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2023小班安全教育:小雞遇險(xiǎn)演講人:CATALOGUE目錄故事引入:小雞遇險(xiǎn)安全知識(shí)普及:認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)自我保護(hù)能力培養(yǎng):學(xué)會(huì)說(shuō)“不”情境模擬演練:如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況總結(jié)回顧與家園共育建議PART01故事引入:小雞遇險(xiǎn)小雞生活在農(nóng)場(chǎng)里,一個(gè)開放式的、充滿自然氣息的環(huán)境。農(nóng)場(chǎng)里有各種小動(dòng)物,小雞們和它們和平相處,共同分享這片土地。小雞們的生活習(xí)性符合自然規(guī)律,它們?cè)陉?yáng)光下自由覓食、嬉戲。小雞生活環(huán)境介紹
遇險(xiǎn)事件發(fā)生經(jīng)過(guò)有一天,小雞們像往常一樣在農(nóng)場(chǎng)里覓食。突然,一只狐貍從旁邊的樹林里竄出來(lái),沖向小雞們。小雞們驚慌失措,四處奔逃,但狐貍速度很快,很快就追上了一只小雞。010204小雞如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)面對(duì)狐貍的攻擊,小雞們展現(xiàn)出了勇敢和智慧。它們利用農(nóng)場(chǎng)里的障礙物和地形,與狐貍進(jìn)行周旋。一些小雞還發(fā)出了響亮的叫聲,試圖引來(lái)農(nóng)場(chǎng)主人的注意。最終,小雞們成功地把狐貍引到了陷阱處,將其困住。03農(nóng)場(chǎng)主人及時(shí)趕到,解救了被困的小雞,并把狐貍趕跑了。小雞們得以安全返回雞舍,繼續(xù)它們的生活。這個(gè)故事告訴我們,面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),要保持冷靜、勇敢應(yīng)對(duì),并學(xué)會(huì)利用周圍的資源來(lái)保護(hù)自己。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的安全隱患,及時(shí)采取措施防范未然。01020304故事結(jié)局與啟示PART02安全知識(shí)普及:認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)家用電器安全家具邊角防護(hù)藥品及化學(xué)用品存放窗戶及陽(yáng)臺(tái)安全常見(jiàn)家庭安全隱患教育幼兒不隨意觸摸電器開關(guān),避免觸電危險(xiǎn)。將藥品和化學(xué)用品放在幼兒觸及不到的地方,防止誤食或接觸。將家具邊角用防撞條包裹,防止幼兒磕碰受傷。安裝防護(hù)欄,教育幼兒不攀爬窗戶和陽(yáng)臺(tái),防止墜落?;顒?dòng)場(chǎng)所選擇玩具器械安全監(jiān)護(hù)責(zé)任防曬防蟲戶外活動(dòng)安全注意事項(xiàng)01020304選擇平坦、開闊、無(wú)安全隱患的場(chǎng)地進(jìn)行戶外活動(dòng)。檢查玩具器械是否完好,無(wú)銳利邊角和松動(dòng)部件,確保使用安全。家長(zhǎng)或老師需全程陪同,密切關(guān)注幼兒活動(dòng)情況,及時(shí)制止危險(xiǎn)行為。做好防曬措施,避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下;同時(shí)防止蚊蟲叮咬,預(yù)防疾病傳播。教育幼兒過(guò)馬路時(shí)走斑馬線,紅燈停、綠燈行,不隨意穿越馬路。遵守交通規(guī)則教幼兒識(shí)別常見(jiàn)的交通標(biāo)志,如禁止通行、注意兒童等。認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志乘坐汽車時(shí)使用兒童安全座椅,系好安全帶;不將頭和手伸出窗外。安全乘車教育幼兒在停車場(chǎng)等區(qū)域注意車輛盲區(qū),不要隨意跑動(dòng)和逗留。避免盲區(qū)交通安全規(guī)則及標(biāo)志識(shí)別教幼兒記住家長(zhǎng)的聯(lián)系電話以及緊急情況下的求助電話,如110、120等。求助電話教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)保持冷靜,尋求周圍成年人的幫助;同時(shí)家長(zhǎng)或老師應(yīng)掌握基本的急救知識(shí)和技能,以便在必要時(shí)進(jìn)行緊急處理。應(yīng)急處理求助電話和應(yīng)急處理方法PART03自我保護(hù)能力培養(yǎng):學(xué)會(huì)說(shuō)“不”教導(dǎo)孩子不與陌生人說(shuō)話,不接受陌生人的禮物、食物或幫助。告訴孩子如果陌生人試圖拉走他們,要大聲呼救并抵抗。讓孩子明白,無(wú)論陌生人說(shuō)什么,都不能跟他們走。拒絕陌生人接觸和誘惑告訴孩子在人多擁擠的地方要拉緊家長(zhǎng)或老師的手,以防走失。讓孩子明白,如果找不到家長(zhǎng)或老師,應(yīng)該原地等待或向工作人員求助。教導(dǎo)孩子在公共場(chǎng)所要緊跟家長(zhǎng)或老師,不要獨(dú)自離開。不隨意離開家長(zhǎng)或老師視線教導(dǎo)孩子在公共場(chǎng)所要排隊(duì)、不推擠、不打鬧。告訴孩子要遵守公共場(chǎng)所的提示和警示,不隨意觸摸展品或設(shè)施。讓孩子明白,遵守規(guī)則可以保護(hù)自己和他人的安全。遵守公共場(chǎng)所秩序和規(guī)則教導(dǎo)孩子在遇到困難時(shí)要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師或工作人員求助。告訴孩子可以信任的求助對(duì)象,如穿著制服的工作人員、警察等。讓孩子明白,尋求幫助是解決問(wèn)題的有效方法,不要害怕或隱瞞困難。遇到困難時(shí)尋求幫助PART04情境模擬演練:如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況教授孩子識(shí)別火源和煙霧,并了解火災(zāi)的危害性。讓孩子掌握如何使用濕毛巾捂住口鼻,以減少煙霧對(duì)呼吸道的刺激。演示火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確逃生路線和姿勢(shì),強(qiáng)調(diào)低姿勢(shì)前進(jìn)以避免吸入有毒煙霧。提醒孩子在逃生過(guò)程中保持冷靜,不要驚慌失措,按照老師的指示有序撤離。火災(zāi)逃生演練向孩子講解地震的成因和危害,讓他們了解地震時(shí)可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情。教授孩子如何避開高大家具、玻璃門窗等危險(xiǎn)物品,以免在地震中受傷。演示地震發(fā)生時(shí)的正確避險(xiǎn)姿勢(shì),如在課桌下、墻角等地方躲避,并用手護(hù)住頭部。提醒孩子在地震過(guò)后要聽(tīng)從老師指揮,有序撤離到安全地帶。地震避險(xiǎn)方法演示教授孩子記住家庭地址和父母的聯(lián)系方式,以便在迷路時(shí)向他人求助。演示如何向路人或警察求助,并強(qiáng)調(diào)在求助時(shí)要說(shuō)明自己的情況和家庭信息。迷路時(shí)尋找回家路線技巧告訴孩子在迷路時(shí)不要驚慌失措,要站在原地等待父母或老師來(lái)尋找。提醒孩子在平時(shí)要多留意周圍環(huán)境,熟悉常走的路線和標(biāo)志性建筑,以便在迷路時(shí)能夠找到回家的方向。ABCD緊急情況下?lián)艽蚯笾娫捀嬖V孩子在撥打求助電話時(shí)要保持冷靜,清晰地說(shuō)明自己的情況和所在位置。教授孩子如何正確撥打緊急求助電話,如110、120等,并讓他們了解這些電話的作用。強(qiáng)調(diào)在平時(shí)要教育孩子不要隨便撥打緊急電話,以免占用公共資源造成不必要的麻煩。提醒孩子在緊急情況下要及時(shí)向周圍的成年人求助,讓他們幫助自己撥打求助電話。PART05總結(jié)回顧與家園共育建議03求助技能在遇到危險(xiǎn)時(shí),孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)向周圍的大人求助,記住父母的聯(lián)系方式,以便在緊急情況下能夠及時(shí)聯(lián)系到家人。01小雞遇險(xiǎn)故事中的安全隱患通過(guò)小雞遇險(xiǎn)的故事,孩子們可以了解到生活中存在的安全隱患,如交通安全、陌生人危險(xiǎn)等。02安全行為準(zhǔn)則孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守安全行為準(zhǔn)則,如不獨(dú)自離開家、不接受陌生人的禮物等。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧增強(qiáng)孩子安全意識(shí)01家長(zhǎng)是孩子的第一任教育者,通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴教育,可以幫助孩子增強(qiáng)安全意識(shí)。培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力02家長(zhǎng)可以教給孩子一些自我保護(hù)的方法,如遇到陌生人搭訕時(shí)如何拒絕、在公共場(chǎng)所如何保護(hù)自己等。加深親子關(guān)系03安全教育不僅是教育孩子如何保護(hù)自己,也是加深親子關(guān)系的好時(shí)機(jī)。通過(guò)與孩子一起討論安全問(wèn)題、進(jìn)行安全演練等活動(dòng),可以增進(jìn)親子之間的溝通和信任。家長(zhǎng)參與孩子安全教育重要性安全教育資源共享幼兒園可以向家長(zhǎng)推薦一些優(yōu)質(zhì)的安全教育資源,如安全教育繪本、視頻等,幫助家長(zhǎng)更好地進(jìn)行安全教育。定期溝通幼兒園和家庭之間應(yīng)建立定期溝通機(jī)制,及時(shí)了解孩子在園和在家的表現(xiàn)及需要關(guān)注的安全問(wèn)題。組織親子安全活動(dòng)幼兒園可以組織一些親子安全活動(dòng),如消防演習(xí)、地震逃生演練等,讓家長(zhǎng)和孩子共同參與,提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。家園共育策略分享對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的安全教育根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,選擇適合的安全教育內(nèi)容和方式。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家
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