小學(xué)四年級語文下冊部編版教材習(xí)題答案語文園地習(xí)作口語交際 7.第七單元口語交際：自我介紹

自我介紹口語交際你有過作自我介紹的經(jīng)歷嗎？你是如何介紹自己？說一說哪些人在作自我介紹時(shí)更能脫穎而出。我發(fā)現(xiàn)_______的人更容易脫穎而出。自信我發(fā)現(xiàn)_________________的人更容易脫穎而出。發(fā)言時(shí)儀態(tài)端莊課前交流我發(fā)現(xiàn)表達(dá)能力強(qiáng)、說話簡潔有條理的人更容易脫穎而出。和別人初次見面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報(bào)記者……我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況，自我介紹也應(yīng)該有所不同。思考一下，向別人作自我介紹時(shí)，我們應(yīng)該說哪些內(nèi)容，需要注意些什么。明確要求本次口語交際的任務(wù)本次口語交際的要求內(nèi)容注意事項(xiàng)姓名、年齡、性格、愛好、特長等從介紹內(nèi)容、目的、動(dòng)作、儀態(tài)等多方面考慮。自我介紹時(shí)，語言要簡潔、準(zhǔn)確。注意儀態(tài)要端莊、表情要自然等。對象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同。本次口語交際的重點(diǎn)示例指導(dǎo)選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著作自我介紹。介紹前，想一想是要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么。

剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。

（轉(zhuǎn)學(xué)）

應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。（應(yīng)聘）

報(bào)名參加電視臺《我是小歌手》節(jié)目，導(dǎo)演請你作自我介紹。

（報(bào)名）

去家門口的車站接一位不認(rèn)識的客人，你需要先在電話里介紹

自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。（接站）介紹人向誰介紹介紹目的介紹要點(diǎn)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)應(yīng)聘校報(bào)記者的人報(bào)名電視臺《我是小歌手》節(jié)目的人接站人全班同學(xué)校報(bào)負(fù)責(zé)人電視臺導(dǎo)演不認(rèn)識的客人讓全班同學(xué)了解你，和大家盡快熟悉起來成為校報(bào)小記者參加電視臺《我是小歌手》節(jié)目演出接站時(shí)讓客人一眼就能認(rèn)出來姓名，來自哪里，興趣愛好等采訪方面的專長：善于交際、提問、思考、撰寫報(bào)道等唱歌的才藝，表演的技巧，獲得的榮譽(yù)等自己的體貌特征、標(biāo)志性的特點(diǎn)等情境一示例：大家好，我是小云，今年11歲，來自北京市海淀區(qū)。我喜歡跑步、聽音樂，性格比較開朗活潑。希望能跟大家相處愉快。向大家介紹一些基本信息，以便大家快速認(rèn)識自己。先打招呼。情境二示例：您好，我是小云，是四年級一班的學(xué)生。我熱愛交際，善于與人溝通。在去年全校辯論大賽上，我獲得了“最佳辯手”稱號。先打招呼。簡單介紹自己。說出自己的優(yōu)勢。情境三示例：導(dǎo)演，您好，我是小云，今年11歲，來自北京市海淀區(qū)。我想要報(bào)名參加新一期的《我是小歌手》節(jié)目。我個(gè)人非常喜歡唱歌，曾經(jīng)獲得過海淀區(qū)少兒歌唱大賽的冠軍……先打招呼。向?qū)а莺唵谓榻B自己的基本信息。說明自己的目的。說一說自己的才藝和取得的成績。情境四示例：叔叔，您好，我是小云，身高一米五，扎著個(gè)馬尾辮，穿著一條白色長裙，打了一把