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文檔簡介
初中部教學(xué)常規(guī)管理制度范文一、出勤管理1.學(xué)生出勤規(guī)定1.1學(xué)生必須按時參加每日早晨的升旗儀式,并在班主任或值周教師的指導(dǎo)下參與晨讀活動。1.2每節(jié)課開始時,學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到達教室并在指定座位就座。遲到超過三次者,需向班主任或輔導(dǎo)員請假并說明原因,否則將被視為曠課。1.3上下課鈴聲響起時,學(xué)生應(yīng)立即停止活動,整理好個人物品,有序離開教室。2.教師出勤規(guī)定2.1教師需按照教學(xué)計劃準(zhǔn)時到校,按時進行授課并完成教學(xué)任務(wù)。2.2教師在授課期間不得遲到早退,如有特殊情況需請假,需經(jīng)教務(wù)處審批同意。二、課堂管理1.學(xué)生行為準(zhǔn)則1.1學(xué)生進入教室前應(yīng)整理好個人物品,按時到達并保持桌面整潔。1.2學(xué)生應(yīng)尊重教師,不得在課堂上打鬧、嬉戲,不得擅自離開座位,禁止食用零食。1.3課堂期間禁止使用手機、電子設(shè)備等進行非學(xué)習(xí)活動,如有特殊情況需使用,需事先征得教師同意。2.教師教學(xué)規(guī)范2.1教師應(yīng)充分準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,制定詳細的教學(xué)計劃。2.2教師應(yīng)與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系,鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和互動。2.3教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化,適時調(diào)整教學(xué)策略和內(nèi)容。三、作業(yè)管理1.學(xué)生作業(yè)規(guī)定1.1學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè),并按時提交。1.2學(xué)生應(yīng)保持作業(yè)的整潔和規(guī)范,書寫清晰、工整。1.3學(xué)生必須獨立完成作業(yè),不得抄襲、代寫或搶答。2.教師作業(yè)要求2.1教師應(yīng)合理布置作業(yè),確保作業(yè)的難度和質(zhì)量適合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。2.2教師應(yīng)及時批改作業(yè),并對學(xué)生的作業(yè)給予評價和反饋。四、紀(jì)律管理1.學(xué)生紀(jì)律規(guī)定1.1學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊重師長,與同學(xué)和睦相處,不參與違法違紀(jì)行為。1.2學(xué)生應(yīng)穿著整潔,遵守校服規(guī)定,未經(jīng)允許不得穿非校服上學(xué)。1.3學(xué)生不得攜帶違禁品,如有需要使用特定工具或器材,需事先征得教師同意。2.教師紀(jì)律要求2.1教師應(yīng)遵守教師職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則,全身心投入教學(xué)工作。2.2教師應(yīng)保持良好的師德形象,不得與學(xué)生發(fā)生不適當(dāng)私人關(guān)系。2.3教師不得對學(xué)生進行體罰或言語侮辱,應(yīng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五、安全管理1.學(xué)生安全規(guī)定1.1學(xué)生應(yīng)遵守校園安全規(guī)定,避免參與可能導(dǎo)致傷害的行為,如攀爬、追逐打鬧等。1.2學(xué)生應(yīng)妥善保管個人物品,不得隨意借用、丟失或損壞他人財物。1.3學(xué)生發(fā)現(xiàn)任何安全隱患或事故,應(yīng)立即向班主任或校領(lǐng)導(dǎo)報告。2.教師安全要求2.1教師應(yīng)遵守學(xué)校的安全管理規(guī)定,確保教學(xué)環(huán)境的安全。2.2教師應(yīng)具備基本的急救知識和技能,能夠處理常見的突發(fā)情況。2.3教師應(yīng)進行安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。六、請假管理1.學(xué)生請假規(guī)定1.1學(xué)生請假需書面申請,注明請假原因和時間。1.2請假時間不得超過三天,超過此期限需向班主任或輔導(dǎo)員提供原因并獲得批準(zhǔn)。1.3請假期間,學(xué)生應(yīng)完成所缺課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。2.教師請假規(guī)定2.1教師請假需提前向教務(wù)處提出申請,注明請假原因和時間。2.2請假不得影響正常教學(xué)工作,如有需要,需提前申請安排代課教師。2.3教師請假期間應(yīng)盡量安排學(xué)生自習(xí)或替代教學(xué)活動,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和安全。以上為初中部教學(xué)常規(guī)管理制度,旨在規(guī)范學(xué)生和教師的行為,創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境。期望通過這些制度的實施,促進學(xué)生的全面發(fā)展,提高教學(xué)成效。初中部教學(xué)常規(guī)管理制度范文(二)一、課前準(zhǔn)備管理為確保教學(xué)質(zhì)量,特此制定課前準(zhǔn)備管理制度,以規(guī)范教師的課前準(zhǔn)備工作:1.教師需在課程開始前至少____分鐘抵達教室,確保教室環(huán)境整潔、秩序井然。2.教師必須提前準(zhǔn)備好教案,并確保教案已上傳至學(xué)校教務(wù)平臺,以供審核與共享。3.教師應(yīng)提前檢查教學(xué)設(shè)備的運行狀況,如發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時報告并修復(fù),以確保教學(xué)順利進行。4.針對各班級的不同特點,教師應(yīng)制定個性化的教學(xué)方案,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。二、課堂紀(jì)律管理為維護良好的教學(xué)秩序,特制定以下課堂紀(jì)律管理制度:1.學(xué)生應(yīng)按時到達教室,并攜帶必要的學(xué)習(xí)用品,以做好上課準(zhǔn)備。2.學(xué)生在課堂上應(yīng)保持安靜,不得隨意交談或擾亂課堂秩序。3.學(xué)生應(yīng)尊重教師,不得打斷教師授課,并始終保持認(rèn)真聽講的態(tài)度。4.鼓勵學(xué)生積極回答問題并參與課堂討論,但禁止攜帶手機或其他電子設(shè)備進入課堂。5.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,按時完成作業(yè),并避免遲交或未完成作業(yè)的情況發(fā)生。三、作業(yè)管理作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果、提升學(xué)習(xí)能力的重要途徑。為加強作業(yè)管理,特制定以下制度:1.教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況合理布置作業(yè)量,確保作業(yè)既具有挑戰(zhàn)性又不過于繁重。2.學(xué)生應(yīng)按時完成作業(yè),并在規(guī)定時間內(nèi)提交給教師批改。3.教師應(yīng)及時批改作業(yè),并給予學(xué)生有針對性的評語和指導(dǎo),以幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法。4.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對待作業(yè)批改結(jié)果,及時糾正錯誤并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。四、考試管理考試是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式。為確保考試的公平性和科學(xué)性,特制定以下考試管理制度:1.學(xué)生應(yīng)按規(guī)定時間準(zhǔn)時到達考場,并攜帶好考試所需用具。2.考試期間,學(xué)生應(yīng)保持安靜并獨立完成試卷,嚴(yán)禁交頭接耳、傳遞紙條等作弊行為。3.學(xué)生應(yīng)按照規(guī)定的時間完成試卷并確保答案的準(zhǔn)確性。4.考試結(jié)束后,教師應(yīng)及時批改試卷并公布成績及評語。五、班級管理良好的班級管理對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。為提升班級凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍,特制定以下班級管理制度:1.學(xué)生應(yīng)愛護班級環(huán)境,保持教室整潔有序并避免損壞公共設(shè)施。2.學(xué)生之間應(yīng)團結(jié)友愛、互幫互助共同營造和諧的班級氛圍。3.鼓勵學(xué)生積極參加班級活動并主動參與集體學(xué)習(xí)和討論。4.班干部應(yīng)發(fā)揮模范帶頭作用積極組織班級活動并做好班級管理工作。六、教師自我管理教師的自我管理對于提升教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)具有重要意義。為加強教師自我管理特制定以下制度:1.教師應(yīng)不斷更新教學(xué)理念積極參加教研活動和教學(xué)培訓(xùn)以提升自身教學(xué)能力。2.教師應(yīng)按時完成教學(xué)日志和教學(xué)總結(jié)并將其上傳至學(xué)校教務(wù)平臺以供分享與交流。3.教師應(yīng)與學(xué)生和家長保持密切聯(lián)系及時
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