黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

zhàngpeng

páoxiào

jiǎnyuè

huǎnghū

jīngyíng

zāogāo

chúnjié

shùfù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.巧填同音字。

（1）[zhēng]媽媽_____的饅頭太好吃了，妹妹和我_____著吃。

（2）[zhàn]我_____勝了內(nèi)心的恐懼，贏得了比賽，教練臉上_____開了自豪的笑容。2）.同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊中給學(xué)弟學(xué)妹留言，請(qǐng)?zhí)顚懞线m的名句將贈(zèng)言補(bǔ)充完整?？蓯鄣膶W(xué)弟學(xué)妹們，老師們雖然嚴(yán)格，但正所謂“__________，

________________”。要認(rèn)真聽取他們的建議，不斷成長(zhǎng)哦！人們常說：“___________，___________”，小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，多學(xué)習(xí)，多思考，期待你能成為更優(yōu)秀的自己。3）.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

（1）桑娜一家(

)生活十分艱難，(

)決定收養(yǎng)西蒙的孩子。

（2）漁夫和妻子(

)自己多受些苦，(

)要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。

（3）桑娜覺得(

)看著西蒙的孩子活活餓死，(

)自己多受些苦，把他們抱回來。4）.填空。

（1）詩(shī)句繪美景?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，____________。”是春雨的美；“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”是江南的美。

（2）詩(shī)句傳深情。古詩(shī)《迢迢牽牛星》講述的是中國(guó)民間“_________”的故事，詩(shī)句“盈盈一水間，__________?！北磉_(dá)了詩(shī)人的憂思之情。5）.古稀之年指的是_______歲，而立之年指的是_______歲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，用（

）代替了真馬。A．一根小小的馬鞭B．馬的圖片C．馬蹄的聲音D．道具馬2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他本來有意露一手，誰(shuí)知慌亂間弄巧成拙，把魔術(shù)演砸了。B．春天到了，冰雪融化，那潺潺的小溪以排山倒海之勢(shì)，蹦跳著向前流去。C．別看她小小年紀(jì)，可唱起京劇來卻有板有眼，顯然是下過一番苦功夫的。D．由于清政府腐敗無能，許多帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)我國(guó)虎視眈眈，妄圖侵占我國(guó)的領(lǐng)土。3）.“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)?！毕铝袑?duì)這句話的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．人在熱天的時(shí)候長(zhǎng)得快。B．這里的“熱天”指有利于學(xué)習(xí)知識(shí)、有利于成長(zhǎng)的時(shí)間和環(huán)境等。C．這句話告訴我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過良機(jī)。D．由這句話我們可以聯(lián)想到兩句古詩(shī)：少壯不努力，老大徒傷悲。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是李白對(duì)汪倫的真摯友情。你的眼里，“友誼”又是什么模樣，請(qǐng)仿照下面的語(yǔ)言樣式，在橫線上補(bǔ)寫相關(guān)內(nèi)容。

友誼是冬日里的一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；友誼是沙漠里的一泓泉水，_______________；友誼是_______________，_______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

隆隆的

A．江面

寬闊的

B．畫卷

神奇的

C．響聲

沸騰的

D．溫泉

2）.每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵。喜歡閱讀的你，肯定讀了好多名著。請(qǐng)按要求作答，展示自己的才華。

1．將下列作家、國(guó)籍及作品連線。

馬克·吐溫

瑞典

《凡卡》

笛福

中國(guó)

《駱駝祥子》

契訶夫

丹麥

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

安徒生

俄國(guó)

《騎鵝旅行記》

老舍

英國(guó)

《魯濱遜漂流記》

賽爾瑪

美國(guó)

《賣火柴的小女孩》

2．在上面的作品中，“我”最喜歡讀

；這部作品給“我”印象最深的人物是

，與這個(gè)人物有關(guān)的章節(jié)（用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括）

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)把順序錯(cuò)亂的句子重新排列成通順連貫的話。

(

)每當(dāng)旭日東升，市區(qū)林立的高樓大廈披上了金色的朝霞，山城就顯出它雄偉絢麗的英姿。

(

)南有長(zhǎng)江滾滾東去，北有嘉陵江滔滔而來。兩江匯流，將重慶圍成一個(gè)彎月似的半島。

(

)待到新月高懸，登上枇杷山俯瞰萬(wàn)家燈火，恰似繁星閃閃，使人頓生飄然升天的感覺。

(

)而到秋去冬來，江霧繚繞，濃云彌漫，山城又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在一片神秘縹緲的霧海之中。

(

)重慶，是座美麗的山城，周圍青山環(huán)抱，城下綠水環(huán)繞。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．《草原》這課的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍。(

)

2．判斷下面的句子是否正確。

（1）《草原》是著名的作家老舍寫的，選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。(

)

（2）課文《草原》說“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人”,是因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，歌聲就是心聲。(

)

（3）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”。這句話表達(dá)了蒙漢人民之間依依惜別的深情。

(

)

（4）“空氣是那么清鮮”中“那么”表示程度，是“很”“非常”的意思。(

)

3．判斷下面的句子是否正確。

（1）《草原》的作者是我國(guó)著名作家老舍。(

)

（2）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”這句話的意思是：天底下到處是茫茫的草原，一眼望不到邊。(

)

（3）“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。”從這句話中看出，在作家的眼中，草原的風(fēng)光如詩(shī)如畫，有著無限的樂趣，因此覺得連駿馬和大牛都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味著草原風(fēng)光。(

)

（4）“忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來?！边@句話中把鮮艷的服飾、飛馳的駿馬、飄舞的衣襟衣帶比作彩虹，來描寫蒙族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，遠(yuǎn)迎來客的情景，表現(xiàn)出他們對(duì)漢族兄弟的一片盛情。()

（5）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)?！边@句話的意思是說：蒙古族和漢族的人民情誼深厚，大家站在這無邊無際的大草原上，深情的話兒說不完，一直說到太陽(yáng)偏西還難舍難分。()

4．判斷下列語(yǔ)句是否比喻句，用“正確”“錯(cuò)誤”表達(dá)。

（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

(

)

（2）像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。

(

)

（3）群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹朝我們飛過來。

(

)

（4）歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

過故人莊［唐］孟浩然故人具雞黍，邀我至田家，綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻，待到重陽(yáng)日，還來就菊花。1．首聯(lián)像往日敘家常一樣娓娓道來，告訴了我們事情的起因?！熬摺钡囊馑际莀_______。這個(gè)“具”字讓我們感受到田家朋友的熱情好客。

2．頷聯(lián)由近及遠(yuǎn)地寫了“故人莊”的自然之號(hào)，讀著這么有畫面感的詩(shī)句，我仿佛看到了________。帶著這樣的想象讀，我覺得古詩(shī)更有味道了。

3．“話”字讓我想到了詩(shī)人和朋友之間的談話非常愉快，農(nóng)家生活的閑逸讓詩(shī)人產(chǎn)生了共鳴、我想他們除了聊“桑麻之事”，可能還會(huì)聊________，聊________，聊________。這種淳樸真摯的友情，這種恬靜美麗的田園生活，真讓人向往??！評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂作文、妙筆生花

話題：展開想象，創(chuàng)編一則故事。

提示：下面提供了兩組環(huán)境和人物，請(qǐng)你從中選擇一組。

A環(huán)境：鳥語(yǔ)花香的公園

人物：6歲的甜甜、小學(xué)生李明

B環(huán)境：雪花飛舞的校園

人物：默默無聞的張默、班長(zhǎng)徐明

要求：（1）題目自擬；（2）故事要圍繞主要人物展開；（3）寫清故事發(fā)生的環(huán)境，還要寫出人物的心理活動(dòng)；（4）故事要完整，情節(jié)要吸引人。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健①2018年5月14日清晨，四川航空公司的3U8633航班搭載著119名乘客和9名機(jī)組人員從重慶起飛，飛往拉薩。7時(shí)6分，當(dāng)飛機(jī)平穩(wěn)進(jìn)入青藏高原東南邊緣的9800米上空時(shí)，突然發(fā)出一聲悶響，如爆米花爆裂一般。聲音雖不大，卻如同驚雷炸響在機(jī)長(zhǎng)劉傳健的耳邊。他趕緊伸手檢查面前的風(fēng)擋玻璃。割手！內(nèi)層玻璃裂縫了！這意味著飛機(jī)的承受力受到了破壞，可能要發(fā)生故障?！皽?zhǔn)備下降高度，備降成都?！眲鹘⊙杆傧蚬苤婆_(tái)報(bào)告，做出立即迫降到最近的成都機(jī)場(chǎng)的決定。②然而，話音未落，傳來一聲巨響，駕駛艙右側(cè)的風(fēng)擋玻璃突然爆裂，密閉的飛機(jī)破了一個(gè)大洞。強(qiáng)勁的風(fēng)猛地灌進(jìn)了機(jī)艙內(nèi)，機(jī)艙內(nèi)的溫度驟降，整架飛機(jī)在劇烈抖動(dòng)。劉傳健感到身體被猛烈的風(fēng)撕扯得變了形，但是他忍受著寒冷、缺氧的折磨，拼盡全力地駕駛著飛機(jī)。③在玻璃爆裂的一兩分鐘后，駕駛艙中的儀表盤受到巨大風(fēng)力的破壞，飛行數(shù)據(jù)無法正常顯示，飛機(jī)抖動(dòng)加劇，自動(dòng)巡航功能已經(jīng)失效。這種情況必須依靠人工駕駛，否則飛機(jī)就會(huì)迅速失去正常的飛行姿態(tài)，墜毀在山間。面對(duì)險(xiǎn)情，機(jī)長(zhǎng)劉傳健迅速切換到人工駕駛模式，依靠頑強(qiáng)的意志力冷靜地操縱著飛機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)方向，飛往成都。④此時(shí)，飛機(jī)還處在9800米高空，必須盡快下降高度，但下面是6000多米的高山，稍有不慎就會(huì)撞上山峰。此外，低溫、缺氧、儀表?yè)p壞、機(jī)身劇烈抖動(dòng)等多種問題疊加在一起，下降高度真是困難重重。在這樣的困境中，劉傳健憑借自己驚人的判斷力和高超的駕駛技術(shù)，小心翼翼地控制飛機(jī)，使飛機(jī)下降到7300米高空。⑤20分鐘后，飛機(jī)終于飛出山區(qū)，抖動(dòng)減弱，機(jī)艙缺氧和低溫的情況得到緩解。劉傳健仿佛從黑暗中迎來了光明，他絲毫沒有大意，腦子里只有一個(gè)念頭：控制住飛機(jī)，飛回成都！7時(shí)42分，他駕機(jī)成功備降到成都雙流機(jī)場(chǎng)，奇跡般地挽救了119名乘客和9名機(jī)組人員的生命。事后，人們從飛行記錄儀中發(fā)現(xiàn)，他手動(dòng)備降過程中的36個(gè)動(dòng)作精準(zhǔn)無誤。劉傳健在9800米的高空，完成了中國(guó)民航史上一次‘“史詩(shī)級(jí)的壯舉”！請(qǐng)完成下題，為“講精彩故事展語(yǔ)文能力”做準(zhǔn)備。1．為了更好的把握故事內(nèi)容，請(qǐng)把經(jīng)過部分補(bǔ)充完整。飛機(jī)遇到的險(xiǎn)情玻璃裂縫玻璃爆裂巡航功能失效多種故障疊加飛出山區(qū)劉傳健的表現(xiàn)決定備降成都機(jī)場(chǎng)____________成功降落2．講故事時(shí)，你打算把上面表格中的哪一方面的內(nèi)容重點(diǎn)講具體，你這樣選擇的理由是什么？

_______________________________________________________

3．小剛在查找資料的時(shí)候看到一個(gè)視頻是這樣講述第②段的內(nèi)容的。

強(qiáng)勁的風(fēng)猛地灌進(jìn)了機(jī)艙內(nèi)，溫度瞬間降到零下40攝氏度，整架飛機(jī)在劇烈抖動(dòng)。機(jī)艙內(nèi)，乘客也慌作一團(tuán)，有人在大聲呼叫乘務(wù)員，有人緊緊抱住自己的身體，縮成一團(tuán)，也有人在努力安慰被嚇哭的孩子……空氣中充滿了驚呼聲、喊叫聲、哭泣聲。

面對(duì)短文和資料兩種講述的方式，你打算選擇哪一種？結(jié)合你要表達(dá)的主旨寫寫你的理由。

____________________________________

4．當(dāng)講到“玻璃裂縫”，劉傳健做出“準(zhǔn)備下降高度，備降成都”的決定時(shí)，要用___________的語(yǔ)氣來說這句話，理由是____________________________________________。

5．講到故事結(jié)尾時(shí)，小剛總是記不住“119名乘客和9名機(jī)組成員”中的數(shù)字，所以想把這部分內(nèi)容省略掉。你同意小剛的想法嗎？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說明你的理由。

________________________________________

6．講完故事，如果聽眾問：你怎樣評(píng)價(jià)劉傳??？你打算怎么回答？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容寫下你的評(píng)價(jià)和具體理由。

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

花蕾（léilěi）

宣布（xuānxiān）

木棍（kūngùn）

樸素（sùshù）

揪出來（qiūjiū）