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某課程說課contents目錄課程名稱課程名稱教學(xué)背景Teachingbackground教學(xué)分析Teachinganalysis教學(xué)過程Teachingprocess01.02.03.PARTONE教學(xué)背景01Teachingbackground教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程PARTONE教學(xué)分析02Teachinganalysis教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教法學(xué)法教學(xué)分析教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)理解示例文字小數(shù)的價值，計數(shù)單位，進(jìn)率提高
增強(qiáng)
鼓勵示例文字，示例文字文字教學(xué)重點教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)難點示例文字理解小數(shù)就是計數(shù)單位和個數(shù)的累加。教法學(xué)法自學(xué)、小組互探、示例文字的討論教學(xué)法觀察、歸納示例文字、小組學(xué)習(xí)
PARTONE教學(xué)過程03Teachingprocess教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)過程示例文字示例文字文化，提升民族自豪感感受小數(shù)的價值——精準(zhǔn)表達(dá)示例文字示例文字直觀模型認(rèn)識小數(shù)
示例文字計數(shù)單位教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)過程示例文字示例文字文化，提升民族自豪感感受小數(shù)的價值——精準(zhǔn)表達(dá)示例文字示例文字直觀模型認(rèn)識小數(shù)
示例文字計數(shù)單位教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程認(rèn)識示例文字創(chuàng)造示例文字推理三位小數(shù)喚醒已知0.1,0.01,0.001......理解相鄰的計數(shù)單位之間畫0.1繼續(xù)分教學(xué)背景某課程說課教學(xué)分析教學(xué)過程示例文字使用奧運(yùn)冠示例文字得分示例文字場比賽數(shù)據(jù)收集、整理、分析，提出問題，試著解決教學(xué)過程示例文字示例文字文化，提升民族自豪感感受小數(shù)的價
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