勞動教育與實踐指導(dǎo) 課件 （理論）4.1繪制夢想藍圖

勞動教育與實踐指導(dǎo)——理論篇第四章大國尚技1．了解我國職業(yè)教育的使命和發(fā)展。2．了解新時代職業(yè)教育的重要性。3.了解新時代對人才的要求。

知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)確立符合時代要求的職業(yè)理想。01樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。023.樹立職業(yè)榮譽感。03目錄CONTENTE2勞模精神3新時代工匠精神1勞動精神勞模精神新時代工匠精神勞動精神練就過硬本領(lǐng)職業(yè)教育大有可為繪制夢想藍圖學(xué)無先后，達者為師邢小穎，一位火遍網(wǎng)絡(luò)的授課教師。高考那年，邢小穎成績無緣本科，最終選擇了陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的材料成型與控制技術(shù)專業(yè)，在校三年，超過總學(xué)時一半的實訓(xùn)課使她掌握了扎實的專業(yè)技能，憑借不服輸?shù)膭蓬^，以優(yōu)異的成績爭取到了去清華大學(xué)實習(xí)的機會，并通過重重考核順利入職為本科生講授實踐課?！鞠胍幌搿浚?）

邢小穎是怎樣從職校生走進清華大學(xué)當(dāng)老師的（2）什么是職業(yè)生涯？邢小穎是如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的（3）你認為我們應(yīng)該如何樹立自己的職業(yè)理想呢？什么是職業(yè)理想呢？職業(yè)理想是指人們在一定的世界觀、人生觀和價值觀的指導(dǎo)下，對其未來從事的職業(yè)及事業(yè)上獲取成就的追求和向往。職業(yè)理想是人們特有的對自己職業(yè)生活的規(guī)劃。職業(yè)理想一種理想，就是一種力。有理想的人，生活總是火熱的。一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯是一個人一生所有與職業(yè)相連的行為與活動以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)過程。職業(yè)生涯的階段？職業(yè)生涯發(fā)展分為五個階段：成長階段、探索階段、確立階段、維持階段、下降階段。成長階段探索階段維持階段確立階段衰退階段繪制職業(yè)生涯藍圖理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就失去前進的力量。把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要做好規(guī)劃，落到實處。做好規(guī)劃，在完成目標(biāo)的前進道路上才能避免自己少走彎路和錯路，做到事半功倍，高效的完成好自己的既定目標(biāo)。繪制職業(yè)生涯藍圖把理想變?yōu)楝F(xiàn)實需要務(wù)實的計劃一了解自己了解職業(yè)了解社會恢復(fù)自信樹立理想形成動力繪制職業(yè)生涯藍圖規(guī)劃自己的過程就是提高的過程二中職生在規(guī)劃職業(yè)生涯的過程中，能強化職業(yè)意識，鞏固和完善職業(yè)理想，認識職業(yè)道德行為養(yǎng)成和專業(yè)學(xué)習(xí)對實現(xiàn)職業(yè)理想的作用，形成正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，增強提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的自覺性，并以此規(guī)范及時調(diào)整自己的行為，積極做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。如何實現(xiàn)自己的理想？中職生在規(guī)劃職業(yè)生涯的過程中，能強化職業(yè)意識，鞏固和完善職業(yè)理想，認識職業(yè)道德行為養(yǎng)成和專業(yè)學(xué)習(xí)對實現(xiàn)職業(yè)理想的作用，形成正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，增強提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的自覺性，并以此規(guī)范及時調(diào)整自己的行為，積極做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。保持專注目標(biāo)管理學(xué)會靈活目標(biāo)管理實現(xiàn)理想結(jié)論職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程。職業(yè)生涯與職業(yè)理想有志者事竟成，樹立理