武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院《風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（1）》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院

《風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（1）》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、為一個(gè)小型私家花園選擇地面鋪裝材料，要考慮美觀、耐用和成本等因素。以下哪種材料不太符合要求？（）A.天然石材B.木質(zhì)地板C.彩色混凝土D.昂貴的進(jìn)口大理石2、園林中的假山石可以選擇不同的種類。以下哪種假山石質(zhì)地堅(jiān)硬，造型奇特？（）A.靈璧石B.太湖石C.英石D.黃石3、在園林中設(shè)置無障礙通道時(shí)，為了確保輪椅通行順暢，以下哪個(gè)參數(shù)需要符合標(biāo)準(zhǔn)？（）A.通道寬度B.通道坡度C.轉(zhuǎn)彎半徑D.以上都是4、在設(shè)計(jì)一個(gè)濱水公園時(shí)，如何處理水岸與陸地的過渡區(qū)域能夠最大程度地增加生態(tài)性和景觀豐富度？（）A.修建垂直的水泥堤岸B.用大塊石頭堆砌成陡峭的岸坡C.種植多種水生植物形成自然的緩坡D.鋪設(shè)大面積的草坪5、園林地形的塑造可以豐富景觀層次，以下哪種地形處理方式更適合營造自然野趣的氛圍？（）A.平坦開闊的草坪B.起伏多變的丘陵C.陡峭險(xiǎn)峻的山峰D.規(guī)整有序的梯田6、在園林水景的周邊植物配置中，以下哪種植物更能適應(yīng)潮濕的環(huán)境并且增加景觀效果？（）A.仙人掌B.向日葵C.菖蒲D.牡丹7、園林中的休息亭在選址和造型上需要精心規(guī)劃。對(duì)于一個(gè)位于花園中央的休息亭，以下哪種造型更能融入周圍環(huán)境？（）A.圓形亭B.方形亭C.八角亭D.異形亭8、在園林景觀照明設(shè)計(jì)中，需要考慮光的強(qiáng)度和色彩。對(duì)于一個(gè)以夜景為特色的園林，以下哪種光色更能營造出神秘的氛圍？（）A.暖白色光B.冷白色光C.紫色光D.綠色光9、在園林設(shè)計(jì)中，需要考慮雨水的收集和利用。以下哪種設(shè)施能夠有效地儲(chǔ)存雨水？（）A.雨水桶B.蓄水池C.滲水井D.排水管道10、園林中的水體凈化可以采用生物方法。以下哪種水生生物對(duì)水體凈化作用較大？（）A.金魚B.泥鰍C.水葫蘆D.螺螄11、在園林小品的選擇中，以下哪種小品既能提供休息功能又能增加景觀的趣味性？（）A.長條石凳B.秋千椅C.蘑菇形的亭子D.傳統(tǒng)的木制長椅12、在園林景觀的色彩設(shè)計(jì)中，對(duì)比色的運(yùn)用可以增強(qiáng)視覺沖擊力。以下哪種對(duì)比色組合在園林中最能引人注目？（）A.紅色與綠色B.黃色與藍(lán)色C.橙色與紫色D.黑色與白色13、在選擇園林植物時(shí)，要考慮其花期和花色的搭配，以下哪種植物組合在春季能呈現(xiàn)出絢麗多彩的景觀？（）A.桃花、杏花、梨花B.桂花、菊花、梅花C.荷花、睡蓮、鳶尾D.月季、玫瑰、百合14、對(duì)于園林植物的選擇，要綜合考慮生態(tài)適應(yīng)性和景觀效果，以下哪種植物在北方干旱地區(qū)表現(xiàn)較好？（）A.水杉B.柳樹C.胡楊D.荷花15、對(duì)于一個(gè)以休閑散步為主要功能的園林，在植物配置方面，以下哪種組合不太恰當(dāng)？（）A.高大喬木提供遮蔭，低矮灌木豐富層次，地被植物覆蓋地面B.大量種植花卉形成花海，少量配置喬木C.不同季節(jié)開花的植物搭配，保證四季有景D.常綠植物與落葉植物合理搭配16、在園林景觀的設(shè)計(jì)中，如何考慮不同季節(jié)的景觀變化以保持全年的觀賞性？（）A.只選擇常綠植物B.大量種植春季開花植物C.合理搭配不同季節(jié)開花和變色的植物D.不考慮季節(jié)因素，隨意種植17、在園林設(shè)計(jì)中，以下哪種地形處理方式可以增加空間的趣味性和挑戰(zhàn)性？（）A.平坦地形B.坡地地形C.洼地地形D.山地地形18、在選擇園林景觀石時(shí)，以下哪種石頭的紋理和形狀更能增添自然野趣？（）A.表面光滑、規(guī)則的石頭B.紋理清晰、造型奇特的石頭C.體積巨大、方正的石頭D.顏色鮮艷、統(tǒng)一的石頭19、在園林景觀設(shè)計(jì)中，需要考慮人的視線引導(dǎo)。以下哪種景觀元素更能吸引人們的視線向上？（）A.低矮的灌木叢B.平坦的草地C.高大的喬木D.彎曲的小徑20、無障礙設(shè)計(jì)在園林中對(duì)于保障特殊人群的游覽體驗(yàn)至關(guān)重要。關(guān)于無障礙通道的坡度和寬度要求，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.坡度應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，便于輪椅通行B.寬度要滿足多人并行和輪椅轉(zhuǎn)向C.無障礙通道的坡度和寬度可以不符合標(biāo)準(zhǔn)D.做好防滑和排水處理，確保安全21、園林中的座椅布局需要考慮人流量和使用需求，以下哪種布局不太合理？（）A.沿著道路均勻分布B.在景點(diǎn)附近集中設(shè)置C.隨機(jī)散布在園林中D.只設(shè)置在入口和出口處22、對(duì)于一個(gè)以老年人為主要服務(wù)對(duì)象的園林，以下哪種設(shè)施的設(shè)置需要重點(diǎn)考慮？（）A.健身器材B.休息長椅C.兒童游樂設(shè)施D.音樂噴泉23、對(duì)于一個(gè)需要展示地方特色植物的園林，以下哪種植物的選擇和配置方式較為合適？（）A.引進(jìn)外來珍稀植物B.選擇當(dāng)?shù)爻Ｒ娭参顲.種植大量相同品種的植物D.隨意搭配不同地區(qū)的植物24、在園林中設(shè)置休息區(qū)域時(shí)，以下哪種遮陽方式既能提供遮蔽又不妨礙景觀視線？（）A.搭建大型遮陽棚B.種植高大喬木C.安裝遮陽傘D.建造封閉的亭子25、對(duì)于一個(gè)面積較大的城市公園，在規(guī)劃道路系統(tǒng)時(shí)，以下哪種道路布局更有利于游客游覽和景觀的展示？（）A.直線型道路B.環(huán)形道路C.放射型道路D.網(wǎng)格型道路二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述在進(jìn)行園林景觀中植物造型修剪時(shí)，如何根據(jù)植物的生長習(xí)性和景觀需求，運(yùn)用修剪工具和技術(shù)，塑造出獨(dú)特的植物造型？2、（本題5分）分析在設(shè)計(jì)城市高架橋下方的園林景觀時(shí)，如何解決光照不足、空間受限等問題，創(chuàng)造宜人的景觀？3、（本題5分）分析在進(jìn)行園林植物配置時(shí)，如何考慮植物的季相變化和生長速度，以保持園林景觀的長期穩(wěn)定性和美觀性？4、（本題5分）分析在城市景觀大道的園林景觀設(shè)計(jì)中，如何通過植物配置和景觀小品的設(shè)置，展現(xiàn)城市形象和地域特色？三、繪圖題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）設(shè)計(jì)一個(gè)面積約3000平方米的校園景觀，包括文化廣場、讀書角、林蔭道、自行車停放區(qū)和花壇?？紤]學(xué)生的活動(dòng)需求和校園文化特色，繪制平面設(shè)計(jì)圖并附上設(shè)計(jì)說明。2、（本題5分）在一個(gè)歷史古鎮(zhèn)設(shè)計(jì)一個(gè)面積約2000平方米的傳統(tǒng)園林，體現(xiàn)古鎮(zhèn)的文化特色，設(shè)置假山、水池、回廊和古建筑。繪制平面設(shè)計(jì)圖和傳統(tǒng)建筑的效果圖。3、（本題5分）為一個(gè)歷史文化街區(qū)設(shè)計(jì)街邊景觀，長度約500米。景觀設(shè)計(jì)要與街區(qū)的歷史風(fēng)貌相融合，包括傳統(tǒng)路燈、街邊花壇、長椅和文化展示牌。請(qǐng)繪制出景觀剖面圖和平面設(shè)計(jì)圖，并解釋如何體現(xiàn)歷史文化特色。4、（本題5分）為一個(gè)城市濱水景觀帶設(shè)計(jì)改造方案，長度約500米，提升濱水空間的活力和景觀品質(zhì)，設(shè)置親水平臺(tái)、水上運(yùn)動(dòng)區(qū)和文化展示區(qū)。繪制景觀帶的平面設(shè)計(jì)圖和濱水景觀的剖面圖。5、（本題5分）為一個(gè)4000平方米的住宅小區(qū)設(shè)計(jì)中心花園，包括兒童活動(dòng)場地、老年人健身區(qū)、中央草坪和景觀水系。注重鄰里交流和空間層次，繪制平面設(shè)計(jì)圖和景觀元素的詳圖。四、論