道法擁有積極的人生態(tài)度+課件-+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

七年級上冊1、開啟初中生活2、正確認(rèn)識自我少年有夢成長的時空珍愛我們的生命追求美好人生4、幸福和睦的家庭5、和諧的師生關(guān)系8、生命可貴9、守護(hù)生命安全11、確立人生目標(biāo)12、端正人生態(tài)度13、實現(xiàn)人生價值3、夢想始于當(dāng)下整體脈絡(luò)6、友誼之樹常青7、在集體中成長10.保持身心健康新課導(dǎo)入人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。以什么樣的態(tài)度面對復(fù)雜的人生境遇，關(guān)系一個人如何度過自己的一生。我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待人生？如何保持積極的人生態(tài)度？12.1擁有積極的人生態(tài)度第十二課

端正人生態(tài)度這墻真難砌起來！這墻我得認(rèn)真砌好！核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng):熱愛生活，對未來充滿信心，擁有積極的人生態(tài)度。健全人格:擁有樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，不畏懼，不退縮，勇敢面對困難和挫折。責(zé)任意識:勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越，做任何事情精益求精。教學(xué)重點積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)教學(xué)難點認(rèn)識人生態(tài)度。人生態(tài)度的影響。 積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)。人生態(tài)度的含義。

難點重點請同學(xué)們自主閱讀教材內(nèi)容，思考以下問題，時間3分鐘。自主學(xué)習(xí)人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。思考：什么是人生態(tài)度？黨的十八大以來，習(xí)近平總書記通過考察、座談、回信等多種方式同廣大青年互動交流。不論是“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”“從善如登，從惡如崩”，還是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，都寄托著總書記對中國青年的希望，我們要牢記總書記殷殷囑托，樹立正確的人生態(tài)度，奮發(fā)有為，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！探究與分享1.人生態(tài)度的含義含義：人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看

待生活、對待人生的心理和行為傾向。分類：積極的人生態(tài)度和消極的人生態(tài)度。2.人生態(tài)度的影響及其對我們的啟示。①積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。②消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。啟示：我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度。暢所欲言：如果要給蘇軾貼上人物標(biāo)簽?zāi)銜N什么？為什么？情景：穿越時空的邂逅

3.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？（1）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。探究與分享

蔡元虎，西北工業(yè)大學(xué)教授，四十多年來一直從事航空發(fā)動機(jī)氣動熱力學(xué)、總體設(shè)計、超音速燃燒沖壓發(fā)動機(jī)的教學(xué)和科研工作。對待工作，蔡教授實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，精益求精。做什么事情都非常認(rèn)真，他寫的論文，一個標(biāo)點符號都不準(zhǔn)有誤。他先后主持科研項目、國際合作項目等40多項，研究成果獲部級科技進(jìn)步二等獎2項，三等獎6項，成為國防科工委先進(jìn)教育工作者。思考蔡元虎教授認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)就是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。認(rèn)真務(wù)實的人有哪些優(yōu)點？3.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？探究與分享

思考蔡元虎教授認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)就是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。認(rèn)真務(wù)實的人有哪些優(yōu)點？提示：認(rèn)真務(wù)實的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實的作風(fēng)，做任何事情都會精益求精，不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。3.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？（2）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實。認(rèn)真務(wù)實的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實的作風(fēng)，做任何事情都會精益求精，不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

3.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？靈魂拷問：你不睡覺的時間都在干什么呢？我不睡覺的時候都在工作材料三：1998年，已頗有名氣的薛其坤通過中國科學(xué)院“百人計劃”回國，正式加入物理所工作。憑借超強(qiáng)的吃苦能力和扎實的研究能力，短短幾年，薛其坤就獲得了包括國家自然科學(xué)獎二等獎、中科院杰出科技成就獎在內(nèi)的一批頗具分量的榮譽(yù)。2005年，薛其坤到清華大學(xué)物理系工作，11月當(dāng)選中國科學(xué)院院士。其時，他剛過不惑之年，是那一批當(dāng)選院士中最年輕的一位。回國多年，無論在中科院還是在清華，薛其坤始終保持著“早7-晚11”作息，被師生戲稱“7-11”院士?！翱梢哉f我只要不睡覺的時候，都在工作?！蹦阍谘υ菏可砩峡吹降淖顝?qiáng)烈的一種精神是什么？你從哪些地方看出來的呢？你知道下面圖片中體現(xiàn)的勤學(xué)故事嗎？請簡要敘述故事概況。鑿壁偷光聞雞起舞懸梁刺股3.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？（3）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奮進(jìn)取的人不會滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸，而是勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。3.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？（如何保持積極的人生態(tài)度？）（1）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。（2）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實。（3）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。積極的人生態(tài)度，可以讓我們更好地度過一生?；仡欁约旱慕?jīng)歷，完成下列表格。你的經(jīng)歷你的人生態(tài)度及其影響你的反思生活鏈接擁有積極的人生態(tài)度人生態(tài)度的含義人生態(tài)度的分類積極的人生態(tài)度消極的人生態(tài)度作用表現(xiàn)樂觀向上認(rèn)真務(wù)實勤奮進(jìn)取板書設(shè)計1.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實、勤奮進(jìn)取。下列古語能體現(xiàn)樂觀向上的是()A.業(yè)精于勤，荒于嬉B.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海C.逆水行舟，不進(jìn)則退D.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之B達(dá)標(biāo)檢測2.我們要培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，下列值得提倡的是（）A.對待生活，缺乏信心B.講求實惠，及時行樂C.樂觀豁達(dá)，積極向上D.滿足現(xiàn)狀，貪圖安逸C3.同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強(qiáng)者