蘇州大學(xué)《紡織專業(yè)外語》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁蘇州大學(xué)《紡織專業(yè)外語》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在19世紀(jì)美國浪漫主義文學(xué)中，愛倫·坡的作品以神秘和恐怖為特色。以下關(guān)于愛倫·坡作品風(fēng)格的描述，哪一項不正確？（）A.營造緊張和驚悚的氛圍B.探索人類心理的黑暗面C.注重情節(jié)的邏輯性和合理性D.運用象征和隱喻手法2、在俄國文學(xué)中，托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》規(guī)模宏大，其中眾多人物形象鮮明。娜塔莎這一形象代表了哪種女性特質(zhì)？（）A.勇敢和堅定B.溫柔和善良C.活潑和純真D.聰明和機(jī)智3、在法國文學(xué)中，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義，以下關(guān)于其主人公形象，分析不正確的是（）A.具有反抗精神和進(jìn)取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長C.是一個完美無缺的英雄形象D.反映了時代的精神風(fēng)貌4、在19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進(jìn)行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基5、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻(xiàn)，以下關(guān)于它的內(nèi)容，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.規(guī)定了社會等級制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文6、日本文學(xué)中的戰(zhàn)后派文學(xué)反映了社會變革。以下關(guān)于戰(zhàn)后派文學(xué)的特點，哪一項最能體現(xiàn)其時代特征？（）A.對戰(zhàn)爭的反思B.對傳統(tǒng)的顛覆C.對個體存在的關(guān)注D.探索新的文學(xué)形式7、英國文學(xué)中的浪漫主義詩人拜倫以其獨特的風(fēng)格聞名。以下關(guān)于拜倫詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語言B.異域風(fēng)情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對自由的熱烈歌頌8、法國作家福樓拜的小說《包法利夫人》中，女主人公愛瑪?shù)谋瘎「词鞘裁矗浚ǎ〢.社會的壓迫B.愛情的失敗C.自身的虛榮D.命運的捉弄9、19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)發(fā)展，對于狄更斯的小說，以下特點描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會底層人物C.結(jié)局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力10、對于美國文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個是正確的？（）A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色11、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的自由與責(zé)任，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.《存在與虛無》12、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討，不準(zhǔn)確的是？（）A.揭示了現(xiàn)代社會中人的異化和孤獨B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達(dá)了對傳統(tǒng)道德和價值觀念的堅守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境13、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨特的視角和深刻的寓意著稱，以下哪部作品探討了人性的善惡？（）A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》14、美國作家福克納的《喧嘩與騷動》采用了獨特的敘事手法，多視角敘述展現(xiàn)了？（）A.故事的復(fù)雜性B.人物的內(nèi)心世界C.家族的興衰史D.以上都是15、在古希臘悲劇中，命運常常被視為不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展現(xiàn)了人物與命運的抗?fàn)幖白罱K的悲劇結(jié)局？（）A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亞》C.《被縛的普羅米修斯》D.《阿伽門農(nóng)》二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述厄德里克《愛藥》中印第安文化的傳承與變遷，分析作品對部落生活和身份認(rèn)同的探索。2、（本題5分）闡述象征主義文學(xué)的象征手法和神秘主義色彩，分析其對現(xiàn)代文學(xué)的影響。3、（本題5分）解釋薩特《禁閉》中“他人即地獄”這一哲學(xué)命題在劇中的體現(xiàn)，分析作品對存在主義思想的表達(dá)。4、（本題5分）論述《死魂靈》中地主形象的共性與個性。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以某一特定時期的外國文學(xué)思潮（如浪漫主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義等）為例，論述其產(chǎn)生的社會背景、主要特點和代表作家作品。分析該思潮如何反映當(dāng)時的社會現(xiàn)實和人們的思想情感，對文學(xué)發(fā)展的推動作用以及在當(dāng)代文學(xué)中的傳承和演變。2、（本題5分）深入研究日本文學(xué)中的平安時代文學(xué)，包括女性文學(xué)的興起和發(fā)展。分析這一時期的作品如《源氏物語》如何反映宮廷生活、愛情觀念和審美情趣，以及對日本文學(xué)傳統(tǒng)的形成和發(fā)展的重要意義。3、（本題5分）研究外國語言文學(xué)中的十八世紀(jì)英國現(xiàn)實主義小說，分析其對社會現(xiàn)實的細(xì)致描繪和道德教誨。4、（本題5分）分析在外國語言教學(xué)中，任務(wù)型教學(xué)法的原理、實施步驟和教學(xué)效果。討論任務(wù)型教學(xué)法如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)語言綜合運用能力和團(tuán)隊合作精神，結(jié)合具體的教學(xué)案例，闡述如何設(shè)計有效的任務(wù)來促進(jìn)語言學(xué)習(xí)。5、（本題5分）外國語言文學(xué)中的文學(xué)體裁（如小說、詩歌、戲劇等）具有各自獨特的特點和表現(xiàn)手法。請全面論述一種文學(xué)體裁的發(fā)展演變、藝術(shù)特征和社會功能，以具體的作品為例分析該體裁在文學(xué)史上的地位和影響。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《簡·愛》中，簡·愛這一人物形象具有強(qiáng)烈的自主意識和反抗精神。請結(jié)合具體情節(jié)，分析她的性格特點是如何