山東省日照市五蓮縣北京路中學2024-2025學年九年級上學期期中考試化學試題(含答案)

初三年級化學學科期中階段性學情檢測（滿分：100分時間：60分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32第I卷（選擇題共42分）一、選擇題（本題包括20個小題，共42分。每小題只有一個選項符合題意。）1.化學家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為A.（1）為物理變化，（2）為化學變化 B.均為化學變化C.（1）為化學變化，（2）為物理變化 D.均為物理變化2.下列實驗操作或現(xiàn)象正確的是A.鐵在中燃燒 B.加熱制C.電解實驗 D.過濾3.下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是A.和充分反應生成B.和充分反應生成C.完全分解所得固體的質(zhì)量為D.將通過加壓裝入的鋼瓶中，質(zhì)量沒變4.下列物質(zhì)中，按照純凈物、混合物、氧化物順序排列的是A.過氧化氫澄清石灰水高錳酸鉀B.五氧化二磷清澈的泉水氧化鐵C.二氧化碳冰水混合物氯化鉀D.二氧化碳稀有氣體液氧5.如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是A.實驗時，冷凝管應該用鐵架臺夾持固定B.實驗時，冷凝管進、出水的方向：b進a出C.圖中所示裝置，溫度計的位置不對，水銀球應該插入液態(tài)水中D.石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片的作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸6.1～18號元素中X元素的原子最外層只有1個電子，Y元素的原子的第三層有6個電子，Z元素的第二層上有6個電子，在化合物中只有Z元素的化合價為負．由這三種元素組成的化合物的化學式可能是（）A.X3YZ4 B.X3YZ3 C.X2YZ4 D.XYZ37.下列有關(guān)化學基本觀念的認識不正確的是A.守恒觀：化學反應前后，分子、原子總數(shù)都不改變B.微粒觀：Na2SO4是由與構(gòu)成的化合物C.轉(zhuǎn)化觀：紅磷在空氣中加熱，可轉(zhuǎn)化為P2O5D.元素觀：O2、O3是氧元素組成的兩種不同的物質(zhì)8.工業(yè)上利用下列反應制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應中X的化學式為A.CaS B.SO2 C.SO3 D.CaSO39.某化學反應在密閉容器中進行，各物質(zhì)的分子數(shù)目，質(zhì)量隨時間變化情況如圖1，圖2所示。下列說法錯誤的是A.Z一定屬于化合物 B.參加反應的X與Y的質(zhì)量比為3：14C.反應前后分子總數(shù)不變 D.Y與Z的相對分子質(zhì)量之比為28：1710.圖表示水電解的微觀過程(圖中“o”“●”分別表示氫原子、氧原子)，則下列理解不正確的是A.過程I表明化學變化中分子可拆分成原子B.過程I、II表明反應前后原子的種類和數(shù)目均不變C.過程III表明化學變化前后分子種類發(fā)生了改變D.該示意圖說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的11.下列關(guān)于數(shù)字“2”的意義描述正確的是①②③④⑤⑥⑦A.表示一個分子中原子個數(shù)的是③⑥B.表示分子個數(shù)的是①②C.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑦D.表示離子個數(shù)是④⑤12.過氧乙酸是生活中常用的消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如圖。下列過氧乙酸的敘述正確的是A.過氧乙酸化學式為，屬于氧化物B.過氧乙酸是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為D.過氧乙酸相對分子質(zhì)量為13.邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法。以下推理正確的是A.陰離子帶負電荷，則帶負電荷的粒子一定是陰離子B.氯化氫由分子構(gòu)成，則氯化鈉也由分子構(gòu)成C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素D.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)14.下列說法正確的是A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2克H2跟8克O2完全反應，可得到10克水B.在FeO、Fe2O3、Fe3O4中含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是Fe3O4C.等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中氧元素的質(zhì)量之比是6：5D.在NH4NO3、N2、NO、NO2、NH3五種物質(zhì)中氮元素的化合價有五種15.我國建成全球首套千噸級液態(tài)太陽燃料合成示范裝置，其原理是：①利用太陽能光伏發(fā)電，②電解水獲得，③與反應合成綠色液態(tài)燃料。下列說法錯誤的是A.反應II屬于化合反應 B.太陽光屬于可再生能源C.是理想的清潔、高能燃料 D.該反應能緩解溫室效應16.在催化劑作用下，過氧化氫可將甲烷轉(zhuǎn)化為含氧有機物，其微觀過程如圖所示。下列說法正確的是A甲點燃前不需要檢驗純度B.該反應前后分子的種類和數(shù)目保持不變C.參加反應的甲和生成的丁的質(zhì)量比為8：9D.該反應的化學方程式為CH4+2H2O2=CH3OH+H2O17.下列圖像能正確表示對應變化關(guān)系的是A.加熱一定量的高錳酸鉀B.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.盛有空氣的密閉集氣瓶中點燃紅磷D.電解水產(chǎn)生氣體質(zhì)量關(guān)系A.A B.B C.C D.D18.構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是學習化學的一種重要方法。下圖是碳元素的“價類二維圖”。下列說法錯誤的是A.A點可能是，其一個分子中含有8個電子B.B點對應的物質(zhì)充分燃燒可得到點對應的物質(zhì)C.某化合物的化學式為，它對應的點是D.D點對應的物質(zhì)可以使澄清石灰水變渾濁19.現(xiàn)有8g某有機物與足量O2在一定條件下充分反應，生成22gCO2和18gH2O。下列說法正確的是A.該有機物中一定含有氧元素B.該有機物中碳、氫元素質(zhì)量比為1：3C.參加反應的有機物與O2的質(zhì)量比為1：3D.生成的CO2和H2O的分子個數(shù)比為1：220.已知丙烯、乙醛和乙酸乙酯的混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為30%，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)為A.60% B.40% C.50% D.45%第II卷（非選擇題共50分）二、填空題（本題包括3個小題，共28分）21.鍶元素信息如下圖所示。回答下列問題：（1）鍶屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，在元素周期表中位于第________周期，相對原子質(zhì)量為________，在化學反應中容易________（填“得”、“失”）電子；鍶原子得或失電子后形成鍶離子符號是________。（2）下列微粒中，表示________種元素，與鍶的化學性質(zhì)相似的是________（填字母代號）；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是________。（3）已知一種碳原子相對質(zhì)量為12，一種氧原子的相對質(zhì)量為16，一個碳原子的質(zhì)量為，則該氧原子的質(zhì)量為________。（4）地殼中含量最高的元素與含量最高的金屬元素形成的化合物化學式為________。22.都是初三化學中的常見物質(zhì)，為一種常見金屬，為黑色粉末，、在常溫時均呈液態(tài)，和混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體，能使帶火星的木條復燃，加熱也有氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，試回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A________，G________，F(xiàn)________。（2）寫出A與H反應的實驗現(xiàn)象：________；寫出A與H反應的化學方程式________，反應類型是________。（3）寫出反應②化學方程式________，B的作用為________。三、實驗題（本題包括2個小題，共19分）23.某化學興趣小組以“生命之源——水”為主題開展項目式學習。水是生命之源，是“永遠值得探究物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究?！救蝿找弧空J識水的蒸發(fā)（1）如圖是兩杯等體積的水在不同溫度下蒸發(fā)時發(fā)生變化的微觀示意圖，已知兩杯水的水溫分別是和，則溫度的水為________（填序號“A”或“B”）。【任務二】探究水的組成（2）圖C所示裝置是電解水的裝置，收集到氫氣的試管是________（填“a”或“b”）管，若用碳棒作電極進行電解水實驗，一段時間后，得到氫氣和氧氣的體積比大于理論值，對產(chǎn)生此現(xiàn)象原因合理的猜想是________。【任務三】水的凈化過程（3）膜分離技術(shù)可用于淡化海水如圖D所示，通過膜的主要微觀粒子是________（填微觀粒子名稱）。（4）某同學設計的凈水過程如圖E所示。物質(zhì)A是常見絮凝劑，操作a的名稱是________，操作b中加入活性炭的作用是________。（5）是一種常用的消毒劑，它可以有效地殺死細菌、病毒，其鐵元素的化合價為________?！救蝿账摹克魵馀c鎂粉的反應（6）實驗裝置如圖F所示，為了防止玻璃管中原有空氣對實驗的干擾，實驗開始時，應先點燃________（選填“A”或“B”）處酒精燈。（7）肥皂液中產(chǎn)生了能上升到空中的肥皂泡，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲。B處玻璃管內(nèi)生成了白色固體。請寫出B處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式________。（8）C處冰水混合物的作用是________。24.在實驗室中我們經(jīng)常用下列裝置制取和收集氣體：（1）寫出圖中標號儀器a的名稱________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應選擇的裝置是________（填序號），反應的化學方程式是________。（3）實驗室用裝置C進行實驗時，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗下端要伸入液面以下，其原因是________。（4）若用F收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的操作是________。（5）經(jīng)查閱資料。（過氧化鈉）通常情況下為淡黃色固體，能與水發(fā)生劇烈反應而產(chǎn)生氧氣。小明在實驗室用過氧化鈉制取氧氣時應選擇發(fā)生裝置________。（6）已知：用制取氧氣時，也可用鉑絲代替作催化劑。下圖甲裝置可通過鉑絲的上下移動控制反應的發(fā)生與停止，若制備過程中體系內(nèi)壓強過大，則安全管中的現(xiàn)象是________。四、計算題（本題包括兩個小題，共11分）25.維生素C(化學式為)又叫抗壞血酸。主要存在于蔬菜和水果中。易溶于水，遇熱堿和重金屬離子容易分解。據(jù)諾貝爾獎獲得者鮑林研究，服用維生素C對預防感冒和抗癌有一定作用。請根據(jù)以上信息回答：（1）遇熱堿和重金屬離子容易分解，屬于維生素C的___________性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。（2）維生素C由___________種元素組成；其中，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為___________(化成最簡整數(shù)比)。（3）維生素C分子中的原子個數(shù)比為___________(化成最簡比)。（4）維生素C的相對分子質(zhì)量為___________。（5）計算多少克維生素C中含有氧元素的質(zhì)量為？(寫出計算過程和簡答)26.實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實驗中錐形瓶內(nèi)非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化如圖所示。回答下列問題：（1）生成氧氣的質(zhì)量________。（2）反應結(jié)束后錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)是________。（寫化學式）（3）實驗消耗過氧化氫質(zhì)量是多少？（寫出計算步驟）

初三年級化學學科期中階段性學情檢測（簡要答案）第I卷（選擇題共42分）一、選擇題（本題包括20個小題，共42分。每小題只有一個選項符合題意。）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】A第II卷（非選擇題共50分）二、填空題（本題包括3個小題，共28分）【21題答案】【答案】（1）①.金屬②.五##5③.87.62④.失⑤.Sr2+（2）①.三##3②.A③.BCD（3）（4）Al2O3【22題答案】【答案】（1）①.Fe②.H2③.K2MnO4（2）①.劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體②.③.化合反應（3）①.②.催化作用三、實驗題（本題包括2個小題，共19分）【23題答案】【答案】（1）A（2）①.a②.相同條件下，氧氣比氫氣更易溶于水或氧氣與電極反應而被消耗（合理即可）（3）水分子

（4）①.過濾②.吸附水中的色素和異味（5）+6（6）A（7）（8）降低氣體溫度，使水蒸氣液化【24題答案】【答案】（1）試管（2）①.AE②.（3）形成液封，防止生成的氣體從長頸