小升初小學(xué)語文總復(fù)習(xí)第七單元第一節(jié)口語交際教學(xué)課件

第七章口語交際與綜合性學(xué)習(xí)第一節(jié)口語交際

口語交際能力作為學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，已經(jīng)成為與基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)等并列的板塊?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》明確提出口語的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)傾聽與表達(dá)，初步學(xué)會(huì)用口頭語言文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往。語文綜合性學(xué)習(xí)以語文學(xué)科為依托，注重語文學(xué)科與其他學(xué)科、學(xué)生生活、社會(huì)生活之間的整體聯(lián)系。它以問題為中心內(nèi)容，以活動(dòng)為主要形式，以綜合性的學(xué)習(xí)內(nèi)容和綜合性的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)能力。知識(shí)要點(diǎn)主要內(nèi)容注意要點(diǎn)語言得體語言得體，就是要把話說巧說妙。它要求說話者根據(jù)語境，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。要根據(jù)不同的交際場合，選擇不同的表達(dá)方式，做到有的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處養(yǎng)成邊聽邊想的習(xí)慣，聽別人說話要專心，態(tài)度認(rèn)真，注意力集中知識(shí)要點(diǎn)主要內(nèi)容注意要點(diǎn)言外之意言外之意，就是所聽到的話不是語言文字的直接意思，而是另有所指說話時(shí)要尊重對(duì)方，儀態(tài)得體，語言文明，不說臟話、粗話續(xù)表知識(shí)要點(diǎn)主要內(nèi)容注意要點(diǎn)自由議論、學(xué)會(huì)辯論自由議論，即自由地發(fā)表自己的看法。首先需要明確地表明自己的觀點(diǎn)，然后再圍繞觀點(diǎn)闡述理由，理由要有說服力辯論中首先要用心聽并分析對(duì)方的觀點(diǎn)、論據(jù)，找出其薄弱環(huán)節(jié)，以便反駁。答辯時(shí)做到觀點(diǎn)鮮明，闡述觀點(diǎn)時(shí)要符合辯論模式，有“我方認(rèn)為”或其他表明觀點(diǎn)的語句，有相應(yīng)的材料作依據(jù)，理由充分正確，能有效地?fù)羝茖?duì)方的觀點(diǎn)辯論時(shí)首先要明確對(duì)方的觀點(diǎn)、思路；然后，找出對(duì)方語言存在的缺陷；最后運(yùn)用事實(shí)辯駁，對(duì)癥下藥續(xù)表題型解析【例1】馬寧在學(xué)校的水房看見幾個(gè)同學(xué)在玩水打鬧，自來水就這樣被浪費(fèi)了。馬寧想制止他們的行為，他該如何勸告？請你幫馬寧想一想，把要?jiǎng)窀娴脑拰懴聛恚龅郊炔粋ν瑢W(xué)間的友誼，又達(dá)到勸說的目的。____________________________________________解析：這是一道關(guān)于“勸告”的口語交際題。勸告他人時(shí)，最好能夠做到“巧說”，不傷害同學(xué)間的友誼。說話的時(shí)候一定要注意分寸，要考慮到對(duì)方的感受。答案：水是生命之源，我們不能這樣浪費(fèi)水。你們想想，要是大家都這樣浪費(fèi)水，那每天會(huì)浪費(fèi)多少水啊。別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水?！纠?】鄰居說：“你家小強(qiáng)真刻苦，每天夜里十二點(diǎn)多了，我們還聽見他在彈琴哩！”其言外之意是：________________________________________解析：“夜里十二點(diǎn)多”說明時(shí)間很晚了，這個(gè)時(shí)候正是大家休息的時(shí)候，如果彈琴，就會(huì)打擾到別人休息。答案：小強(qiáng)半夜彈琴影響我們休息了?！纠?】爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？____________________________________________解析：本題屬于自由議論題，答題時(shí)首先要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后圍繞觀點(diǎn)闡述理由，能自圓其說即可。答案：我認(rèn)為春節(jié)應(yīng)該燃放煙花爆竹。春節(jié)放鞭炮是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且燃放鞭炮更有過年的氛圍，所以春節(jié)應(yīng)該允許市民燃放煙花爆竹。知識(shí)檢測一、下列語言不得體的一項(xiàng)是()A.人人講究衛(wèi)生，爭當(dāng)文明市民。(街道旁標(biāo)語)B.再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。(學(xué)校標(biāo)語)C.歡迎各界人士光臨本院。(醫(yī)院門口標(biāo)語)D.為了您和家人的幸福，請注意交通安全。(道路旁標(biāo)語)C二、一位老師去小明家家訪，只有小明的奶奶在家，但小明的奶奶沒上過學(xué)。老師跟小明的奶奶聊天時(shí)，該用哪種說法更好？將字母填在橫線上。

“您老人家身體很好哇！什么？我不是來告狀的，您孫子在學(xué)校沒有_____(A.犯錯(cuò)

B.惹事生非)，就是讀書還要_____(A.多努力

B.發(fā)憤圖強(qiáng))，最近數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)得比較多。在學(xué)校您別擔(dān)心，我們會(huì)_____(A.找時(shí)間

B.百忙之中抽空)給他補(bǔ)習(xí)的；可AAA在家里，您老人家也要_____(A.做做他的思想工作

B.多說說他)。

你認(rèn)為老師這樣說話的理由是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________B因?yàn)樾∶鞯哪棠虥]有上過學(xué)，奶奶很難理解文縐縐的詞語，所以跟奶奶聊天要用口語化的詞語奶奶才能聽懂。三、小學(xué)畢業(yè)考試臨近，高明想在緊張的復(fù)習(xí)之余去打籃球放松一下，媽媽著急地說：“馬上要小升初考試了，你怎么還去打球？”在這種情況下，高明怎樣說服媽媽讓自己打球？高明說：“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”媽媽，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能更加高效。打籃球不僅能夠鍛煉我的意志力，還能讓我的身心得到放松。而且我會(huì)完成好復(fù)習(xí)任務(wù)的，保證不影響學(xué)習(xí)。所以媽媽您能不能讓我去打一會(huì)球呢？四、根據(jù)情境，回答問題。 小明在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊，我剛晾的床單也錦上添花了。”劉阿姨的言外之意是說“小明澆花把她晾曬的被子弄臟弄濕了”。如果你是小明，你會(huì)回答：“_______________________________________________________________________________________”劉阿姨對(duì)不起，我剛剛澆花時(shí)沒留意到您在曬床單，我下次一定會(huì)注意的。五、六年級(jí)(8)班的同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，你該怎么辯駁反方的辯詞呢？ 反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺。在取經(jīng)的路上，他意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著散伙，而且經(jīng)常搬弄是非，耍小聰明，愛說謊，還愛占小便宜，貪吃。正方：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我方認(rèn)為，豬八戒雖然有性格上的不足，但瑕不掩瑜。他生性善良，在別人需要幫助的時(shí)候能夠積極主動(dòng)地去幫忙。他關(guān)愛他的師父和師兄弟，在孫悟空被唐僧趕走時(shí)，他會(huì)去把孫悟空找回來。六、電腦已進(jìn)入千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神去練字了。對(duì)此，你有什么看法呢？_______________________________________________________________________________________________________________________________________我認(rèn)為我們還是需要練字的。練字能夠讓人心平氣和，修養(yǎng)性情。而且書法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，寫好漢字，傳承書法，是每個(gè)中國人的責(zé)任。七、根據(jù)情境寫出句子的言外之意。

美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話：“據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。”這句話的諷刺意味非常明顯。他的“言外之意”是：_____________________________行動(dòng)比語言更重要。八、語文課上老師開展了世界名著閱讀交流活動(dòng)，輪到你發(fā)言了，你會(huì)說什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我最近閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書主要講的是主人公魯濱遜出海遇難流落荒島，在島上生活了20多年后獲救回到英國的故事。魯濱遜遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈、積極樂觀地面對(duì)生活的精神深深打動(dòng)了我。九、某旅游景點(diǎn)有一則這樣的告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！边@則告示想告訴游客什么？它擬得好嗎？說說你的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這則告示想提示游客“不要亂涂亂畫，不要亂丟垃圾，不要摘花折木”。我認(rèn)為這則告示擬得好，它委婉地告訴游客要文明旅游，且句式整齊，使人容易理解記憶。十、王麗放學(xué)回家，看見媽媽正在偷看她的信，就責(zé)問道：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認(rèn)錯(cuò)，反而說：“你是我的女兒，我要對(duì)你的成長負(fù)責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？”王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽尊重自己的隱私？

王麗應(yīng)該這樣說：“______________________________________________________________________________________________________