部編版六年級道德與法治上冊第1課《感受生活中的法律》精美課件（第1課時）

第一課

感受生活中的法律第1課時

法律是什么第一單元

我們的守護者1.初步了解法律與道德、紀律不同，是一種的特殊的行為規(guī)范；知道法律保護我們的權(quán)利，規(guī)定我們的義務。2.逐步形成自覺按照社會要求規(guī)范自己的能力，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力，初步學會分辨是非、分析事物的能力。3.樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念，感受法律的尊嚴，做知法守法愛法的人。ONE

法律與我們相伴思考：你看到了哪些法律？你還知道哪些法律與我們相伴與我們相伴的法律還有……想一想：以下這些事情都和法律有關(guān)嗎？學生乘坐大巴車去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病即受法律的約束，也受法律的保護。鳥兒在藍天上飛翔，花兒在陽光下綻放。我們生活在藍天和陽光下，也生活在法律中。法律就在我們身邊時常與我們相伴保護著我們的權(quán)利法律規(guī)范著我們的行為協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系TWO法律保護權(quán)利權(quán)利第1站我有財產(chǎn)權(quán)我有受教育權(quán)我有人身權(quán)我們在家庭、學校和社會中有哪些權(quán)利呢？（1）以接火車的方式依次說出我們享有的權(quán)利。（2）前面同學說過的內(nèi)容不要重復說。（3）比比誰說得多?；顒右?guī)則１法律保護我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育等權(quán)利，學習知識、快樂成長。平等權(quán)政治權(quán)利和自由宗教信仰自由人身自由權(quán)社會經(jīng)濟權(quán)文化教育權(quán)特定主體權(quán)利234批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得國家賠償權(quán)5678我國公民的基本權(quán)利平等權(quán)政治權(quán)利和自由宗教信仰自由人身自由權(quán)社會經(jīng)濟權(quán)文化教育權(quán)特定主體權(quán)利THREE

法律規(guī)定義務辨一辨：下面同學的做法對嗎？遵守交通法律保護野生動物破壞環(huán)境借東西及時歸還432１遵守交通法規(guī)及時歸還借的物品愛護公物、保護環(huán)境依法納稅……法律規(guī)定的義務

法律規(guī)定了我們的義務。過馬路，要遵守交通法規(guī)；在公共場所，要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。FOUR

紀律、道德與法律思考：你認為違反法律的后果和違反學校紀律的后果是一樣的嗎？不一樣，違反法律的話要承擔相應的法律責任；違反學校紀律的后果可能會挨批評、教育、甚至受到處分等產(chǎn)生方式違反后果調(diào)整對象和范圍法律道德紀律法律由國家制定和頒布，具有強制力和權(quán)威性，所有社會成員都要遵守。自然形成、約定俗成相關(guān)集體、組織制定受到社會、輿論的譴責批評教育、解雇等該集體、組織成員全體社會成員國家制定受到法律的強制性懲罰全體社會成員紀律、道德與法律的聯(lián)系

道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言,它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。道德法律道德與法律的關(guān)系法律是什么法律保護權(quán)利法律規(guī)定義務遵守交通法規(guī)愛護公物保護環(huán)境及時歸還學習知識，快樂成長過馬路時公共場所借東西時人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)受教育權(quán)法律與紀律、道德

法律與我們相伴填空題：1.法律()著我們的行為，（）著我們的權(quán)利，（）著人們之間的關(guān)系。2.過馬路，要遵守（）；借了別人的東西，要（），這是法律規(guī)定的（）。3.法律由國家制定和頒布，具有（）和（）。感謝聆聽！感受生活中的法律第一單元我們的守護者第1課時1新課導入什么是國法？什么是家規(guī)國有國法家有家規(guī)法律是什么學生乘坐大巴去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病這些事情和法律有關(guān)嗎？既受法律的約束，也受法律的保護法律是什么法律保護了我們的權(quán)利

法律保護了我們的權(quán)力。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)力，我們在法律的保護下，學習知識、快樂成長。法律是什么法律規(guī)定我們的權(quán)力我有財產(chǎn)權(quán)我有受教育權(quán)過馬路，要遵守交通規(guī)則；在公共場所，要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。長大成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。法律規(guī)定了我們的義務法律規(guī)定了我們的義務我們要遵守交通規(guī)則

我們要保護野生動物探究法律、紀律與道德異同點（1）小伙子，能給老人讓個座位嗎？（2）無故遲到、曠課，是違反校規(guī)的。（3）無證駕駛、后悔呀！判斷下列情景屬于道德、法律還是紀律？違反的后果是什么？紀律、道德和法律都規(guī)范我們的行為。探究法律、紀律與道德異同點相同之處法律是什么探究法律、紀律與道德異同點不同之處1.法律由國家制定和頒布；道德通過人們的意識和社會輿論；校紀由教育行政機關(guān)制定。2.法律靠國家強制力，具有權(quán)威性；道德依靠社會輿論的約束和教育力量以及人們的覺悟；紀律依靠行政力量和學校教育。3.法律對全體社會成員具有普遍約束力，只調(diào)整人們的行為；道德對特定人群具有約束力；校規(guī)校紀約束在校學生。探究法律、紀律與道德異同點道德與法律的聯(lián)系法律與道德，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，兩者缺一不可。拓展閱讀辯論道德有用道德無用總結(jié)道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。我們每一位公民，不僅要遵守法律，自覺守法，還應該要遵守社會道德，做一個有道德的人。課堂小結(jié)鳥兒在藍天上飛翔，花兒在陽光下綻放，我們生活在藍天和陽光下，也生活在法律中。我們每個人都要做一個遵紀守法的好學生。感受生活中的法律第一單元我們的守護者第2課時1新課導入這些場景與哪些法律有關(guān)？新課導入工廠里有：道路上有：超市內(nèi)有：學校中有：生活與法律法律無處不在

我們每一個人，從出生到成長、上學、工作、結(jié)婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保護。小采訪：了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。我的姑姑是老師《中華人民共和國教師法》生活與法律小采訪：了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。我的叔叔是軍人《中華人民共和國現(xiàn)役軍官法》生活與法律小采訪：了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。我的媽媽在經(jīng)營一家餐飲《中華人民共和國食品安全法》生活與法律

法律調(diào)整社會關(guān)系，保護合法權(quán)益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，時時都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。生活與法律《中華人民共和國刑法》我國三大實體法《中華人民共和國民法》《中華人民共和國行政法》生活與法律

刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的條例。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保障人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。刑法生活與法律

民法是維護人民日常生活秩序的主要法律。民法保護我們生命、健康、名譽、保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費等社會關(guān)系。民法法律是什么小麗的媽媽與保險公司簽訂保險合同法律是什么強強的爸爸與村委會簽訂土地承包合同生活與法律

行政法約束行政機關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公共提供服務。行政法法律是什么市場監(jiān)管管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務部門工作人員解釋稅收政策法律是什么學校門口的墻上、街道的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。張叔叔和吳阿姨在談戀愛，他們準備結(jié)婚。一家工廠向河里排放污水，導致大量魚蝦死亡。張?zhí)m大學畢業(yè)，取得了教師資格證，被聘為一所學校的數(shù)學老師。新學期開學典禮，校長帶領(lǐng)師生全體肅立，一起唱《義勇軍進行曲》。中華人民共和國教師法中華人民共和國廣告法中華人民共和國國歌法中華人民共和國環(huán)境保護法中華人民共和國婚姻法法律作用大爸爸喝了酒之后，一定不開車。他告訴我，法律禁止酒后駕車。我覺得，法律讓我們更安全。我看到殘疾人受到法律的特殊保護，法律讓大家的生活更有保障。我家鄰居在路上遭遇了交通事故，法院判決肇事司機承擔了全部賠償責任。我覺得法律讓生活更公平。（1）法律如同指南針，為我們設定了行為準則，告訴我們行為的方向。（2）法律保障我們可以選擇自己的生活。（3）法律督促我們積極承擔起對他人、社會和國家的責任。（4）法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。合法的行為受到保護，違法的行為受到制裁。當正義和沖突發(fā)生時，國家行政、司法機關(guān)依據(jù)法律，作出公正的處理。法律的作用如果有人欺負我弟弟，我就找人去教訓他。你認同他們的觀點嗎？如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認倒霉。小結(jié)

法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。當我們的合法權(quán)益遭受侵害時，要善于運用法律武器，依法維護自己的權(quán)利。學以致用（1）小華因為違反校規(guī)校紀，要被學