2024年中考物理真題分類匯編模塊三 實(shí)驗(yàn) 專題35 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)（原卷版）

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）【好題匯編】2024年中考物理真題分類匯編（全國通用）【好題匯編】2024年中考物理真題分類匯編（全國通用）模塊三課標(biāo)規(guī)定的9個(gè)測量和12個(gè)探究實(shí)驗(yàn)真題專題35.探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)1.（2024四川成都）在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，U形管內(nèi)液面的高度差越大，表示探頭所在位置的液體壓強(qiáng)越大。下列說法正確的是（）A.比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論：在同種液體中，深度越深壓強(qiáng)越大B.比較甲、丙兩圖，可得出結(jié)論：在不同液體中，深度越深壓強(qiáng)越大C.比較乙、丙兩圖，可得出結(jié)論：液體密度越小，壓強(qiáng)越大D.比較甲、丙兩圖，可得出結(jié)論：液體密度越大，壓強(qiáng)越大2.（2024甘肅威武）如圖所示，在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)影響因素”的實(shí)驗(yàn)中，小光選用微小壓強(qiáng)計(jì)和透明圓柱狀的容器，容器中分別盛有高度相同的水和濃鹽水；（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)大小的變化是通過比較___________來判斷的，下面列舉的實(shí)驗(yàn)與此研究方法相同的是___________（選填“A”、“B”或“C”）；A．在研究磁體周圍的磁場時(shí)，引入“磁感線”B．用木塊被小車撞擊后移動(dòng)的距離來反映動(dòng)能的大小C．在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，用未點(diǎn)燃的蠟燭乙替代點(diǎn)燃的蠟燭甲的像（2）比較圖甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，說明_____；小光還比較圖丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)和液體密度有關(guān)，同組小華認(rèn)為這樣比較得出結(jié)論是不正確的，她的理由是___________；（3）若要使丙、丁兩圖中U形管中的液面高度差相同，應(yīng)________（選填“增大”或“減小”）丁容器中探頭在液體中的深度。3.（2024四川南充）小明采用如圖所示的裝置，進(jìn)行“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)前，小明用手指輕壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管中兩液面是否出現(xiàn)高度差，若兩液面______（選填“有”“沒有”）高度差，則說明U形管壓強(qiáng)計(jì)存在漏氣問題；（2）實(shí)驗(yàn)中，小明通過觀察______來比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，這里應(yīng)用的科學(xué)方法是______；（3）比較______兩圖，可以研究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系。4.（2024河南）在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出如下猜想：①可能與深度有關(guān)；②可能與方向有關(guān)；③可能與液體密度有關(guān)。（1）請寫出能支持猜想①的一個(gè)生活現(xiàn)象：______；（2）為了驗(yàn)證猜想，他們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否______；（3）比較圖中______兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：同種液體內(nèi)部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)______；（4）為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他們將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及______與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差；（5）為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中液體換成密度______（填“更大”或“更小”）的液體。5.（2024安徽?。┬×镣瑢W(xué)用圖甲所示的裝置探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部用薄橡皮膜封閉一個(gè)圓孔，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)橡皮膜的形狀發(fā)生改變。（1）將同種液體倒入容器左右兩邊，右側(cè)液面高于左側(cè)，觀察到橡皮膜的形狀如圖乙所示。將A、B兩種不同的液體（ρA<ρB）分別倒入容器左右兩邊，使左右兩側(cè)的液面相平，觀察到橡皮膜的形狀如圖丙所示。①由圖乙可初步得出：同種液體中，深度越大，壓強(qiáng)越大；②由圖丙可初步得出：深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越______；（2）若將C、D兩種不同的液體分別倒入容器左右兩邊，倒入液體的深度如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)橡皮膜的形狀幾乎沒有變化。由此可知兩種液體的密度大小關(guān)系為：ρC______ρD（選填“>”“=”或“<”）。6.（2024天津）某小組想通過實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。老師提供的器材有壓強(qiáng)計(jì)、大水槽、刻度尺及足量的水，實(shí)驗(yàn)時(shí)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中，U形管左右兩側(cè)液面高度差的大小可以反映薄膜所受壓強(qiáng)的大小，如圖所示。該小組同學(xué)利用上述器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)探頭浸入水中深度h/cm探頭朝向U形管兩側(cè)液面高度差/cm①10向上9②15向上13③20向上17④15向下13⑤15向左13請你解答如下問題：（1）分析表中___________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）三組數(shù)據(jù)可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；（2）分析表中①②③三組數(shù)據(jù)，可初步得出結(jié)論：在同種液體中，____________；（3）若在以上實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，再增加足量的食用鹽，還可以探究液體壓強(qiáng)與_______是否有關(guān)。7.（2024云南）實(shí)驗(yàn)小組用如圖的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”。（1）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，U形管中的液體選擇__________的更好（選填“有色”或“無色”）；（2）在圖甲中，固定探頭在水中的深度，多次改變探頭朝向，這是為了探究在同種液體內(nèi)部的同一深度，液體向___________的壓強(qiáng)大小關(guān)系；（3）比較甲、乙兩圖可知，在同種液體內(nèi)部，深度越大，壓強(qiáng)___________。比較__________兩圖可知，在液體內(nèi)部的同一深度，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。8.（2024四川宜賓）某興趣小組利用如圖所示器材，探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”。（1）實(shí)驗(yàn)前，利用U形管、橡皮管、扎緊橡皮膜的探頭、紅墨水等組裝成壓強(qiáng)計(jì)，放在空氣中靜止后，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面出現(xiàn)如圖甲所示的情景，接下來正確的調(diào)節(jié)方法是_________（填寫正確選項(xiàng)前的字母）；A．將U形管右側(cè)高出部分的液體倒出B．向U形管中繼續(xù)盛裝液體C．取下橡皮管，重新進(jìn)行安裝（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管兩端液面的_________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的儀器；（3）通過比較圖中_________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，是為了探究液體的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)研究方法是_________法，依據(jù)得出的結(jié)論，攔河大壩要做成_________（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）的形狀；（4）某次實(shí)驗(yàn)測得壓強(qiáng)計(jì)中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為8cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差為_________Pa；（，g?。?）利用如下圖甲的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行拓展實(shí)驗(yàn)：容器中間用隔板分成A、B兩部分，隔板底部有一小圓孔（用C表示），用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變。如圖乙，當(dāng)在A中盛水，測得深度為12cm，在B中盛某種液體，測得深度為15cm，此時(shí)C處橡皮膜形狀剛好不改變，則B中液體密度_________。（）9.（2024四川遂寧）夏季汛期來臨，暴雨后洪水流入水庫會(huì)導(dǎo)致水位急劇上升，此時(shí)需開閘泄洪避免出現(xiàn)潰壩的危險(xiǎn)。亮亮了解到液體壓強(qiáng)是導(dǎo)致潰壩的主要原因，他想利用微小壓強(qiáng)計(jì)來探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。他根據(jù)水位上漲及河水變得渾濁密度變大的情況作出以下猜想：A．液體壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)B．液體壓強(qiáng)大小可能與液體密度有關(guān)為驗(yàn)證以上猜想，他利用相關(guān)器材完成了如下實(shí)驗(yàn)：（1）用微小壓強(qiáng)計(jì)U形管左右兩邊液面高度差來反映探頭處液體壓強(qiáng)的大小，這種研究物理問題的方法是_________；A．控制變量法B．模型法C．轉(zhuǎn)換法（2）為了驗(yàn)證猜想A，比較①②兩次實(shí)驗(yàn)操作，初步得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_________；（3）為了驗(yàn)證猜想B，應(yīng)比較_________（選填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)操作，初步得出結(jié)論：深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；（4）亮亮通過以上探究得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與液體深度和液體密度有關(guān)，所以大壩應(yīng)修成_________（選填“上窄下寬”、“上寬下窄”）的形狀，我們還應(yīng)植樹造林來減少水土流失。10.（2024黑龍江龍東）小遙同學(xué)在做“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）安裝完實(shí)驗(yàn)器材后，小遙發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，如圖甲所示，接下來的操作：__________；（2）如圖乙所示，從結(jié)構(gòu)上看，壓強(qiáng)計(jì)__________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（3）通過比較丙、丁兩圖得出結(jié)論：同種液體，_________，壓強(qiáng)越大；（4）若圖丁中，探頭在水中的深度為8cm，請你計(jì)算該處水的壓強(qiáng)為___________Pa；（5）小遙還想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，于是他向圖丁燒杯中多次加鹽水，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差不斷增大，于是得出“液體密度越大，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。他的結(jié)論是_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_________。11.（2024廣東深圳）學(xué)習(xí)“液體壓強(qiáng)”時(shí)，老師展示了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，輝輝同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)后，得出結(jié)論：深度越大，水的壓強(qiáng)越大，水噴出的最遠(yuǎn)距離就越大。下課后，輝輝將自己的結(jié)論告訴老師，老師表揚(yáng)了輝輝愛思考的好習(xí)慣，然后和輝輝一起到了思考樂實(shí)驗(yàn)室，另找一個(gè)礦泉水瓶，在側(cè)邊扎了兩個(gè)小圓孔C和D（圓孔A