工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書

工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書「篇一」尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：你好！我是xx-x，在xx-x公司工作已有六年多的時(shí)間了。在xx部現(xiàn)擔(dān)任xx-xx產(chǎn)品代表職務(wù)，我在這個(gè)位置上工作也有一年半的時(shí)間了。自從我第一天來到這個(gè)崗位上工作我就深知自己責(zé)任的重大。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責(zé)，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項(xiàng)工作。中國(guó)有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領(lǐng)導(dǎo)看到，我的能力可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。只要有一個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在面前，我想無論是誰，只要他有自信和信心，他就一定不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)。今天，我鄭重的向公司提出“xx-x”一職申請(qǐng)。我明白在新的崗位上工作壓力會(huì)更大，困難會(huì)更多。但我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團(tuán)隊(duì)并肩戰(zhàn)斗。我相信自己的能力，因?yàn)檫@一切都來源于我對(duì)這個(gè)工作多年來的熱愛，以及全體xx同事們不懈的支持。在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項(xiàng)工作。為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！此致敬禮XXX20XX年XX月XX日工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書「篇二」尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：我經(jīng)市醫(yī)院診斷，患________病，需要住院醫(yī)治。我于20___年6月9日，向公司提出了請(qǐng)病假治療。20___年10月21日治療出院后至今已連續(xù)觀察一年多，經(jīng)過醫(yī)院兩次復(fù)查，鼻咽部未見明顯腫瘤復(fù)發(fā)征象，左側(cè)上頜竇炎較前緩解，已經(jīng)基本恢復(fù)健康，可從事適宜的勞動(dòng)，能上正常班的工種如檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中心等工作。我特申請(qǐng)回公司上班。請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。（附：最新檢查報(bào)告單）申請(qǐng)人：__________年____月____日工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書「篇三」尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您多年來對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！我于20xx年6月到公司工作，至今將近20xx年。自參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我十分熱愛本職工作，并先后在隧道所、設(shè)計(jì)院多個(gè)崗位工作，在這期間我服從領(lǐng)導(dǎo)和組織安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，一心一意撲在工作上;工作和生活中與同事和睦相處，并且用心參加各類群眾活動(dòng)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了自我的一份力量。同時(shí)，也十分感謝公司給我?guī)Ыo的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，將我從一個(gè)初出茅廬的新人培養(yǎng)成一名工程師。十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在此期間對(duì)我工作、學(xué)習(xí)和生活上的支持與關(guān)懷。再一次真誠(chéng)地感謝您及公司全體同事對(duì)我的關(guān)愛與信任！此致敬禮！申請(qǐng)人：xxx20xx年x月x日工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書「篇四」尊敬的縣長(zhǎng)：您好！我叫xx，xx鎮(zhèn)xx村人，系xx中心校的一名教師。我從教十幾年了，一直在邊遠(yuǎn)村校任教。近幾年來我的身體狀況不太好，想申請(qǐng)回本鄉(xiāng)工作。我的眼睛由于多年的奔波，現(xiàn)經(jīng)常發(fā)炎。我于xx3，xx6，xx9和今年數(shù)次患虹睫炎。xx9年患過精神分裂癥，今年上春也在患虹睫炎時(shí)精神狀況不好。本人在縣城無房，回本鄉(xiāng)是才是離家最近的。我多次向教育局申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，都遭遇了人事凍結(jié)。鑒于我的這種特殊情況，我今年能調(diào)動(dòng)嗎？我先后到過離家大約100里開外的村小學(xué)有這些：xx年9月-xx年7月xx下鄉(xiāng)xx村校（一年）xx年9月-xx年7月xx鄉(xiāng)xx村校、（兩年）xx年9月-xx年9月xx鄉(xiāng)李仟二村校（二年）xx年9月-xx年7月份xx鄉(xiāng)下xx村校xx年9月-xx年7月xx鄉(xiāng)xx校（二年）xx年9月-xx年7月xx鄉(xiāng)老夏榮村xx年9月-xx年7月xx鄉(xiāng)樂沖村另本人家中有妻子女兒，還有年紀(jì)漸老的父母及奶奶。我或許回到家也不能很好的照顧家人，但我回鄉(xiāng)后他們卻能放心很多。作為孝德之鄉(xiāng)的一名教師，只有離家更近才能有孝敬老人的機(jī)會(huì)呀。懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)給予我調(diào)動(dòng)，本人萬分感激。此致敬禮！工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書「篇五」結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定組建語文名師工作室，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：一、指導(dǎo)思想全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室”建設(shè)實(shí)施方案》精神，尊重人才的成長(zhǎng)規(guī)律，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺(tái)，努力營(yíng)造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一定數(shù)量的高層次骨干教師，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機(jī)制和工作模式，并加以推廣應(yīng)用。2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺(tái)，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著提升，培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級(jí)名師后備人選。3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向，采用項(xiàng)目化、課題化的工作方式，通過以行動(dòng)研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應(yīng)用價(jià)值的科研成果。三、創(chuàng)辦條件：學(xué)校要幫助提供必要的辦公場(chǎng)所，為名師工作室開展活動(dòng)提供便利條件，積極主動(dòng)為名師工作室開展活動(dòng)創(chuàng)造良好條件。四、學(xué)員條件：我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員：1、年齡在45周歲以下，任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人相同，承擔(dān)語文教學(xué)在6年及以上者；2、獲得過局級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)，參加過局級(jí)或局級(jí)以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者；3、師德良好，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科研能力，并具備自我發(fā)展意識(shí)，在本局有一定的知名度和影響力。五、組建辦法1、我校名優(yōu)教師工作室由擔(dān)任市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)于志榮為顧問。2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學(xué)能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔(dān)任六、工作想法及工作計(jì)劃：1、組建工作團(tuán)隊(duì)，主持日常工作。主持開展年度計(jì)劃的制定和實(shí)施，以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)員實(shí)施全程全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員有計(jì)劃、有目的地開展讀書活動(dòng)和課堂研究活動(dòng)，定期或不定期組織學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)及研討，每個(gè)月集中研討活動(dòng)不少于1次。實(shí)行雙向聽課制度，舉辦公開教學(xué)展示和專題講座，當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者；組織并參與工作室學(xué)員的聽課、評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)。3、注重理論研究，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動(dòng)態(tài)，深入本學(xué)校調(diào)查研究，確定工作室研究主課題，指導(dǎo)學(xué)員圍繞研究主題開展深入細(xì)致的理論研究和行動(dòng)研究，學(xué)員至少完成1項(xiàng)局級(jí)以上科研課題的研究。指導(dǎo)學(xué)員積極撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文和調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等，工作室及其成員兩年內(nèi)力爭(zhēng)在省市級(jí)以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評(píng)比中獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。4、及時(shí)總結(jié)提煉，廣泛宣傳交流。指導(dǎo)做好名師工作室活動(dòng)記錄、網(wǎng)頁建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時(shí)總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用名師工作室網(wǎng)頁、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進(jìn)的教育理念和方法，擴(kuò)大輻射效應(yīng)。5、完善考核評(píng)價(jià)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。負(fù)責(zé)建立工作室學(xué)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)檔案，制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案，并負(fù)責(zé)做好對(duì)工作室學(xué)員的過程考核和終端考評(píng)工作。6、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，探索工作室工作機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨(dú)特成效。七、工作室成員職責(zé)1、端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃和學(xué)期研修計(jì)劃。嚴(yán)格遵守名師工作室管理要求，認(rèn)真參加名師工作室組織的活動(dòng)，無特殊情況不請(qǐng)假。做好各種研修活動(dòng)記錄和資料積累，提交研修總結(jié)，接受市教育局的檢查、評(píng)估，完成市教育局交辦的各項(xiàng)工作。2、大膽實(shí)踐，改革創(chuàng)新。不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，及時(shí)總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開展教學(xué)展示和研討，力爭(zhēng)在周期內(nèi)開辦1次校級(jí)及以上示范展示課或教學(xué)研究課。3、夯實(shí)理論，注重研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，主動(dòng)參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)一年內(nèi)認(rèn)真研讀有關(guān)教育教學(xué)專著4部以上，一年內(nèi)參與完成1項(xiàng)區(qū)級(jí)及以上科研課題的研究，并積極參加區(qū)級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽，至少有1篇論文（或研究報(bào)告）在市級(jí)及以上核心刊物公開發(fā)表或教育行政部門組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。4、及時(shí)反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動(dòng)地將自身的學(xué)習(xí)收獲及時(shí)輻射到同校同伴中，當(dāng)好“二傳手”。通過課堂示范、校本研訓(xùn)等方式，廣泛宣傳工作室先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和手段，引領(lǐng)同伴?？傊?，在名師工作室引領(lǐng)和帶動(dòng)下，為學(xué)校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。特向市教育局申請(qǐng)成立名師工作室，整合教育資源，搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，探索自己的實(shí)踐教學(xué)模式，形成實(shí)踐教學(xué)特色，望批復(fù)為盼。xxx20xx年月日工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書「篇六」勞動(dòng)和社會(huì)保障局：本人是市電力公司下崗職工，現(xiàn)家里有二位老人和愛人、兒子。二位老人無固定收入，平時(shí)主要依靠政府的低保補(bǔ)貼來維持基本生活，由于年老經(jīng)常得病住院吃藥的費(fèi)用，都是從親戚手里借來的，但是由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，導(dǎo)致老人不得不輟院回家休養(yǎng);愛人現(xiàn)無固定收入，平時(shí)主要依靠打零星工;兒子現(xiàn)上希望小學(xué)三年級(jí)，學(xué)費(fèi)都是由慈善機(jī)構(gòu)給贊助。為保障家庭的基本生活，充分利用我本人所學(xué)的技術(shù)，現(xiàn)申請(qǐng)電工工作，請(qǐng)貴局予以考慮為盼！附：證明申請(qǐng)人：xxx日期：工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書「篇七」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫ＸＸＸ，漢族，女，籍貫ＸＸＸ縣，于年從大學(xué)畢業(yè)后分配來ＸＸＸ鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作，擔(dān)任ＸＸＸ鄉(xiāng)衛(wèi)生院護(hù)士?，F(xiàn)因我父母親年老多病，迫切需要家人照顧，以及我與家人長(zhǎng)期因長(zhǎng)期分開生活導(dǎo)致心理不適等實(shí)際需要，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，調(diào)回家鄉(xiāng)工作。我在ＸＸＸ工作，家鄉(xiāng)ＸＸＸ縣，距ＸＸＸ需6、7個(gè)小時(shí)汽車，來回一趟費(fèi)用元，交通非常不便，一個(gè)雙休日只夠在路上奔波，根本沒時(shí)間呆在家里。父母親現(xiàn)在都年老多病，而家中只有我一個(gè)女兒，雖然還有個(gè)外，家里又有在我家。父親今年，但長(zhǎng)年在需要照顧，因此照顧我父母