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第第頁人教版八年級物理上冊《4.1光的直線傳播》同步測試題(附答案)學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一.選擇題(共8小題)1.下列物體屬于光源的是()A.明亮的月亮 B.閃亮的寶石 C.絢麗的彩虹 D.耀眼的太陽2.我們常能觀測到奇妙的天文現(xiàn)象,對月球處于下列不同位置時說法正確的是()A.Ⅰ區(qū)月全食 B.Ⅱ區(qū)月偏食 C.Ⅲ區(qū)月全食 D.Ⅳ位置日偏食3.2022年,北京冬奧會開幕式上的煙花表演簡潔大氣,煙花燃放量僅為2008年北京奧運會的10%。下列說法錯誤的是()A.燃放的煙花屬于光源 B.光的傳播離不開介質(zhì) C.煙花照亮了整個夜空,說明光可以朝各個方向傳播 D.遠處的觀眾先看到煙花綻放再聽到爆鳴聲,說明光在空氣中傳播比聲快4.暑假,小劉同學在自家的樓頂?shù)孛嫔戏胖昧艘粋€簡易日晷模型,模型的圭桿垂直底盤。下列描述錯誤的是()A.一天內(nèi),正午的桿影最短 B.桿影的形成是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 C.一天內(nèi),桿影移動是由地球公轉(zhuǎn)造成的 D.日晷是古代一種計量時間的儀器5.“井底之蛙”這一成語大家都很熟悉。下列光路圖(圖中的井中無水)能解釋“坐井觀天,所見甚小”的是()A. B. C. D.6.川北皮影,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一項具有豐富歷史和深厚文化底蘊的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它是用燈光將受皮影的操縱者(攔門匠),如圖甲所示。圖①②③④現(xiàn)象中與川北皮影成像原理相同的是()A.①圖:海市蜃樓 B.②圖:南充清輝閣倒影 C.③圖:手影游戲 D.④圖:魚的實際位置在看到的“魚”的下方7.生活中許多物體能夠發(fā)光,下列物體不屬于光源的是()A.月亮 B.水母 C.發(fā)光的LED燈 D.落日8.《墨經(jīng)》中最早記載了小孔成像現(xiàn)象,如圖為書中繪制的示意圖,下列現(xiàn)象與小孔成像形成原理不同的是()A.月食 B.陽光下的樹影 C.玻璃幕墻反光 D.手影游戲二.填空題(共7小題)9.如圖,小明想通過三張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)該將燭焰、三個小孔和人眼調(diào)到上,此時看見的燭焰(選填“是”或“不是”)燭焰通過小孔成的像。10.如圖所示,是我國漢代之前發(fā)明的“日晷”,它是用于計量的儀器,石盤上留下指針的影子是由于光形成的。在野外我們也可以利用影子辨別方向,如圖中午前后,用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡,則OA就指示(選填“南北”或“東西”)方向。11.日晷主要有相互垂直的“晷面”和“晷針”組成。為了研究日晷的工作原理,小明用水平木板模擬晷面,用鉛筆模擬晷針,落實跨學科實踐。小明將制成的“簡易日晷”放在水平面上,在太陽光下每隔10min記錄鉛筆影子頂端的位置,其中OA是最短的影子。(1)圖甲中,鉛筆能在陽光下形成影子是由于光。實驗時,小明發(fā)現(xiàn)影子中的地面溫度更低些,說明光具有。(2)圖乙中,最短的影子O→A所指方向大致為方。實驗中記錄的影子轉(zhuǎn)動方向是(選填“順”或“逆”)時針,影子的長度變化情況是。連續(xù)記錄幾天,發(fā)現(xiàn)最短的影子OA的長度在變短,則所處的城市無錫正在接近(選填“冬至”或“夏至”)。(3)上述實驗中,小明發(fā)現(xiàn)除了影子長度變化外,等時間內(nèi)影子轉(zhuǎn)過的角度也不同。查閱我國古代的“日晷”,如圖丙所示。該夾角確保了晷針和地軸平行,太陽光和晷針的夾角保持穩(wěn)定,其位置關(guān)系簡化圖如圖丁所示。已知無錫的緯度為31°,則夾角θ=°。12.“大樹底下好乘涼”,如圖所示,從物理學角度可知乘涼的區(qū)域?qū)嶋H是大樹的(選填“影子”“實像”或“虛像”),其原理是。13.如圖所示,汽車前方的盲區(qū)是由于車身設(shè)計的緣故,阻擋了駕駛員視線而形成的,那光在真空中的傳播的速度km/s。汽車的倒車雷達是利用(選填“超聲波”或“次聲波”)來工作的。14.如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭,可在塑料薄膜(光屏)上看到燭焰倒立的(實/虛)像。若將蠟燭靠近易拉罐,像的大?。ㄗ兇?變小/不變)。若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀(改變/不變)。15.兩千多年前,我國古代思想家墨子在《墨經(jīng)》中論述了小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,小孔成像的原理是光的。請你再寫出一個日常生活中與該原理相同的現(xiàn)象或應(yīng)用:。三.解答題(共5小題)16.某同學用易拉罐做小孔成像實驗,如圖所示。保持半透明紙到小孔之間的距離不變,改變蠟燭AB到小孔之間的距離s,如表所示。蠟燭AB到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.00.50.330.250.2(1)請在圖中畫出蠟燭AB的像A′B′。(2)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出h與s的數(shù)量關(guān)系式。(3)若蠟燭AB的像高為2cm,求小孔到蠟燭AB的距離。17.一個耀眼的閃電過后4s才傳來雷聲,雷聲隆隆又持續(xù)6s之久才停止。(1)為什么先看到閃電后聽到雷聲?(2)求發(fā)生閃電的云層與觀察者的距離。18.在學校秋季運動會,百米比賽中,起跑處發(fā)令員一聲槍響19.“如何測量地球與月球之間距離?”這個問題從古代就有人思考了。人們先后創(chuàng)造出平面幾何法、視差角法等方法,直到人們將激光后向反射器陣列送上月球后,人們使用激光進行測量,光從地面射向月球后經(jīng)過2.6s接收到來自月球的反射光。(光在真空中的傳播速度為3.0×108m/s)(1)求此時月球距離地球有多遠?(2)我們能否使用超聲波測量地球與月球之間的距離?如果能請說出做法,如果不能請說明理由。20.小蘭用兩個可以套在一起拉動的硬紙筒,自制了一個簡易照相機,外筒上有一個小孔,如圖所示。小蘭用它觀察遠處的物體時,在半透明紙上可以得到倒立的(選填“實像”“虛像”),其成像原理是。參考答案與試題解析題號12345678答案DABCDCAC一.選擇題(共8小題)1.下列物體屬于光源的是()A.明亮的月亮 B.閃亮的寶石 C.絢麗的彩虹 D.耀眼的太陽【分析】本身能夠發(fā)光的物體叫做光源;月光是月亮反射的太陽的光;晶瑩剔透的水滴和絢麗的彩虹是光現(xiàn)象形成的。【解答】解:ABC、明亮的月亮、絢麗的彩虹本身不會發(fā)光,故ABC不符合題意;D、耀眼的太陽,故D符合題意。故選:D?!军c評】深入理解光源的概念(本身發(fā)光)是解答此題的關(guān)鍵。2.我們常能觀測到奇妙的天文現(xiàn)象,對月球處于下列不同位置時說法正確的是()A.Ⅰ區(qū)月全食 B.Ⅱ區(qū)月偏食 C.Ⅲ區(qū)月全食 D.Ⅳ位置日偏食【分析】光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。【解答】解:從圖示中可看出,月球在Ⅰ區(qū)時,故此時會發(fā)生月全食。故選:A?!军c評】本題考查了光的直線傳播,屬于基礎(chǔ)題。3.2022年,北京冬奧會開幕式上的煙花表演簡潔大氣,煙花燃放量僅為2008年北京奧運會的10%。下列說法錯誤的是()A.燃放的煙花屬于光源 B.光的傳播離不開介質(zhì) C.煙花照亮了整個夜空,說明光可以朝各個方向傳播 D.遠處的觀眾先看到煙花綻放再聽到爆鳴聲,說明光在空氣中傳播比聲快【分析】(1)能自身發(fā)光的物體叫作光源;(2)光的傳播不需要介質(zhì);(3)光可以向各個方向傳播;(4)聲音在空氣中的傳播速度遠比光在空氣中的傳播速度慢很多?!窘獯稹拷猓篈、煙火自身能發(fā)光,是人造光源;B、光的傳播不需要介質(zhì);C、光可以向各個方向傳播,說明光可以朝各個方向傳播;D、聲音在空氣中的傳播速度為340m/s8m/s,故先看到焰火后聽到爆炸聲,故D正確。故選:B?!军c評】本題主要考查了光的直線傳播、光源的判別以及光速屬于基礎(chǔ)知識。4.暑假,小劉同學在自家的樓頂?shù)孛嫔戏胖昧艘粋€簡易日晷模型,模型的圭桿垂直底盤。下列描述錯誤的是()A.一天內(nèi),正午的桿影最短 B.桿影的形成是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 C.一天內(nèi),桿影移動是由地球公轉(zhuǎn)造成的 D.日晷是古代一種計量時間的儀器【分析】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。【解答】解:A、一天內(nèi),陽光與地平線之間的夾角最大,故A正確;B、桿影是由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播形成的;C、由于地球會自轉(zhuǎn),故C錯誤;D、一天內(nèi),所以日晷可以用來計量時間。故選:C?!军c評】本題考查了光的直線傳播的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題。5.“井底之蛙”這一成語大家都很熟悉。下列光路圖(圖中的井中無水)能解釋“坐井觀天,所見甚小”的是()A. B. C. D.【分析】坐井觀天,所見甚小。是因為光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,利用光的直線傳播進行分析?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,從青蛙的眼睛到井口的邊緣畫出兩條光線即青蛙看到的范圍。故選:D?!军c評】本題考查廣德直線傳播畫圖,難度不大。6.川北皮影,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一項具有豐富歷史和深厚文化底蘊的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它是用燈光將受皮影的操縱者(攔門匠),如圖甲所示。圖①②③④現(xiàn)象中與川北皮影成像原理相同的是()A.①圖:海市蜃樓 B.②圖:南充清輝閣倒影 C.③圖:手影游戲 D.④圖:魚的實際位置在看到的“魚”的下方【分析】皮影戲應(yīng)用的主要物理知識是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播?!窘獯稹拷猓浩び皯驊?yīng)用的主要物理知識是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;海市蜃樓、魚的實際位置在看到的“魚”的下方是光的折射,手影游戲是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。故選:C。【點評】本題考查了光的直線傳播的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識。7.生活中許多物體能夠發(fā)光,下列物體不屬于光源的是()A.月亮 B.水母 C.發(fā)光的LED燈 D.落日【分析】在生活中自身能夠發(fā)光的物體,我們叫作是光源,光源分為天然光源和人造光源。【解答】解:水母、螢火蟲,是光源;月亮是反射的太陽光,不是光源,BCD不符合題意。故選:A?!军c評】生活中的光源有天然光源和人造光源,我們只要區(qū)分開來,在學習是從生活中多去觀察總結(jié)。8.《墨經(jīng)》中最早記載了小孔成像現(xiàn)象,如圖為書中繪制的示意圖,下列現(xiàn)象與小孔成像形成原理不同的是()A.月食 B.陽光下的樹影 C.玻璃幕墻反光 D.手影游戲【分析】光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等。【解答】解:“小孔成像”,是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的、陽光下的樹影,玻璃幕的反光是光的反射應(yīng)用,C符合題意;故選:C?!军c評】本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的直線傳播、光的反射、光的折射的理解與掌握,在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象,達到學以致用的目的。二.填空題(共7小題)9.如圖,小明想通過三張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)該將燭焰、三個小孔和人眼調(diào)到同一直線上,此時看見的燭焰不是(選填“是”或“不是”)燭焰通過小孔成的像?!痉治觥抗庠谕N、均勻介質(zhì)中是沿直線傳播,小孔成像是光的直線傳播形成的,小孔成像成倒立的實像?!窘獯稹拷猓阂驗楣馐茄刂本€傳播的,所以圖乙通過三個小孔去觀察燭焰,應(yīng)滿足的條件是眼睛,此時看見的燭焰發(fā)出的光;故答案為:同一直線;不是?!军c評】本題考查了光的直線傳播,屬于基礎(chǔ)題。10.如圖所示,是我國漢代之前發(fā)明的“日晷”,它是用于計量時間的儀器,石盤上留下指針的影子是由于光沿直線傳播形成的。在野外我們也可以利用影子辨別方向,如圖中午前后,用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡,則OA就指示南北(選填“南北”或“東西”)方向?!痉治觥浚?)日晷是記量時間的儀器;(2)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(3)正午的時候,太陽在正南方向,高度最高,影子在正北方向,據(jù)此分析。【解答】解:日晷是古代測量時間的儀器,通過晷針影子所在的位置即可判斷時間;石盤上留下指針的影子是由于光沿直線傳播;當太陽在正中午時,即在南方時,此時。此時。故答案為:時間;沿直線傳播?!军c評】本題考查了日晷和光的直線傳播,是一道基礎(chǔ)題,難度不大。11.日晷主要有相互垂直的“晷面”和“晷針”組成。為了研究日晷的工作原理,小明用水平木板模擬晷面,用鉛筆模擬晷針,落實跨學科實踐。小明將制成的“簡易日晷”放在水平面上,在太陽光下每隔10min記錄鉛筆影子頂端的位置,其中OA是最短的影子。(1)圖甲中,鉛筆能在陽光下形成影子是由于光的直線傳播。實驗時,小明發(fā)現(xiàn)影子中的地面溫度更低些,說明光具有能量。(2)圖乙中,最短的影子O→A所指方向大致為北方。實驗中記錄的影子轉(zhuǎn)動方向是順(選填“順”或“逆”)時針,影子的長度變化情況是先變短后變長。連續(xù)記錄幾天,發(fā)現(xiàn)最短的影子OA的長度在變短,則所處的城市無錫正在接近夏至(選填“冬至”或“夏至”)。(3)上述實驗中,小明發(fā)現(xiàn)除了影子長度變化外,等時間內(nèi)影子轉(zhuǎn)過的角度也不同。查閱我國古代的“日晷”,如圖丙所示。該夾角確保了晷針和地軸平行,太陽光和晷針的夾角保持穩(wěn)定,其位置關(guān)系簡化圖如圖丁所示。已知無錫的緯度為31°,則夾角θ=59°?!痉治觥浚?)影子的形成原因是光沿直線傳播,光能夠使物體溫度升高;(2)光沿直線傳播,結(jié)合地理知識分析;(3)光沿直線傳播,結(jié)合幾何知識分析;【解答】解:(1)鉛筆能在陽光下形成影子是由于光的直線傳播。發(fā)現(xiàn)影子中的地面溫度更低些。(2)正午時分會形成最短的影子,其他時間都比正午時分要長。正午時分太陽在鉛筆的南方,即在北方。在陽光下,影子會隨著太陽的移動而移動,影子在西方,影子會逐漸向西移動,即順時針。?在北半球,夏至時太陽直射北回歸線,物體的影子最短,太陽高度角最小。發(fā)現(xiàn)最短的影子OA的長度在變短。(3)日晷晷盤面與地平面的夾角等于當?shù)氐木暥扔嘟?,日晷的安裝角度需要根據(jù)所在地的緯度進行調(diào)整。根據(jù)幾何知識可知,則該夾角θ=59°。故答案為:(1)直線傳播;能量;(2)北;順;先變短后變長;(3)59?!军c評】本題利用光沿直線傳播,結(jié)合地理、幾何知識有一定難度。12.“大樹底下好乘涼”,如圖所示,從物理學角度可知乘涼的區(qū)域?qū)嶋H是大樹的影子(選填“影子”“實像”或“虛像”),其原理是光的直線傳播?!痉治觥抗庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播?!窘獯稹拷猓汗庋刂本€傳播,在光的傳播過程中大樹的葉子擋住了部分光線,可供乘涼;故答案為:影子;光的直線傳播?!军c評】本題考查了光沿直線傳播的現(xiàn)象,是一道簡單題。13.如圖所示,汽車前方的盲區(qū)是由于車身設(shè)計的緣故,阻擋了駕駛員視線而形成的直線傳播,那光在真空中的傳播的速度3×105km/s。汽車的倒車雷達是利用超聲波(選填“超聲波”或“次聲波”)來工作的?!痉治觥浚?)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(2)光在真空中的傳播速度為3×105km/s;(3)超聲波能傳遞信息?!窘獯稹拷猓汗庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播,盲區(qū)的形成是由于光的直線傳播;光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度,為3×105km/s;超聲波能傳遞信息,倒車雷達就是利用超聲波來工作的。故答案為:直線傳播;8×105;超聲波?!军c評】本題考查了光現(xiàn)象和聲現(xiàn)象,難度較小,屬于基礎(chǔ)性題目。14.如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭,可在塑料薄膜(光屏)上看到燭焰倒立的實(實/虛)像。若將蠟燭靠近易拉罐,像的大小變大(變大/變小/不變)。若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀不變(改變/不變)?!痉治觥啃】壮上裨硎枪獾闹本€傳播,像的性質(zhì)是倒立實像,可以是放大的,也可以是縮小的或等大的,像的形狀與小孔形狀無關(guān),由物體形狀決定。【解答】解:小孔成像是由于光的直線傳播形成的,小孔成像是倒立實像;小孔成像所成的像的大小與物體到小孔的距離有關(guān),若水平向左移動易拉罐;若只將小圓孔改為三角形小孔。故答案為:實;變大。【點評】此題考查的是小孔成像現(xiàn)象。需要清楚的是:小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象,與孔的形狀無關(guān)。15.兩千多年前,我國古代思想家墨子在《墨經(jīng)》中論述了小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,小孔成像的原理是光的光的直線傳播。請你再寫出一個日常生活中與該原理相同的現(xiàn)象或應(yīng)用:影子?!痉治觥抗庠谕N、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等。【解答】解:小孔成像的原理是光的直線傳播,生活中的日食。故答案為:光的直線傳播;影子?!军c評】本題考查光的直線傳播的應(yīng)用,屬于中檔題。三.解答題(共5小題)16.某同學用易拉罐做小孔成像實驗,如圖所示。保持半透明紙到小孔之間的距離不變,改變蠟燭AB到小孔之間的距離s,如表所示。蠟燭AB到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.00.50.330.250.2(1)請在圖中畫出蠟燭AB的像A′B′。(2)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出h與s的數(shù)量關(guān)系式。(3)若蠟燭AB的像高為2cm,求小孔到蠟燭AB的距離。【分析】(1)蠟燭AB經(jīng)過小孔會成倒立縮小的實像,根據(jù)光的直線傳播原理進行作圖;(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答;(3)根據(jù)(2)中表達式求出小孔到蠟燭AB的距離?!窘獯稹拷猓海?)A點發(fā)出的光經(jīng)過小孔沿直線傳播會在光屏上成像A′,B點發(fā)出的光經(jīng)過小孔沿直線傳播會在光屏上成像B′;(2)由表中數(shù)據(jù)可知,當蠟燭AB到小孔的距離增大為原來的幾倍,說明像的高度與蠟燭AB到小孔的距離成反比;當蠟燭AB到小孔的距離為2cm,像的高度為1cm,故h與s的數(shù)量關(guān)系式為h=;(3)若蠟燭AB的像高為2cm,則小孔到蠟燭AB的距離為:s===1cm。答:(1)見解答圖;(2)h與s的數(shù)量關(guān)系式為h=;(3)小孔到蠟燭AB的距離為1cm。【點評】本題考查了小孔成像實驗的探究,考查了學生的實驗探究能力、實驗數(shù)據(jù)的分析能力以及應(yīng)用能力,是新課標考查的重點。17.一個耀眼的閃電過后4s才傳來雷聲,雷聲隆隆又持續(xù)6s之久才停止。(1)為什么先看到閃電后聽到雷聲?(2)求發(fā)生閃電的云層與觀察者的距離?!痉治觥浚?)在空氣中,聲音的傳播速度約為340m/s,光的傳播速度約為3×108m/s;閃電是帶不同電荷的云相遇發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象,同時引起的空氣振動產(chǎn)生了雷聲。所以閃電和雷聲是同時發(fā)生的,由于在空氣中,光速遠大于聲速,我們是先看到閃電后聽到雷聲;(2)閃電的傳播時間極短,可以忽略不計,聲音傳播的距離就是發(fā)生的閃電的云層距觀察者的距離?!窘獯稹拷猓海?)閃電和雷聲是同時發(fā)生的,由于在空氣中,我們是先看到閃電后聽到雷聲;(2)光在空氣中的速度約為3×108m/s,發(fā)生雷電時閃電的傳播時間極短。發(fā)生的閃電的云層距觀察者的距離:s=v聲t=340m/s×2s=1360m。答:(1)閃電和雷聲是同時發(fā)生的,由于在空氣中,我們是先看到閃電后聽到雷聲;(2)發(fā)生的閃電的云層與觀察者之間的距離是1360m?!军c評】本題考查了速度公式的應(yīng)用,知道閃電的傳播時間極短,可以忽略不計是本題的關(guān)鍵。18.在學校秋季運動會,百米比賽中,起跑處發(fā)令員一聲槍響【分析】聲音在空氣中的
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