陜西省銅川市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

陜西省銅川市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。要做到規(guī)范、端正、整潔。

língluàn

kūjié

fèngxì

páoxiào

dǐyù

gēda

xuányá

jūshù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧課本內(nèi)容，結(jié)合課外積累，按要求填空。

（1）“張思德是為__________而死的，他的死是比_______還要重的?！边@句話出自《為人民服務(wù)》，作者是________。像張思德同志那樣全心全意為人民服務(wù)的人還有________、________。

（2）《真理誕生于一百個問號之后》的作者是___________作家葉永烈。這篇文章通過_________、_________、_________三個具體事例來論證自己的觀點。“一百個問號”指的是___________。

（3）古人常借月抒懷，僅《唐詩三百首》中與“月”有關(guān)的詩歌達80多首。唐代詩人孟浩然在《宿建德江》中借月書寫孤寂之情：“__________，江清月近人?！彼未娙诵翖壖苍凇段鹘?夜行黃沙道中》中描寫鄉(xiāng)村月夜的恬靜優(yōu)美：“明月別枝驚鵲，___________?！蹦惴e累的借月抒懷的詩句有：__________。

（4）“伯牙_________，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者?！边x自《_________》。加點語句的意思是____________________。人們把真正了解自己的人稱作“_______”，用“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（5）“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”閱讀時，往往仁者見仁智者見智。你和班級同學曾經(jīng)共讀的書目有《________》《________》。其中在閱讀《________》時，你們對書中某個人物的評價會有爭議，如________，你的觀點是：__________，有的同學的觀點是：_______。2）.下列每組詞語中劃線字讀音正確的一個是哪一項，選出來，把序號寫在后面括號里。

（1）A．秉（bǐn）性

B．愛憎（zènɡ）

C．傾聽（qīnɡ）

D．晶瑩（yín）(

)

（2）A．血泊（bó）

B．瘦削（xuē）

C．參差（ch?。?/p>

D．吞沒（méi）(

)

（3）A．徘徊（huí）

B．拘束（sù）

C．迷蒙（mónɡ）

D．疙（ɡē）瘩(

)

（4）A．預（yù）告

B．獼猿（yán）

C．按弦（xuán）

D．喧（xiān）鬧

(

)3）.根據(jù)語境填空。

（1）【最美靈動水]水是靈動多情的，在本學期學習的詩詞中，我們領(lǐng)略了水的各種姿態(tài)?！耙皶缣斓蜆?，___________”，這是江的清麗：“__________，浪淘風簸自天涯”，這是河的壯闊：“卷地風來忽吹散，________”，這是湖的奇麗。

（2）【最美天上月】在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)的月是一幀精美的畫面：深藍的天空中掛著______，下面是海邊的沙地；在皮鞋匠心里，海上明月升起的奇麗畫面與美妙的樂曲緊密聯(lián)系在一起：他好像面對著大海。月亮正從______升起來。4）.品讀句子，回答問題。

（1）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

這句話中，“綠毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常傳神。

（2）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句詩中，“細浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”兩個動詞用得好，形象地表現(xiàn)了________________。

（3）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。

伯牙“破琴絕弦”時的心情是_____________的，因為“_________________”。5）.讀拼音，寫詞語。

中國近代史是一部在逆境中不斷pāndēng(

)的民族奮斗史。熱血fèiténg(

)的中華兒女bàofā(

)出無限的力量。他們jiānqiáng(

)勇敢，寧死bùqū(

)，pǔxiě(

)了一曲曲zhuàngliè(

)而又háomài(

)的英雄贊歌！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，加點字的讀音有誤的一項是（）A．窺視（guī）

頹然（tuí）B．陡然（dǒu）

倒霉（méi）C．徘徊（huái）

明媚（mèi）D．石蕊（ruǐ）

吞咽（yàn）2）.小語在寫主持稿時寫到“南方的風濕熱，北方的風干冷，南北真有xiāo壤之別”時，不會寫“xiāo”。翻開字典，哪一個是他要寫的字？（）A．B．C．D．3）.依次填在下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

（1）“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊？”我

著。

（2）人也是一樣，要趕時候，趕熱天，

地用力地長。

（3）

，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。

（4）快車轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過，旅客們

連站名還來不及看清楚。A．乞求

盡情

竟然

甚至B．乞求

盡量

果然

及至C．央求

盡快

竟然

至于D．央求

盡量

果然

甚至評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求改寫下列句子。

1．每個人一輩子都有許多不順心的事。（改為反問句）

___________________________________________________________

2．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（改為雙重否定句）

____________________________________________________________________

3．山洪暴發(fā)了，洪水從山谷里奔流而出。（改為擬人句）

_____________________________________

4．是否努力學習，是提高學習成績的關(guān)鍵。（修改病句）

_______________________________

5．媽媽對我說：“等你測試完，我就陪你去買些學習用書?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________

6．成功來自勤奮。（改為設(shè)問句）

_____________________________________________________________________

7．仿句：愛心是春天里一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

愛心是______________________，使_____________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配,用線連一連。

久別重逢的

象兵

有聲有色的

樂譜

威風凜凜的

朋友

興高采烈地

跳躍

肅立不動地

守護2）.把對應的內(nèi)容用線連起來

《匆匆》

王維

《草原》

《北京的春節(jié)》

契科夫

《春夜喜雨》

《海的女兒》

朱自清

《山居秋暝》

《聞官軍收河南河北》安徒生

《變色龍》

《凡卡》

老舍

《拇指姑娘》

《鳥鳴澗》

杜甫

《背影》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()接著，左手拿過衣服，拇指按著紐扣，右手把針線穿過紐扣的小孔。

()然后，在線的末端打上一個結(jié)。

()這樣反復幾次，再把針線穿到衣服背面，打上一個結(jié)。

()首先，我把線頭對準針孔，把又長又細的線穿過針孔。

()最后，剪斷線，衣服上的紐扣就縫好了。2）.把下列詞語排列成通順的句子。

①比賽他們倆力氣大誰的

_______________________________________________

②小溪小兔門前家一條有

______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.人們把真正了解自己的人叫“知音”，子期是伯牙的知音，盲姑娘是貝多芬的知音。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這首詞的作者是___代____派詞人____，字____，號____，有“_____”之稱，與蘇軾合稱“____”，與李清照合稱“________”。

2．下列句子中的“見”與“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”意思不同的是（

）A．讀書百遍，而義自見。B．風吹草低見牛羊。C．前不見古人，后不見來者。D．二月初驚見草芽。3．用自己的話解釋下面詞句的意思。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

____________________

4．根據(jù)理解完成填空。

（1）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，采用的是________的寫法，和我們學過的王維的《鳥鳴澗》中的“___________，___________”有異曲同工之妙。

（2）“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”描寫的意境和陸游的《游山西村》中的“___________，___________”極為相似。

5．請用簡潔優(yōu)美的語言描繪這首詞后四句所表現(xiàn)的畫面內(nèi)容。

_____________________

6．從詞句中你感受到了作者怎樣的思想感情？

_____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.綜合表達能力六年的小學生活中，如蝴蝶的翅膀五彩斑斕，如一杯香茗回甘無窮，又如一顆糖果甜蜜而純真。六年一晃而過，總有一些記憶值得你珍藏，也許是一個美麗的身影，也許是一段幸福的往事，也許是一種溫暖的關(guān)愛……請以“留在記憶里的”為題目寫一篇習作。要求：把題目補充完整，用具體的事例表達自己的感受，感情真實，語句通順。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀盼（片段）①第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”②媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我______好扣，______上帽子。我______著脖子，小心翼翼地______下了樓梯。③我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……1．給文段②的空白處填上合適的動詞，正確的選項是（

）（填序號）A．系

戴

挺

跑B．綁

戴

縮

跑C．系

戴

挺

跳2．文中畫“——”句子運用了哪種修辭方法？這樣寫有什么好處？

___________________________________

3．“媽媽一歪頭沖我笑了笑”，這“笑”說明__