山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

qiū

yǐn

pái

huái

cù

gāng

péng

pài

dǐ

yù

róu

cuō

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）俗話說“_________________，_________________”，跟一個人相處久了，就知道他是一個什么人了。

（2）世間萬物，皆有品格。自然界的萬物都可以成為詩人描摹歌詠的對象，寄寓詩人的志向。于謙自喻石灰，以“________________，________________”表明自己堅貞不屈的品性；鄭燮借用竹子，以“_____________，______________”表達自己剛正不阿的人格；王冕夸贊墨梅，以“_________________，_________________”警惕自己永葆清氣。

（3）人們常用杜甫的詩句“________________，________________”來形容春雨，也用它來贊美老師默默無聞的奉獻精神。

（4）新生事物一定會沖破重重困難，脫穎而出，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來，正如《游園不值》中所寫“________________，________________”。2）.日積月累。

（1）古人認為由儉入奢易，由奢入儉難，只有“__________，莫把無時當(dāng)有時”，子孫后代才能常享溫飽。

（2）在2022年北京冬奧會閉幕式上，《折柳寄情》的節(jié)目讓世界感受到了中國的文化與浪漫。柳樹易活，隨處可見，處處成蔭，因此民間有“__________，____________”的諺語；古時風(fēng)俗，寒食節(jié)要折柳插門，因此唐代詩人韓翃寫道：__________，__________；“柳”與“留”諧音，古人常用離別折柳表達相思之意或相見之愿，如《送元二使安西》中寫道：__________，__________。

（3）面對時光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，________？”，而蘇軾卻發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！____________?！钡募钪Z。3）.10.詩詞飛花令（1）寫出含有“紅”字的古詩句：____________、____________（2）寫出含有“綠”字的古詩句：____________、____________4）.本學(xué)期我們閱讀了高爾基的《童年》，請你回答下面的問題。

《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的______，善良樂觀的________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。5）.7.把下列成語補充完整，再選詞填空。粉(

)登場

飽經(jīng)風(fēng)(

)

惟妙惟(

)筆走龍(

)

弄巧成(

)

斬釘(

)鐵元旦聯(lián)歡晚上，我們班全體同學(xué)(

)，節(jié)目精彩紛呈：書法表演(

)，明星模仿秀(

)……雖然聯(lián)歡會結(jié)束了，但大家仍意猶未盡。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列習(xí)俗與寓意不相符的一項是（）A．新娘出嫁，擺放紅棗、花生、桂圓、蓮子，寓意“永結(jié)同心”。B．過年守歲，寓意辭舊歲迎新年。C．中秋吃月餅寓意幸福團圓。2）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．剔除（tī）

藤蔓（màn）

燕山（yān）

波羅的海（dì）B．堅勁（jìnɡ）

蒸融（zhēnɡ）

熾熱（chì）

目瞪口呆（dēnɡ）C．湯匙（chí）

驚惶（huánɡ）

石蕊（ruǐ）

萬象更新（ɡēnɡ）D．惆悵（cóu）

徹底（chè）

貨款（dài）

滄滄涼涼（cānɡ）3）.語句中帶點詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．他的缺點在這次活動中暴露無遺。B．他在競賽中技高一籌，戰(zhàn)勝了對手。C．一聲巨雷，驚天動地，隨后大雨傾盆而下。D．這本書的封面很吸引人，可讀起來卻洶涌澎湃。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。（改為反問句）

_________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用連線標出省略號在句子中的作用。

（1）那……我們還是……等在這兒吧。

A、表示話未說完

（2）老師說：“同學(xué)們，讓我們開始上課……”

B、表示列舉的省略

（3）荒灘，溝渠，山坡，公路……

C、表示說話斷斷續(xù)續(xù)2）.知道這些動物愛吃什么嗎？找一找連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動排序：_______________。

①救出船長。

②搬運沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。2）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾寫的一首山水田園詩。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.拓展積累《自嘲》——魯迅運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。《自嘲》是魯迅創(chuàng)作的一首非常有名的舊體詩。其中“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞高@位中國近代偉大的思想者和文學(xué)巨匠一生的寫照，準確而又集中地表達了魯迅先生愛憎分明的強烈情感，形象地刻畫了這位戰(zhàn)斗一生、吶喊一生的革命戰(zhàn)士的形象。1．對對子

破帽——_________

遮顏——________

千夫指——_________

泛中流——_________

2．文中哪一句詩可以作為魯迅先生一生的寫照？

______________________________________

3．下列作品集中，哪些是由魯迅先生所字書，在后面的（）里打“√”。

《吶喊》(

)

《彷徨》(

)

《朝花夕拾》(

)《野草》(

)

《墳》(

)

《女神》(

)

《匆匆》(

)《再別康橋》()

4．將上面這首詩背誦下來。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.航天科技已經(jīng)在飛速發(fā)展，未來人們的生活也會發(fā)生巨大的變化。想象一下，未來某一天，你登上了火星、月球或宇宙的某一個星球，會發(fā)生什么事情呢？放飛想象，讓你的故事把讀者帶進一個神奇的世界吧。

要求：題目自擬，寫一篇不少于400字的習(xí)作，把想象神奇的地方寫具體，把情感真實自然地表達出來。注意：文中不要出現(xiàn)真實姓名，同學(xué)名以“金小語”“金小文”代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《兩斤豬肉，動力無限》，完成相關(guān)問題。①上小學(xué)三年級時，學(xué)校新?lián)Q了一個校長，校長在大會上說：“以后呀，班級前五名的孩子，都可以得到獎勵，那些鋼筆、文具盒之類的咱們不獎了，我們獎點特別的，保證大家都喜歡?！雹诘降讜勈裁茨?？可他賣了個關(guān)子，說期中考試的時候見分曉。大家努力猜測，喜歡運動的孩子想到了籃球、跳繩，喜歡閱讀的孩子，想到了世界名著，喜歡新衣服的孩子，想到了衣服、鞋子……③期中考試臨近了，大家都鉚足了勁，爭取考出高分，得到那份神秘的獎品。那一次我雖然努力了，但成績?nèi)匀慌旁谑?。④發(fā)獎品那天，我們驚呆了！校長旁邊，居然擺滿了一筐豬肉，豬肉特別新鮮，剛宰殺的，還冒著熱氣。大家你看看我，我看看你，心里為這個獎品拍手叫好。⑤校長大聲問：“大家想吃肉嗎？”⑥“想！”全校師生異口同聲。⑦“那以后努力學(xué)習(xí)，考上班級前五名，我絕不食言，只要我在這里當(dāng)一天校長，考上前五的同學(xué)，期中、期末每次獎兩斤新鮮的豬肉?！雹嗄菚r候，要是一個月能吃上一斤豬肉都是幸事，一次獎兩斤，那就是說，可以全家人飽餐個夠，那該多幸福呀。⑨我后悔極了，要是我再認真一點，拿到前五，拎兩斤豬肉回去，不僅爺爺奶奶會夸獎，而且爸爸媽媽會高興得合不攏嘴，就是鄰居見了，也會伸出大拇指稱贊。所以，這兩斤豬肉的誘惑力是巨大的。況且，我特別想念媽媽那碗豬肉炒辣椒的味道，香噴噴的，就是淋點肉湯，一次能吃下三碗飯。⑩我當(dāng)然沒有領(lǐng)到獎品。領(lǐng)到獎品的同學(xué)，那個得意勁兒，比撿到金元寶還要高興。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考個好成績，拿到兩斤豬肉的獎品，讓爸爸媽媽開心，讓爺爺奶奶驕傲。?我每天起得更早了，睡得更晚了，爭取把每一個知識點都灌進腦海里；同學(xué)們也不甘示弱，教室里的瑯瑯書聲，比原來更加洪亮，大家都鉚足了勁拼命學(xué)習(xí)，只想把別人甩在腦后。那兩斤豬肉的誘惑比十冊筆記本、十支鋼筆要強百倍。我不得不佩服校長的智慧，要知道，在我們這個貧苦的小山溝里，大家都想得到看得見的實惠，試想哪一個孩子，不希望擰著兩斤豬肉改善一下家里的伙食？哪一個父母，不希望吃上自家孩子用學(xué)習(xí)成績換來的成果？?兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話題。“看你這學(xué)期，能不能擰兩斤豬肉回家！”“隔壁家的小明都擰了兩斤豬肉了，我看你這次能不能把肉給我擰回來?！薄盃敔斈棠陶f你這次要是擰兩斤豬肉回家，他們準會給你五塊錢獎勵?！眱山镓i肉的誘惑逐漸升級，每一個孩子，都想得到那兩斤豬肉。?那個學(xué)期期末，當(dāng)我在鄰居們的夸獎聲中，當(dāng)我在父母的翹首期待中，興奮地拎著兩斤豬肉回家，可想而知那天我是多么神氣，連走路都是大搖大擺的，臉上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名沒差別。看到父母和爺爺奶奶的笑容，那一刻，我心里產(chǎn)生了滿滿的成就感和自豪感?？吹剿麄儽冗^年了還高興，我在心里對自己說：“要每次都得到兩斤豬肉，要讓他們?yōu)槲因湴烈惠呑印！?誰也無法料到，兩斤豬肉有如此神奇的魔力，一個對學(xué)習(xí)原本不太上心的孩子，竟然為了得到豬肉，夜夜秉燭夜讀，從一般成績逐漸上升為成績優(yōu)異，并且一直保持在班級前五名，而且，持續(xù)到了初中、高中，以至大學(xué)。那些勤奮苦讀、不甘人后的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是在那時候形成的。?多年后，一次同學(xué)聚會，不知誰提到當(dāng)年那兩斤豬肉的誘惑，突然間有些哽咽。他說他是那個一直沒有拿到過那兩斤豬肉的孩子，六年級最后學(xué)期，他本以為可以拿到一次豬肉的，但是，他卻以一分之差排名班上第六，讓他與兩斤豬肉失之交臂！但是，那兩斤豬肉，卻無時無刻不激勵著他努力向上，最終他“笨鳥先飛”，用勤奮苦干、不服輸?shù)木?，讓自己考進了一所不錯的大學(xué)，現(xiàn)在的他從事著一份不錯的工作，生活幸福?；叵肽切┠昀锏哪莾山镓i肉，他有遺憾，但更有斗志，它就像一盞明燈，一直引導(dǎo)他努力向前。（選自《羊城晚報》）1．“得到那份神秘的獎品”這里的“那份神秘的獎品”具體指什么？A．鋼筆B．文具盒C．兩斤豬肉D．一筐豬肉2．“期中考試臨近了，大家都鉚足了勁”這句話中“鉚足了勁”的意思是什么？A．積攢力量，盡力去做B．熱情高漲，效率很高C．不怕困難，不甘落后D．成績優(yōu)秀，陶醉其中3．這篇短文，那一部分寫得最為詳細？A．校長發(fā)獎品的過程B．期中考以后到期末考前C．新校長的獎勵要求D．期中臨近同學(xué)們的努力4．“兩斤豬肉漸漸成了父母嘮叨的話題”這句話在短文中起什么作用？A．承上啟下B．前后照應(yīng)C．點明主題D．想成對比5．文中為什么多次提到兩斤豬肉的好處？

①為了表現(xiàn)那個時代人們對豬肉的過度追求和極度熱衷。

②突出校長獎勵機制的獨特和有效，激發(fā)了學(xué)生的動力。

③強調(diào)兩斤豬肉在當(dāng)時具有極高的經(jīng)濟價值和交換能力。

④通過兩斤豬肉的象征意義，展現(xiàn)主人公成長和變化。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．聯(lián)系上下文，從人物描寫的角度分析下面句子中加點詞語的表達效果。

可想而知那天我是多么神氣，連走路都是大搖大擺的，臉上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名沒差別。

______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你認真讀句子，在加點字的正確讀音下畫上橫線。

（1）每次放洗澡水時，水