng）

嘩笑（huá）

內(nèi)蒙古（méng）C．蜜餞（jiàn）

榛子（zhēn）

初旬（xún）

炊事員（cuī）D．畏懼（wèi）

蓄養(yǎng)（xù）

野蠻（mán）

卜算子（pǔ）2）.《童年》中第一個(gè)教阿廖沙認(rèn)字的是（）A．外祖母B．外祖父C．媽媽D．舅舅3）.下列關(guān)于中國(guó)習(xí)俗的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．中秋節(jié)吃月餅，寓意平平安安。B．元宵節(jié)吃湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。C．建筑上雕刻蝙蝠，寓意福氣盈門。D．過年吃年糕，寓意萬事如意年年高。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.張思德是一位人民英雄。（改為反問句）

__________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將加點(diǎn)的字與相應(yīng)的解釋用線連起來。頑強(qiáng)不屈彎曲贊嘆不已已經(jīng)能屈能伸理虧如此而已停止理屈詞窮屈服輕舟已過萬重山罷了2）.大自然是最好的心靈治療師。請(qǐng)你邊讀邊連線，感受大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)吧！

①《六月二十七日望湖樓醉書》

①一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

②《書湖陰先生壁》

②卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

③《江南春》

③九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

④《浪淘沙》

④千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.詞語排序。

1．波瀾壯闊

水平如鏡

微波粼粼

波濤起伏

______________________________________

2．開花

整地

授粉

嘗瓜

結(jié)果

播種

______________________________________2）.給下面句子排序。

(

)樂隊(duì)奏《義勇軍進(jìn)行曲》。

(

)升國(guó)旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

(

)林伯渠秘書長(zhǎng)宣布典禮開始。

(

)毛澤東宣讀中央人民政府公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)成立了。”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《宿建德江》和《過故人莊》都是宋代詩(shī)人孟浩然寫的。()

2．《燈光》以“燈光”為題，“燈光”是貫穿全文的線索，又是新時(shí)代新生活的象征。()

3．《宇宙生命之謎》是按照提出問題——分析問題——探究結(jié)論順序行文的。()

4．《伯牙鼓琴》中伯牙摔壞琴的原因是他認(rèn)為鐘子期去世，沒人值得他再?gòu)椙倭恕?)

5．倡議書包括標(biāo)題、稱呼、正文及署名日期等幾個(gè)方面。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。唐

杜牧南朝四百八十寺，水村山郭酒旗風(fēng)。千里鶯啼綠映紅，江南春

1．書寫展示。請(qǐng)把作品缺少的內(nèi)容書寫完整，注意行款整齊、布局合理。

2．全詩(shī)抓住______、______、______等景物描寫江南春天的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

小學(xué)生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛……請(qǐng)將“生活需要__________”補(bǔ)充完整，寫一篇450字左右的文章。

要求：（1）在題目中的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)等）。（2）做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。踢毽子汪曾祺①我們小時(shí)候踢毽子，毽子都是自己做的。選兩個(gè)小錢（制錢），大小厚薄相等，輕重合適，疊在一起，用布縫實(shí)，這便是毽子托。在鍵托一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。鵝毛管不易得，把雞毛直接縫在毽托上，把雞毛根部用線纏縛結(jié)實(shí)，使之向上直挺，較之插于鵝毛管中者踢起來尤為得勁。雞毛須是公雞毛，只能用大尾巴之前那一部分，以夠三寸為合格。雞毛要“活”的，即從活公雞的身上拔下來的。活雞毛做的毽子毛莖柔軟而有彈性，踢起來飄逸瀟灑。雞毛里講究要“金絨帚子白絨哨子”，即從五彩大公雞身上拔下來的，毛的末端烏黑閃金光，下面的絨毛雪白。次一等的是蘆花雞毛。赭石【注】的、土黃的，就更差了。我們那里養(yǎng)公雞的人家很多，入了冬，這時(shí)正是公雞肥壯，羽毛豐滿的時(shí)候，孩子們?cè)缇汀百\”上誰家的雞了，有時(shí)是明著跟人家要，有時(shí)趁沒人看見，摁住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里都有一兩只足以自豪的毽子。踢毽子是樂事，做毽子也是樂事。一只“金絨帚子白絨哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。②我們那里毽子的踢法很復(fù)雜，花樣很多，有小五套、中五套、大五套。小五套是“揚(yáng)、拐、尖、托、篤”，是用右腳的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、環(huán)、踩”，也是用右腳踢，但以左腳做不同的姿勢(shì)配合。大五套則是同時(shí)運(yùn)用兩腳踢，分“對(duì)、岔、繞、摜、撾”。小五套技術(shù)比較簡(jiǎn)單，運(yùn)動(dòng)量較小。中五套較難，大五套則難度很大，運(yùn)動(dòng)量也很大。這些名稱當(dāng)初不知是怎么確立的。也許在我沒有到過的地方，毽子還有更多的踢法。③踢毽子總是要比賽的?？梢詥蝹€(gè)地賽?？梢员荣悊雾?xiàng)，如“揚(yáng)”踢多少下，到踢不住為止；對(duì)手照踢，以踢多少下定勝負(fù)。也可以分組賽。組員由主將臨時(shí)挑選，踢時(shí)一對(duì)一，由弱至強(qiáng)，最弱的先踢，最后主將出馬，累計(jì)總數(shù)定勝負(fù)。④毽子還有一種大集體的踢法，叫作“嗨（讀第一聲）卯”。一個(gè)人“喂卯”——把毽子扔給嗨卯的，另一個(gè)人接到，把毽子使勁向前踢去，叫作“嗨”。嗨得極高，極遠(yuǎn)。下面有一大群人，見毽子飛來，就一齊縱起身來?yè)屵@只毽子。一場(chǎng)嗨卯，全班同學(xué)出動(dòng)，喊叫喝彩，熱鬧非常。課間十分鐘，一會(huì)兒就過去了。⑤踢毽子是孩子的事，偶爾見到近二十邊上的人還踢，少。北京則有老人踢毽子。有一年，下大雪，大清早，我去逛天壇，在天壇門洞里見到幾位老人踢毽子。他們之中最年輕的也有六十多了。他們輪流傳遞著踢，一個(gè)傳給一個(gè)，這個(gè)接過來，踢一兩下，傳給另一個(gè)?！澳_法”大都是“揚(yáng)”，間或也來一下“跳”。我在旁邊也看了五分鐘，毽子始終沒有落到地下。他們大概是“毽友”，經(jīng)常，也許是每天在一起踢。老人都腿腳利落，身板挺直，面色紅潤(rùn)，雙眼有光。大雪天，這幾位老人是一幅畫，一首詩(shī)。【注】赭（zhě）石：一種礦物，通常為暗棕色。1．選文第①段詳細(xì)介紹了制作毽子的過程。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。毽子部件制作材料制作方法毽子托兩個(gè)（1）___________的制錢。毽子托的制作方法：若有鵝毛管，（2）__________。毽子毛講究“金絨帚子白絨哨子”，以（3）________為最好。若沒有鵝毛管，（4）____________。2．在作者看來，毽子帶來的樂趣主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合原文回答。

____________________________

3．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析選文第①段中加點(diǎn)字“賊”的表達(dá)效果。

____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）媽媽吿訴小明不要在公共場(chǎng)所大吵大嚷（rǎng

rāng），他卻不停地嚷（rǎng

rāng）嚷。

（2）她突然扭過頭來沖（chōng

chòng）我微笑，那燦爛的笑容立刻沖（chōng

chòng）散了我心中的煩惱。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫上“√”。

正（zhēng

zhèng）月里，媽媽捉回一只小貓。起初，我有些厭惡（è

wù）