廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

míngmèikòngzhìyīwēidānge

róucuōkǒngjùfèiténgbiānpào

bàndǎoqīngfù評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按照要求填空

《丁香結(jié)》的作者是____，原名_____，代表作品有_____、____等。2）.給下面的語段加上標(biāo)點，再說說分號的作用。

雨落在水庫里(

)像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(

)濺起了粒粒珍珠(

)雨落在樹梢上(

)像給枝條梳理著柔軟的長發(fā)(

)雨落在大地里(

)卷起了一陣輕煙(

)土地好像綻出了一個個酒窩……我發(fā)現(xiàn)：分號主要用來________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）語文的美很豐富?！吧钏{(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著_________的西瓜”這是魯迅筆下的自然之美；“微波粼粼的的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，_________”這是貝多芬琴鍵下的藝術(shù)之美；“善哉乎鼓琴，____________”“善哉乎鼓琴，____________”，這是伯牙、子期用琴聲傳遞的情誼之美。

（2）詩詞中有畫面?！扒Ю嵇L啼綠映紅，__________”展現(xiàn)了一幅明麗的江南春景圖。詩詞中有回憶，“________，大渡橋橫鐵索寒”寫出了紅軍長征時的崢嶸歲月。詩詞中有情感，“無情未必真豪杰，________”體現(xiàn)了魯迅先生深深的愛子之情。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容或詞境填空。

（1）古詩詞中有盎然的春意“_________，水村山郭酒旗風(fēng)”；有迷人的晚景“_______，江清月近人”；有壯麗的山河“九曲黃河萬里沙，______”；有深厚的友誼“待到重陽日，____”。

（2）藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察，藝術(shù)家也應(yīng)該向勞動人民學(xué)習(xí)，正如《書戴嵩畫?！分姓f的“_____________，________?！?/p>

（3）讀《狼牙山五壯士》這篇課文，我想到了曹植《白馬篇》中所說的“_______，________?！边@句名言。

（4）《七律·長征》中具體描寫紅軍戰(zhàn)士面對洶涌的金沙江和大渡河也不退卻的詩句是“________，______?！?）.讀讀拼拼，在橫線內(nèi)寫出詞語。

在這里，給人一種shénmì_______感，猶如一個cíchǎng_______深深吸引著你；在這里，或qīngtíng_______或níngshì_______或chénsī_______……某一shùnjiān_______你會感到時間zhòurán_______停止，自己仿佛穿越到了遠(yuǎn)古時代。你會gǎnkǎi_______古人的智慧，你會不知疲倦地探索，你會通過文字的故事與漢字的魅力產(chǎn)生一種無法言喻的奇妙共鳴。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.林輝想做一本《成長紀(jì)念冊》，下列不適合用來作為成長紀(jì)念冊中的資料的是（

）A．有紀(jì)念意義的照片B．各種獲獎證書、獎牌C．老師和同學(xué)的寄語D．買寵物狗2）.小王子的星球上有多少座火山？（）A．兩座活火山，一座死火山B．一座活火山，兩座死火山C．兩座活火山，兩座死火山3）.下列加點字詞解釋有誤的一項是（）A．鍥而不舍（截斷）B．司空見慣（古代官名）C．聲淚俱下（全，都）D．赴湯蹈火（熱水，開水）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地。（我能仿照畫線部分的寫法把下面句子補寫完整。）

他大吼了一聲，________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.素質(zhì)提升

連一連。

指鹿為馬不知道誰能獲勝

中原逐鹿比喻爭奪天下

鹿死誰手比喻顛倒是非2）.古詩連線。

明月別枝驚鵲，

望湖樓下水如天。

卷地風(fēng)來忽吹散，

清風(fēng)半夜鳴蟬。

九曲黃河萬里沙，

水村山郭酒旗風(fēng)。

千里鶯啼綠映紅，

浪淘風(fēng)簸自天涯。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2）.將下面6個句子，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)

①因此，惟有關(guān)注心靈的人，才會因為心靈被擾亂而不安，才會有尋求心靈寧靜的需要

②對于這樣的人，心靈的寧靜就無從談起

③在理論上，人人都擁有一個心靈，但事實上卻不盡然

④尋求心靈的寧靜，前提是要擁有一個心靈

⑤有一些人，他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內(nèi)心生活

⑥所以，注重內(nèi)心生活，并且養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，這是最重要的

答：_______________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“水”字最后一筆都是豎鉤。(

)

2．觀錢塘江大潮，最佳的觀潮日是每年農(nóng)歷八月十八。(

)

3．周瑜是《三國演義》中的人物。(

)

4．課文《狼牙山五壯士》寫的是解放戰(zhàn)爭時期的故事。(

)

5．“逛、逆、櫥、魔”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀，我能行：甲：到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；乙：到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；丙：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔；?。涸跔敔?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙：丁炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。1．詩中提到的兩部古典名著的作者分別是________和________。

2．由“楓橋的鐘聲，大漠的孤煙”我分別想到了張繼詩句“________，________”和王維的詩句“________，________”。

3．女媧、大禹是我國古代________中的人物。

4．冬子指的是電影《________》中的主人公，他和雷鋒在詩歌中是________的代表。

5．寫出下面詞語的近義詞。

感受——________領(lǐng)略——________

6．這一小節(jié)的主要意思是________，在朗讀時要讀出________的感情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

美麗的大自然是一道風(fēng)景，天真爛漫的童真是一道風(fēng)景，助人為樂的愉悅是一道風(fēng)景，辛勤的身影是一道風(fēng)景，埋頭苦干的艱辛是一道風(fēng)景，父母無微不至的關(guān)愛也是一道風(fēng)景。每一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光添彩。請以“風(fēng)景”為話題寫一篇習(xí)作，題目自擬，把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情實感，語句通順。

要求：①寫自己經(jīng)歷的事，文中不得出現(xiàn)班級以及同學(xué)真實姓名；②卷面整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文段聯(lián)讀《匆匆》（節(jié)選）①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

②我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！豆怅帯罚ü?jié)選）①誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。②當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞嘴時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粱（càn）然綻開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。③當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著又默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。④他從你的腳底下滑過去。⑤他從你的視野和你的思想里飛過去……⑥他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，失去光澤。⑦當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。⑧他公正，不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。⑨你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。1．兩篇文中的“他”都指的是______________。

2．在兩位作者的筆下，“他”具有______________

____________的特點。

3．《匆匆》細(xì)膩地刻畫了________________，表達(dá)了作者_(dá)__________________的思想感情。《光陰》通篇用了_______的修辭手法，賦予時間以人性化的情感，表達(dá)了作者_(dá)__________的思想感情。

4．讀《光陰》劃橫線句子，你覺得光陰還像什么呢？請仿寫一句話。

_________________

5．請你寫一句珍惜時間的名言來激勵自己。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子所運用的描寫方法。（只填序號）

A．語言

B．外貌

C．心理

D．動作

（1）他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。(

)描寫

（2）這時貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對著他的咽喉張開了大嘴。(

)描寫

（3）“怎么回事，孩子！喂，快著！誰去拿杯水來！”(

)描寫

（4）“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失?！彼耄薄案改笍慕烫没貋頃r，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的。”(

)描寫2）.選詞填空。

（1）嚴(yán)峻

嚴(yán)重

嚴(yán)肅

嚴(yán)格

①_______要求自己總是有好處的，因為這會讓人進(jìn)步得更快。

②河水被_______污染，小魚小蝦都看不到了。

③升旗時要_______