工作報告之翻譯實習報告范文

翻譯實習報告范文【篇一：翻譯實踐報告】翻譯實踐報告姓名：荊一嶸學號：041180進入英語系伊始，周圍的朋友便不斷以“幫忙翻譯東西”相求。似乎存在著一種共識：語言學習的直接作用就是翻譯。而實際上，在不得已而幫朋友的忙，以及逐漸參與翻譯可學習的過程中，我卻越來越明顯地感覺到：語言學和翻譯是兩種學問。語言的學習可能其目的作用皆與翻譯無關(guān)。而同時，懂得或熟練的掌握一門語言，也并不等同于可以從事翻譯工作。在此謹以我在學習翻譯理論前后的實踐活動作比較，一來總結(jié)我的所學和進步，提出實踐中遇到的問題；二來例證我前面所述的觀點。（一）在接觸翻譯課之前1觀念上只要學好兩門語言，就可以從事其互譯工作。在翻譯工作中，力求更優(yōu)美更純熟地運用文字，尤其是專業(yè)詞匯的正確運用，是做好翻譯的必經(jīng)之路。2實踐上由于學習英語專業(yè)，周圍朋友和自己都感到在英語方面我可能更勝一籌，于是就幫助同學翻譯論文和簡歷。這成為我“翻譯生涯”的開端。3實踐總結(jié)為了“不丟英語系的人”，自己力求精準優(yōu)美，大量的查字典學詞匯，客觀上還是基本合格地傳達了原文意思，并且學到了不少知識。但是，整個實際操作的過程卻顯得尤為艱難，而且交付定稿時很多地方都還不盡如人意，頗有“心有余而力不足”之感。盡管之前聽過“信，達，雅”之類的說法，但用到實處，卻無從下手。現(xiàn)在回想起當時的情形來，大約是看到洋洋灑灑的幾頁文字，鼓足勇氣下定決心，抱著“排除萬難，不怕犧牲”的信念，硬著頭皮從一個個生詞查起，心中念著“死要面子”，活受罪到最后，才一句加一句地弄完。那份活里面，恐怕除了“辛勤的汗水”，還包含了我日后面對翻譯時抹不去的“心理陰影”。首先，由于那時還沒有接觸到翻譯課，僅憑自己英語比同學好點，之前寫過些有人拍手叫好的中文文章，就貿(mào)然行動。一沒能對文章體裁語言風格等清楚定位，二還帶點想“顯擺顯擺”的小聰明，結(jié)果弄到后來大詞生詞大用特用，從句長句連篇累牘，洋腔漢腔混雜一氣，書面口語輪流上陣?，F(xiàn)在看看，真是熱鬧得很。其次，那時最突出的感覺是，明明很清楚明白的讀懂一句話，再換個語言轉(zhuǎn)述，就怎么都不地道了。正是這種感受，讓我開始認識到，語言的學習可能只是停在更好地理解一門語言，更熟練的運用它去閱讀和交流。但翻譯，遠比說明一個詞一句話的意思要難，文化背景（成語典故等為例）語言習慣（句式句法等）方言以及詞的引申義等等，都是易懂難翻的。最后，回到“陰影”問題。經(jīng)歷了那次痛苦不堪的戰(zhàn)役，我對翻譯大有敬而遠之之勢。樂意花時間去讀英文小說，寫自己的感想日記。唯獨不愿翻譯東西，且對翻譯的印象保持在矛盾不斷困難重重的階段。一直到大三聽說要上翻譯課，都再三確認是必修還是選修。（二）被迫無奈上翻譯課時1認識上首先，開始重新對翻譯定義。認識到至少大體上講文學性的和實用類的翻譯，其功能和語言要求是不同的，要“對癥下藥”。其次，接觸到不同的翻譯方法，如直譯，意譯等。再次，對于遣詞造句，從“華麗”的審美走向“恰當”的標準。最后，雖然迄今為止自己的翻譯水平還處于初級階段，但感覺無論是理論上還是操作上還是（至少比以前）入門了。尤其要說的一點是。不知不覺有了推敲的習慣，常有晚上做完一篇翻譯，半夜突然靈感大發(fā)又起來刪刪改改的情形。那時改完一篇手稿，總要在室友微微的鼾聲中“孤芳自賞”一下再睡。２實踐上翻譯課的練習作業(yè)幫同學翻譯的幾篇論文和簡歷一個章節(jié)長的歷史課本的英譯漢３實踐總結(jié)毫無疑問，對一門課程系統(tǒng)地逐步地學習，會對實踐大有幫助。在參與翻譯課的過程中，日益感到實踐中的進步，從理清頭緒到準確表達意思再到力求更精煉更完善，每一點滴的進步都在實踐中明顯的表現(xiàn)出來。自己翻譯的東西也越來越讓自己“有面子”。與此同時，為了翻的更好，尤其是看過一些名家專家的翻譯理論和作品后，感到翻譯的深奧和自己探求欲的強烈，無形中給自己的時間帶來了更高的要求和更大的壓力。（2）實習反思......................................................................6（3）實習心得......................................................................6七、致謝......................................................................................7一、實習目的隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對翻譯專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的翻譯專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)翻譯專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加翻譯專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。通過翻譯專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在翻譯專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高翻譯理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的翻譯專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。二、實習時間(修改成自己翻譯專業(yè)實習時間)三、實習地點杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己翻譯專業(yè)實習地點)四、實習單位杭州市振石教育集團(修改成自己翻譯專業(yè)實習單位)此處可以繼續(xù)添加具體你翻譯專業(yè)實習單位的詳細介紹五、實習主要內(nèi)容我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己翻譯專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應(yīng)從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)翻譯專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是翻譯專業(yè)畢業(yè)的，從事翻譯領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和翻譯專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習工作性質(zhì)以及翻譯專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在翻譯專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。在單位實習期間，我從事的翻譯專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用翻譯知識處理相關(guān)文書。具體實習內(nèi)容過程如下：第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學翻譯專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學習合同相關(guān)實踐法律知識。第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要excel相關(guān)知識。在大學里